人民大学在职研究生论文答辩流程_毕业论文二十篇

【毕业论文】导语，眼前阅读的本篇共有11420文字！实验室（Laboratory/Lab）即进行实验的场所。实验室是科学的摇篮，是科学研究的基地，科技发展的源泉，对科技发展起着非常重要的作用。人民大学在职研究生论文答辩流程_毕业论文二十篇要是你对这文章有更多的感触，请告诉我们！

第一篇 大学在职研究生论文答辩流程_毕业论文

1.学员必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲，草稿等交给指导教师，并拟出需要提问的问题及答案。

2.在答辩会上，先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点，论据和写作体会。

3.主答辩老师提问，主答辩老师一般提三个问题，老师提问完后，可以让学生准备15—20分钟后，再来当场回答，根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。

4.学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。

5.召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。

考生在通过同等学力考试后即可以向学校申请答辩，大学在职研究生的论文答辩时间一般是在每年的12月份，考生在了解答辩流程后需要抓紧时间着手准备，沉着冷静的应对论文答辩。

第二篇 成教毕业论文：法国成人高等职业教育_毕业论文

法国高校还通过为培训中心提供师资、实验室、教学设备等途径。促进企业成人教育工作的开展。高等学校是人才荟萃的地方。且具有教学设备先进、师资力量强、学科齐全等优势、许多企业、地方的培训中心都是在高校的协助下开展工作的。它们借助高校的师资、设备、实验室等优势条件、开展成人教育。如里昂国家现代科学技术培训中心.设在单昂应用科学学院的院内为本地区、全国和国外培训在职工程师和技术员。使受培训者的知识现代化。这个中心每年可授予经过培训的高级技术员个国家级工程师文凭。

此外，法国有许多培训中心和企业属培训中心也主要利用大学的师资、设备和实验室等优越条件。如罗细河国家水电公司自己设立了一个培训中心，该中心与昂国立应用科学学院签订长期合作合同，清学院的教师讲课。

第三篇 在职研究生论文答辩流程推荐_毕业论文

1.学员必须在论文答辩会举行之前，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式五份连同提纲，草稿等交给指导教师，并拟出需要提问的问题及答案。

2.在答辩会上，先让学员用15—20分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点，论据和写作体会。

3.主答辩老师提问，主答辩老师一般提三个问题，老师提问完后，可以让学生准备15—20分钟后，再来当场回答，根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问;还有一种是即问即答的方式，不同专业的老师在答辩时会有不同的要求，会实现通过网络告知同学做好相关准备。

4.学员逐一回答完所有问题后，答辩委员会会做出简短的评价，之后会让考生在等候室休息或留在答辩的现场，之后会根据论文质量和答辩情况，集体商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。

5.主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。

通过以上同等学力申硕论文答辩相关流程，同等学力准考生们对论文答辩不再陌生了把，以下是毕业论文答题技巧。

第四篇 学籍管理系统论文的参考文献_毕业论文

[1]管建军.软件工程[M].武汉：武汉大学出版社，20xx.

[2]梅书荣.钢铁企业销售物流管控系统开发研究[J].计算机工程与科学，20xx，33(1)：177-178.

[3]曲培新，庞永庆.Java项目开发案例精粹[M].：电子工业出版社，20xx.

[4]陆迟.Java语言程序设计[M].2版，：电子工业出版社，20xx.

[5]刘辉.零基础学sqlserver20xx[M].：机械工业出版社，20xx.

[6]王珊，萨师煊.数据库系统概论[M].4版，：高教出版社，20xx.

[7]胡立坤.一种实验室综合管理系统的开发与实践[J].计算机测量与控制与科学，20xx，18：1417-1419.

第五篇 素质教育毕业论文范文_毕业论文

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如果父母或师长告诉你,这件事是不应该做的,那么他就会牢记一辈子.致使他会把他的经验告诉他的孙子,我们丢失了正常能力,失去了用自己独特的方式观察世界的能力.替而代之的是,我们把世界概括成一套简单的题目,头脑中的固定模式从不会使我们感到惊讶,因为在我们标准形象不一致的时候,我们几乎视而不见,所以,当我们把所有劳工领导人归类为势力小人,把所有诗人看作梦想家,把所有家视为虚情假意的欢迎者,就暴露了我们的局限性.

