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教师的个人工作证明

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教师的个人工作证明

在我们平凡的日常里,要用到证明的地方还是很多的,证明是可供核验事实的凭证。到底应如何拟定证明呢?下面是小编收集整理的教师的个人工作证明,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

邓江同志自XX年9月参加教育工作以来,一直担任小学班主任工作。从XX年9月到XX年7在达县黄都乡桥英村担任班主任,XX年9月至XX年7月在黄都乡初中部担任班主任,由于班级管理负责,班风正,学校工作完成优异,曾于XX年获得校内“优秀班主任”的称号,所任班级也屡次获得“优秀班级”称号。该同志在担任班主任工作期间。以身作则,为人师表,不仅做学生的楷模,更是学生亲密无间的朋友。

在建立健全班委组织,培养得力助手方面。该同志十分注重学生的.素质能力培养,在班上选拔班干部时,他着重于能力的培养,并不局限于成绩好坏,班干部最应该有的是:责任心和正义感!要树立他们全心全意为班级,为同学服务的思想;教育他们任劳任怨,增强责任感;教育他们以身作则,严于律己,处处起好带头作用,养成良好的民主风气,才能为班级做出正方向的努力。其次,班级不仅要管理好,完成学校交待的任务,完成学生学习的任务,更要从班干部这个带头的队伍中发扬出一种正气,这在学生今后的道路上是非常重要的。另外,在研究班上学生的思想、学习、纪律、劳动、课外活动等情况,邓江同志善于分析原因,寻找方法,采取定期座谈、个别交流家访等多种方式进行日常联系,从而全面协调对学生的的各项教育教学工作。

该同志班主任工作做得全面、细致,每期所教班级班风好、学风正,班主任工作真正做到了让家长放心、让人民满意,让学生成才。

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