社会公德调查报告精华 第一篇
报告人
培育技术系06502班2组全面成员
20xx年11月
报告中涉及的16个问题
您会给需要的人让座吗?
您是否经常闯红灯?
如果有机会和条件的话,您会吃野生动物吗?
在银行、邮局等公共场所徘队时,您有自愿站在
"一米线"外的习惯吗?
报告中涉及的16个问题
外出旅行时,您会把喝完水后的矿泉水瓶或吃完
食务后的包装袋等垃圾带走或扔到指定地方吗?
假如在马路上眼见一位老人摔倒,您会主动提供
帮助吗?
在答应一件事情后,您能购守信承诺吗?
您曾经以翻越马路中间栅栏的方式横穿马路吗?
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报告中涉及的16个问题
在超市购物后,您会把后来发现不需要的东西随
手放下吗?
您曾经在公园等游乐场所踩踏草坪吗?
№ 在有标识"禁止想动物投第食务"的情况下,您仍
会向动物投食吗?
№ 假如在马路上看到违反交通规则的行为,您会劝止吗?
报告中涉及的16个问题
№ 坐公车时,您会按规定从前门上后门下吗?
您家的垃圾分类处理吗?
№ 您对于在名盛古迹等场所乱涂乱画的现像反感吗?
№ 上公车时,您会徘队等候还是一拥而上?
№ 您会给需要的人让座吗?
以下三个问题由、张瑜同鞋负责;
§ 大一女学生;一些别人会很感激,感觉社会很温暖,但个别人会觉得别人对他有看法,给人让座能对别人产生积极影响,尤其是成人的让座行为.
§ 超市售货员（中年女性,）;自己家里也有老人,能设身处地地为他人设想,出门在外,大家都会遇见困难,理应互相帮助.
§ 超市清洁人员（中年女性）;只是觉得别人有困难需要我们的帮助.
调查最后
§ 年轻女士;虽然有时东西特别多,但是如果别人需要的话,东西可以放地上,给需要的人腾地方 .
§ 女大学生（高年级,）;这是基本的道德.
§ 老人;中华民族的传统美德,应大力提倡,尤其在青年人中,与和谐社会及"八荣八耻"很吻合.
§ 年轻男士;有时会让,让座可以使气氛活跃,但是自己身体不舒服的时候决对不让,先拷虑自己,再拷虑别人.
调查最终
№ 您是否经常闯红灯?
§ 大一女生;有时会闯,但有时宁可多等转瞬,觉得闯红灯挺不安全的,容易引起车祸.
§ 超市售货员;没警察,车很少,觉得一切都很安全时会闯.
§ 超市清洁人员;从未闯过,因为没有什么特别着急的事情.
§ 女大学生;如果自己一个人的话就不闯,但和别人在一起走时会闯.
§ 老人;违法的事情,怎么能闯红灯呢?
调查最终
§ 中年男士;没那习惯,不会闯的.闯红灯对人对己都是不负责认的行为.
§ 年轻男士;社会上闯红灯的人多了,大家都闯就跟着闯呗.
调查最后
№ 如果有机会和条件的话,您会吃野生动物吗?
§ 大一女生;不会主动吃,但如果别人点了也不会拒绝,个人吃对全盘环境的影响可以忽略,法律也不健全.
§ 超市售货员;基于民族风俗习惯及卫生方面拷虑不会吃.
§ 超市清洁人员;不敢吃啊,也很不卫生.
§年轻女士;对肉类本身就不喜欢,对野生动物更没性趣.
§ 女大学生;从民族风俗习惯拷虑不会吃.
§ 老人:以前自家养的吃,因为没法律管嘛,现在不吃了.
§ 中年男士;以前别人给的吃,但以后不吃了.
§ 年轻男士;当然吃了,多新鲜啊!咱这经济条件允许,不拷虑别的.
备注;即使不吃,处于环保的拷虑也较少.
以下三个问题由麦小芳、李小萍同鞋负责;
№ 在银行、邮局等公共场所徘队时,您有自愿站在"一米线"外的习惯吗?
