不断探索和改进教学方法，积累教学经验。这样既有利于教学的监督机制，又能提高艺术教学的质量。以下是学校美育自查的样本报告。请阅读以供参考！
范:学校美育反思报告
x一轮基础教育课程改革指出，教育努力调整培养目标，改变人才培养模式，实现学生学习方式的转变，实现学生学习方式的根本转变，注重学生体验和多样化的课程内容，发挥评价对促进学生发展的作用；强调艺术、人文、科技融合一体的创x教育理论。美育是学校教育中融合多种学科知识的一门学科。虽然它没有现成的教材或教室，但它在教育和学生健康成长的各个方面都发挥着重要作用。本质上，美育是素质教育的代名词。随着学生综合素质的提高，他们对生活、工作、社会、人、事、物的看法发生了彻底的变化，这都是因为他们的审美意识和能力有所提高。提高学生的审美教育质量是一件不可忽视的大事。这学期我们学校在开学时就制定了美育工作计划，并在过去一个学期的工作中严格执行。我校的美育工作也取得了一定的成绩，总结如下，以鼓励今后的工作。
第一，思想上重视，计划明确。
思想是指导工作的根本源泉。我们学校的领导非常重视我们学校的美育。在学年开始的时候，我们安排我们的技术科对这学期的美育进行规划，制定好工作计划。因为美育涉及面广，面积大，是个不好的工作。因此，我们在制定计划时，把所有的工作都安排得非常仔细。这为这学期美育的顺利开展打下了良好的基础。
二:将美育有机地结合到所有学科和教学工作中。
为了真正提高学生的审美教育，我们应该利用审美教育的多面性。我们在各科教学中渗透了美育。比如在课堂教学中，强调教师通过多媒体教学方式完成课堂教学，学生可以通过听录音、看投影、看视频等方式来提高对美的认识，建立对美的思考。尤其是音体美课程，尤其是美术课。我们学校领导规定技术科目的教学必须在各种功能室上课，并严格要求每节课都要认真教，绝对不允许出现牧羊风格课堂教学。
第三，开展各种形式的竞赛，为学生提供一个展示自己美丽的舞台。
如果学生想展示自己对美的理解，就应该给他们一个展示自己的舞台。所以我们学校这学期组织了一系列比赛。例如，组织校园独奏会，参与城镇小学生戏剧表演荔枝世界旅游活动&现状；组织学生参加在学校镇举行的十大歌手比赛；& lsquo6月1日。节日的各种园林活动我还组织学生参加# #第五届城镇师生艺术展亲近自然，描述地球儿童母亲素描绘画比赛、区内举行的中小学生现场图书比赛等一系列艺术活动。，进一步促进了学生在美育方面的发展。
美育对学生来说非常重要，它影响学生对社会、生活、人、事、物的正确认识，影响学生的人生观。同时，美育是一项长期的工作，我们将通过不同的方式和手段，不懈努力提高学生的审美意识和思维，使美育工作做得更好。
范:学校美育反思报告
多年来，我们学校一直重视艺术教育。每学期根据x教委的相关精神，认真分析学校现状，确定以艺术教育为切入点，以音乐、舞蹈、美术、书法为切入点，目标是争创沈阳艺术教育特色学校。面向全体学生，通过各种渠道，采取各种措施，积极开展艺术教育，努力提高学生的审美和艺术素养，取得显著成绩。以下是近年来我校艺术教育的总结:
第一，加强领导，建立机制，完善队伍
1、开展好艺术教育，领导是关键。学校成立了由主管校长、教学主任、艺术教研组长等相关教师组成的艺术教育领导小组，完善艺术教育管理体制，充分发挥少先队在艺术教育活动中的重要作用。具体要求要层层落实，要有人负责。依靠一线班主任和美术老师做好学校美术教育的一切基础工作。全校师生参与，确保艺术教育扎实实施。
