自查报告是单位或部门在一定时间内对某项工作实施中存在的问题进行自查的报告样式。 以下是为大家整理的关于教育局懒政怠政为官不为自查报告的文章3篇 ,欢迎品鉴！
第1篇: 教育局懒政怠政为官不为自查报告
为进一步巩固发展党的群众路线教育实践活动成果，有力推动“两学一做”专题教育，按照《xx县关于开展“为官不为、懒政怠政”专项治理活动的工作实施方案》(x纪发[2016]x号)文件要求，我局高度重视，召开办公会专题研究，成立了领导小组，按《方案》要求及早部署、及早行动，现将“为官不为、懒政怠政”自查自纠情况报告如下：
一、自查自纠工作开展情况
我局召开了“为官不为、懒政怠政”专项治理活动动员会，局股级以上干部参加。会上，组织开展了专题讨论，对照《方案》中的“为官不为、懒政怠政”八种行为形式，要求大家认真梳理查摆，找准问题、剖析原因、制定措施、积极整改。
二、自查情况说明
(一)加强组织领导。迅速成立了专项整治工作领导小组，制定了实施方案，部署召开了专项整治工作动员会议。
(二)深入对照检查，认真开展自查自纠。结合本单位工作职责和个人承担的责任，对照“为官不为、懒政怠政”的主要表现，逐项检查履职尽责情况，列出详细专项整治清单，为专项整治工作打牢了基础。
(三)制定整改措施，明确整改时限。对照自查自纠中发现的领导干部为官不作为突出问题，认真分析原因，制定有针对性的整改措施，明确整改时限，公开整改承诺。
(四)加强督导检查，形成长效机制。为确保活动取得实效，加大对作风问题的检查、整治和问责力度，积极探索加强干部作风建设的新途径、新举措。把整改治理工作与完善体制机制相结合，加强督导检查，制定详细的督导检查措施和办法，认真检查，确保件件有结果，事事有回音，列出具体案例，形成处理意见。
(五)严格档案管理，建立健全专题台账。针对副科级以上干部13人、股级干部45人，共发现问题138条，对照其中5个整治重点：①群众观念淡薄;②工作执行不力;③工作不敢担当;④工作状态不佳;⑤工作推诿扯皮等问题统一编号，纳入工作管理台账实行动态管理。明确了专项整治责任人、整改措施、整改时限，整改结果。
三、下一步自纠工作打算
(一)强化学习，统一思想。一是加强理论学习，坚定理想信念。认真学习《党章》及**一系列讲话精神等，并坚持收看每天的新闻联播，系统掌握**，坚定走**，努力成为共产主义远大理想和**的忠实践行者。二是加强党性学习，增强宗旨意识。树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观和政绩观，及时清洗思想上的灰尘，把群众放在第一位，问计于民、问需于民、问政于民，全心全意为人民服务。在思想上、行动上与党中央保持高度一致。
(二)强化纪律，务求实效。进一步强化工作纪律，坚持和完善调研制度和调研方式，深入群众，把群众的疾苦与需求真实地反映上来，尤其在解决深层次矛盾和问题上谋思路，出举措，把调研成果有成效转化为群众办实事做好事的实践形式。对一些一时难以解决的问题，在探索和创新上下功夫，把解决问题做为创新的目标，在基层组织建设、党员队伍教育管理方面深入研究思考，精心制定方案，在广泛征求基层及群众意见的基础上，探索推广，以基层组织建设的新成效提供保障
(三)强化督导，重点问责。严格按照《关于开展“为官不为、懒政怠政”问题专项整治工作实施方案》文件要求，认真学习习******关于力戒“为官不为”的相关讲话精神，把专项治理活动与推进整体工作结合起来，以转变作风为切入点，以群众满意为根本标准，坚决防止和纠正走过场、敷衍应付等行为。建立督办整改台账，由局纪检组牵头，局办公室、监察室等部门具体负责，加大整改力度。对问题整改实行销号管理，整改落实到位后，定期公布整改进展情况，对悬而不决的问题进行严肃问责处理，确保取得扎扎实实的成效。
第2篇: 教育局懒政怠政为官不为自查报告
按照《关于开展“为官不为”问题专项整治工作实施方案》文件要求，单位严格落实中央八项规定和省委“双十条”规定，狠抓作风效能建设，持续推进效能风暴行动，切实解决不作为、慢作为，领导干部“为官不为”等作风方面的突出问题，落实重点工作的责任感和使命感，现将我单位党员干部加强自纠自查、遵守中央八项规定、省委“双十条”以及反对“四风”廉政建设方面的工作落实情况做一汇报，具体内容如下：
一、开展“为官不为”问题专项整治工作情况。
