演讲比赛为新时代的学生提供了一个平台,增强了学生的自信心和自豪感,增强了思想交流,繁荣了校园文化。本文是大全编著的演讲比赛策划书的范文。请参考。
演讲比赛策划书范文1 .活动目的
为了丰富研究生的生活,培养学生的口语能力和口头表达能力,增强学术氛围,为每个人提供展示自己和提高自己的机会和舞台,我院体育系团总支决定举办一次专门的演讲比赛。
二、演讲的主题
With & other激发青春、爱和奉献以此为主题,充分发挥每位选手自身的风格、观点和演讲能力,阐述激发青春、爱和奉献理解。
三.企业中各管理部门
主办单位:xxx体育局综合分局
主办单位:山东体育学院体育系学生会生命健康部新闻组
四.活动参与者
学校
动词 (verb的缩写)活动流程
(a)宣传和登记
10月25日至10月29日,全面开展竞赛宣传和报名活动:
A.配合宣传部做宣传板、海报、横幅,在学生宿舍、食堂下面贴大量海报。安排相关人员在各研究生楼宿舍逐一发放申请表。申请表可以做成两面,一面印有主办方相关信息,一面印有报名详情,一举两得。
B.配合各班,组织各班成员通知各班,以细化和深化宣传。
C.打开电话注册方式,注册电话为:
D.在、、和食堂门口设立现场登记点。
(2)规则的细节(初步)
比赛分为预赛和决赛两部分。
预赛(考察选手的基本言语素质)
1.时间和地点:
2.法官:
3.竞赛流程:
每位参赛者将做五分钟的演讲。包括一分钟的自我介绍和三分钟的主题演讲。最后根据分数选出前八名选手进入决赛。
最后的
1.时间和地点:
2.法官:
3.竞赛流程:
①主持人的开场白。
(2)命题言语。比赛前选手将按抽签顺序上台演讲,每人六分钟(一分钟英语自我介绍加五分钟演讲)。
(3)观众互动的小项目(观众说一句话,台上的选手说一句包含这句话的诗)。
(4)宣布最后一轮得分,淘汰两名选手,获得优秀奖。
(5)即兴演讲。大屏幕上给出六个问题,每个问题后面都有一个题目。按照赛前抽签顺序,第一位选手选择选择题号,准备时间30秒后开始即兴演讲,时长约2分钟。其他玩家会依次跟随。
(6)评委打分点评,主持人宣布比赛结果和排名。
(7)参与者合影,主持人宣布活动结束。
七.入门要求
(1)本次比赛演讲的内容必须围绕激发青春、爱和奉献主题结合实际,突出亮点,主题明确,积极向上,避免空谈理论。
(2)入场语言可以是中文或英文,演讲可以站立方式进行。
(3)选手必须在比赛前15分钟进入场馆,并找到相关人员签到。
(4)比赛顺序抽签决定。
(5)比赛开始后,各参赛选手不得无故退出比赛。
(6)每位选手的发言时间以8分钟为限。
八.评分过程
分数累加,两轮分数由高到低依次排列,决定一、二、三等奖。整个评分过程要求学生参与学校研讨会,力求公平、公正、公开。
九.奖项设置
一等奖(1):证书+奖品二等奖(2):证书+奖品
三等奖(3):证书+奖优秀奖(2)、最佳口才奖(1)。
演讲比赛策划书范文二一、活动目的:
为了提高系里学生的自我修养和综合素质,引导他们努力成为符合时代先锋的新青年,他们决心在构建和谐校园的过程中展示自己的青春,贡献自己的才华;同时还为学院举办的演讲比赛决赛选拔人才,由共青团总支部让青春在和谐校园的建设中绽放&读《让青春在和谐校园的建设中绽放》。演讲比赛。
二、组织:
顾问:
组长:郭泽峰
副组长:易
成员:全体团干部
三.主办单位:信息工程与艺术设计系综合分院
四.演讲主题:让青春在和谐校园的建设中绽放&读《让青春在和谐校园的建设中绽放》。
动词 (verb的缩写)比赛时间:4月8日-4月12日
第六,参与者:所有学生(主要是大一新生)
七.日程:
本次演讲比赛分为预赛和半决赛两个阶段。
(1)赛前准备:
1.组织各班团支书、组委会成员、宣传委员的会议。进行赛前宣传,指导报名细节。(负责人:张敏、孙毅)
⒉是一个很好的宣传板。(负责人:姜琳,胡萌)
[13]注册。(负责人:张敏、孙毅)
⒋参赛者提交他们的发言稿,由组委会审核通过。(负责人:郭泽峰)
⒌赛前预防措施。(负责人:张敏)
(2)比赛阶段:
1.地点:第一教学304多媒体教室
⒉比赛时间:7: 00-10: 00
3.现场准备:生活和卫生部
(要求装修球场,准备饮用水等。)
3.评委们安排:
本次比赛的评委是院系老师和团校干部。
法官名单:程强、李思军、郭泽峰、熊灵波、张敏、孙毅、张灿、王菲和肖伟
⒌看到了比赛过程的其他安排和必要的工作人员安排。
八、活动要求:
1.加强领导,精心组织。各团支部应高度重视这项活动,并有效组织开展。构建和谐校园&现状;的重要内容。
⒉选出这个班的优秀成员参加比赛,具有比赛的风格和水平。
九.奖项设置:
一等奖
两个二等奖
