；留守儿童，指父母或其中一方移居其他地区，子女留在户籍所在地，因而不能与父母双方共同生活的14岁以下子女。为了掌握这些情况的现状，寻求更多照顾留守儿童的建议，暑假期间在邻近村庄对一些留守儿童进行了调查。本文是，欢迎阅读。
关注留守儿童社会实践报告一:
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一、活动目的
为了更多地了解留守儿童的心理和道德素质，加强与留守儿童的沟通，促进留守儿童的健康全面发展，增加我们的责任感，锻炼我们的能力。
二、活动前准备
其实小时候和外婆一起住了两年，上班的时候爸妈都照顾不了我。当然当时没听到留守儿童这个词，现在觉得是一种隐隐的痛。这种灰色体验有时候真的会影响整个成长过程。幸运的是，我初中后一直和父母在一起，在我走出灰色的童年之前接受了良好的教育。
我在网上搜索了很多关于留守儿童的信息。如今，随着经济的发展，越来越多的农民工在工作，这导致留守儿童的数量增加。但是，父母外出打工，和孩子聚的少，交流的少。由于缺乏父母的关心和监督，留守儿童大多存在心理和人格偏差，学习成绩也受到影响。留守儿童，他们过早的承受不该承受的事情，承受没有父母的孤独，心理孤独等等。想象一下，长时间这样下去，他们会是什么样子。真的很让人担心。
于是我开始了自己的头脑风暴，思考要做什么，在哪里做，怎么做。当然，我也从网上学到了一些经验，所以当我差不多准备好的时候，我照顾留守儿童的社会实践之旅也就开始了！
我从表哥那里了解到，他的一个同学是留守儿童，只和爷爷奶奶住在一起。他父母在外地工作，爷爷奶奶年纪大了，只能做捡破烂的杂活。
第三，活动过程
第二天，我去了她家。看到她家，我感触很深。好久没见过这样的房子了。是用碎砖砌的，没看到门。估计这样的房子就算是小偷也不会去尝试什么。进去后又脏又乱，还是那么小。当时觉得有点窒息。看着那个小女孩，没有同龄人的青春，只有苦涩的表情。又黑又短，让人心疼。唉，真是难以想象。小镇上有这样的生活。如果是在农村，真的是可想而知。想到这里，我鼻子都酸了。
当时，我没有看到她的爷爷奶奶。我猜她出去工作了。孩子就那样坐在地上，傻乎乎地看着我们，表现出极大的羞涩和胆怯。我主动上去和她说话。她好像没听见，脸上满是小心翼翼，好像怕我欺负她。后来表姐告诉我，因为她又瘦又小，上课经常被欺负。看着她，我越来越心疼。万事开头难，于是我下定决心，只要能做到，一定要让她开朗活泼，让她的小脸上布满孩子应有的可爱笑脸。
还好我提前准备了。我递给她一只可爱的小猴子，看着她幸福的眼睛，又蔫了。我没拿过。唉，我仿佛只有叹息。后来我按了一个按钮，它就开始哼音乐了。我开始清嗓子，跟着唱。她一开始没理我，继续玩手指。后来，她慢慢走近我。看来我成功了。后来我假装不会唱歌，在那里呻吟。我也故意撅着嘴，最后逗她笑。虽然看起来很委屈，但是心里真的很开心。她的眼神告诉我，她很喜欢那个可爱的小娃娃，我又递给她，她终于接受了，然后慢慢从嘴里吐出两个字谢谢。后来我顺势问了她的名字。其实我已经提前知道了，只是为了提升她对我的好感。我又问了一遍，等了很久，她也没有回答我。后来，我问了两次，她才告诉我她叫周。我告诉她这个名字很好听，听起来很舒服她的眼睛看起来如此无助和困惑
后来我让她坐我旁边。她的身体明显僵硬了。后来，我和她聊天。我问了她年龄，在哪里上学，还有一些关于她父母的问题。她的回答如此被动，我不禁想到他一定很少和别人交流。后来我问她要不要想父母，她声音哽咽，明显带着哭腔。她只看房子外面。她一定非常想念她的父母。好久没见他们了。唉！一个没有父母的孩子，心里一定很苦！后来我问了很多关于她学习的琐事，给她讲了一些我成长的故事，告诉她我也经历过类似的事情，告诉她要坚强，没有父母我们也要坚强。看着她迷茫的眼神，我很开心，因为我还是看到了她眼睛里鲜艳的颜色，属于孩子的真诚，属于对幸福的渴望。我拿出事先准备好的日记本给了她。我告诉她:这是我们最好的朋友。我们可以把自己所有的感受和想法都写在里面，这样就有人可以和我们分享这些感受。
