指导技能竞赛计划
技能竞赛计划指南第1册一、活动主题
一路遇见我，与我同行
二、活动的目的
1、贯彻党中央关于加强大学生思想政治建设的重要精神，提高学生的语言表达能力和日常交际能力。
2.结合国家培养全面发展大学生的理念，提高学生的专业能力，为学生提供一个展示自我的x台。
3.丰富课余生活，提高学生历史文化素质。
4.促进学生之间的思想、感情和理解的交流。
三.组织结构
主办单位:陕西师范大学旅游与环境学院
策划组织者:旅游与环境学院总分院学生会
旅游与环境学院旅游管理系
旅游与环境学院旅游学会
四.工字续时间
xx年10月10日-10月30日
动词 （verb的缩写）活动地点
陕西师范大学雁塔校区和长安校区
不及物动词参与者
陕西师范大学学生(包括硕士生和博士生)
七.活动步骤和竞赛内容
1.注册:
(1)报名时间:xx年10月10日-XX年10月15日
(2)内容:每位选手都要写一篇导语。
要求:①注意口语的表达和运用，不要堆砌修辞；
(2)要有丰富多样、幽默风趣的导语，以及亲切温柔的文艺手法；
③引导词要科学；
(4)将讲座持续时间控制在7分钟以内(最多可延迟30秒)
(3)可选景点:①秦兵马俑博物馆②陕西历史博物馆
③ Xi碑林博物馆④华清池
⑤大雁塔和曲江旅游区⑥华x
⑦法门寺⑧延安革命遗址
注:个人信息(年级、专业、姓名、学号、联系方式)附导游词，以打印形式发给旅游学会两校区导游领队。
长安校区:王
雁塔校区:王丽丽
2.预赛
(1)具体时间和地点将另行通知
(2)预赛内容:
(1)现场讲解。讲座内容自行确定，时长应在5分钟左右。
②评委提问。主要考察球员的适应能力。
(3)组织形式:面试
(4)评选规则:比赛专业评委和旅游社会相关领导会根据参赛选手的形象、气质、亲和力、gfd等，重点考察解说水x和适应性。届时将选出30名选手进入半决赛。
3.半决赛
(1)复赛时间:xx年10月下旬(具体时间地点另行通知)
(2)半决赛:
(1)选定的景点。时长控制在7分钟以内(最大延时30秒)；大家都做好了参与ppt的准备，只有相关景点的图片才应该出现在ppt上。
②才艺展示。根据个人特长，可以选择唱歌、跳舞、戏曲等形式参加比赛，表演所需的器材和伴奏由选手自行准备。时长5分钟左右。
(3)组织形式:面试
(4)评分规则:每次评委打分后，取x均分作为选手去掉最高分和最低分后的最终得分。如果分数相同，增加比赛内容，回复，按分数高低排序。届时将选出15名选手进入决赛。
(5)分数分布:形象气质，gfd，礼仪15%，才艺展示25%，语言表达30%，讲解内容30%。
4.最后的
(1)最后时间:xx年10月下旬(具体时间地点另行通知)
(2)最终内容:
(1)现场选定景点。时长控制在7分钟以内(最大延时30秒)；每个学生可以邀请4-5名模拟游客配合自己的讲解；大家都做好了参与ppt的准备，只有相关景点的图片才应该出现在ppt上。
②才艺展示。时长要求5分钟左右，表演形式不限，如歌舞、语言、乐器表演、朗诵等。
③知识问答。每位选手的才艺展示结束后，任何评委都会提出一个与旅游相关的问题，选手回答。选手在此环节的表现将计入总分。
(3)组织形式:面试
(4)评分规则:每次评委打分后，取x均分作为选手去掉最高分和最低分后的最终得分。如果分数相同，增加比赛内容，回复，按分数高低排序。
(5)分数分布:形象气质，gfd，礼仪25%，语言表达和讲解内容40%，知识问答10%，才艺展示25%。
此外，在准备期间，玩家可以聘请相关专业教师对自己进行指导和指导，以取得更好的效果。
八、竞赛原则和评分方法
竞争原则
坚持公开、公x、竞争、择优的原则，规范操作，严格纪律，精心组织实施，确保竞赛顺利进行。
(2)评分方法
采取每个评委现场加分的方法，由专人计算参与者的x均分。现场知识问答由指定的评委根据标准答案确定。
九.奖项设置
前10名选手将获得一等奖、二等奖和三等奖(包括一等奖1名、二等奖2名和三等奖3名)，优秀选手将获得4个奖项。
X.法官的组成
评委会由xxx导游资格证部分评委、专业教师和竞赛相关负责人组成。
陕西师范大学旅游与环境学院
旅游与环境学院旅游管理系
旅游与环境学院团支部学生会
旅游与环境学院旅游学会
20xx年xx月xx日