教育是关系国家和民族前途命运的大事,和我们每个人都有着极为密切的关系.作为国家的主人和民族的一分子,曾经或现在的受教育者或教育者,我们每个人都应当关注教育.

对于应试教育有些人可能这样理解:应试教育有利的一面是能加快孩子们对知识的记忆与理解.但诸如个人能力、综合素质、创造性等则起不到太大的作用,弊端相当多.

应试教育的最直[本文转载自]接后果是导致教育产品供给的短缺.其结果导致教育的高收费,更重要的是,它仿佛是一架考试的机器,因为它推动着学历教育向前迈进;它使得学生从小学到大学一直为考试忙不停.否则,就会因考试不及格宁被淘汰.在这种体制下,孩子们努力学习知识,以通过各种考试.

学校考试以其对学习成果的显示,对学习方向引导,对学生的激励,在这一过程中起了控制器,调节器和加速器的作用.当然考试的控制、调节、加速效应是应接作用与学生学习的考试不但对学生学习的促进、调节作用,在学校教育中,它还集中体现着人的智力、技能在某种程度上是学生自我表现的需要.因此,它在一定意义上体现了人的本恒.但现实生活中,我国的学校考试出现了异化现象,产生了与人的本性、人的社会化过程相分离的运动.考试本来是促进学生社会化过程的手段,却被当成了追求的目的,学生的发展倒成了争取考试合格的手段.考试过程中所有自然形成的关系却变成了分数关系.考试成为学生学习的一种强制力量,学生失去了自身学习的动力.最终学生把考试视为自己的对立面,把自己看成被分数奴役的人.

面对如此问题,无庸置疑,考试要改革,考试要面向未来的教育,考试要与社会发展同步,考试要服务与人类的自我特点,这是考试的基本方向.考试改革的基本出发点是:考试要体现教育使学生全面发展的目的,要创造一个使学生个体全面发展的环境.

目前,我们的学校教育是典型的应试教育,而学校教育主要存在三个方面的问题:第一重视很多智力好的学生的教育,而忽略了大多数学生的教育;第二重视知识的教育,忽略了能力的培养;第三重视智商,忽略了德育、体育、美育等方面的教育.对诸多弊端,在《中国教育改革和发展纲要》中明确指出:“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德文化科学,劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼的发展,办自各自特色”.

第六篇 学籍管理系统论文的参考文献_毕业论文

[1]易和平.分布式多数据库高校学籍管理系统研究与应用[J].西安石油大学学报：自然科学版，20xx，(7).

[2]宣华，王映雪，陈怀楚.清华大学综合教育系统在教务管理中的应用[J].计算机工程与应用，20xx，(12).

[3]梁德华.浅析高等院校学籍管理信息系统的设计与开发[J].硅谷，20xx，(11).

[4]李香敏.SQLServer20xx编程员指南[M].：希望电子出版社，20xx：12.

[5]杨易.JSP网络编程技术与实例[M].：邮电出版社，20xx：10.

第七篇 学籍管理系统论文的参考文献_毕业论文

[1]罗少华；基于LAMP的高校成绩管理系统的设计与实现[D]；复旦大学；20xx年

[2]石瑨；基于B/S模式的医院信息管理系统研究与开发[D]；电子科技大学；20xx年

[3]曹维；数学课程教学网站的与设计[D]；云南大学；20xx年

[4]冯志华；基于PLC的沙湾水厂自控管理系统与设计[D]；云南大学；20xx年

[5]黄艳霞；食堂管理系统与设计[D]；云南大学；20xx年

[6]张小敏；4S店汽车客户服务管理系统的设计与实现[D]；电子科技大学；20xx年

[7]任静；四川教育学院学生成绩管理信息系统设计与实现[D]；电子科技大学；20xx年

[8]张成文；基于Web的中小学综合教学管理平台的研究与实现[D]；兰州大学；20xx年

[9]邓有荣；保山纪检监察信息管理系统的与设计[D]；云南大学；20xx年

第八篇 浅谈电力公司信息管理系统建立_毕业论文

对配电变压器进行规划的时分，必定要做到节能，一起要确保配电变压器的电能损耗是十分低的，关于高耗能的变压器可以采取用环保的变压器进行代替。在对低压配电箱进行规划的时分，必定要确保低压配电箱是运用规范的距离单元进行区分的，并且每个距离单元在区分今后必定要是的。一起还要做到配电变压器在进行信息搜集的时分可以完结对变压器的检查和保护，确保电能的供给质量。