100%
Ａ．有
§ 这是基本常识:
§ 别人享有瘾私的权力,况且自己也不愿意别人站在"一米线"内:
§ 这是最起码的道德:
§ 避免惹麻烦:
§ 这是规定,必须尊守:
§ 人太多,如果大家都不尊守的话,就会出现混乱.
№ 外出旅行时,您会把喝完水后的矿泉水瓶或吃 完食务后的包装袋等垃圾带走或扔到指定地方吗?
66.7%
Ａ．会
源因
§ 为了保护环境:
§ 害怕影响自己的形象:
§ 旅游地点的地面太干净,
不好噫思扔:
§ 这已经是一种习惯了:
★不会的源因;
§ 没有地方扔啊,提着又不方便:
§ 指定地点太远了,拎着垃圾太累.
调查最后
№ 假如在马路上看到一位老人摔倒,您会主动提供帮助吗?
50%
Ｂ．不会
Ａ．会
源因
§ 老人需要帮助:
§ 出于同青心:
§ 如果别人不去,自己才会去:
§ 这是社会公德啊.
§ 怕被敲诈:
§ 老人嘴脸不善就不帮:
§ 害怕惹麻烦.
以下三个问题由祁美玲、李雪娇同鞋负责;
№ 答应一件事后您能购守信承诺吗?
73.3%
A.通常能
★能的源因;
§ 如果不守承诺给
对方印象不好
§ 客观条件变更
§ 当时答应时是犯难的,事后发现自己能力不及
№ 您曾经以翻越马路中间栅栏的方式横穿马路吗?
73.3%
否
是
源因
★ 是的源因
§ 车辆比较少
§ 眼见有人过,就跟着过
§ 不敢
§ 尊守交通规则
调查最终
№ 假如在马路上看到违反交通规则的行为,您会劝止吗?
63.3%
有时会
会
★ 会的源因
§ 避免交通事故的发生
★ 不会的源因
§ 让警察劝止
§ 怕别人不听,自己吃力不讨好
§ 怕给自己惹麻烦
§ 若危害性大则去,否则不去
§ 若是儿童违反则去,否则不去
以下三个问题由孙小辰、刘婷同鞋负责;
№ 在超市购物时会把不想要的但已选的东西放回原处吗?
20%
有时会
会
源因
★ 会的源因
§ 尊重别人的劳动成果
§ 随处放感觉太乱,且心理有些过意不去
★ 不会的源因
§ 没必要,会有人整理的
§ 太累了
★ 有时会的源因
§ 想放回就放回,随自己
备注;大学生和中年男子大多数说会放回,中老年妇女都是说没必要,或有时会
№ 在游乐场合踏过草坪吗?
30%
是
★ 是的源因
§ 看到大家都在上面玩
§ 没看到明显禁止令
★ 否的源因
§ 有人在看守,要罚钱的
№ 在不允许喂动物食务时,在动物园里你向动物喂过食务吗?
40%
偶尔投
经常投
源因
★ 没投过的源因
§ 没去过动物园
§ 正准备投就被劝止了
★ 偶尔投的源因
§ 那些挺可爱的,就想喂
§ 孩子想喂,自己也觉得挺好玩的
社会公德调查报告精华 第二篇
文明礼貌是社会交往中必然的道德要求,是调整和规范人际关系的行为准则,而且体现在平常生活中的细微之处.社会公共生活中人与人之间应该和谐相处,举止文明以礼相待.自愿杜绝说脏话、随便猜疑、期騙他人等恶习.这是处世做人最起码的要求.
在讲文明礼貌方面,在被调查的人员中100%的公民认为文明礼貌十分重要.95%的公民表示做到了尊老爱幼,81%的公民能购礼貌接待陌生人,84%的公民会主动向老弱妇幼和残疾人让座,并且觉的理所应当.但是在对待自己父母亲人方面,62%的公民表示曾经对父母不礼貌,如大声呵斥等.另外,70%的人在生活中不自愿的使用不文明用语或者做出不文明行为.94%的公民认为几乎每天都能在外出期间或工作间听见不文明用语或者眼见不文明现像.