她听到这里，眼里充满了兴奋和激动。她真的没有朋友。我又叹了口气。我后来让她写她想对父母说的话。
我也跟她说，我爸妈在外地打工挣钱，让你更好的生活学习，学会理解，学会感恩父母。因为如果没有父母，就没有我们。他们是世界上对我们最好的人。虽然他们现在不在你身边，但是他们的心永远和你在一起，所以你要坚强勇敢，让父母为你骄傲！看着她的小嘴，我知道我该说她的心没了！希望她能记住我说的话！
因为刚从博览会回来，我跟她说了我的博览会之旅。看着她热切的眼神，我给她讲了很多关于世博会的信息，增强她的知识面。我也告诉她，只要她现在好好学习，以后就可以去大城市，过上很幸福的生活。看着她向往的眼神，我知道她以后会好好学习的。我相信她会的！
不知不觉，已经是中午了，但在她爷爷奶奶回来之前，我问她怎么吃饭。她指着方便面叫我奶奶出去吃方便面。
唉，天天吃泡面怎么长大？她不可能这么小。因为我厨艺不好，附近也没什么好卖的，就在附近的店里买了点东西。后来我给她泡面，我在杂货店买的面包成了我们的午餐。看着她吃的那么开心，我笑了笑，暗暗下定决心要学会做饭！
晚饭后，我们散步，然后我们玩。我们在一个小院子里玩耍，看着她笑得如此开心，我感到如此开心，我希望她能一直笑下去，因为她的笑容是如此美丽。
后来我看了她的课本，给她讲了一些学习的情况。看着她求知若渴的眼神，我说话很认真，心里真的觉得很满足。
让我们一起读一本书
晚上，她奶奶回来了，看到我很惊讶。我向她做了自我介绍。看着她警惕的眼睛，我感到不安。她奶奶60岁左右，脸上满是岁月的痕迹。看着她，我仿佛在脑海里浮现出周家的画面，这些画面有一个共同的主题，留守儿童生活的痛苦，还有那种悲凉的感觉
后来，我走的时候，周很伤心。我希望我能和她呆一段时间。希望以后能经常来看她。我答应她，以后有机会一定来看她。希望她好好学习，开心的等父母回来！！！我们两个拉了钩，不能守信用！！她奶奶见她笑得那么灿烂，说希望我下次再来。她说因为我的到来，她变得开朗多了，笑了。听到这里，我心里有一种成就感，暗暗告诉自己，我一定会再来找她，帮助她！！！走的时候我也跟他奶奶说，多给孩子弄点营养的食物，不要一直吃泡面。看着她略带若有所思的眼神，我相信奶奶以后要多照顾婷婷！！！
后来我又去了她家，她见到我很开心，没有了第一次见面的羞涩，满脸笑容。她最近应该过得挺好的，最重要的是我把她抱起来的时候，感觉她越来越胖了，真的是好事！
四.调查结果(从小到大)
1、留守儿童的整体状况
(1)随着当代社会经济的发展，农民工越来越多，导致留守儿童数量大幅增加；
(2)留守儿童多为单亲监护或代际监护；
(3)留守儿童行为习惯差。
2.存在的问题
由于父母长期在外工作，呆在家里的单亲父母也忙于家务和农活，与孩子的交流和交流较少，忽视了对孩子的照顾，更不用说给孩子适当的家庭教育了。所以留守儿童在生活、学习、行为甚至心理上的问题都比同龄儿童多。这些孩子大多有不同程度的困难和问题，如生活无助、学习失控、道德失范、精神失衡、缺乏及时的疾病护理。
动词 （verb的缩写）建议和想法
农村儿童是未来建设社会主义x农村的主力军，其中留守儿童占了相当大的比重，注意留守儿童就是关注农村的未来，好好解决留守儿童问题，为他们的教育和健康成长创造良好的环境和空间，有利于促进学校教育和农村社会的健康发展。为了保证它属于留守儿童学生的健康成长，可以采取以下措施:
1.加大支持力度，优化留守儿童学习成长环境。要加大政策支持力度，加强农村基础卡建设，建立学校、家庭和社会相结合的留守儿童监护制度；
2.加大建设社会主义x农村的力度，尝试从多种渠道对农村贫困家庭进行经济帮助，让部分家长有更多的时间照顾孩子；