技能竞赛策划指南第二册活动背景:为了丰富我校学生的大学生活，鼓励学生不断加强业务知识和技能培训，努力提高综合素质，展示我校学生良好的精神面貌，决定举办xxx学院首届导游技能大赛。为了做好这次比赛，特制定以下计划:
一、比赛目的
通过在全校范围内举办导游技能大赛，以赛促学，以赛带训，加快培养和建设一支专业知识技能高、专业能力强、职业道德好、适应旅游业发展需要的优秀大学生导游队伍。
二、竞赛形式和内容
(一)竞赛形式
比赛分为初赛、半决赛和决赛三个阶段:
预赛由自我介绍和现场模拟讲解两部分组成；
复赛由知识答题和现场模拟讲解两部分组成；
期末由现场模拟讲解、现场选题讲解、综合知识解答、个人才艺展示四部分组成。
1.预赛程序:
(1)自我介绍
(2)现场模拟讲解
时间:5分钟
内容:以xxx主要景点(点)或你感兴趣的其他景点(点)为对象，从中选择一个，自己制作导语讲解。
2.半决赛程序:
(1)现场模拟解释
内容:以xxx主要景点(点)为对象，用自制的导游词讲解。
时间:5分钟
(2)旅游知识回答(xxx旅游概况)
时间:3分钟
3.最终程序:
(1)现场模拟解释
时间:5分钟
内容:以xxx主要景点(点)和xxx主要旅游景点(点)为对象，用自制的导游词讲解。
(2)现场选题和讲解
时间:5分钟
选题:云台x、龙门石窟、清明上河园、银秀博物馆园、茶崖x；
讲解内容:讲解沿途选定的景点，包括景点指南和景点介绍。
(3)综合知识回答:
内容:涉及旅游行业政策法规、导游业务、导游基础知识、xxx旅游概况。主要考察队员的知识、适应能力、解决问题的能力和综合素质。分为选手现场选题和评委提问两部分，现场回答。
时间:3分钟
(4)个人才艺展示
时间:3分钟
内容:可以选择各种表演形式(乐器和戏剧、歌曲、舞蹈、相声、小品等。)，并为演出准备好乐器和道具。
本次比赛重点考核选手对旅游专业知识的掌握程度和艺术特长、社交礼仪和适应能力；协调能力、应急处理能力等。
(2)比赛内容
本次导游大赛的内容来自xxx导游考试指定书目:《河南旅游基础》、《河南旅游景点导游词》、《导游基础知识》、《导游业务》、《旅游法律》、《职业道德》。
本次比赛重点考核导游对旅游政策法规的掌握情况；xxx特别是xxx重点旅游产品知识；文学素养、艺术特长、社交礼仪；应急反应能力、协调能力、应对突发事件的能力等。
三、参会人员及报名时间和报名方式
参与者:xxx大学全体学生
报名时间:3月1日-3月15日
报名地点:到环境与地理科学系办公室报到(2417)，指定负责人。
四.组织结构
为了做好本次导游技能大赛的相关工作，成立了由以下成员组成的领导小组:
组长:梁
副组长:吴世杰
成员:梁严玉x王保夏魏明贾爱顺
王永涛蔡文房李俊峰文景雅
竞赛组委会办公室设在环境与地理科学系，魏明先生也是办公室主任。
动词 （verb的缩写）日程安排
xxx学院首届导游竞赛日程
时间
内容
参与者
位置
3月21日
13:30-14:00
初步抽签
所有参赛者
2417
3月22日
14:00-18:00
预赛
竞争者
4月5日
14:00-18:00
参加四分之一决赛
复赛选手
4月19日
14:00-18:00
最后的
决赛参赛者
预赛、半决赛和决赛的地点将另行公布。
不及物动词估价
为保证比赛的公开、公x、公正，将特邀xxx大学领导、xxx旅游企业代表、旅游专业教师和高级导游组成比赛评委会。
七.奖项的设立
比赛一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其他入围者为优秀奖。
xxx学院学生褚
XX年2月
项目
分类
标准分数
得分
总得分
语言表现
语音语调
16分
30分
语法
七分
表达能力
七分
景点解说
准确的内容
20分
50分
结构完整
20分
生动地解释
10分
规矩
仪器和外观
5分
20分
礼貌
15分
2张半决赛成绩表
项目
分类
标准分数
得分
总得分
语言表现
语音语调
16分
30分
语法
七分
表达能力
七分
景点解说
准确的内容
20分
50分
结构完整
20分
生动地解释
10分
规矩
仪器和外观
5分
20分
礼貌
15分
现场问答。
10分
3最终评分表
项目
得分
实际分数
时间要求
一个
规矩
10分
2
自己
准备
风景
要点
谈到
解决
解释内容
15分
5分钟
表达能力