第九篇 浅谈电力公司信息管理系统建立_毕业论文

如今，中国村庄区域的经济也得到了很大的前进，这样也就致使了村庄区域对电能的需求量也在不断的增多。电力公司在进行开展的时分是将村庄区域和城市区域进行分隔供电的，如果在电力经营台区决心办理体系上也要分隔来进行的，就会致使体系在运转的时分事务量增大，一起也会致使数据在搜集的时分呈现很大的艰难。因此在进行电力经营台区信息办理体系规划的时分必定要将这个问题解决好。在进行规划的时分可树立疾速的数据传输通道，将城市的电力信息网络延伸到村庄区域，完结城市和村庄事务和数据的一致处理和保管。

第十篇 （企业进销存管理系统）开题报告答辩_毕业论文

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【关键词】进销存管理系统、商品销售、商品管理

摘要 1

0 引言 1

1 系统 2

1.1 需求 2

1.2 可行性 2

2 总体设计 2

2.1 项目规划 2

2.2 系统功能结构图 3

3 系统设计 3

3.1 设计目标 3

3.2 开发及运行环境 4

3.3 编码设计 4

3.4 逻辑结构设计 4

4 网站总体架构 5

5 用户登录模块设计 7

6 网站首页设计 10

7 基础信息主要功能模块详细设计 12

7.1 商品信息管理设计 12

7.2 商品信息查询设计 14

8 采购管理主要功能模块详细设计 17

8.1 商品采购管理设计 17

8.2 采购查询设计 19

9 系统设置主要功能模块详细设计 26

9.1 删除操作员设计 27

附录A 参考文献

附录B 数据表

附录C 文件架构图

第十一篇 浅谈电力公司信息管理系统建立_毕业论文

市场经济的不断开展，使得电力公司在开展过程中面临的竞赛压力也是十分大的，为了使电力公司的市场竞赛力进行前进，可以在公司本质和公司文化上进行加强。在公司不断开展的过程中，对公司的本质不断的强化，可以在生产经营中不断的进行开展。为了使电力经营台区信息办理体系在规划的时分功用可以愈加的完善，在进行规划的时分，必定要将推行功用进行完善，一起在网络安全方面也要进行保证。

第十二篇 软件开发信息管理系统实现范文_毕业论文

软件开发信息之间有主-子关系，对业务需求的每一种操作都只能在某个特定的状态下完成。种状态的具体说明如下：新需求的信息为草稿状态保存在系统里，业务需求的状态为“新建”状态。在“新建”和“待定”状态之间互相转换，状态的业务需求可以进行以下操作：设置主对象、新建子需求;“定义中”状态的需求可以进行定义优先级、定义依赖关系;技术需求分为六种状态：草稿、新建、计划中、定义中、实现中、实现完成。软件开发信息管理系统模块设计中软件开发信息列表可以有两种显示模式为多层显示模式和平级显示模式，两种显示模式可以互相切换;开发信息的查询分为基本查询和高级查询两种模式。

业务需求信息分为五块，其中基本信息是业务需求的基本属性，查询结果中选择当前业务需求所依赖的其他业务需求，当前业务需求的预计工作量以及实际完成工作量的计算，在附件的列表中需要显示附件的描述，在更改日志的列表中将显示当前业务需求的所有更改日志，优先级越高业务需求排在越前面。当系统平级模式显示业务需求时，可以同时选中多个业务需求，对它们进行批量修改。技术需求信息管理模块中的基本信息指技术需求的基本属性，当前技术需求所匹配的业务需求，在查询结果中选择当前技术需求所依赖的其它业务需求。在附件的列表中需要显示附件的描述，将显示当前业务需求的所有更改日志。