1、加强组织领导。迅速成立了专项整治工作领导小组，制定了实施方案，部署召开了专项整治工作动员会议。
2、深入对照检查，认真开展自查自纠。结合本单位工作职责和个人承担的责任，对照“为官不为”的主要表现，逐项检查履职尽责情况，列出详细专项整治清单，为专项整治工作打牢了基础。
3、制定整改措施，明确整改时限。对照自查自纠中发现的领导干部为官不作为突出问题，认真分析原因，制定有针对性的整改措施，明确整改时限，公开整改承诺。
4、加强督导检查，形成长效机制。为确保活动取得实效，加大对作风问题的检查、整治和问责力度，积极探索加强干部作风建设的新途径、新举措。把整改治理工作与完善体制机制相结合，加强督导检查，制定详细的督导检查措施和办法，认真检查，确保件件有结果，事事有回音，列出具体案例，形成处理意见。
5、严格档案管理，建立健全专题台账。针对上级交办、征求到的意见、个人自查出来的问题，对照5个整治重点：①群众观念淡薄;②工作执行不力;③工作不敢担当;④工作状态不佳;⑤工作推诿扯皮等问题统一编号，纳入工作管理台账实行动态管理。明确了专项整治责任人、整改措施、整改时限，整改结果。
二、关于对待作风建设新的规章制度和“为官不为”等问题的检查说明。
随着经济社会的发展，新的问题和矛盾不断显现，作风建设也不例外。中央、省市委针对新情况出台了一系列的制度措施，旨在进一步加强和改进作风。对新的规章制度，我认真学习领会，并在工作生活中认真贯彻落实。但在“为官不为”方面，有时也存在“遇到难事绕道走”，多一事不如少一事的现象，对有些工作只求过得去，不求过得硬。相应的，对人民群众赋予我的职责没有做到尽善尽美，还有许多工作没做实做好。主要原因还是党性不强，没有严格按“三严三实”要求对照自己，在这方面，我将认真加以整改，履行好自己的工作职责和权利。
三、下一步努力方向和改进措施我将坚持问题导向，针对征求的意见建议，明确改进措施，着力解决问题，实现自我净化和提高。
(一)加强学习，不断提高思想政治修养。一是加强理论修养，坚定理想信念。认真学习《党章》及**一系列讲话精神等，并坚持收看每天的新闻联播，系统掌握**，坚定走**，努力成为共产主义远大理想和**的忠实践行者。二是加强党性修养，增强宗旨意识。树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观和政绩观，及时清洗思想上的灰尘，把群众放在第一位，问计于民、问需于民、问政于民，全心全意为人民服务。在思想上、行动上与党中央保持高度一致。
(二)转变作风，进一步提高为民服务水平。进一步改进工作作风，坚持和完善调研制度和调研方式，深入群众，把群众的疾苦与需求真实地反映上来，尤其在解决深层次矛盾和问题上谋思路，出举措，把调研成果有成效转化为群众办实事做好事的实践形式。对一些一时难以解决的问题，在探索和创新上下功夫，把解决问题做为创新的目标，在基层组织建设、党员队伍教育管理方面深入研究思考，精心制定方案，在广泛征求基层及群众意见的基础上，探索推广，以基层组织建设的新成效提供保障
(三)照章办事，进一步贯彻落实中央省州市各项规定。自觉按照《党章》要求自己，严格遵守中央八项规定和省委省政府十项规定，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定和《党政机关厉行节约反对浪费条例》及我省的《实施办法》，严格按制度办事，按程序办事，要求别人做到的，自己首先要做到，要求别人不做的，自己坚决不做。从小事做起，对照“三严三实”要求和焦裕禄精神，倡导节俭办事，节俭生活，清清白白做事，踏踏实实做人。
在下一步的工作中，我将严格按照《关于开展“为官不为”问题专项整治工作实施方案》文件要求，认真学习习******关于力戒“为官不为”的相关讲话精神，做好本职工作。
第3篇: 教育局懒政怠政为官不为自查报告
按照省政府办公厅印发的《开展懒政怠政为官不为问题专项治理活动实施方案》(豫政办[2015]94号)，结合全省教育系统实际，为努力办好人民满意的教育，推动教育事业科学发展，省教育厅决定在全省教育系统开展懒政怠政为官不为问题专项治理活动。现制定实施方案如下：
一、指导思想