10分
三
取出
拿
风景
要点
谈到
解决
解释内容
25分
5分钟
表达能力
10分
四
选秀节目
15分
3分钟
五
总得分
注:现场答疑(15分)由专业老师单独打分
技能竞赛计划指南第3册一、活动背景:
计算机与科学系欢迎十年级新生。为了欢迎计算机与科学大一新生加入计算机与科学大家庭，帮助新生解决新环境带来的困惑和困惑，让他们尽快熟悉校园生活和学习，我们邀请了我校优秀的个人和先进集体。让新生在未来的学习生活中有一个榜样。计算机系学生会组织了“计算机与科学新老学生交流会”
二、活动主题:走进大学，放下梦想
三.活动目的:
6月份高考训练结束，带着一份希望，一份新鲜感，一点犹豫，秋初，大一新生踏入娄底，踏上了阳光灿烂的土地，求知的同学们，将迈出自己未来精彩人生的第一步。然而，面对陌生的大学生活和学习，大一新生一定会感到困惑和迷茫。这项活动计划实现以下目标:
1.让大一新生对计算机与科学系有更深的了解，让他们感受到在这里学习不会耽误自己的未来，让他们有一种为自己是规划与科学学院的一员而自豪的想法。
2.搭建一个大一新生和老同学，大一新生和大一新生相互交流，展示自我的x台
3.创造机会让他们提前感受大学生活的点滴
4.回答大一新生入学时最渴望知道的大学生活中的各种问题
5.让新生从老同学的经历中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性
6.让新生在未来的学生和生活中树立学习的榜样
四.活动对象:主要是XX大一新生
动词 （verb的缩写）活动时间:XX年10月底
不及物动词地点:旧图书馆演讲厅
七.活动安排:
1.活动筹备阶段:
(1)组织人员参观宿舍，了解新生入大学遇到的问题，收集相关问题。
(2)将收集到的问题进行分类，提前告知受邀嘉宾。
(3)提议的受邀者:
A.邀请07、08、09年学习成绩突出的同学；德智体各方面突出的学生和学生干部。
b、在10名大一新生中，选出两名很快适应大学生学习生活的优秀学生(走在前面)发言。(新生与新生交流)
(4)邀请需要到场的人员，并通知时间、地点等相关事宜。
(5)选主持人(2)和歌手(2)(选一些能引起现场气氛的同学)
(6)准备横幅、海报，并进行宣传:
A.横幅宣传:a .提前一周悬挂横幅；
B.在活动当天收回横幅，挂在活动现场
(横幅内容:计算机与科学新老学生交流会——走进大学，放下梦想，计算机与科学新老学生交流会——适应大学，实现理想)
(7)召开新生班级代表会议，安排并说明相关事宜，特别是提问和自由交流过程中的问题，确保活动期间会场秩序稳定(每个班级选择2名代表参加交流会)
(8)安排人员维护现场秩序，并解释清楚所有事项
(9)提前安排好场地
(10)提前与主持人沟通好，并解释清楚相关事宜
(11)成立活动小组:
A.选择一名组长，主要负责掌握整体工作，并与上、下两级保持联系和沟通。
B.其他部长要积极配合组长的工作，做好本部门该做的事情，处理好与其他部门的工作关系。具体工作分为五个部门
C.团队成员应该服从团队的部署
2.活动期间:
(1)重新确定是否所有事项都安排好了:场地是否安排好了，到场的客人是否到了，视听设备是否能正常使用(尤其是麦克风)
(2)根据活动进度清单开展活动(工作人员要配合主持人做好现场工作，尤其是沟通环节)
(3)有工作人员负责拍照，最好是dv
3.后期活动
(1)活动结束后，工作人员应做好秩序维护和善后处理工作
(2)小组工作人员在活动结束后的第一天走访宿舍，收集新生对活动的看法；收集老师和客人对活动的意见
(4)根据新生在活动中的表现，有针对性地安排今后的工作
4.活动的预期效果:
在相对轻松的氛围中，让新生有所收获
5.注意事项:
(1)教职员工和学生应提前到场
(2)维持活动现场秩序的稳定(尤其是自由问答时间)，气氛活跃
(3)新生的提问顺序要提前安排，避免混乱
(4)协调集团各部门之间的关系，避免冲突
(5)注意横幅、海报的状态，及时解决问题
(6)会前准备麦克风，调试视听设备。
(7)现场布置应提前完成
(8)主持人的选择
七.附录:
附录一:受邀人员
附录二:工作分配
1.活动负责人:学习部
2.(1)在活动的准备阶段和(2)在活动的后期由纪律保证部门的成员负责
