八份教师述职报告

八份教师述职报告

在现实生活中，报告起着重要的作用，所以写报告时要注意内容的完整性。那么报告应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的8篇教师述职报告，希望对大家有所帮助。

教师述职报告1亲爱的老师们:

大家好！

今天，我想换一种方式汇报我的工作。我不想列举我这一年做了什么，因为我们朝夕相处，每个人都能看到我做了什么。我也不想评价我这一切做得有多好，因为每个人心里都有条杠，评论在你心里，我不能干涉。

今天在这里，我希望你能给我几分钟，让我可以和你分享我两篇文章中的两个小段。

第一段出自我不久前写给校长和书记的一篇文章，目的是辞去工会主席一职。这段话是这样说的:“个人而言，我不是一个活跃的WTO成员，而是一个有着强烈的出世观念的人。我工作的唯一目的就是安定下来，养家糊口，过平静的生活。另外，我没有什么非分之想。我厌倦了是非之争，害怕承担责任，渴望过上善良、平和、简单、和谐、轻松、自由的生活。我生活中最大的乐趣不在于我在工作中承担了多少责任，而在于走进大自然，拍几张照片，写一些自己的小文章。”

第二段来自我Q空间的一篇文章，题目是《孤独摄影师介绍》。在这篇文章里，我曾经写道:“与名利格格不入的孤独者，与权贵士绅格格不入的孤独者，与世界格格不入的孤独者，与主流世界风貌格格不入的孤独者。没有能力追求，没有进取心，厌倦人事，背弃世俗的孤独的人。他在自己的角落里缩成一团，落寞于野地里的山野，落寞于雨中的风中，落寞于乡间的小镇，落寞于水中的花中，拿着相机谈草木，给山水以爱，崇拜自然。这张专辑里每一张照片的背后都是他——孤独的摄影师——我。”

之所以在这里引用这两段，是因为它们是我多年思想和生活的真实写照。关注过我Q空间的老师应该知道，我不止一次在很多文章里阐述过自己的人生兴趣和理想。今天和大家分享的目的是想让大家多了解一下我的内心，告诉大家我在学校做的一切都是因为一份责任的压力。之所以害怕这些职责，我不敢稍有懈怠，尽我所能做好该做的，不该做的。我没有其他的意向或意图，只是因为我无能，只能靠这个学校靠这个工作生活。所以，我作为党支部纪检委员，作为主管后勤的副校长，作为工会主席，作为语文老师，作为学校需要我做的其他临时突击任务，勤奋工作。我没有野心，我又笨又无能，有时候真的会觉得精疲力尽，不知所措。但是，我的职责，学校的利益和荣誉，我自己谋生的需要，只能靠我的心和努力来支撑。在工作中，我无意伤害任何人，奉承任何人，贬低任何人，不求表扬，但求无过。

除了工作，我没有重心，哪怕有一秒钟的释然，我也愿意让自己在大自然中，我的心在远方！

在工作中，我坚持提高自己的思想政治水平和教学专业能力，教育也提出了新的改革。新课程的实施对我们的教师工作提出了更高的要求。我从各方面严格要求自己，努力提高自己的专业水平，丰富自己的知识，结合我校的实际情况和学生的实际情况，勤奋认真，使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。立足现在，展望未来，不断努力，在今后的工作中取得更大的进步，本文总结了近年来的教学工作，希望能发扬优势，克服不足，总结教训，发扬过去，从而促进教学工作上一层楼。

第一，坚持认真备课。在备课中，我不仅为学生准备教材，也为教学方法准备教材。我根据教材和学生实际，设计班级类型，拟定教学方法，并对教学过程程序和时间安排做详细记录，认真撰写教案。每一节课都是“有备而来”，每一节课都是课前充分准备，制作各种有趣的教具来吸引学生的注意力。课后及时总结课文，写教学后记，认真收集每本课书的知识点，归纳成一套。