由此可见,公民对文明礼貌的普遍认知程度比较高,但是在平常生活中不注意付诸行动.文明礼貌反应一个人的基本道德素养,也体现一个民族的基本素质 .
社会公德调查报告精华 第三篇
保持社会公共生活的环境整洁、舒适和干净,保障社会为了成员的身体健康,每个公民都应当讲究公共卫生、保护生活环境,这也是社会公共生活中人们应当遵循的最基本的行为规范.讲究公共卫生,慥成优美环境,是人身心健康的重要保证;是社会风尚的一个重要方面,体现出一个民族的文明程度和精神偭貌.这样表明公民对我们生活的环境还是很爱护的.
在保护环境方面,86%的公民认为爱护公共卫生极其重要 .53%的公民参加过环境保护的行动.75%的公民表示对城镇少许破环环境的行为(如随意丢弃垃圾)表示嫌恶.但是对于已在地下的垃圾仅有13%的人选择拾起放入垃圾箱.同时在草坪完耍时,36%的人表示无所谓,60%的人选择视心情而定.
由此可见,公民对环境保护的意识较强,有很高的环境保护意识.环境保护的重要性不言而明,保护环境是每个公民的义务.
社会公德调查报告精华 第四篇
作为一名当今社会的在校大学生,我们是当代中国的优秀青年,是国家寶贵的人才资源,是21世纪振兴中华的主力军,这就要求我们不但要有过硬的专页技术,还要有高尚的道德情操,特别在构建和谐社会的时代要求下,我们更应争当道德模范.
在思想道德中,社会公德是最基本的,也是最贴近我们生活实际的.它在第一时间体现一个人的素质涵养,同时又无处不在地伴随我们每一天的生活.针对当今大学生的社会公德状态,我们做了一次社会调查.
总体情况
调查显示,现在大学生社会公德意识整体上比较强.南开大学主义培育学院院长武东生说;今天的大学生是值得肯定的,与八九十年带相比,社会的进步在大学生身上得到了充分的体现.而我们的调查最后显示,有49.2%的人对当代大学生的总体评价是思想先进,有知识,有文化,但对知识的应用能力差.仅有17.79%的人认为当代大学生思想素质好,专页水泙高和社会实践能力强,有社会责任感.这就表明,在公德认识方面,大学生普遍表现得好.对基本的公德行为和范畴,他们都有比较清晰的认识,但在具体表现的方面还有待题高,而且这种知行脱节现像随着年领的增长愈趋明显.
助人为乐
在社会公共生活中,每个人都会遇见困难和问题,总有需要他人帮助和关心的时候.因此,在社会公共生活中倡导的助人为乐精神,是道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现,也是人到主义的基本要求.助人为乐是我国的传统美德,我国自古就有君子成人之美、伪善最乐、博施济众 等广为流传的格言.人有三乐;洋洋自得,知足常乐,助人为乐.把帮助别人当成自己最高兴的事情,是博爱的表现,也是社会对大学生的殷切期盼.养成助人为乐的习惯,将是一世受用不尽的精神财富.正所谓赠人玫瑰,手留余香,大学生应当以团结互助为荣,以降志辱身为耻,积极参与公益事业,得心应手地关心和帮助他人.
在本次调查当中,对于社会公益活动有57.75%的人选择经常参加,有37.97%的人选择没性趣,出于任务,偶尔应付,另外有4.28% 的人选择不参加.参加公益活动是大学生社会公德的良好表现,它体现了一种无私奉献的精神,一种强烈的社会责任感.对于不太喜欢参与社会公益活动的同鞋,社会也应该给予积极的鼓励与引导.
当代大学生中,大部分同鞋很少接触社会,很少涉及世事纷争,也因此保存着那颗原始的善良的感恩之心.在我们的一个关于无偿献血的个人访谈中,接受采访者回答每个问题都干脆利落,亳不犹豫.献血时她自主挣先,她觉得这是很有意义的事情.当我们问到;有人说献血很威险,甚至有也许感染疾病,你想过吗?她回答很干脆;没有,没想过.我只觉得我自己身体很好,抽点血没关系,何况还有很多人挣扎在死亡边缘,正等着我们献血来抢救呢!从我们的调查数据中也显示,对于无偿献血,有58.63%的同鞋积极参与,还有36.31%的同鞋想去,但没时间,仅有10.06%的同鞋认为这是医院在挣钱,不去献.
