时间是一支箭，来去匆匆。一段时间的工作告一段落，这段时间以来的工作取得了很多成绩。是时候花时间写一份工作总结了。那么怎么写呢？以下是小编编著的五份教师年度思想工作总结，仅供参考，希望对你有所帮助。
教师年度思想工作总结1时光荏苒，一年的工作即将结束。回顾一年的工作，感触颇多。现将一年来的思想工作总结如下:
1.师德:按时积极参加党的组织生活，按时参加学校的升旗仪式，积极参加学校、院系、教研室组织的各种学习活动，总结高中教师年度思想工作。恪守职业道德，顾全大局，服从安排，爱岗敬业，关爱学生，老老实实教书育人。
2.教学:上半年文理分科后，在xx分校8个班做历史老师。其中，为了准备学术水平考试，六个理科班一周三节课。下半年在分校两个文科班当历史老师。在过去的一年里，我们认真思考和实践了如何有效地实施基础知识。平时与张老师、孟老师合作，认真研读教材，积极参加讲课、评课、集体备课，充分做到了备课充分、教学认真、反思及时，取得了良好的教学效果。在高一期末的学业水平测试中，分校历史基本过关；文科班所有考试历史成绩排名一两；两个学期各开一个研究班，受到组内老师的好评；此外，这学期岳麓书屋还承担了编写第一期历史必修课修改意见的任务，并代表其附属高中参加了xxx历史年会。
3.学历:今年担任xx年级28班班主任兼值班。纠正学生的不良习惯，培养和谐的班级氛围和良好的学风，培养学生积极向上的信心和勇气，增强班级凝聚力是我下学期的主要任务；简单来说就是“抓”和“养”。通过努力，学生在高中学习中有了明确的心理定位，工作目标基本实现。班级组织后，28个班全部排在普通班第一，我有幸在学期末成为校级优秀班主任之一。高二，部分同学过了新鲜感，学习惰性上升。这一年也是学生心理最复杂的时期；有鉴于此，一方面，主要采用主题班会和个别谈话的方式，让学生明确自己在大二所面临的基本任务和压力，塑造自己的进取精神和责任感，提高自己的主动性和自觉性。班级保持良好的班风学风，学生在原有基础上稳步前进；另一方面，通过统一认识，建立班级量化管理制度，实行班干部负责制，既解放了班主任，又增强了学生的纪律性和竞争意识。总的来说，这学期班里在晚自习、二操、卫生等一系列考试中表现良好，在学校组织的体育节和12月9日讲话中表现出团结积极的精神。此外，坚持“让每一个孩子都成为人才”，加强与老师和家长的合作，始终是我工作的基本原则。这学期我还参加了莱山一中的全国班主任培训，收获很大。
作为一名教师，我们不仅要教书，还要育人。还有很长的路要走，还有很多东西要学。做一名优秀的老师，让学生们保持积极正确的人生历程，是我不变的志向。我会一如既往的坚持下去，为之奋斗。
教师年度思想工作总结二时光飞逝，转眼间，已经工作一年多了。作为一名新老师，回顾过去的一年，在学校领导和老师的关心下，我可以不断加强政治学习和教学专业学习，提高综合素质，增强教学能力，顺利完成学校领导交给我的教学任务和其他任务。下面，我将从几个方面总结一学期以来的工作。
第一，在思想和纪律方面:
俗话说，“活到老，学到老。”我一直在各方面严格要求自己，努力提升自己，让自己更快地适应社会发展的形势。日常工作中注意向其他老师学习，团结同事，严格遵守学校的规章制度。对人真诚，爱学生，人际关系和谐。处处都用一个老师的要求来规范自己的言行，不断发展自己的综合素质和能力。
二、教学:
积极学习各种教育理论充实自己，以便在工作中扎实的理论指导下更好的开展教育教学。教学目的明确，态度端正，钻研教材，努力学习；以学生为主体，教师为主导，以探究的方式创设教学情境，开启学生思维，充分发挥学生想象力，40分钟课堂认真求质；关心学生，爱护学生，以身作则做老师，和学生做老师做朋友。热爱事业，积极投身工作。积极参加学区、教育体育局组织的各种教研活动，在教育研究、教育理论方面有所成长和进步。
三、努力方向:
教育是一项持续不断、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题在不断变化。作为有责任感的教育工作者，我们必须以高度的敏感性和自觉性，发现、研究和解决学生教育管理中的新情况、新问题，掌握他们的特点，发现他们的规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们神圣的历史使命。
“去修远的路很长，所以我会上上下下”。既然选择了教师平凡而高尚的职业，我就要用青春的热血，无私的胸怀，毕生的精力去实践自己进入教学团队的选择。“激情让梦想成真”。相信在学校领导和同事的帮助下，我的工作会有进一步的提高。同时，我也深深相信，我们的教学团队将逐渐成为一支更加朝气蓬勃的团队。
教师年度思想工作总结3时间过得飞快，转眼间20xx就要结束了。回顾一年的工作，感触良多。现将一年来的思想工作总结如下:
1.师德:认真学习领会党的十七大精神，按时积极参加党的组织生活，按时参加学校升旗仪式，积极参加学校、部门、教研组组织的各种学习活动。恪守职业道德，顾全大局，服从安排，爱岗敬业，关爱学生，老老实实教书育人。
2.教学:上半年文理分科后，在XX分校8个班做历史老师。其中，为了准备学术水平考试，六个理科班一周三节课。下半年在分校两个文科班当历史老师。在过去的一年里，我们认真思考和实践了如何有效地实施基础知识。平时与张老师、孟老师合作，认真研读教材，积极参加讲课、评课、集体备课，充分做到了备课充分、教学认真、反思及时，取得了良好的教学效果。在高一期末的学业水平测试中，分校历史基本过关；文科班所有考试历史成绩排名一两；两个学期各开一个研究班，受到组内老师的好评；此外，这学期岳麓书屋还承担了编写第一期历史必修课修改意见的任务，并代表其附属高中参加了xxx历史年会。
3.学历:今年担任XX年级28班班主任兼值班。纠正学生的不良习惯，培养和谐的班级氛围和良好的学风，培养学生积极向上的信心和勇气，增强班级凝聚力是我下学期的主要任务；简单来说就是“抓”和“养”。通过努力，学生在高中学习中有了明确的心理定位，工作目标基本实现。班级组织后，28个班全部排在普通班第一，我有幸在学期末成为校级优秀班主任之一。高二，部分同学过了新鲜感，学习惰性上升。这一年也是学生心理最复杂的时期；有鉴于此，一方面，主要采用主题班会和个别谈话的方式，让学生明确自己在大二所面临的基本任务和压力，塑造自己的进取精神和责任感，提高自己的主动性和自觉性。班级保持良好的班风学风，学生在原有基础上稳步前进；另一方面，通过统一认识，建立班级量化管理制度，实行班干部负责制，既解放了班主任，又增强了学生的纪律性和竞争意识。总的来说，这学期班里在晚自习、二操、卫生等一系列考试中表现良好，在学校组织的体育节和12月9日讲话中表现出团结积极的精神。此外，坚持“让每一个孩子都成为人才”，加强与老师和家长的合作，始终是我工作的基本原则。这学期我还参加了莱山一中的全国班主任培训，收获很大。
作为一名教师，我们不仅要教书，还要育人。还有很长的路要走，还有很多东西要学。做一名优秀的老师，让学生们保持积极正确的人生历程，是我不变的志向。我会一如既往的坚持下去，为之奋斗。
教师年度思想工作总结4时光飞逝，整个学年的教学工作接近尾声。回顾今年的工作，我想说的太多了。这一年，我觉得很忙，忙的同时让我觉得很充实。在领导和同事的帮助下，我各方面都做得很好。对今年的工作进行总结，希望能促进改进。
一、思想工作
本人思想端正，热情勤奋，服从领导的工作安排，工作认真负责。并在各方面严格要求自己，努力提高自己，使自己能更快地适应社会发展的形势。我热爱教育，把全部精力和能力投入到学校的教学过程中，自觉遵守职业道德，从而在学生中树立了良好的教师形象。能够和同事积极学习业务，互相学习，互相配合，提高教学水平，顾全大局，共同努力。作为一名教师，我更清楚，只有不断充电，才能保持教学的活力。这学期，我有幸有机会出去学习。通过学习活动，丰富了自己，丰富了自己的知识和见识，为更好的教学实践做好了准备。
第二，教育教学
教育教学是我们教师工作的首要任务。教育是一项热爱的事业，是为了培养高素质的下一代。今年上半年，我担任三年级八班班主任和数学教学，也在一年级一班任教。备课量大，任务重，不用多说。虽然消耗大量脑力，每天要上两节不同的数学课才能换角色换思路，但是让你重新熟悉教材的速度更快，知识量增长迅速，对提高教学能力有很大帮助！痛苦与收获，快乐！我想这种独特的经历再也不会发生了！
下半年担任一年级七班班主任，担任一年级四班和七班的数学教学工作。在班级管理和课堂教学中，今年的思想工作仍然侧重于培养学生的自学能力和提高学生的素质。通过教育，学生深刻感受到拥有知识可以提高生活和工作质量，让自己成为有智慧有品味的人！我深深明白，教育不是灌输，而是点燃火焰！班级管理水平作为学校教学活动的基本单位，对完成教学任务起着重要的作用。所以在班级管理中，我想尽一切办法挖掘学生学习的内在动力，让每一个基层宣传思想工作的学生的潜能得以释放！