3.学校要加强教学管理，努力提高教学质量。学校各科教师、主要管理人员和班主任加强对学生的心理教育，并及时对留守儿童谈话，咨询教育，家访等。减少留守儿童心理问题的目的。
4.大力开展校园活动，丰富孩子的课外生活。
5.留守儿童的监护人要增强责任感。孩子上小学初中的时候家长尽量不要出门，或者留在家里照顾孩子，给孩子家庭照顾。
不及物动词活动摘要
虽然这次社会实践只有我一个人，但真的让我感触很深。从一开始准备调查留守儿童情况，到准备开展，到现在整理资料分析实践结果，感觉每个阶段都有收获。即使有些问题困扰着我，我也总想热情地继续下去。其实我感觉自己不是一个真正的社会实践分析调查者，只是和一个留守儿童相处过一次。毕竟我一个人的力量真的太弱了。
但是，有一点让我们很欣慰。从网络、报纸、电视等媒体可以看到，整个社会和中国都在把越来越多的精力放在解决留守儿童问题上！我知道不同地区、不同时代的很多人和大学生都在为这些留守儿童的幸福而努力。想到这里我会很开心，充满希望。
七、想象未来
留守儿童是祖国的花朵，是未来的希望。关注留守儿童不仅是小事，更是国家大事，是关系到国家未来发展的大事，需要全社会的广泛关注。为了帮助农村留守儿童弥补感情和家庭教育的不足，让这些孩子在人生的关键时期健康快乐地成长，社会上有越来越多的大学生爱心教学活动，希望用我们大学生的热情和爱心与留守儿童牵手。我们呼吁社会上的每一个人伸出温暖的手，给我们一点对贫困留守儿童的关爱，让他们张开梦想的翅膀，勇敢地飞向广阔的蓝天。
希望通过我们的努力，留守儿童不再是问题。加油！我相信，在我们所有人的不断努力下，那一天很快就会到来！
关注留守儿童社会实践报告二:
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关注农村留守儿童社会实践报告
留守儿童，指父母或其中一方移居其他地区，子女留在户籍所在地，因而不能与父母双方共同生活的14岁以下子女。留守儿童数量庞大，形成了一个需要高度重视的群体。超过一半的留守儿童无法与父母生活在一起。留守儿童主要分布在农村，农村留守儿童是关注的焦点。在所有留守儿童中，农村留守儿童的比例高达86.5%，人数达到1980多万。农村留守儿童应该是关注的焦点。为了掌握这些情况的现状，寻求更多照顾留守儿童的建议，我利用暑假对邻近村庄的一些留守儿童进行了调查。
关键词:现状、问题、建议
一、留守儿童的现状
(a)生活条件
根据调查，近68%的留守儿童与祖父母生活在一起，11%与亲戚生活在一起，21%与他人生活在一起。由于父母不在身边，43%的留守儿童与监护人发生冲突。其中，54%的留守儿童在处理冲突时采取安静的态度，只有22%的留守儿童选择向父母投诉。在调查中，我们还发现，只有43%的留守儿童担心父母外出工作，49%的留守儿童觉得父母不在身边，缺乏安全感。调查中，不到70%的留守儿童觉得社会关心自己，超过1%的留守儿童觉得社会根本不关心自己。
(二)学习状态和心理状态
在问卷调查中，49%的留守儿童在遇到学习问题时向老师求助，只有25%的留守儿童自己解决问题。只有46%的留守儿童周末学习，玩的人数达到14%。只有48%的留守儿童在学校学习态度良好，35%的学生做作业是出于老师的要求。在接受调查的100名留守儿童中，77%的留守儿童除了在学校学习之外，没有其他学习方式。
(三)家庭教育的现状
由于留守儿童家庭教育的漏洞，学校教育和家庭教育无法有效衔接。此外，留守儿童的健康成长问题并没有引起全社会的广泛关注，导致留守儿童的学习成绩普遍低于其他学生，健康成长状况也令人担忧。
大多数老师也认为留守儿童多为双差学生问题。他们的学习情况令人担忧。他们对学习和生活缺乏热情，有进取心和自觉性，容易厌学。其他留守儿童行为习惯较差，如说谎、打架、小偷小摸、花很多钱、沉迷视频、游戏等，具有破坏性。
二，农村留守儿童问题
(一)亲情缺失，心态失衡