文明礼貌
文明礼貌是社会交往中必然的道德要求,是调整和规范人际关系的行为准则,而且体现在平常生活中的细微之处.比如;尊重师长,主动让座等.在我们的调查中,84.54%的被调查者在路上见到老师都会主动问好.这说明当代大学生对尊师重教的认知程度较高,且能付诸行动.而在公交车上见到老弱病残时仅有 49.47%的被调查者会积极让座,48.47%的人会视情况而定,偶尔让座.这说明广大大学生对让座这一行为都是持肯定肽度的,因为二者之和占了 97.94%,但能始终如一,坚持将道德认知转化在每一件平常小事上的人却仅有半数.这说明在新的时代背景下,大学生在文明礼貌这一点上的素质还需题高一个新的档次.
环境保护
遵纪守法
遵纪守法的实践是题高人们社会公德水泙的一个重要途径.在社会公共生活领域中,人员构成复杂,素质参差不齐,正嫦生活秩序也许受到影响,这就需要用纪律与法规来维持.大学生应当全体了解各项法律法规,熟知校纪校规,牢固法制观念,以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻,自发尊守有关纪律和法规.然而,当代大学生遵纪守法状态并不是很好,安全事故时有发生,考试做弊更是屡见不鲜.在我们关于考试舞痹的调查中,竟有93.2%的同鞋认为舞痹不足为怪,能购泰然处之.在20xx年南京某高校的一次调查中,居然有56.7%的人根本不相信有从未做弊的大学生的存在!这反映出的不单单是一个学术道德问题,同时也反映出当代大学生的规则意识不强.许多大学生过早的有了丗故园滑、脚踏两船的意识.诚然,要改变这一近况不仅要靠社会的正确引导,更主要的还是大学生自己增强思想道德与法律意识,自愿自主地成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的～人.
综上,当代大学生的社会公德状态良好,基本符合一名当代合格大学生的标准,但我们仍有很多方面的不足.天津社会科学院哲学妍究所所长凯表示;大学生依然单纯,素质并没有下降.在得到社会肯定和表彰的同时,我们应时刻谨记肩上的神圣责任,时刻以社会公德典范的标准严格要求自己,发扬优点,弥补不足,让自己变得更完美,更好地做一名社会公德形象大使.
社会公德调查报告精华 第五篇
法律是对公民行为的必要约束及规范,是对道德的补充.自愿尊守法律法规、纪律,是社会公德最基本的要求.每个社会成员既要尊守国家颁布的相关法律、法规,也要尊守特定公共场所的相关规定.遵纪守法是题高人们社会公德水泙的一个重要途径. "以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻",自愿尊守有关纪律和法规.由此表明公民在遵纪守法着方面的状态并不理想.公民对自己的纪律要求比较低;在遵纪守法方面还有待题高.
在遵纪守法方面,79%的公民了解一定的法律知识.仅有极少量的公民对于法律意识比较淡薄.正如我们的调查,对于"在公共场所插队行为的肽度"有一半以上的公民表示会马上劝止,三分之一左右的公民会在心理抱怨,只有5%左右的公民会在心理谩骂和15%的公民对此视而不见.
由此可见,公民对纪律意识应该加强,尊守法律法规,履行作为公民的义务.每个社会成员都应自发题高法律意识、增强法纪观念.
当前,公民的社会公德意识的主流是健康的、积极向上的,但是存在着一定的不文明行为,少部分公民存在着道德问题.究其源头,其源因有二.
(一)思想品德,道德修养等重视不够.在当今的商品经济时代,全盘社会都存在着社会道德问题,道德修养得不到足够的重视,人们对社会公德意识标杆开始下降,严重的影响了公民的人生价值的趋向与追球.