另外，版本信息、产品、产品领域、投资项目信息管理模块系统会自动的将版本的开发时间按照周期长度划分当前版本的开发周期。系统的数据处理使用了sap的业务对象，以真实世界中的业务对象为单位描述企业数据和业务规则。业务对象包含四个层次，内核层包含了内部的数据和定义;整合层包含了一些业务规则以及限制;接口层包含属性，普通方法，bapi方法以及事件;访问层定义了对businessobject访问的具体技术。一个业务对象展现了一个定义清晰的业务实体，业务对象由多个节点按照一定顺序关联而成，在同一个部署单元的业务对象之间的外部关系可以通过关联的方式表述。系统包括六个对应开发信息的业务对象，多层结构对象实例是在业务对象实例创建的时候由系统自动创建的，每个多层结构对象的都代表一个业务对象，产品和产品版本对象用来管理开发产品和产品版本的信息，业务需求对象用来管理所有业务需求信息。技术需求对象用来管理所有技术需求信息。

第十三篇 学生成绩管理系统毕业论文范文_毕业论文

学生信息管理系统是针对学校人事处的大量业务处理工作而开发的管理软件，主要用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、科学化、规范化和自动化，其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除，另外还考虑到学生选课，针对这些要求设计了学生信息管理系统。推行学校信息管理系统的应用是进一步推进学生学籍管理规范化、电子化、控制辍学和提高义务教育水平的重要举措。

作为计算机应用的一部分,使用计算机对学校的各项信息进行管理，具有手工管理所无法比拟的优点。例如:信息录入、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高工作的效率,也是学校的科学化、正规化管理与世界接轨的重要条件。

学生信息管理系统是典型的信息管理系统(mis)，其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备，易使用等特点。

该项目开发的软件为学校学生信息管理系统软件,是鉴于目前学校学生人数剧增,学生信息呈性增长的前提下,学校对学生信息管理的自动化与准确化的要求日益强烈的背景下构思出来的,该软件设计完成后可用于所有教育单位(包括学校,学院等等)的学生信息的管理.

作为计算机应用的一部分,使用计算机对学校的各项信息进行管理，具有手工管理所无法比拟的优点。例如:信息录入、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高工作的效率,也是学校的科学化、正规化管理与世界接轨的重要条件。建立学生信息管理系统，采用计算机对学生信息进行管理，进一步提高办学效益和现代化水平。帮助广大教师提高工作效率，实现学生信息管理工作流程的系统化、规范化和自动化。

可行性前提：学生信息管理系统要求操作尽量简单，教师能够查询、修改和删除学生成绩。在同一个界面完成成绩信息管理模块。该系统的目标是学生信息的信息化管理，提高对学生的管理效率，减少对学生信息管理的差错，降低管理成本，减少人力物力资源。

本系统分为五个模块：学生操作管理模块、教室操作管理模块、系部管理员操作管理模块、管理员管理模块和整个系统人员登录退出管理模块。本系统的主要任务如下：

a.学生管理：管理员登录系统后可以添加学生，查询学生，修改学生，删除学生信息。

b.教师管理：管理员登录系统后可以添加教师，查询教师，修改教师，删除教师信息。

c.课程管理：管理员登录系统后可以登记新的课程信息，查询修改课程信息，删除课程信息.

d.授课信息管理：管理员登录系统后可以分配课程由哪个老师教授。

e.成绩管理：教师登录系统后，可以查询自己教授的课程并对学生的成绩打分。

f.系统管理：修改登录，关于系统说明

第十四篇 近代小说中的上海都市现代性叙述论文_毕业论文

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无论是印刷文化、媒介文化的生产、消费、传播以及再生产等都市文化的生成与迅猛发展，还是报刊、杂志、电影、流行生活的日渐风靡，以及人们对于都市现代性意义的共同心理认同，我们都可以从中剖析出近代上海都市现代性的鲜明特质。

文学进行上海书写，应从近代小说开始。就文类来说，近代小说大致可分为狭邪小说、通俗小说和谴责小说三种。其对于上海的观察，基本上在于“维新”与两个方面，即写洋场与欢场。两者都不同程度存在着书写者依据不同的理念诉求对上海所进行的都市现代性叙述。由“维新”主题所衍发的是对于进步的上海融入世界的某种现代性叙述;而主题叙述的则是对上海现代化过程中物质繁荣背后所隐现的道德性憎恶。这三种文类以各自不同的侧重点开始了近代中国人关于上海都市现代性的叙述，并从中体现出了鲜明的民族国家性意义。

