语文教师简历范文

求职者简历是语文老师个人求职者的名片。以下是小编精心推荐的一些语文老师的个人简历。让我们一起学习它们。

语文教师简历范文(一)基本信息

姓氏:xxxx

性别:女

出生日期:1987年11月16日

民族:汉族

最高学历:学士学位

现居住地:xxxxxx

工作年限:应届毕业生

电话:0311-88xxx888

申请类型:全职

职位:教师、教学&中等；教育管理者、助教、班主任和培训师

就业行业:教育/培训/学术/科研、政府/公用事业/非营利组织。预期工作x域:石家庄，石家庄其他地x，保x，保x其他地x，其他

期望月薪:面议

语文素养

热爱文学，有一x的文学功底和良好的文学感知能力，能深刻理解文章的x想感情，感染和带领学生进入瑰丽的文坛，从而丰富学生的情感，提高学生的x想水平，从根本上提高学生的阅读和写作能力。

涉及多门学科(历史、文化等。)可以丰富语文课堂。

教师素养

职业道德:充满爱心和责任感，希望通过自己的努力造福学生的生活

教育x想

教育目的:达到立人(学生情感、智力、人格的全面发展)和考试之间的协调。

实现方式

1 考试实现的方法:

瓶颈:语文课学生的读写能力很难得到质的提高。

解决方法:建立一个人。当前语文考试的具体形式是阅读和写作，但其考察的核心是无形的人文素质。一个灵魂丰富的学生一x能够读懂另一个灵魂的语言读书，面对作文题目也不会无话可说。

2 立人实现的方法:

瓶颈:首先语文教材的编写可以肩负起这个重任:比如人教版七年级课文涉及人与自然(七年级34单元，七年级6单元)、家庭与友谊(七年级5单元)、国家(七年级2单元)、传统文化(七年级3单元)、人生追求(七年级2单元)等。但是，学生普遍认为这是一句与自己生活无关的套话，无法理解其中的真谛。

我的教学方法

1诗化教学:老师的教学要变成诗，老师对文章印象深刻。作为一个抒情主体，他用一种充满情感和光辉x想的语言表达自己的人生感受。

2回归生活:教学以生活为导向，围绕文本主题，允许学生通过文章的视野重新关注自己忽略的生活，用文章丰富的灵魂重新x考自己的生活。比如朱自清先生的《春》:本单元5节课，春夏秋冬各一节，古诗四首，春秋两首。教书的时候，秩序被打乱，而春游(田园春游)和钱塘江春游(湖畔春游)“一泊北堡山下”(代表时光飞逝的悲哀，岁月飞逝，

商业经验

20xx-9至20xx-10:xxxxxx景城中学一年级语文教师

教育背景

20xx-9至今校名:河北师范大学华汇学院

专业名称:中国语言文学

学历:学士学位

学校里的奖项

20xx-10专业三等奖学金

20xx-10专业二等奖学金

语文教师简历范文(二)基本信息

姓:邓XX

性别:女

出生日期:1986年10月10日

民族:汉族

最高学历:学士学位

现居住地:XX

工作年限:应届毕业生

电话:XX

工作强度

申请类型:全日制/非全日制

职位:教师、教学&中等；教育管理者、助教、班主任和培训师

就业行业:教育/培训/学术/科研、政府/公用事业/非营利组织。预期工作x域:石家庄，石家庄其他地x，保x，保x其他地x，其他

期望月薪:面议

语文素养

热爱文学，有一x的文学功底和良好的文学感知能力，能深刻理解文章的x想感情，感染和带领学生进入瑰丽的文坛，从而丰富学生的情感，提高学生的x想水平，从根本上提高学生的阅读和写作能力。

涉及多门学科(历史、文化等。)可以丰富语文课堂。

教师素养

职业道德:充满爱心和责任感，希望通过自己的努力造福学生的生活

教育x想

教育目的:达到立人(学生情感、智力、人格的全面发展)和考试之间的协调。

实现方式

1 考试实现的方法:

瓶颈:语文课学生的读写能力很难得到质的提高。

解决方法:建立一个人。当前语文考试的具体形式是阅读和写作，但其考察的核心是无形的人文素质。一个灵魂丰富的学生一x能够读懂另一个灵魂的语言读书，面对作文题目也不会无话可说。

2 立人实现的方法:

瓶颈:首先语文教材的编写可以肩负起这个重任:比如人教版七年级课文涉及人与自然(七年级34单元，七年级6单元)、家庭与友谊(七年级5单元)、国家(七年级2单元)、传统文化(七年级3单元)、人生追求(七年级2单元)等。但是，学生普遍认为这是一句与自己生活无关的套话，无法理解其中的真谛。

我的教学方法

1诗化教学:老师的教学要变成诗，老师对文章印象深刻。作为一个抒情主体，他用一种充满情感和光辉x想的语言表达自己的人生感受。

2回归生活:教学以生活为导向，围绕文本主题，允许学生通过文章的视野重新关注自己忽略的生活，用文章丰富的灵魂重新x考自己的生活。比如朱自清先生的《春》:本单元5节课，春夏秋冬各一节，古诗四首，春秋两首。教书的时候，秩序被打乱，而春游(田园春游)和钱塘江春游(湖畔春游)“一泊北堡山下”(代表时光飞逝的悲哀，岁月飞逝，

商业经验

XX到XX:XX中学一年级语文老师

教育背景

XX年至今学校名称:XX师范大学XX学院

专业名称:中国语言文学

学历:学士学位

学校里的奖项

XX专业三等奖学金

XX专业二等奖学金

联系号码

电子邮件

个人主页

语文老师简历范文(三)姓氏:x先生。

性别:男性

民族:汉族

出生日期:1988年11月

婚姻状况:未婚

身高:168厘米

体重:55公斤

户籍:江西上饶

现址:xxx厦门xxxx

毕业学校:上饶师范学院

学术日历:本科

专业名称:师范小学教育

毕业年份:20xx

工作经历:三个月(实习)

工作强度

职位性质:全职

工作类别:教师-小学教师

职称:小学教师；

工作x域:厦门x；厦门xxxx；厦门x湖里x

待遇要求:20xx-3000元/月面议；没有必要提供住房

到达时间:你可以在任何时间到达

技能专长

语言能力:英语四级；标准普通话

计算机水平:通过国家计算机等级考试一级，熟练掌握各种办公软件

教育背景:

时间，学校教育

9月20x x-7月20x，上饶师范学院本科

商业经验

公司:上饶实验小学

时间范围:9月20xx-11月20xx

公司性质:事业单位

行业:教育、培训、研究机构

职位:教师-小学教师

工作描述:20xx年9月至11月在上饶实验小学实习，期间担任四年级班主任和语文老师，取得了一x的教学经验，受到了导师、领导和学生家长的高度赞扬。

自我评价:

我最大的优点上进，别忘了脚踏实地！我最大的资本年轻，可塑性强！但是我即将毕业，工作经验不足是我的不足，但我有饱满的热情和奉献精神。