2.为了保证艺术教学质量，学校配备了有能力的专职艺术教育教师，他们素质好，专业水平高，教学能力强，在学校中起着主导作用。学校有专职美术教师7名，其中x学科带头人2名，x教学专家3名，其中本科学历5名，大专学历2名，中专学历2名。学校在x、片两级开展了多次教学观摩活动，参加了各级各类专业素质竞赛和艺术节，取得了良好的效果。学校被评为xx艺术教育先进单位、xxx舞蹈家协会舞蹈美育基地，在社会上享有较高的声誉！
第二，加大投入，改善设施，确保落实
我们学校符合《学校艺术教育条例》和《国家学校艺术教育发展规划(2023 2020)，专用教室、设备、教具等教学设施设备齐全。学校有4个美术教室，按要求配备钢琴、电脑、电视。多年来，学校积极参加各级各类比赛和演出，在服装和道具等方面投入巨资。，总投资2万多元。同时保证了每年每个学生美术投入达到5-6元，学校美术教学设施不断完善，保证了美术教学活动的顺利开展。
第三，注重管理，严格规专心教研
1、系统管理，有章可循
为了使学校艺术教育工作真正落实和全面到位，我们制定和完善了相关规章制度，严格执行《学校艺术教育工作条例》，将艺术教育纳入学校工作日程；制定学校艺术教育发展规划，确定学校艺术教育近期发展目标和实施措施；努力提高学校艺术教育整体水平，保证艺术教育正常有序进行。
在《绩效考核细则》中，学校制定了艺术教育的奖励条件，年终对有成绩的教师进行奖励。
2.目标明确的计划管理
学校可以在学期工作计划中认真部署美术教育，教研小组会做出详细规划，明确工作目标后再付诸实施。期末美术教研组做单项总结，学校在学期工作中做总结。
3.常规管理和标准实施
我们学校把艺术教育的日常工作作为学校的重要基础工作。坚持课内课外、普及提升、群体提升与个人专业发展、日常教学与活动竞赛相结合。一方面要求美术教师定期上课，提高课堂教学质量；另一方面，通过营造艺术氛围，开展丰富多彩的课外艺术教育活动，可以全面提高学生的艺术欣赏水平、艺术表达水平和艺术创x能力，使学生的艺术素质与其他素质和谐发展。为此，学校成立了声乐合唱团、舞蹈队、书法活动小组、儿童绘画小组、电脑绘画等兴趣小组。学校要求每个美术老师都要给一个兴趣小组做指导，这样才能保证班级有特色，学生有特长。每个老师都认真制定活动计划，每周定期开展活动。学校艺术活动的广泛开展丰富了学生的课外文化生活，促进了我校的校园文化建设。在开展艺术教育时，学校经常与街道和社区开展艺术联谊活动。同时，他们非常注重营造优美的校园环境和建筑走廊文化，并通过每一层的橱窗展示书法、绘画等作品来展示艺术成就，使校园充满独特的艺术氛围。
4.教学管理规范有效
根据国家颁布的全日制小学课程计划，我们学校开设艺术、音乐和美术班。
艺术课堂教学是学校艺术教育的中心环节。我校艺术教研室注重教学研究，特别注重教学的日常管理。
(1)认真学习x课程标准，不断更x教育理念，充分认识和发挥艺术教育的独特教育功能。
②积极规范地开展教研组的工作，使教研组的工作得以落实。具体来说，教研活动每周(周三或周五下午)进行一次，使活动常规化。
③严格开展教学工作；六认真，一个学期做两三次备课，互相检查，发现问题及时讨论解决，坚决制止体罚和变相体罚。
④结合课程改革，努力钻研教材，精心设计教案，定期开展集体备课和教学活动，不断提高美术教师的整体素质。
⑤每学期一系列活动，如x任教师过班、青年教师开班、骨干教师示范班等。，应在三年内进行，使每位教师都能通过活动提高自己的教学能力和教学水平。同时，艺术课程报告课的成绩将纳入绩效考核。
5、项目管理，深入开展
随着x课程的实施，教育教学改革不断深化。通过教育和科研提高教学质量和效率已经成为我校全体教师的共识。艺术教研组全体教师积极参与学校各级课题研究，报考xxx学科小学音乐& lsquo情境引发法。课堂教学模式及现状研究；话题已经关闭。