第十五篇 近代小说中的上海都市现代性叙述论文_毕业论文

近代是中国从传统走向现代的转折点，中国的“都市”是在传统城市基础上，随着西方现代文明的强势介入，各种意识形态和物质力量不断撞击融合而形成的。近代上海因缘际会，成为中国都市文化的最早、最典型的体现者。在晚清上海，宣鼎、王韬、邹强等人已开始将上海生活写进长篇与短篇小说中。

王韬的《淞隐漫录》、《淞滨琐话》可称为代表，其中虽包含了某种猎奇、艳遇成分，但上海风貌已渐渐展露。书中从社会制度、体系到都市风景、社会习俗均有涉及，可以说是上海都市现代性在近代文本中的最初叙述，而王韬本人也因此成为了中国社会中比较全面系统阐述现代性问题的知识分子的先驱。《淞隐漫录》中的《媚梨小传》与《海底奇境》描写了中国男子与西洋女郎的恋爱故事，其中部分情节在上海展开。小说中反映了当时在以上海为代表的东南沿xxx中，一些市民因为接受现代女性观的影响，开始关注婚姻生活的内在质量，对一夫多妻、传宗接代的传统理念产生质疑，婚姻追求已经显现出初步的现代性特点。有人认为，在作品中，西洋女郎作为西方科学与财富的化身，唤取的是中国男子渴望进入世界的愿望;而中国男人往往成为西方女子的爱慕对象，这又是与中国社会与西方列强之间现实形势恰好相反的想象，从中体现出作者的一种民族国家意义的构建。作者以在上海这座现代化都市发生的爱情故事为依托，在建构起令人心动的爱情叙事的同时，更凸显出现代科学技术在社会生活中的极端重要性，通过诉诸个人的浪漫想象，期望着现代性在中国社会的逐步实现，在不知不觉中就将一种民族国家性的建构包融进了对于上海都市现代性的文学叙述之中。

第十六篇 法治教育法律范文_毕业论文

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思政课教师要将全体大学生培养成法治国家所需的具备基础法律知识和素养的大学生，是一个很大的考验。在实际教学中，学生对于法律部分的关注突出地表现在关注实际的具体的法律问题比较多，部分教师遇到学生的课堂或课后咨询具体的法律问题，在理论教学和实践教学的过程中，部分老师在法律教育相关专题的教学中讲授“法律基础”部分也更多的是法律知识和概念的讲解，很少涉及法治思想和理念方面的知识。法治思想和理念方面对于非专业的教师难度较高，其也不同于以往具体部门法概述的教学，需要教师从更高的层次上去把握和理解，并且能用学生的思维方式和学生的语言阐释，借助经典案例或现实生活中的事实对法治思想、精神和理念进行深入的理解。对于法学专业的教师，同样面临一个重要的问题，在实际的授课中容易陷入法学专业教学的深度。现实教学中出现的是部分法学专业的教师在授课的过程中不知不觉按着法学专业教育的方向上走，但对于学生学习未能收到预期的效果，并且不符合高职高专的培养目标，学生容易陷入艰涩理论学习的困惑中。

第十七篇 沈从文湘西小说中的野性分析范文_毕业论文

山僧野性好林泉，每向�r阿倚石眠。”(唐韬光《谢白乐天招》)[1]“都下春色已盛，但块然独处，无以为乐。所居厅前有小花圃，课童种菜，亦有少佳趣。傍宜秋门，皆高槐古柳，一似山居，颇便野性也。”[2]在西方，列维・斯特劳斯的《野性的思维》就很好地诠释了那种原始的野性思维。他断言：“‘野蛮人’肯定既不同于人们通常所设想的那种刚刚脱离动物阶段而还受制于其生物本能需要的生物，也不同于那种受情绪驱使而又陷入混乱和参与意识。”[3]这种野性，不是混乱的，而是从生命中发出的有序的。沈从文的湘西小说中就存在这种野性。

第十八篇 沈从文湘西小说中的野性分析范文_毕业论文

自然本身就是野性的，野花、野草之野，野性之野。但这种野性，还只是停留在“野生”的含义，也即非人为的，自生自灭的，在野外的意思。沈从文湘西小说中描写的自然，不同于我们平时所接触的自然，这个自然仿佛被一种野性包裹着，这种野性背后是一种勃发的生命力。