第二，努力提升自己的上课技巧，提高教学质量，讲解清晰、有条理、准确、有条理、准确、情绪化、生动形象，做到线索清晰、层次分明、简洁明了。特别注意调动学生上课的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生轻松、轻松、愉快地学习；注意说话简洁。上课时，老师尽量少说话，学生尽量用嘴用脑；同时，每节课都充分考虑学生的学习需求和各层次的学习能力，使各层次的学生都能得到提高。现在学生普遍报喜欢语文课，甚至以前讨厌语文的学生也乐于上课。

第三，与同事沟通，虚心请教其他老师。教学中，一定要提问。在每章的学习中，我们积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。同时要多听老师的课，取长补短，经常邀请其他老师上课，征求意见，改进工作。

四、改进批改工作:把工作安排得紧凑简洁。针对性和层次性。为了做到这一点，我经常去各大书店搜集资料，筛选各种辅助资料，让每次练习的效果最大化。同时，要及时认真地对学生作业进行批改，并对学生作业进行分析和记录。作业过程中出现的问题要分类总结，根据相关情况及时改进教学方法。

五、做好课后辅导，注重分层教学。课后对不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次学生的需求，避免一刀切的弊端，加大对后进生的辅导力度。对后进生的引导不仅仅局限于学习知识的引导，更重要的是学习理念的引导。要提高后进生的成绩，首先要解决他们的问题，让他们意识到学习的重要性和必要性，让他们产生学习的兴趣。我们应该通过各种渠道激发他们的求知欲和上进心，让他们认识到学习不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。很好玩。

从而有意识地把身心投入学习。这样，后进生的转化，从原来的简单粗暴，强行学习变成了有意识的知识。让学习成为他们自我意识的一部分。在此基础上，我们将教他们如何学习和提高技能。并认真做好补缺补缺工作。后进生通常有很多知识断层，是后进生转化过程中的混石。在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，补充他们以前学过的知识断层，让他们学得轻松，进步快，增加他们的兴趣和求知欲。

六、积极推进素质教育。在新课程改革中，我们应以提高学生素质教育为主导思想。因此，在教学工作中，我不仅传授知识，而且注重学生能力的培养，将传授知识和技能与发展智力和能力相结合，将思想情感教育的因素注入知识层面，发挥学生的创新意识和能力。让学生的各种素质得到有效的发展和培养。

在教学工作中，我的努力得到了回报，我的班级取得了突出的成绩，得到了学校领导的肯定。我将继续努力充实自己，提高自己，为祖国的教育事业而奋斗。

转眼间，一个学年过去了。自从参加英语教学以来，回顾过去的工作，在我校校长的正确领导下，在全体教职工的关心和支持下，我能够高举中国特色社会主义伟大旗帜，积极参与新课程改革，深入开展素质教育，圆满完成学年的工作目标和任务。

认真学习《xxx中学教育管理规范》、《中学教师职业道德规范》及相关法律法规，进一步增强法律意识和法律水平。道德修养大大提高。我通常遵守规则。不迟到，不早退，不加入非法组织。严于律己，克己，可以在老师中做榜样，可以在学生中做榜样。业务水平提高了。随着课程改革的深入，对教师专业能力提出了新的内容。

为了适应新的形势，我勤奋而细致地学习新课程标准和新教材。能够根据不同的风格和内容采用灵活的教学方法。结合自己的教学实践，我建立了“整体阅读—重点练习—迁移”的课堂结构模式。在课堂上，我可以注意激发学生的积极性，充分发挥学生的主体作用，培养学生的创新意识和能力。发扬有个性特色的教学，让学生在英语课堂上更活跃，更有兴趣。平时可以向一些名人学习，不断修改教学方法，取得满意的效果。我班的英语成绩很显著。初三中考成绩在同年级前列！科学管理质量。按照全课程大纲负责教学工作，坚持科学安排、科学管理。