因为父母不在身边，留守儿童长期缺乏家庭的安慰和照顾。这些留守儿童往往焦虑不安，缺乏安全感，人际交往能力差。90%的留守儿童希望得到同学的关心，和他们一起学习、玩耍。生活中有时会得不到满足，在特殊时期会有异常的心态和异常的情况，严重的孩子也会采取极端的行动。
(二)不良习惯，学习不良。教育单调，安全难以保证
义务教育阶段留守儿童的行为发展很大程度上还处于他律阶段，自律能力很差。由于父母的缺席、孩子与监护人的特殊关系以及缺乏及时有效的管教，一些留守儿童管教松散，行为极端。根据调查，34%的留守儿童有不良的行为习惯。他们不听监护人的教导，没有学校的规章制度，经常迟到、逃学、逃学、撒谎、欺负同学。
(3)道德滑坡和价值扭曲
有些父母因为没有时间照顾孩子而产生负罪感，于是采取物质和放任的方式来补偿，使得一些留守儿童零花钱过多，容易形成功利主义价值观、享乐主义人生观和好逸恶劳、铺张浪费等不良习惯，甚至导致一些读书无用错误观念的产生。调查中，12%的留守儿童不想学习，想自己挣钱，把人生发展方向定为打工挣钱。
3.关于照顾留守儿童的建议
(a)家庭应该更加关心农村地区的留守儿童
作为一个家庭，它在照顾留守儿童方面起着重要的作用。主要做法:
1.强化父母作为法定监护人的责任，进一步完善委托监护制度；
2.家庭要为留守儿童创造良好的生活环境；
3.强化家庭教育的理念及其重要性，家长，尤其是外出打工的；留守儿童的家长要学会正确的与孩子沟通和教育的方式，充分发挥家庭教育对孩子的独特教育功能，引导留守儿童健康成长。
(二)加强农村寄宿制学校建设
政府应加大对农村寄宿制学校建设的投入，不断完善基础设施和各种文化体育投入。要尽力为不能有效提供良好成长环境的农村留守儿童提供住宿便利，让留守儿童在老师同学中成长，弥补家庭教育的不足。
(3)社会应该更加关心留守儿童
儿童教育一直是家庭、学校和社会的共同责任，建立留守儿童教育和监护制度迫在眉睫。为了留守儿童的健康发展，有必要建立教育和监护制度。在有条件的行政村和自然村设立图书馆和活动室，让留守儿童有活动的场所。要充分发挥农村老教师的作用，关心和督促留守儿童的成长，让全社会关心留守儿童的健康成长。全社会的关注，会对留守儿童的健康成长产生积极的影响，帮助他们形成正确的人生观，培养健全的人格。
通过这次社会实践，我学到了很多。作为一个出生在农村的学生，我对小时候和爷爷奶奶住在一起有着深刻的理解，所以即使现在和父母住在一起，也无话可说，更谈不上亲情。但我觉得最重要的是学会自控。如果你控制住自己，一切都会好的。
关注留守儿童社会实践报告3:
在我们周围，有许多留守儿童，他们的父母在外面工作。关注留守儿童是构建和谐社会的重要组成部分。关注留守儿童需要全社会的共同努力。留守儿童面临的主要问题是什么？为了解决留守儿童问题，我们社区在20xx年寒假深入农村开展社会实践，为农村留守儿童的健康发展做出了一些努力。
随着我国工业化和城市化进程的加快，市场逐渐成为劳动力资源的配置机制，导致大规模的人口流动。据有关部门估计，目前我国每年流动人口已经超过1.2亿，并且还在继续增长。在流动人口中，约有300万学龄儿童和青少年随父母流动，接受义务教育。留守儿童远远超过这个数字。根据xxx的一项调查，在一些经济不发达地区的一些学校中，有一部分学校的学生认为，在学校里，学生的成绩是好的。留守儿童比例已经达到在校学生的1/3，有扩大化、年轻化的趋势。根据另一份报告，中国中部一所农村学校有842名学生，其中包括留守儿童学生455人，占学生总数的54.5%。可以看出，在我国广大的农村地区，留守儿童所占的比例很大，而且还在不断增加。因为留守儿童由于特殊的生活和教育环境，生活、教育、情感、心理等一系列问题日益突出。
1.缺乏父母关爱，性格孤僻，学习压力大，自尊心低。
2.缺乏安全感(家臣办事不力，容易犯错甚至犯罪)。
3.对于孩子本身来说，由于长期的照顾或寄养，缺乏父母的关爱容易导致心理缺陷，由于老人的溺爱或亲友的疏于管教而缺乏正确的价值引导；4.导致文化断层，全民素质下降；5.经济建设中生产力素质低；
