复习是学习的重要环节，通过积极有效的复习，可以及时巩固学生平时的知识。做好复习是为了有效促进学生的发展。
试卷比例:
朗读和背诵:10%
成分:20%
语文基础知识:70%
回顾要点:
1、这个词:
(1)看拼音写单词:主要根据书后的生词表。
(2)选词填空:区分相似词和同音词。
(3)按要求查字典:能确定语音部分(顺序)、部首、剩余笔画、读音和组词。
(4)发音
(5)纠正句子中的错别字。
2.文字:
(1)组词:能准确区分相似词和同音词，正确组词；它可以正确区分同一个单词的不同发音，并组合单词。
例如:
圆形燕子
疲倦的鹅
(2)填入适当的单词:
例如:
增加的爪子是一个清晰的弹簧
尖锐地暴露。
(3)按原样书写单词:
主要类型:
愚蠢的等待一会儿(abb)
清洁(aabb)
一个接一个(以“一”开头，后面跟量词重叠)
井然有序
宽松柔软(abac)
著名(前两个词是一组反义词)
动态和静态(两个词是反义词)
(4)填空:
(5)补充四字词:主要是书后的词表。
(5)根据意思写单词
(6)写出同义词和反义词
3.句子:
(1)用虚线写句子:
(2)句子的标点:重点看冒号、引号、停顿、逗号、句号的用法。
(3)写出如下句子:
(4)纠正句子中的错误:
①括号内写正确的词:不正确的词
②横线写出正确的句子:用词不当，缺少成分，相关词用错
(5)判断是否是比喻句:花骨饱满，快要爆了。
(6)古诗词解读:
(7)补充语言花园“读背”中的句子
4.段落:
(1)排列句子顺序
(2)根据例子写一段话:
例如:一些...一些...一些
(3)根据文章内容回答问题(随堂文章)
(4)根据文本内容进行连接
(5)古诗听写
(6)根据课文内容填空
(7)写出课文标题
5.文章:
(1)根据需要画单词和句子
(2)告诉我文章中的一段话主要写了什么
(3)根据文章内容回答问题，填空
(4)抄写你最喜欢的单词和句子
(5)选择正确答案:考察孩子对文章主要内容的概括和对主题的理解
(6)标准自然段序号
(7)根据短文内容填写表格
(8)画关键句子
给父母的建议:
1.请家长注意孩子的笔记本，帮助孩子根据复习进度听写八个单位单词，并熟记规定的古诗(四首55页和95页)和中华园“来回读”的内容。
2.建议家长可以结合孩子八大作业中的问题，指导孩子修改片段，帮助提高作文水平。
3.请家长每天检查孩子的笔记本，尤其是一些口头作业，家长帮助督促孩子落实；对于老师在复习阶段留下的作业，在孩子自主完成和认真复习的基础上，家长可以帮助孩子检查是否有时间。
4.要求家长督促孩子练习期末考试需要朗读背诵的文章。
5.家长提醒孩子注意劳逸结合，保证充足的睡眠；提醒孩子准备好他们的学校设备。
期末朗读和背诵检查文章:
大声朗读:6，10，14，17，19，23，27
背诵:1(全文)，3，13，21
感谢您的配合，祝孩子们取得好成绩！
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