以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，深入学习**系列重要讲话精神，紧密结合“三严三实”专题教育和“三查三保”活动，全面加强以师德师风为重点的行业作风建设，通过开展专项治理，着力检查和解决学校招生、联合办学、教学安排、学籍管理等方面存在的突出问题，完善规范办学的具体措施，营造风清气正的教育生态，为全面落实党的教育方针、办好人民满意的教育提供有力保障。
二、治理内容
(一)克服教育工作“不敢为”问题。重点整治借口管得严了、约束多了，工作放不开手脚，该抓的事不抓，该管的事不管，只求不出事，庸庸碌碌守摊子、平平安安占位子、浑浑噩噩混日子;不敢担当，不敢负责，执行力不强等问题。
(二)解决教育工作“不会为”问题。重点整治在其位不谋其政，不学习法规政策，不潜心研究工作，不熟悉本职业务，敷衍塞责、尸位素餐;大事做不来、小事不愿做;业务素质不高，工作能力不强，只求过得去、不求过得硬等问题。
(三)督查教育工作“不想为”问题。重点整治只想当官不想干事，只想揽权不想担责，只想出彩不想出力;服务意识不强，对群众感情淡漠，为群众办事“踢皮球”、“中梗阻”，对群众要办的事情找客观理由拖着不办，对上级交办的任务找客观原因顶着不办;作风散漫，纪律涣散，心浮气躁，精力不集中，工作不在状态等问题。
(四)着力开展依法办学重点监管工作。结合“依法执教年”活动，在全省范围内开展违规办学、教育乱收费、普通高考舞弊等3项专项治理工作，加强监督检查，着力解决学校招生、联合办学、教学安排、学籍管理、收费、招生考试等方面的突出问题，严肃查处监管失职渎职、违规办学、教育乱收费、高招舞弊等违规违纪行为，切实解决损害群众利益的突出问题。
三、组织领导
为推动专项治理活动深入开展，省教育厅成立专项治理活动领导小组，党组书记、厅长朱清孟任组长，副厅长任峰和纪检组长李莉华任副组长，成员由办公室、政法处、人事处、学生处、机关党委、监察室、省招办等处室负责同志组成，统筹部署全省教育系统专项治理活动的各项工作。领导小组下设办公室，设在人事处(电话：0371-69691032)。同时，成立督导小组，适时进行检查督促。
四、方法步骤
(一)部署动员结阶段(8月10日-8月20日)。按照“分级负责、属地管理”的原则，各级教育行政部门和高等学校要成立专项治理活动组织结构，制订具体实施方案，明确责任分工，进行动员部署。
(二)自查自纠阶段(8月21日-9月30日)。各级教育行政部门和高等学校要按照专项治理活动要求，结合本地本学校实际，突出重点，有针对性地开展专项治理工作，集中力量解决突出问题。在自查自纠的基础上，建立整改台账，落实整改任务。
(三)督导检查阶段(10月1日-11月30日)。通过明察暗访、听取汇报、实地查看、座谈走访等形式，对活动开展情况进行督导检查。各级教育行政部门和高等学校要适时对自查自纠和整改落实情况进行督导。对在督查中发现的突出问题和问题线索，要依法依纪依规，跟踪问效，追究责任。
(四)总结提高阶段(12月1日-12月31日)。总结专项治理活动经验和成效，巩固专项治理活动成果，进一步完善专项治理工作长效机制。
五、工作要求
(一)统一思想，提高认识。各地各单位要高度重视此次专项治理活动，以专项治理活动为契机，统一思想，提高认识，全面加强以师德师风建设为重点的行业作风建设，不断强化责任意识、服务意识、质量意识、安全意识，为办好人民满意的教育提供有力保障。
(二)加强领导，强化责任。专项治理活动中，各地各单位一定要落实党委的主体责任和纪检监察的监督责任，对群众反映的“不敢为”、“不会为”、“不想为”和损害群众利益的突出问题，不仅要追究直接责任，还要追究领导责任;不仅要追究主体责任，还要追究监督责任，确保监督执纪问责落到实处。
(三)分工负责，密切配合。专项治理活动领导小组及其办公室要切实履行职责，按照责任分工和职能，强化责任意识和担当意识，深入实际，调查研究，加强督导，密切配合，确保专项治理活动扎实推进。各省辖市、省直管县(市)和高等学校要建立健全专项治理情况报告制度，在每个阶段结束后10日内上报专项治理开展情况。
(四)结合实际，统筹推进。要结合全省教育系统安排部署的违规办学、教育乱收费、普通高考舞弊三项专项治理工作，高标准开展懒政怠政为官不为问题专项治理活动。各地各单位要结合实际，突出重点，明确责任，强化措施，统筹推进，确保各项专项治理工作取得实实在在的成效。
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