城乡贫富差距继续扩大，社会不稳定。比如我国青少年犯罪率明显上升，呈现出逐渐上升的趋势。
具体来说:
1监护现状令人担忧
目前留守儿童监护主要有两种。一种是隔代监护，也就是祖先带大的监护。只要爷爷奶奶还活着，对吧留守儿童采取这种监护的方式有很多种。对于这种监护，出门的父母更放心。但是这种监护在孩子的成长过程中存在一些不可克服的问题。第一，由于血缘和亲属关系，监护人往往采取放纵的纪律。给予更多的物质和生活满足感，过多的宽容和放任，却少了精神和道德的约束和引导。第二，祖孙年龄差距大，观念不同。他们对许多事情的看法往往有很大的分歧。代沟很明显，很难互相沟通。一般来说，祖先往往是用自己的成长经历来教育孙辈，思想保守，教育方法简单。现在的孩子见多识广，喜欢追赶x潮流，寻求刺激和创x，做事不拘一格，所以老人的观念和教育方法是孙子辈难以接受的。另外，老年人年纪大，精力弱，身体差，有的老年人远远不止一两个留守儿童，真是不知所措。以上情况说明，祖先很难承担监护教育的责任。二是上一代的监护，即留守儿童父母的同龄人抚养的监护模式，如舅舅、舅舅、舅妈、舅舅等亲属或他人。因为监护人不是自己的儿子，所以监护人在抚养过程中难免会有一些顾虑，不敢严格管教。这样，上一代的监护大多属于物质放任的管教方式，容易培养孩子任性的心理行为。对于比较敏感的孩子，很容易产生依赖他人的感觉，从而形成胆小、孤僻、内向的性格。上一代的监护权也容易被委托，即孩子被父母委托给一个亲戚后，由于给亲戚打工等原因，外出后不久就委托给另一个亲戚，被委托的孩子几乎无所适从。
2.父母缺乏关心引起严重情感饥渴
20世纪世界著名教育家蒙台梭利在她的名著《吸收心理学》中指出，孩子最好的环境是父母自己。她说:母亲必须喂养她的孩子，外出时不应该把他们一个人留在家里。孩子们需要& lsquo营养。连接& lsquo母亲和孩子之间；爱情。因为他们能解决孩子适应上的困难。因为和父母住的时间不长，得不到父母的照顾。留守儿童在成长的过程中，情感饥渴。情感的缺失会导致他们的人格发展出现很大的扭曲和变形。比如这些孩子是情感饥渴很容易对父母产生怨恨，成年后会滋生怨恨社会甚至报复社会的不良心态等等。因为这些影响是潜在的，所以通常是察觉不到的，很多不可预知的都是不自觉的被埋没雷区。留守儿童因为情感上缺乏健全的爱和沟通，容易产生心理障碍。与父母长期分离，留守儿童在日常生活中无法享受父母的关爱，遇到困难时无法从父母那里找到情感上的支持。他们在学习和生活中的一些错误不能得到及时的引导和纠正，久而久之就会形成一些明显的心理和行为问题。如普遍自卑，人际交往能力差，内心压力较大，害怕被别人欺负，寻求保护或自我保护意识强，自我保护行为中行为过激等。
3.一些工作父母的想法和不健康的职业活动有负面影响
虽然留守儿童家庭是父母和孩子之间交流的长期中断，但父母工作对留守儿童的影响很明显。有些父母在外打工挣钱，增长见识，深刻体会知识的重要性他们一般对孩子要求比较高，总是关心孩子的健康成长和学习成绩，经常和老师或监护人取得联系。他们的思想和情感也会导致他们的留守儿童积极要求进步，勤奋学习，这种影响是良性互动的。另一方面，他们赚钱是因为机会，或者认为自己通过努力工作比受过高等教育的人赚得更多工作父母，在他们的头脑中，成长为x的论阅读的无用性。思想，所以对孩子没有明确的要求，顺其自然，因而你可以学习，但是学习不好上班可以挣钱“家”的概念在农村孩子的思想中普遍存在。而一些不挣钱的打工父母，觉得自己的命运不好，整天抱怨别人，对孩子漠不关心，不负责任。Make 留守儿童幼小的心灵背负着父母沉重的情感负担，承受着巨大的精神压力，严重影响了他们的正常学习和健康成长。
