我在依群中学教学实习期间，实习的简要内容是:高一173班-182班，高中美术鉴赏课堂教学，高二高三美术专业特长生日常专业美术高考辅导。
一、实习目的:
艺术教育实习是玉溪师范学院20xx级艺术专业教学教育工作的重要组成部分。也是贯彻党和国家教育方针，巩固学生专业思想，培养合格专业人才的重要环节。目的是培养学生的综合素质、课外活动和一般艺术实践的工作能力。培养学生高度的社会责任感、事业心和积极的工作态度，深入调查艺术教育现状，从而深化教育教学的研究和改革，努力培养适合艺术教育需要的实用型人才。
二、实习学校和实习时间:
1、实习学校:
2.实习时间:20xx年8月26日-20xx年9月24日
三、实习内容:
不知不觉，30多天艰苦而有意义的教育实习生活结束了。这种艰辛和感受，是我们实习时每个人宝贵的回忆。把我们的角色从学生变成老师的过程暂时告一段落。从实习前的准备到实习到实习结束，我们每个人都经历了人生的一次洗礼，这是人生的一个转折点，为此我们也有很多的感触。
我教学实践的主要任务是教学。在逸群中学、胡老师的支持和指导下，我的实习工作取得了圆满成功。
以下是个人实习总结:
1.实习前心里也是这么想的
从知道要去实习的那一刻起，相信大家对实习都是充满期待的，也许是兴奋，也许是紧张，应该是百感交集。我也不例外。我对老师这个职业还是充满期待的，总是幻想自己在课堂上的表现，或者想着自己会教哪个年级哪个班，听话还是调皮的学生。一切在我眼里都是那么的好奇和新鲜。就这样，一群初出茅庐的大学生出发去他们的实习学校。心情愉快& # 8222；„
2.我来到了一群中学
刚到逸群中学的时候，被赵老师领着去了指定的宿舍。进去的时候感觉还行。虽然大学里不算宽敞明亮，但还是够我用的。一张床和一张桌子简单明了& # 8222；„
期间实习主要集中在高一173班-182班的美术鉴赏课堂教学，每天给高二高三美术专业的特长生进行专业美术高考辅导。
我一共上了80节课，包括20节新课，60节复读课，7幅模型画。在整个实习过程中，我尽我所能，以对学生负责的态度做好每一件事。
3.教学工作
(1)、艺术教育讲座，准备阶段
如何上好每一节美术课，是我们美术教育实践的重点。实习第一周的主要任务是听课。现在听课的感觉和以前很不一样了。以前听课主要是学习知识，现在听课是学习教学方法，目的不同，上课注意点也不同。现在更注重观察老师如何讲课，如何控制课堂，如何控制教学时间。期间也尽量多听其他学科老师讲课，做好讲课记录，多了解不同专业老师的教学方法和经验。
(2)正式班
我第一次正式的课堂教学是在我来依群中学的第一周，星期三上午11:10-11:50。那是高一182班的美术鉴赏课。我的体验是第一次觉得自己很混乱，找不到自己想说的话，不知道自己在说什么。还好我有准备，但是理想和现实差距很大。学校刚装了多媒体，我就认真准备教学了。
我还是硬着头皮去吧，不过好在同学们看到新老师上课都很兴奋，很配合。课堂气氛相对轻松，而我在讲台上却很害怕。终于下课了，听了老师的一些建议，接下来的工作如期进行。
听了教官的课，我心里有了点发现。鉴于该校学生的素质、专业学习、学生的班级纪律等问题，我更注重调动学生的艺术学习兴趣，让他们在快乐中积极学习，在课堂教学中与学生互动，基本上可以更好地调动全班的课堂气氛，以学生为中心，教师为主导的教学模式。每次上课前，我都要准备好教案，考虑课堂上会出现的各种细节，努力在讲课中发挥得更好。刚开始声音不够大，后面的同学听起来更难。后来老师给我建议，我马上调整，但是在速度和音准上做的不够，缺乏抑扬顿挫的感觉。慢慢的，老师也给了我一些建议。老师肯定了我的进步，也讲了我和学生的良好互动，达到了课堂气氛的高潮。最好的是班级稳定。
在对专业美术高考高二、高三美术专业特长生进行指导方面，基于教学环境的限制，学生主要画素描、色彩、素描等静物。我主要是指出学生存在的问题，然后一起解决问题，主要是让学生知道如何观察，注意观察和绘画时的问题，以及画静物的方法和步骤，让学生有一个全面的概念和穿插点评作业的形式