3个三等奖
十、游戏规则:
1.演讲的顺序由参赛者抽签决定。
2.评委手里有评分标准和评分表。每位参赛选手发言完毕后,评委的评分表将由统一的小组成员收集。
3.取去掉最高分和最低分后的平均分。
2.评委当场打分,主持人从第二名选手现场宣布成绩。
⒌做了3-8分钟的演讲。
6.评分标准:
(1)、拿十分,去掉一个最高分和一个最低分后的平均分给玩家。
⑵评分以言语内容(4分)、语言表达(3分)、态度(2分)、仪表形象(1分)为依据
演讲比赛策划书范文3一.活动背景
20XX年,一个特殊的年份,53年的一路风风雨雨,我们学校发生了巨大的变化。作为HKUST的学生,在怀着一颗温暖的心回顾母校的变化时,也能表达自己对母校的独特看法和热爱。
二、活动的目的
(a)为学生提供一个自由玩耍和展示自己风格的舞台。
(二)增强学生的语言技能,提高学生参与活动的积极性,丰富课外生活。
(三)加强学生对内部科技大学的了解,为学生提供学习和交流的平台,共同进步。
(4)发扬爱校精神,为母校的进一步发展尽绵薄之力。
三、活动对象:
采矿工程学院08级和09级全体学生
四、注册方式:
可以到每班团支部报名(每班至少一名球员),团支部会汇总后提交给团委相关工作人员。
附:参赛选手提交时间:在* * *,提交给各班团支书,由团支书统一提交学生会308办公室,学习部工作人员领取。
稿件要求:一份A4打印稿,电子版会发到指定的邮箱:。
动词 (verb的缩写)报名截止时间:
(1)12月8日,通知各班班长组织本班人员进行准备;
(2)12月9日晚9: 00登记限制;
(3)12月14日,参会人员将发言交给学习部;
不及物动词进入时间:
(1)排练时间:12月21日中午12:30;
地点:主教E121
(2)最后时间:12月22日晚7: 30
地点:第二教学区B102
七、活动和奖项:
(a)比赛分为两个阶段:预赛和决赛,每个阶段都设立一个评审团,以显示其有效性和权威性。比赛顺序通过抽签决定。
(二)根据得分排名和评委意见,选出10至15名选手进入决赛。(由预赛数量决定)
(3)竞赛成绩拿一等奖:1;二等奖:2;三等奖:3。此外,还有优秀奖项(最佳形象奖、最佳文学才华奖、最佳表达能力奖、最佳语言组织奖),并向获奖者颁发一定的奖项。
(4)陪审团成员:待定,共五人(需要数名工作人员)
(5)抽奖方式:由主持人组织,每位选手轮流上台抽取自己的出场顺序号
(6)评分表格式:见附录
八、活动预算:
1.两块矿泉水18*2=36元(待定);
2.气球和证书:16元+8*5元=56元;
3.奖品:一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖;113元;
4.宣传经费:TBD
九.参赛要求和评分标准:本次比赛的主旨发言采用百分制评判,要求正确的思想内容和完善的表达形式相统一。
(1)演讲内容:必须以热爱我的校园,发展HKUST ;主题、题目可以自选,要求、内容积极,适合本次比赛的主题,表达层次分明,观点鲜明,亮点突出。(40分)
1、适合主题,中心突出,观点正确。(15分)
2.学生自己的作品内容丰富,实例动人,风格积极,贴近生活。(15分)
3.文笔流畅,文字精炼细致。(10分)
(2)演讲技巧:(30分)
1.精通演讲内容,能够不写演讲稿,使用标准普通话,语言准确、生动、清晰,表达流利,具有较强的情感色彩和感染力,能够更好地调动现场气氛,处理各种情况。(20分)
2.表达能力强,适应能力强,氛围活跃,高潮迭起。(10分)
(3)形象和风度:(20分)
1、衣着整洁,得体。(10分)
2.姿势自然、动作适中的站立式演讲。(10分)
(4)发言时间:5 ~ 6分钟以内,超过或不足每分钟扣2分。演讲时可以搭配音乐和背景图案,由选手自己上交。
(5)除以上分数外,还将增加决赛:
1.1分钟即兴演讲时间(10分钟)本文主要考察运动员的反应能力和口头表达能力
2.评委提问(10分)
十、评分方法:
(一)初赛和决赛由评委打分,即由打分员当场统计分数,在下一位选手发言结束后,由主持人宣布上一位选手的成绩。
(2)去掉最高分和最低分,剩下的作为选手的最终得分(保留到小数点后两位)。
(3)参加预赛的选手选定指定人数进入决赛,加上即兴演讲和嘉宾提问,最后现场宣布结果,确定获奖名额。
Xi。客人邀请:
1.教师、学生会主席团、采矿工程学院各部门部长;最终解释权属于矿业工程学院共青团学生会
主办单位:矿业工程学院共青团学生会
承办:采矿工程学院总分院学生会学习部
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