第一，改进教师的教学观念，学习新课程标准，树立新的教育观念。安排好你的业余学习，问一些年纪大的老师他们的教学方法。

第二，关注课堂，努力提高40分钟的效率。要求受益于课堂，受益于课堂的科学安排，受益于课堂的科学教学方法。

我坚持在课堂上学习，在课堂上研究，在课堂上吸收，在课堂上提高。整个学期参加30多个讲座，覆盖80%的教职员工。坚持理论联系实际，亲临教学工作第一线，获取第一手资料指导教学工作，大大提高了对课堂的理解能力，增强了课堂教学改革意识，提高了指导教学改革工作的专业水平。

以身作则，积极参与研究。由于我的努力，我的课堂教学水平和科研水平有了很大的提高，从而在学校实施素质教育中起到了示范带头作用，在今年的中考中取得了很大的成绩！人际关系的和谐发展。良好的人际关系是工作的必备条件。

这学期，我在以下几个方面做得很好:

(1)与领导的关系。坚持尊重领导意见，采纳领导建议，掌握领导意图。坚持自己解决矛盾和困难。

(2)与教师的关系。首先，我意识到我是一个老师，和老师平等相处。其次，“尊重、协商、调整、灵活”是我处理这种关系的原则，事实上我也取得了不错的效果。也注重从生活中改变自己，从工作中提醒自己，影响其他老师，做老师的贴心人。

(3)与学生家长的关系。我主动关心学生，做他们的朋友，真心为学生解决实际困难。平时注意和家长联系，一起协商，帮助孩子解决实际问题。父母现在普遍觉得“孩子在上学，放心；我愿意自己去上学。”

回顾过去一个学期的工作，虽然取得了一些成绩，但仍然存在一些问题:

第一，在新课程标准的实施中，由于还处于探索阶段，缺乏个性化的课堂理念！

第二，感觉年轻教师培训不够，还有很多人安于现状，不想着上进；

第三，自学不够，创新能力弱，无法从高角度指导教育教学。

新的学年，我会继续学习，接受新的信息，研究教学改革的动态，提高自己的理论水平，以适应新的形势，创造新的成绩。

最后，希望大家多多指教。

教师述职报告第4 1条，做好助手。

1、注重合作意识。作为中层领导，要做到“上有令下有知”，才能起到沟通的桥梁作用。在工作中，我可以采取务实的态度，顾全大局，融入群体。

2、突出服务意识。

教学是服务，管理是服务。我告诫自己要以身作则，赢得老师的信任和支持。

第二，正视工作，以身作则

一名优秀的教师必须具有广博的文化和科学知识，深厚的教育和管理知识，扎实的基本教学技能。后勤工作中有很多琐碎的事情，但我仍然没有改变自己读书学习的兴趣和习惯。我努力参加商务讲座和教研活动，认真做笔记。回来之后，我认真地去揣摩消化，应用到自己的教育教学工作中。

第三，求实高效，不断创造好成绩

一年多来，学校领导和同事给我提供了很多学习锻炼的机会，让我逐渐成长成熟。我想先谢谢你。在我看来，想当综合办副主任，要肯付出，勤于学习，善于研究，敢于创新，实事求是，齐心协力。下面我将从几个方面汇报我的工作:

1.作为一名数学老师，教好书，教好学生成绩是我的重点工作。但为了提高学生成绩，我可以钻研教材和题目，分层次授课，帮助学生。我在班里辛辛苦苦教了很多年数学。

2.作为一名专业的体育教师，我们可以保持多年来在区运动会上第一的骄人成绩，及时完成教育局交办的任务。

第四，改进工作，争取方向

随着教学形势的不断发展，总务处仍有许多困惑和不足亟待解决。主要有以下几点:

泰戈尔说:果之因大，花之因甜，叶之因平凡。总务处的原因是叶的原因。我会不懈努力。在今后的工作中，我将加强学习，努力工作，克服自己的缺点，把叶的事业进行到底。在此，再次感谢老师们一年多来对我工作的支持与配合。谢谢！

