给光头强添毛作文
文冲小学 三年级 陆茵茵 指导老师 顿中祥
今天，我走进了作文课室，顿老师给我们做了一个游戏《给光头强添毛》。
一听说玩游戏，同学们立刻挺直腰杆，目不转睛地注视着老师。只见老师三下五除二，在白板上画了两个光头强。强壮的身躯，大大的脑袋，大大的眼睛，厚厚的嘴唇，挺着一个大肚子。啊，同学们在下面啧啧称赞。接着，老师把我们分成了两个小组，我们小组叫太阳组，对方小组叫月亮组。老师告诉我们，一个小组有四个人，其中有一个人要当盲人。其他三个人就当指挥官。教室里顿时变得热闹起来，同学们抢着要做盲人，最后好不容易才小组分好工。
游戏开始了。我恰好是盲人。老师给我系上两条红领巾，眼前顿时陷入一片黑暗。接着，老师让我左转三圈，右转三圈，我背诵着“窗前明月光……”，感觉头晕脑转，我伸出双手左摸摸，右摸摸，跌跌撞撞地向前走。我们小组的“指挥官”在喊：“向左，向左。”对方小组一直在喊：“向右，向右”。差点摸到一个女孩子的鼻子。最后，我好不容易才摸到白板，老师给了我一支白板笔。这时，教室里的嘈杂声更加大了。我不知所措，抬起白板笔不知道在哪里落笔才好。耳边响起了老师的声音：“五、四、三……”眼看时间快到了，我只好胡乱地画上三笔。这时，身后传来一阵阵笑声。我连忙拉下红领巾，一看我的“杰作”：只见一根毛成了眼睫毛，另外两根毛成了空中飞毛，我也情不自禁地笑了。我撇了撇我的同桌庄家欣早就不顾自己的淑女形象，一边笑，一边揉着自己的小肚肚……
轮到月亮组出场了，她们小组的盲人是一个瘦弱的小女孩，她也好不容易才走到了白板前，不过，她好像长了一双透视眼，一下子就把三根毛画到了头顶上。教室后面传来一阵掌声。我不禁为她默默点赞，也十分纳闷，难道她的眼睛真的有特异功能……
美好的时间是短暂的，下课铃响了。我期待下节课更加精彩……
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