4月15日国旗下讲话一：
同学们：
早上好!今天我在国旗下讲话的题目是：良好的习惯，成功的基石。
习惯，并不仅仅是日常惯例那么简单，它的影响十分深远。正如达尔文所说：习惯的力量如此巨大，这恐怕早已是众所周知的事情了。
有一个故事，一家在世界前500强的企业，想要招收一位管理人员。当时，有上千位博士生、研究生来报名，可是却收了一名只有本科学历的学生。别人都不服气，董事长给大家讲明了原因。原来他故意把一张椅子推倒，其他人路过都视而不见，而只有这位本科生把椅子给扶了起来，董事长想找的是一位习惯和品行都非常优秀的人。只有这样，才能符合一位合格员工的标准。习惯好，干什么事都容易成功的。果然，几年后，这位本科生成为了这家公司的总经理。
好习惯是成功的基石，它为我们的成功之路铺就了一条光明大道;坏习惯是成功的绊脚石，它让我们的成功之路布满荆棘和坎坷。
随手扶一下倒在地上的椅子，对人说一声您好，轻轻关门，捡起地上的垃圾等等，这些都是举手之劳，却能让我们获得意想不到的回报。我们应从小做起，培养良好的习惯，不随地吐痰，减少空气里细菌传播的机会;不闯红灯，以免发生交通事故;不随地丢垃圾，让我们西湖小学的环境更加美好。我们还应该习惯于主动打扫卫生，形成热爱劳动的习惯;习惯于说声谢谢、你好、对不起，形成以礼待人的好习惯;
习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄;同学交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛;习惯于去用心观察，才能形成好的观察能力;习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法。习惯虽小，意义非凡，赶紧着手，培养你的好习惯吧，相信好的习惯定会成为我们成功的基石!
4月15日国旗下讲话二：
老师们，同学们：
大家早上好!
今天国旗下讲话的题目是《争做文明学生 共建文明校园》。
我们旌介小学在学校领导的正确领导下，经过全校师生的不懈努力，我们已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境，营造了一个良好的文化氛围，创设了一个健康的成长空间。在晨光下，在微风里，我们正在茁壮成长。
可是就在这块美丽的校园中，也会出现一些不和谐的音符，偶尔也有一些令人不满意的现象出现。如：清扫刚结束后的校园，就有个别同学扔下牛奶袋、饮料罐、冰纸屑、塑料袋;在课间总有那么少数同学在高声喧哗，追逐打闹;还有少数同学受一些不良习惯的影响，讲粗话，脏话，争吵，打架，搞不团结。
以上这种种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上，但却破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境，与我们当今社会所倡导的文明主流不相符。一个社会的文明程度取决于人的素质，一个城市的文明程度取决于市民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们，你们是否想过，我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。因此，从现在起，我们应该改正我们身上种种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋学习、积极向上的学生;做一个文明、健康向上的21世纪的“四有”新人。
同学们，让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们旌介小学的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。
4月15日国旗下讲话三：
老师们、同学们：
今天我国旗下讲话的题目是----“好习惯，益终身”。
法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚持，养成习惯。鲁迅先生,他在小时候就养成不迟到的习惯，要求自己抓紧时间，时时刻刻叮嘱自己凡事都要早做，这位以“小跑走完一生”的作家，在中国文学史上留下了辉煌的业绩。我们也常说，小学时期注重兴趣，初中时期注重习惯，高中时期注重能力。可见，行为习惯对一个人各方面的素质形成起了决定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要。
就拿我们的中心任务--学习来说吧，有些同学上课不专心听讲，不踊跃发言;有些同学双休日总把是一些作业拖到星期天晚上才去草草了事等等。其实，这完全是学习习惯和方法的问题。诸如此类不良的学习习惯，不但学习效率低下，而且对身心发展也会造成不利的影响。“好习惯，益终身”。
平时，我们经常看到有的同学在校园里，甚至是在楼道内追逐打闹、高声怪叫;有的同学随地乱扔纸屑，更有同学在教室里看也不看，就把废纸扔向窗外;有限的课间，还有的同学不由自主的买零食，小玩具„„现在请同学们想一想，这些情况在你的身上发生过吗?这些都是非常有损我们小学生形象的不良行为习惯。
我们要以《中小学生日常行为规范》、《八小一日常规七则》为我们语言行动的指南，时刻反省自己说的话、反省自己做的事。
人们常说，“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，便会收获一种命运。”同学们，昨日的习惯，已经造就了今天的我们;今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，从培养良好的行为习惯做起，遵规守纪、明礼诚信、自尊自爱，做一个合格的、优秀的小学生。
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