第一，“深”字的体现不够。

对教师的困难和需求了解不多，服务先进，服务及时，服务细致不到位。

第二，“真实”二字的体现不够。

注重细节、注重现实、注重具体工作、“一杆到底”的务实精神还不够强。

第三，“韧性”二字的体现不够。因为性格原因，我有时候对处理问题考虑不够。

教师述职报告第5条1。搞好学习

我可以努力用党的方针政策和先进的管理理论武装自己的头脑，用理论指导实践。第一，我平时很注重政治理论的学习。在认真学习党的十六大和十六届三中全会精神的基础上，认真学习《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》等。第二，认真学习新课程理论，注重课堂教学质量的提高；第三，不断改进和研究校长和教师继续教育的途径和方法，提高继续教育质量。

第二，搞好团结

在工作中，能服从校长的领导，维护校长的威信，突出校长的地位，做好校长的参谋和助手；能顾全大局，把握大局中分管工作的位置，做好上、下、左、右的协调工作，做到大度不为己。能够处理好与其他副校长、中层干部、教职工的关系，尊重每一位同志的人格；做耐心细致的工作，关心群众疾苦，为群众解决问题；努力营造团结、和谐、民主、宽松的工作氛围。

第三，做好诚信工作

我能牢固树立全心全意为教职工服务，为学校的繁荣而努力的理念，做到老老实实待人，认真做事。

1、在工作生活方式上，能吃苦在前，享受在后，多做实事，少说空话，与教职员工同甘共苦，不搞特殊化。

2.认真落实教育局规定的校长“五个一”制度。除了准备一堂好课，上好一堂课，读一本书，写一篇论文，参与相关课题的研究，还可以经常深入教研组、班级、宿舍、食堂等。开展调查研究，为领导决策提供建议，努力工作，实事求是。

3.落实党风廉政建设责任制。所有分管线路的重大问题，都必须在校长办公会上集体讨论决定，没有个人说了算。严格遵守领导干部廉洁自律规则，自觉接受组织和群众监督。

4、严格执行招生收费的有关规定，模范遵守社会公德，严谨生活作风，时刻做到自尊、自省、自警、自律，并在教职工中树立良好的自我形象。

第四，做好

一年来，我热爱自己的工作，愿意接受领导布置的任何任务，并尽最大努力完成。俗话说:“与其扯断喉咙，不如作秀。”一年里，我很少请假，甚至休息日也经常来学校上班。去年暑假，身体还是不舒服，接连做了两次手术。但考虑到学校培训工作处于“旺季”，我手术后只休息了一周，就赶去上班了，和培训部的其他同志一起顺利完成了暑期的各项培训任务。学年开始，我和同志们一起多方协调，争取学校对职业教育招生的支持。在我负责的函授教学和继续教育工作中，我首当其冲。一方面寻求领导的关心，获得基层学校的支持；另一方面，我组织各种协调会，及时解决各种矛盾，保证各项工作的顺利开展。20xx年，250名函授毕业生在我校招生350人，保持了我校函授教学规模“全省第一”的地位，继续教育蓬勃发展，重点开展新教师入职培训、教师职称培训、新课程和新教材培训等。干训一直走在周边县市前列，在培训目标、培训内容、培训模式等方面进行了切实有效的改进，旨在追求培训的效果和质量。虽然社会培训徘徊了好几次，但是已经开始了，能和区劳动局、人事局、南京艺术学院等单位得到很好的合作，开了个好头。我相信它会为学校赢得良好的社会和经济效益。

第五，做好批评和自我批评

一年来，我在教师培训、社会培训、教学科研、工会和纪检监察等工作中取得了一定成绩。但是和身边的先进人物相比，我深深的感觉到有很多问题。一是学习积极性不够，学习质量不高。我全年只写了一篇论文《论我区小学校长培训的可持续发展》，发表在省级《学校管理》第二，以身作则是不够的。虽然我是工会主席，但工会开展了很多活动，但活动组织得不好，我的参与不够积极。一方面有客观原因，因为教师忙于干部培训，经常外出；另一方面，也有主观原因，比如不够重视和努力。第三，成绩不大，特别是在关心我校青年教师成长方面，缺乏热情和行动。