落着雨，刮着风，各船上了蓬，人在蓬下听风声雨声，江波咆哮如癫子，船只纵互相牵连互相依靠，也簸动不止，这是常有的事。

从碾坊往上看，看到堡子里比屋连墙，嘉树成荫，正是十分兴旺的样子。往下看，夹溪有无数山田，如堆积蒸糕;因此种田人借用水力，用大竹扎了无数水车，用椿木做成横轴同撑柱，圆圆的如一面鼓，大小不等竖立在水边。

“兴旺”一词已说出内在的生气了，整个环境洋溢着野性。山田无数，堆积蒸糕，水车不停地哼唱，这歌声穿过围墙和藩篱，越过高山，奔向远方。

溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小差异。

茶峒地方凭水依山筑城，近山一面，城墙俨然如一条长蛇，缘山爬去。

黄昏来时翠翠坐在家中屋后白塔下， 看天空被夕阳烘烤成桃花色的薄云……天已快夜， 别的雀子似乎都要休息了， 只叫个不息。石头泥土为白日晒了一整天， 草木为白日晒了一整天， 到这时节皆放散一种热气。

黄昏照样的温柔， 美丽和平静。

在《边城》里，这种野性更为明显。溪流如弓背，山路如弓弦，这就构成了一种力。山中城墙似长蛇，同样也是一种生力，蛇行的速度，比起弓箭，有过之而无不及。而傍晚时分，对雀子叫声和土地冒出的热气的描写，分明就是对野性的一种最为直接的展示。

自然的野性在沈从文湘西小说中不在少数，其中的一花一草、一树一木皆着野性之色，我们可以从中想象生活在这种环境里的人的特性。

第十九篇 沈从文湘西小说中的野性分析范文_毕业论文

在某种特定环境下，比如湘西这片神性的土地上，人们的生命是野性的，是难以被任何其他的形式所遮蔽的，这种野性支撑起热烈而狂野的生命力。可以从两方面这种野性：

第一种是就人物行为(在此将人物的言论视为行为之一种)而言的。湘西世界中的人们有着野性的行为，这种行为所体现的就是生命的野性。

可是在这情形中，有些船，却有无数黑汉子，用他的毛手毛脚，盘着大而圆的黑铁桶，从舱中滚出，也是那么摇摇晃晃跌到岸边泥滩上了。

这里所描写的是船上的水手们的行为，他们毛手毛脚，力大无比，身体里有着用之不尽的生命力，他们就像是丛林中的野兽，征服身边的一切。

“悖时的!我以为到常德被尿冲你到洞庭湖底了!”

“老子把你舌子咬断!”

“我才要咬断你・・・・・・”

这是《柏子》里主人公柏子和的一段对话。从中可以看出柏子和的野性，他们的生命力旺盛，真实自然，这是人的本能的体现，同城里人相反，他们是活得最真实的。[5]

还有《阿金》里的阿金，大婚当前，路过赌场时却把礼钱输光。《萧萧》里的萧萧和花狗，因为对一种自由的渴望而结合。《丈夫》里，乡下的丈夫将心爱的妻子送进城做皮肉生意，自己却只能暗中观察。《三三》中的三三就是一个野丫头，说话做事果断简洁。《边城》里的翠翠就更不用说了，就是一头小兽，虽然看起来很温顺，但是心中却燃起了那种难以熄灭的情愫――对爱情的向往。

第二十篇 法治教育法律范文_毕业论文

探究在思政课教学团队中，由于年龄、职称和专业的组成科学、全面和合理的需要，相当部分教师不具备法学专业背景，然而本门课并未要求必须具备法学专业背景，且不影响实际教学，如前文所述，《基础》课的法律分强调的是思想性的教育，教师只需花功夫研习法律部分的基础理论和基础理念即可应对教学需要。研习法律部分的基础理论和基础理念须始终围绕着培养大学生的良好法律意识这一主线开展，更侧重于培养大学生遵纪守法的观念，增强大学生法制观念和提高大学生的法律素质。研习可分为自主学习和其他系统培训，这里主要探讨系统培训的路径。