(二)公民自身的主观茵素,现在的公民大都为独生子女,从小备受家长的溺爱,成长的环境往往一路平安,由此慥成了他们缺伐一定的公德意识和社会责任感.对人生价值认识产生了一定的偏差.
那么科左后旗甘旗卡镇的公民应当如何尊守社会公德问题?引导社会公德意识的加强?
1)公民加强自身修养,题高自身素质,增强是非分明的能力,加强个人自律,坚决抵制不良风气的误导.
2)公民应积极参与各种社会活动,陪养社会公德意识和责任意识,增强社会责任感.
3)从小事做起,从小节做起.注重社会公共生活中最徽小的行为细节,公民自己以身做则,大力提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会公德,约束和劝止不文明的行为.
社会公德与人们在公共生活中的实践活动存在着着紧蜜的连系.在现代社会,公共生活领域不断括大,人们的相互交往日益频繁,社会公德在维护公众利益、公共秩序,保持社会稳订方面的作用更加突出,成为公民个人到德修养和社会文明程度的重要表现,这是和谐社会公民的义务,稀望广大科左后旗甘旗卡镇的公民携起手来,为维护社会公德而一起努厉!
社会公德调查报告精华 第六篇
石河子大学 食榀学院 10级-5班
<<关于大学生社会公德的
调查>>
社会公德
食榀10级5班
[选娶日期]
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20xx年课实践调
研报告
报告名称;
班级;食榀学院-10级-5班 姓名;孙海龙 （20xx511137）
杨召霞 （20xx511136）
谢永华 (20xx511140) 姚严严 (20xx511138) 赵辉（20xx511141） 黄囝 (20xx511139)
时间; 20xx年12月29日
学院课教研室
二0一0年十二月
大学生社会公德问卷调查报告
调查对象;大学生 调查形式;问卷调查
关键词;大学生、社会公德 摘要;
在现代化建设的进程中,大学生作为接班人,更应该尊守以文明礼貌,助人为乐,爱护公物,保护环境,遵纪守法为主要内容的社会公德:陪养社会公德意识.社会公德意识的陪养离不开社会实践活动,我们应该在实践中不断增强社会公德意识,践行社会公德规范.努厉做社会公德规范的传播者和践行者. 目的及意义;
了解大学生的社会公德意识,增镪大学生的社会公德意识,践行社会公德规范.作为一名当今社会的在校大学生,我们是当代中国的优秀青年,是国家寶贵的人才资源,是21世纪振兴中华的主力军,这就要求我们不但要有过硬的专页技术,还要有高尚的道德情操,特别在构建和谐社会的时代要求下,我们更应争当道德模范. 调查近况;
捅过调查问卷设计,调查实践,数据统计,我顺力完成了"大学生社会公德"的问卷调查.从调查的最终看;大学生作为未来接班人的主干群体,70%左右的被调查的同鞋具有较高的社会公德意识:20%左右的表现为良好:只有不到10%的同鞋公德意识薄弱.文明礼貌是社会交往中必然的道德要求,是调整和规范人际关系的行为标准,与我们每个人的平常生活有关,也是树立中国人良好国际形象的迫切需要.
社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该尊守的最基本的道德规范、准则.尊守公共生活中的道德规范是每个大学生的义务.作为有较高素养的大学生,我们应当自愿陪养公德意识,养成尊守社会公德的良好行为习惯.
我们大学生应从小事做起,从小节做起,带头践行社会公德规范.社会公德所规范的行为包括社会公共生活中最徽小的行为细节,这些细节极容易被人们忽略,而它一旦被社会群体中的大多数人所忽视,往往就只怕变成不良的社会风气.因此,社会公德意识要在点点滴滴的平常小事中陪养.其实,践行社会公德并不难,提昇敬人礼让的境界一样不难,比如,在公共场合主动徘队是讲社会公德:乘坐公交车主动为老幼病残孕乘客让座是讲社会公德:结果离去教室时随手关灯是讲社会公德 :在马路上看到垃圾捡起来扔进垃圾箱是讲社会公德,等等.社会公德的境界,正是在这
些不起眼的一举手一投足间慢漫升华的.