在研究的带动下，教研工作扎实开展，x课程理念深入人心。所有美术老师都明确了教研工作的重要性，每周进行一次有目的的讨论和研究。在x教研室指导下，定期开展友谊学校(沈阳宁陕路小学；xxx兴隆堡、罗家坊、周拓子、曹家所)艺术教研集体活动，加强校际交流，实现共同提高。在学校里，我们经常开展互讲和评课活动，努力学习教育理论。年轻教师应该做理论学习笔记，写教育教学论文。35岁以下教师和骨干教师每月至少撰写两个教学案例进行反映，并进行定期检查和考核。每个老师每学期至少要交一篇高质量的论文。积极鼓励和妥善安排美术教师的学习、观察、培训和科研活动。
教学和科研的深入发展不仅提高了艺术课堂教学的质量和效率，也促进了教师的成长和发展。学校多次承办城x与电影艺术课程改革展览活动，接受各级领导来校实地观摩。美术教师扎根于教学科研，经历过各级各类活动的培训和成长。柳岩老师、李媛媛老师被评为xxx学术带头人，赵晓娜老师、常x元老师被评为x学术教学能手。柳岩、李媛媛、赵晓娜、常x元、苗晶晶、赵一戈老师的论文、教学故事和案例设计多次在沈阳和xxx获奖。
第四，丰富活动，活跃校园，取得丰硕成果
艺术教育融入学校各项工作，是我校有效实施美育，培养全面发展的四名小学生，扎实推进校园文化建设的有效经验。活动促进发展，为师生的课外生活增添多彩空间。
1.我们学校的艺术教育一直被列入学校工作计划，每学期至少召开两次艺术教育专题会议。美术教研组开头有计划，中间有检查，结尾有总结，每个月集中精力，逐一落实。
2.采取走出去邀请进来的方式，每学期有计划的派美术老师出去培训学习。
邀请相关美术教学专家来学校进行辅导，不断提高美术教师的工作能力和专业水平。
3.在普及艺术教育的基础上，选拔优秀的艺术人才，组建各种艺术兴趣小组，进行常年持久的辅导培训，注重队伍水平和班与班之间的衔接，做到年年有人才，年年出成果。
4.每学期在学校举办一次专门的书画比赛，提高学生的兴趣爱好，促进学生书画技能的提高，并以此为主要内容，至少每学年制作好(六&牛；一、国庆、元旦)三个宣传窗口，及时更换校园走廊学生书画作品。
5.创建一个艺术教育园，一个大型的艺术节活动，一般在xxx中小学校艺术节前，开展文学、艺术、书法、摄影等综合性艺术节活动。
6.每年9月10日，学校都会举办文艺节目表演来庆祝教师节。
7.学校应积极组织参加年度庆祝& lsquo六牛；I文学表演和& otherxxx中小学艺术节；活动。
8.在每年的主要节日期间(六&牛；一、十a、元旦等。)，学校组织少先队员与街道、社区联合开展乐器、舞蹈、合唱、演讲、绘画、书法等能力展示活动，深受社会好评。
9.积极组织师生参加各级各类艺术实践活动(2011年10月xxx高中邀请，参加1219年xxx高中校庆；表演；在xxx第四届全运会开幕式上，我们学校快乐天使舞蹈队做了专题介绍等。并以艺术教育的成果作为教师评价、评价和奖励的依据。
10.狠抓教学实验研究，要求每位教师根据教学实际情况，建立一个一学期或一学年的校本专题研究项目，鼓励教师积极申报上级的研究项目。
11、学校每学期开展信息技术与课程整合艺术课程的教学和科研评比活动。
12.2011年10月22日，我校代表xxx参加沈阳校园集体舞活动竞赛；201x年7月，我校合唱舞蹈队参加沈阳中小学生艺术节&现状；戏剧表演。
在学校领导的高度重视、全校教师的密切配合和辛勤工作下，这些艺术活动极大地丰富了我校的校园文化，更好地展示了我校学生的综合艺术能力和学校艺术教育的成就，促进了艺术教育的健康发展。活动中，同学们以美妙的歌声、优雅的舞蹈、精美的绘画充分展示了x时期孩子们的幸福生活，展示了课改以来我校艺术教育的丰硕成果。近年来，学校、教师和学生在各级各类艺术活动和竞赛中取得了巨大成就。