一些在职父母的缺陷职业这对他们孩子的发展有更大的负面影响。有一个叫假证件之乡在这个小镇上，农民工的职业是做证书业务，是假证件。农民工很清楚这种职业是违法的，但他们并没有对孩子做任何假惺惺的事，反而认为这是赚钱的捷径。更有甚者，寒暑假期间，一些家长带着孩子进城，利用孩子还未成年，法律不方便调查的事实。他们让孩子散发传单做假证，教孩子逃避检查和被抓后的方法和技巧。孩子们直接成为了商业助手，做了违法的事情。对于这种害人害己的违法行为，有些家长是固执己见的。可悲的是，它会严重影响不熟悉这个世界的孩子未来的生活轨迹。
4.监管弱化，学校教育难以独立支撑
由于一些农村学校教育质量差，校风不好，加上x论阅读的无用性。思想的影响，大多是留守儿童到了中学，我觉得没希望了，也厌倦了学习。继续学习者只是其中的一小部分。根据调查，在留守儿童其中只有20%考上了普通高中，10%上了职业技术高中和中专，多达70%的孩子中考后走上了打工的道路。虽然国家要求的九年义务教育已经完成，但缺乏进一步的学习将不能满足社会快速发展的要求，影响整个民族整体素质的提高。大多数守护者倾向于留守儿童要求不严格，或者缺乏文化知识，无法监督孩子的学习。父母在家的检查工作，参加家长会等对孩子的基本学习监督职责都被忽略了。儿童期的孩子学习意识差，主动性差，自制力差。没有必要的鼓励和监督，即使失去监督，也没有学习压力和动力，处于放任自流的状态。此外，留守儿童虽然学习条件有所改善，可以获得更多的书籍和学习用品，但校外学习时间变少了。
第二，解决留守儿童教育问题的基本策略
图书馆决策留守儿童教育的基本策略应该从农民工输出的国家开始。1.父母:努力承担起教育孩子的责任
坏疽长度应加强与Guardian 联系和亲子沟通。一方面，加强和Guardian 联系，及时掌握孩子的学业、道德和身体健康状况，以各种方式指导孩子的学习和生活。
另一方面，要采取多种方式，注意与孩子的交流。沟通时间间隔越短越好，以保证动态熟悉孩子的生活、教育和心理变化；传播的内容力求全面细致。在沟通中，父母要表达对孩子的爱和厚望。希望孩子能通过交流了解自己的家庭和现状，了解自己的生活、学习和情绪变化；沟通方式可以多样化。除了电话，信件也可以用来交流。每个孩子都是完美无缺的。Pu 只要他们的心中充满了父母和亲人的爱，他们就会有积极的动力，学得更好，做得更好。
2.学校:加强管理和关怀
学校应该把留守儿童作为一部特殊的作品，我们一直关注着它。每个班级应该建立留守儿童个人档案，学校统一调配管理。档案应充分反映留守儿童形势的各个方面，包括留守儿童姓名、年龄、道德品质、行为习惯、爱好、智力水平、性格特征、学习动机和态度、学习能力和方法、与监护人的和谐、与工作父母的沟通等。；监护人的基本信息，包括姓名、年龄、受教育程度和性格特征，重点是监护人如何管教孩子；留守儿童父母的基本信息，包括姓名、年龄、受教育程度、工作单位和工作类型、经济收入、对子女的希望和要求、与子女的沟通等。3.地方政府:创造良好的社会环境
建立健全农村教育监护制度，使之成为农村教育保障机制。建立关怀留守儿童教育指导机构，建立农村社区教育和监护制度。可以由乡镇政府牵头，学校组织，村委会、派出所、热心的退休教师参加。建立一对留守儿童家庭定期探视制度，与流动父母的联系制度，了解留守儿童学习、生活、健康、安全和心理状况，及时发现和解决问题。是& other留守儿童这个特殊群体承担了更多的教育、照顾和保护责任。xxxxxx妇联倡议要求各级妇女组织和干部代管母亲行动是为了留守儿童打造亲情典加强管理。
更可喜的是农村留守儿童这个问题已经引起了社会的广泛关注。这些孩子正处于成长发展的关键时期，他们也是祖国的未来。我坚信，在全社会越来越多的关注、关心和共同努力下，他们沐浴在祖国灿烂的阳光下，感受到大家庭的温暖留守儿童，将健康蓬勃地发展，我们伟大祖国的未来将更加灿烂美好！
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