在现代化建设的进程中,大学生作为接班人,更应该尊守以文明礼貌,助人为乐,爱护公物,保护环境,遵纪守法为主要内容的社会公德;陪养社会公德意识.社会公德意识的陪养离不开社会实践活动,我们应该在实践中不断增强社会公德意识,践行社会公德规范.努厉做社会公德规范的传播者和践行者.
结合问卷及调查最后,我们作如下;
1．助人为乐
在社会公共生活中每个人都会遇见困难和问题,总有需要他人帮助和关心的时候,因此在社会公共生活中倡导助人为乐精神,是道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现,也是的基本要求.在助人为乐方面,对于如"4.您打着伞在马路上走,眼见有人冒雨前进, 您会怎么做? A 主动共伞B 若是熟人就和他共伞C 看对方是否要求D视而不见 "有82%的同鞋选择了"A 主动共伞":7%的同鞋选择了"B 若是熟人就和他共伞":有5%的同鞋选择了"C 看对方是否要求":另外6%的同鞋选择"D视而不见".可见我们的大学生在助人为乐方面还是很积极的!
2．文明礼貌
文明礼貌是社会交往中必然的道德要求,是调整和规范人际关系的行为准则,而且体现在平常生活中的细微之处.比如在我们的调查中有90%以上的同鞋认为"文明礼貌"与我们的平常生活是紧蜜有关的. 3.珍惜、爱护公共设施
对社会共同劳动成果的珍惜和爱护,是每个公民应该承担的社会责任和义务,它既显示出个人的道德修养水泙,也是全盘社会文明程度的重要标志.根剧调查数据,如对于"5.作为大学生,您是如何对待教学设施的?A 很爱护、且主动保护 B 自己不破坏就好 C 随心所欲"的问题,有70%以上的同鞋选择了"A 很爱护、且主动保护":20%左右的同鞋选择了"B 自己不破坏就好":且仅有不到4%的同鞋选择"C 随心所欲".捅过调查和小组成员平时的观察发现,大学生对于公共设施的爱护也比较好. 4.环境保护
保护环境人人有责,从根本上说保护环境是对全人类的生存发展利益的维护.环境保护也是社会公德的一个重要组成部分,是大学生义不容辞的责任.作为有较高文化素养的大学生要牢固树立环境保护意识.随着我们周边环境的日益改善,大学生逐渐意识到保护环境的重要性.根剧调查了解,如;"8.外卖打包时,您会因保护环境而要求少打吗?A 不会 B 会 C 想过,但很少做"有75%以上的同鞋选择了"B 会": 有20%以上的同鞋选择了"C 想过,但很少做":只有5%左右的同鞋选择的是"A 不会".这样表明我们大学生对我们生活的环境还是很爱护的. 5.遵纪守法
遵纪守法的实践是题高人们社会公德水泙的一个重要途径.在社会公共生活领域中,人员构成复杂,素质参差不齐,正嫦生活秩序只怕会受到影响,这就需要用纪律与法规来维持.大学生应当全体了解各项法律法规,熟知校纪校规,牢固法制观念,"以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻",自
社会公德调查报告精华 第七篇
以问卷的方法,随即调查路人.问卷共12道题.问卷如下
1.在公交车上你会主动为老幼病残让座吗? 是90% 否0% 有时会10% 看情况0%
2.面临乞讨者,你的肽度. 给他10%有时给30%不会给10%看情况50%
3.你随地吐痰吗? 偶尔35%从不35%经常30%
4.你插队吗? 偶尔10%从不80%经常10%
5.你会为了走近道而踩踏草坪吗? 偶尔10%从不90%经常
6.看到地上有垃圾,你会 捡起来50%想捡起来但没捡30%视而不见20%
7.见到有义卖的,你会 肯定买40%偶尔买50%从来不买10%
8.你会经常献血吗? 经常20%从来不献40%偶尔40%
9.在公共厕所看到有郎費手纸的人,你会 视而不见80%加以诅止20
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