2011年5月，学校被评为xxx中小学校刘清&布尔；I. 戏剧表演杰出表演奖；
201x年12月，学校被授予宋充满校园艺术表演一等奖；同年被授予沈阳艺术特色学校荣誉称号。xxx教育局分别授予我校牌匾。
201x年10月，获xxx中小学校园集体舞比赛一等奖，xxx教育局授予我校牌匾。
2011年12月，xxx教育局颁发xxx中小学美术作品展示与评价优秀组织奖。
201x年6月，在xxx第六届中小学生艺术节上，我校舞蹈《你是牛》和合唱《夏夜，丢掉手帕，找到朋友》获文艺节目一等奖，艺术作品《我与鲸鱼做朋友》、《牛背上的童年》分别获小学组一、三等奖，书法作品《给孩子看》获二等奖，摄影作品。
201x年7月，我校舞蹈《你是最好的》和合唱《听妈妈讲过去，丢手帕，找朋友》分别获得沈阳中小学艺术节小学组一、二等奖。
常鑫源老师:2011年12月25日，美术学科《用画写字母》获xxx一级优秀班；201x年7月1日，美术课《美丽屋》被评为xxx优秀班。
柳岩老师:201年12月26日，在xxx第五届中小学美术教师基本功大赛中获得小学组(五项)一等奖；201x年6月，由xxx基础教育教研培训中心和xxx教育协会中小学美术教育专业委员会联合举办的第五届xxx中小学美术教师基本功大赛，获得了色彩命题创作组比赛一等奖。201x年6月，在第20届“双龙杯”全国少儿书画比赛中，获得金杯奖指导奖。
李媛媛老师:201年5月30日，我在xxx六牛；I. 在文化表演中获得优秀节目指导奖；2011年7月，在第二届海峡两岸大陆青年艺术节上，少儿组获得金奖节目指导奖；舞动的青春201x沈阳中小学校园集体舞大赛，获教官奖；201x年5月，在xxx第六届中小学生艺术节上舞蹈《你是最好的》，获优秀文艺节目指导奖；201x年7月，舞蹈获得xxx中小学生艺术节优秀文艺节目指导奖。
张晓娜:2011年11月，在xxx第四届中小学音乐教师基本功大赛中获得(全能项目)二等奖。201x年4月音乐班《每人伸出一只手》获沈阳优秀班一等奖；201x年4月，获xxx教师基本功大赛一等奖；201x年5月，在xxx第六届中小学生艺术节演唱《听妈妈讲往事，丢手帕，找朋友》，获优秀文艺节目指导奖；201x年7月，合唱团荣获xxx中小学生艺术节优秀文艺节目指导奖。201x年5月，在xxx第六届中小学生艺术节上获美术作品指导奖。
苗晶晶老师，2011年4月音乐班《猫和虎哥》获xxx信息技术与学科课程整合一等奖；201x年5月，在xxx第六届中小学生艺术节演唱《夏夜，丢手帕，找朋友》，获优秀文艺节目指导奖；201x年7月，合唱团荣获xxx中小学生艺术节优秀文艺节目指导奖。
赵一戈老师获得2011年4月xxx信息技术与学科课程整合演讲比赛二等奖。
2011年5月，在xxx第六届中小学生艺术节上，老师指导的摄影作品《连》和柴延平老师指导的书法作品《给孩子看》分别获得优秀指导奖。
学校每年举办艺术节书画比赛，评选优秀学生作品参加各级各类书画比赛或投稿儿童书画杂志。每年都有几十名学生在各种书画比赛中获得一、二、三等奖。在学校浓厚的艺术教育氛围中，孩子们展示自己的才华，充分发挥自己的梦想。
回顾近几年的美术教育工作，回顾过去，我们无比欣慰；面对今天，我们充满信心；展望未来，我们充满自豪。我们相信，在上级领导的关怀下，在学校领导的指导下，在美术老师的不懈努力下，四所小学校的美术教育之花会开得越来越灿烂。
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