通过这一段时间的锻炼，感觉自己进步很大，每一个环节都可以自由衔接，过渡更自然，可以把握住前前后后的衔接环节。
(3)课后作业批改
在作业安排上，主要根据课堂教学内容给出相关内容，如写作心得、素描等。为了让学生有一个轻松的学习氛围，作业量基本不会太大，难度略有降低，主要是培养学生的兴趣。批改作业时，我对学生作业中存在的问题给出相关的意见，并根据每个学生的情况给予一定的鼓励。专业课学生存在形状把握能力不足、透视不准、黑白灰关系不清等问题较多。针对普通班的特点，我更注重鼓励，让学生热爱艺术，培养兴趣。
实习期间，根据学生的反应，学生对我还是挺满意的，喜欢听我的课，也愿意和我交流，这让我很感动，也坚定了我的信心。
(4)总结
一个月的时间，说长不长，说短不短，经过许多天的课堂教学实践，我深深体会到:
(1)作为一个刚走出校门踏上讲台的新老师，课前的充分准备真的是极其重要的！无论你对教材有多熟悉，都需要认真的写和准备教案。否则，由于缺乏上课经验，教学过程往往不一致、不顺畅，可能会出现遗漏、错误等错误。所以不仅要写教案，还要写得详细，尽可能以讲义的形式写出来，这样心里才有底。教案一定要精心准备，思路要清晰，内容要熟悉。如果需要给学生做一些演示，课前要多练习，尽量熟悉，准确。
(2)、“四备”工作应全面完成。“四个准备”是指准备好教材、教具、教学方法和学生。大部分新老师在准备教材方面可以做得很好，但在其他方面存在明显不足。特别是，准备好教学方法和学生在一堂好课中起着重要的作用。课前要考虑这个班应该采用什么样的教学方法，让学生更容易接受，课堂气氛更活跃，教学内容更清晰。而有准备的学生可以让自己应付课堂上的各种情况。比如学生上课可能会有什么问题，老师提出的问题会有什么回答等等。教师要充分估计课堂上可能出现的各种情况，避免出现可能被学生“难倒”的尴尬场面。当然，这些事情不是一下子就能做完的，所以要多注意咨询其他有经验的老师，每节课结束后都要仔细思考，总结经验，避免同样的问题。
③教学工作复杂繁琐，需要做好整个团队的管理，提高整体教学水平。同时，要照顾好班上的每一个学生，不能让一个学生落后。这就要求教师不仅要完成教学任务，还要更加关注学生，尤其是中下层学生，经常与学生交流，给予帮助。做学生学习的好老师，做生活的好朋友。在这个过程中，老师需要花费更多的心思和耐心，学生也会被老师的行为所感染。我相信只要他们努力，总会有收获的。
④上课容易，教好难！
想好好上课，就要不断寻找相关资料。比如我在《光荣美术史》课上，也搜索了一些相关的资料和知识。只有不断的尝试说话，不断的改进完善，才能充分的备课。所以，“花一个月时间准备一堂好课，也不过分。”因为社会在不断进步，科学知识也在不断进步，所以教师要不断地给自己充电，不断地完善自己的知识体系，才能不落后于科学。就是“教学生一滴水，老师必须有一桶水”。教育是一个互动的过程，当老师致力于教学时，学生会获得更多。当然，做一个优秀的老师很难，但是很神圣。
4.结束演讲
作为一名实习美术老师，平时觉得美术教学很轻松，但实习后感觉并没有想象的那么轻松。艺术是一门令人兴奋的学科。它没有汉语的诗的海洋，没有数学物理化学的试题的海洋，没有英语的语法的海洋，没有政治的理论的海洋。艺术是一门有趣的学科。它需要通过实践来掌握知识，它完美地结合了想象力和创造力。但是对于刚接触艺术界的学生来说，他们似乎理解了艺术知识。如果往他们脑袋里注入太多的理论，他们就会讨厌艺术，讨厌艺术，如果把艺术知识变成游戏和故事，还能接触到实物，他们就会对艺术产生很大的兴趣，所以美术老师要处理好这些细节，搞好每一节课，准备好教学工具。
教育实习结束了。在实践过程中，我也发现自己还是有一些不足，主要是因为有时候上课会有紧张感，产生一种内心空虚的感觉，在课堂教学和个别学生的德育中，对突发情况的处理有点缺乏经验。所以，作为一名学生，我回到校园后，不仅要努力提高自己的专业知识，还要积累经验，不断锻炼自己的语言表达能力、反应能力和组织能力，不断调整自己，提高自己。尽早为以后就业做准备。
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