在新的一年里，我会努力学习，不断提高自己的修养，提高自己的理论和实践水平，带头做好自己的工作，不负众望，为学校的可持续发展献计献策，做一个受到教职工和学生欢迎的学校领导。

汇报人:xxx

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教师述职报告6尊敬的领导和老师:

大家好！

时间过得很快，转眼间，又一个学期在我们忙碌的时候结束了。这学期做的很好，积极完成了园长布置的任务。

这学期的工作总结如下:

第一，政治思想方面

我坚决拥护中国共产党的领导，坚持政治学习时事，认真做笔记，不断提高自己的政治思想素质，加强素质教育的理论学习，更新教育观念，树立育人第一的思想。积极参加园区各项活动，热爱集体，服从分配，团结同事，自觉遵守园区各项规章制度，不迟到、不早退，认真学习业务，认真履行职责，关爱每一个孩子。

第二，教育教学

在教学中，我知道要提高教学质量，关键是上好课。要上好一堂课，要研究教材，认真备课，课前做好材料和知识准备。在教育教学活动中，要为孩子创造良好的机会和条件，提供充足的操作材料，爱护孩子，平等对待每一个孩子，让孩子感受到老师的关心。良好的师生关系促进孩子的学习。做好孩子的思想教育工作，让这项工作在孩子学习的指导下开展，做好教育教学工作，在工作中虚心向其他老师学习，观察其他老师的课堂，积极参与园区的教研活动，以新《纲要》为指导，选择孩子感兴趣的贴近自己生活和年龄特点的事情和问题，制定切实可行的学期计划和周计划，精心组织半天活动。在活动中，要适当选择和使用教具，注重教学内容的趣味性，以游戏为基本活动，引导孩子兴趣盎然地参与活动，主动学习。在教学中，我也不断反思自己的教育实践，找出问题的症结所在，改进教育方法和策略，取得了一定的成效。

第三，安全工作

安全工作是最重要的任务之一。新班级的孩子年龄较小，安全意识差，自我保护能力差，所以我从开学就把安全教育放在首位，并因此制定了一系列措施:

1.教给孩子一些安全知识，增强孩子的安全意识和自理能力。教育幼儿不要吞食异物，不要玩火、玩水、玩电，不要从高处跳下，不要乱爬高处，不要与陌生人一起吃饭、散步，遇到危险要大声呼救。

2、严格晨检制度，不要让孩子带不安全的物品进入公园。

3.加强日常活动各方面的管理，让人关注，防范意外。

4、填写班级日志，做好交接班工作。

5.鼓励孩子带一些书、玩具等桌游，减少危险因素。

第四，父母的工作

父母的工作也是我们工作的重要组成部分。平时主动亲切问候家长，充分利用接送时间与家长沟通，让家长了解孩子在园区的情况。同时，我们通过家庭酒吧和电话拜访和联系我们的家。我们还通过召开家长会，向家长介绍幼儿园的教育目标、内容和方法，强调我们家男女同校的重要性，并与家长讨论符合孩子特点的教育措施，共同促进孩子的成长。

谢谢大家！

汇报人:XXX

年月日

这一学年，我先后担任三年级班主任、语文老师、知识分子老师、二年级美术老师，也在低年级从事图书馆管理和教研工作。在工作中，我从各方面严格要求自己，结合我校的实际情况和学生的实际情况，勤奋认真地工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。立足现在，展望未来，为了在今后的工作中取得更大的进步，我们现将本学年的教学工作汇报如下:

第一，意识形态方面

我始终认真学习贯彻党的教育方针，遵守国家的法律法规，政治上关心国家大事，忠于党的教育事业，爱岗敬业，以爱校为家，以培养人才为己任。恪守职业道德，言行一致，坚持在各种场合以身作则，维护良好的教师形象。实际上树立了学校骄傲惭愧的观念，想为学校着想，为学校焦虑。

二、教学工作

这一年我主要负责初三语文、思维、美术的教学。回顾过去，主要工作如下:在教学工作中，根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况，研究教材和具体的教学方法，制定可行的学期工作计划，为整个学期的语文教学工作设定目标和方向，保证整个教学工作的顺利开展。

在教学过程中，学生是主体，让学生学好知识是教师的职责。因此，在教学之前，要仔细研究教材和学生掌握知识的方法。通过学习教学大纲和教材，我们不断探索和尝试各种教学方法来“如何培养小学？”

学生的创造能力”，积极开展教学改革。积极参加学校组织的教研活动，通过参观学习、外出听课等教学活动，学习相关教学经验，提高教学水平。为了解决差生作业的问题，除了努力提高课堂教学质量，我还采取了各种有效措施。首先，对笔迹要有严格的要求，让他们明白，写一个好字是可以用一辈子的。他们应该从小就练习，不要怕浪费时间，用王羲之练字的故事激励他们。这样就提高了操作质量。然后，对于一些学生，尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次都写评语，用正楷写评语，比如:“你愿意把字写好吗？”“你进步了！”等等，虽然不经意，但效果惊人。因为学生形成良好的学习习惯后，发散思维得到了发展，自然会提出更多的问题，所以无论多忙，都坚持反复学习教材，阅读大量参考书，提高专业能力。我觉得，作为老师，你的知识面越广，你自己的感受越好，你的学生对你的感觉也越好。

三，班主任的工作

在班主任的工作中，我通过班会、晨会、思想品德课，结合各种教材，教会学生如何热爱祖国、热爱人民、热爱集体、热爱老幼、热爱学习。使学生养成良好的班风和学风；我培养了很多得力的班干部。这些班干部能很好地管理班级的学习和纪律，为我减轻负担。经过一个学期的努力，我们已经把班级的日常工作做好了，比如早读，卫生，课堂纪律。

第四，图书借阅管理

图书馆管理根据学校教育教学的需要和学生借阅方便的情况，组织教师对暑假图书馆的所有图书进行分类、归档和标注，使师生借阅图书更加方便快捷，图书的整理更加规范。

在图书借阅方面，我们充分利用阅览室、班级角等各种资源进行组织

学生课后阅读，图书馆为每节课设立借阅登记簿。图书馆每月向每班借阅两次，每班建立借阅和归还记录，由每班图书管理员登记。图书馆员借的书每个月在学生之间进行交换，学生每周借书一次。学生每学期借书6本以上，丰富了学生的课外阅读。

这个学年学生的借阅量比以前大了很多，尤其是六三年级，开阔了学生的视野，丰富了学生的知识。当然，这一年的工作有很多问题。比如学生不爱护书，在书上乱涂乱画，导致四年级学生丢书的问题。

动词 （verb的缩写）教学和研究

我们教研组在学校领导的指导下，在教学部门的带动下，以新课改理念为理论基础，根据教学部门的教研计划，每周安排两名教师承担校级研讨班的任务。课前，他们集体备课，分析教材和学习情况，研究教学方法和学习方法，营造了浓厚的讨论氛围。老师一起讨论交流，组织老师听课，点评。校级培训课程结束后，要求教师撰写课程评估稿，进行集体评估。评价很认真，氛围很活跃。这学期，我们还与市小学开展了一对一的交流活动，并与马殷学校进行了校际教学交流。期间还邀请了教研室科长指导，效果很好。老师每学期25节课以上，都有评语。达到了预期目标。

不及物动词存在的问题。

教育是一项艰巨的工作，做好它并不容易。但我相信，只要你开心，敬业，你就会有所收获。我的精神生活中会有一种常人无法比拟的快乐。“带着一颗心来，不要带半根草。”深深感受到一个人民教师的责任和荣耀。成绩属于过去，未来属于自己。年度述职让我更加意识到工作中的疏漏和错误。经过认真反思事实，发现自己的工作中还存在以下不足:

1。缺乏进取精神。在工作中，虽然有创新和改革的意识，但缺乏细致大胆的工作作风和强烈的惰性，工作不够主动和大胆，更谈不上潜心研究。

2。自学是不够的。作为一名初三语文老师，我应该多收费，多学习，多吸收新的信息。但是由于一些客观原因和主观上的努力不足，我的专业水平并没有迅速提高，教学工作也无法做到优秀和有特色。

在过去的一个学年里，虽然做了一些工作，但经过认真反思，仍然存在很多问题。比如工作发展意识不强；工作往往很粗糙，不够细致。在今后的工作中，要给学生主动学习的机会，在教学中尽一切努力充分调动学生主动学习的积极性，从“想让我学”到“我想学”、“我爱学”来努力。

时光飞逝，新的学年转瞬即逝。在这个学年里，我真的可以以身作则，教书育人，脚踏实地，尽职尽责。因此，学校布置的任务圆满完成，成绩突出，得到了学校领导的充分肯定。为了在新的一年里再接再厉，上一层楼，提高教育教学质量，现将20xx年的工作回顾如下:

(一)、在道德教育方面

我热爱中国共产党，忠于党的教育事业。我积极要求进步，热爱工作，以身作则，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各项政治学习，认真记录并及时反馈，努力提高思想觉悟，不断完善自己。我不擅长说话，但我很努力。老师对我的评价大多是两个字:真实。我相信任何笨拙的动作都可以盖过所有华丽的词藻，只有求真务实，才能真正有所收获。换来的是我的真诚，有老师的信任和关心。我在学校和大家和睦相处，团结协作，讲求大事情的原则，讲求小事情的作风，服从安排，把大局放在第一位，把学校的利益放在第一位，不计较个人得失。我处理好了个人利益和集体利益的关系，说了更多有利于学校发展的话，做了更多有利于学校发展的事，兢兢业业做好自己的工作。在工作中，我积极主动，勤奋，责任心强。服从学校领导的工作分配，愿意接受学校分配的一切工作；努力工作，对待学校布置的工作，思想上不敢懈怠，总是积极认真的去做，仰望优秀的同事，对自己要求更高的标准。

(2)在出席率方面，

这个学年，我继续在九年级做语文老师，坚持每天提前半小时进教室帮助学生，从不停歇，坚持不迟到不早退；再大的事，都是小事。你总是把工作放在第一位，坚持大事少休，小事不留。

(3)在教学能力方面，

在教学中，我始终努力学习，大胆创新，始终走在课程改革的最前沿，努力用最先进的理念和最创新的方法引导学生；无论是新课还是复习课，我从来不打“措手不及”。每天晚上，不管多忙多累，我都习惯于复习当天的教学内容，浏览第二天要学的东西，坚持要学好。走进教室，我以饱满的热情面对学生，完成教学任务；在教育教学工作中，愿意接受学校布置的任务，并积极认真地完成；我重视班风学风的培养，经常深入了解每个学生的思想动态，积极配合家长，研究有效的方法引导学生进行教育，及时发现问题，妥善处理问题；我一直关注学生的日常工作，在班里实行量化制度管理，创造出一个团结、朝气蓬勃的班级群体，所以我认为我完全有资格胜任教育教学工作。

(4)取得的成就

一片春花，一片秋果，在教育教学的路上，我付出了汗水和泪水，收获了饱满而沉重的情感。一年来，我出色地完成了学校布置的所有教育教学任务，教育教学成绩一直名列前茅。我的科目和班级多次受到表扬和奖励。

在以后的工作中，我会更加努力，用心教学生，用情感培养学生。把我一生的教育愿望变成一团爱学生的火，把我最珍贵的爱献给我的学生。