3.活动后期的(3)、(4)、(7)、(8)、(10)、(11)、(3)、(4)项由学习部和组织部成员负责
4.宣传部负责(6)筹备期间和(3)活动期间
5.(10)生活部负责活动的筹备期
6.(5)在准备期的活动由学习部负责
附录三:主持人
主持人:
附录4:流程:
A.播放dv或歌曲(以便为本次会议设定较轻的基调)(3-5分钟)
B.主持人致开幕辞介绍活动。
C.介绍客人
D.客人们宣布活动开始
请告诉08级和09级的高年级学生他们对大学生活的感受和他们的学习经历
f自由问答时间:新生可以进一步提出新问题，对上述优秀学生代表的发言进行深入讨论，也可以讨论其他问题。(10分
G.优秀新生代表发言(5分钟)
h嘉宾等人回答了新生入学期间遇到的困难，回答了收集到的问题
H.竞赛选手(2人)演唱歌曲:《我的未来不是梦》(5分钟)
一、主持人(或嘉宾代表)做总结发言，主持人宣布活动结束(5分钟)
(整个活动大概一个半小时，主持人现场批情况，适当把握时间)
附件5:教工计算机系学生会学习部组织部文艺部体育部生活部等XX年级委员会。
指导技能竞赛计划4为落实xxx学院人才培养目标，把学生培养成为基础强、能力强、素质高的实用型人才，丰富学生的大学生活，鼓励学生不断加强知识学习和技能训练，努力提高综合素质，更好地展现大学生的精神面貌，决定举办xxx学院第四届导游技能大赛。具体方案如下:
一、指导思想
通过在全校范围内举办导游技能大赛，加快培养和建设一支专业知识技能高、专业能力强、职业道德好、适应旅游业发展需要的优秀学生导游队伍。
二、大赛主题& x水鹰城，来看我。"
三、参会人员及报名时间和报名方式
参与者:xxx大学全体学生
报名截止日期为XX年3月25日
报名方式:以部门为单位报2417办公室，指定负责人。
四、竞赛流程规划
比赛分为专业组和非专业组(旅游管理专业选手和非专业选手)。每组分为初赛、半决赛和决赛三个部分。具体流程如下:
(a)专业团体
1.预赛程序:
(1)自我介绍
(2)现场模拟讲解
时间:5分钟
内容:自选(以xxx主要景区(点)为对象，用自编导游词讲解)，评分标准见附件。
2.半决赛程序:
(1)现场导游模拟讲解
内容:xxx主要旅游景点(点)自行导游词讲解，评分标准见附件。
时间:5分钟
(2)即兴演讲
时间:1分钟
内容:精选(感恩，自信，旅行，)
3.最终程序:
决赛选手的集体形象展示
时间:30秒
内容:自我介绍，入门口号
(1)现场模拟解释
时间:5分钟
内容:选择xxx主要景点(点)为对象，自己制作导语讲解。)
(2)即兴演讲
时间:1分钟
内容:精选(感恩，自信，旅行，)
(3)个人才艺展示
时间:5分钟
选秀节目内容:可以选择各种表演形式(自带表演道具)。
(2)非专业群体
1.预赛程序:
(1)自我介绍
(2)现场模拟讲解
时间:5分钟
内容:自选(以xxx主要景区(点)为对象，用自编导游词讲解)，评分标准见附件。
2.半决赛程序:
(1)现场导游模拟讲解
内容:xxx主要旅游景点(点)自行导游词讲解，评分标准见附件。
时间:5分钟
(2)个人才艺展示
时间:5分钟
选秀节目内容:可以选择各种表演形式(自带表演道具)。
3.最终程序:
(1)现场模拟解释
时间:5分钟
内容:选择xxx主要景点(点)为对象，自己制作导语讲解。)
(2)个人才艺展示
时间:5分钟
选秀节目内容:可以选择各种表演形式(自带表演道具)。
动词 （verb的缩写）日程安排
xxx学院第四届导游竞赛日程安排
时间间隔
内在内容
参与者
地面点
3月26日
初步抽签
所有参赛者
2417
3月28日
14:00-18:00
预赛，
宣布半决赛名单
竞争者
2401、2402、2403
4月2日
18:00-21:00
参加四分之一决赛
参加半决赛的运动员
多媒体教室
(TBD)
4月16日
14:00-18:00
最后的
决赛选手
学校中心会议室
不及物动词奖项的设立
专业组一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名；
非专业组一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。
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