我一直很重视教学，如何准备和教好一直是我心中的亮点。一节课下来感觉好的话，我会欣喜一整天。在做好教学工作的同时，要坚持听课，关注学习小组老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。从20xx年开始，我开始研究培养学生自学能力的课堂教学模式，这是近年来经常应用到教学中的。今年，在新的领导团队的领导下，我们全校推广了基于团队合作学习的课堂教学模式。我很高兴加入改革。虽然有时候很难改变以自己为主讲课的习惯，但现在我慢慢把课堂还给学生，我只做导演。以后我会努力学习，多方面学习，找到适合自己的高效课堂教学模式。因为课改，这学期开了三个公开课，数学组一个，学校理科组一个，区级一个。其中，区级公开课《探索法律》受到其他学校同行的高度赞扬。得知校级理科组的观摩课开始了，我压力很大。因为这是复习阶段新的课堂改革，是一种新的尝试性教学模式的观摩课。我是从学习理论知识，阅读大量书籍，从网上搜集相关资料开始的。数学组的老师和校长非常重视这个班，给了我很大的帮助。他们帮我设置内容，一起制定教案和课件的设计，从修改到测试，处理细节，安排时间。他们一路给我意见和建议，让我觉得班里不是我一个人，体现了团队合作精神。我要感谢所有给我无私帮助的人！同时借此机会感谢那些在我生病期间默默关心我的人！
第三，反思
这学期，通过学校增加对老师的评价，我的观念发生了很大的变化，对学校理念有了更好的理解，对工作有了新的认识，对自己的定位也更清晰了。认真贯彻学校的办学理念，认真执行学校关于教学工作的指示和各项规章制度。加强自身素质的提高，调动工作积极性。做好本职工作，服务学生，服务教学。
我反思这个学年的工作，也思考自己工作中的不足。缺点如下:
1、思维不够，不能及时记录一些教学思路和问题，进行反思。所以只有一篇论文《如何讲好课，评好课》获得省内三等奖。
2.在教学和科研方面，本学年加强了学习，认真学习了相关领域的一些理论书籍。但是在教学实践中的应用不到位，研究不够细致和实用，没有达到我们自己的目的。
3.教学中没有足够有特色有创意的东西，还有一些其他的工作需要改进，以后要更加兢兢业业。
再回头看过去的一年，一路真的泥泞崎岖。我可能辜负了我的家庭，但我也获得了很多经验，获得了很多启示，获得了不可替代的快乐。在人生的长河中，很多东西都会随着时间的流逝而褪色，但这种独特的经历和感受是值得我一生去体会和回味的。我会坚守这份宝贵而永久的财富，以最大的热情投入到自己未来的工作中，回报曾经帮助过我的人。我也坚信，我一定不会辜负父母和学校领导的期望。
教师年度思想工作总结5第一学年，我担任学校体育与体育教学研究组组长。从第一学年开始，在领导的关心和支持下，我们认真做好了所有的工作。具体总结如下:
1.理论学习:通过这学期的实践，吸取《课程标准》的精华，坚持“健康第一”的指导思想，把学生身体素质的发展放在首位。为了更好的武装自己的头脑，我坚持学习体育等杂志，登陆体育前沿网站，认真做笔记，建立自己的博客，及时反思每节课的教学，记录经典案例，积极写出自己的感受和想法。
二、体育:在过去的一个学期里，在区体校领导的指导和自身的努力下，教育教学水平有了一定的提高。在课堂上，强调正规教育。在日常教学中，认真备课，严格按照教案，千万不要“放羊”。由于专业原因，体育老师分几节课，所以我认真分析每节课的学习情况和差异，采用不同的教学方法，努力让学生掌握各种运动技能。每个学期的第一节课，我都会给他们讲解清楚体育课的约定和要求，强调体育课和语文、数学、外语等科目一样，是一门课，不是一出戏。现在已经形成了套路，我们的体育课秩序井然，精彩纷呈。上半年，学校教研课、区教研督导课受到区体校领导和校领导的表扬，荣获优秀课程光荣称号，为学校体育教学做出了一定成绩。
3.业余训练:篮球是我们学校的传统运动。今年因为身体状况，不能承担教练的工作。作为体育教研室的负责人，我关心学校，寻找能够胜任篮球训练的教练，承担学校篮球训练队的管理工作，并将我多年的训练经验传授给年轻的教练，促进了我校篮球训练的顺利发展和持续发展。
为了备战Xx区冬奥会，我和运动组的丁老师组成校队，每天早上7:30 ~ 8:00做早操，坚持了一个多月。虽然区教育局因“A流”取消了比赛，但我仍然为我们的学生提高了体育水平感到高兴和欣慰。
4.学校小组工作:在完成教学任务和课外训练管理的同时，每天与体育小组老师丁一起，配合大队部做好学校小组工作，如班间练习、体育活动课、班级篮球赛、学校运动会等。通过开展多种形式的体育竞赛，提高学生的体育意识和兴趣，从而达到增强学生体质健康的目的。
动词 （verb的缩写）个人成就
1.我所在的区教研督导班体育课被评为优秀班。
2.带领球队参加了Xx区田径运动会，在四个单项中获得前六名。
3.全校一至六年级篮球比赛的成功组织赢得了师生的一致好评。
4.成功组织第14届校运会。
5.顺利完成2009年全体学生《体质健康标准》工作，及时上报《标准》数据。
总之，经过一年的努力，已经取得了一些成绩，但仍有许多不足需要改进。我也知道，所有的工作都需要自己积极思考和实践，大家的共同努力和各方的配合才能做好。以上说法难免有遗漏和不妥之处，请批评指正！
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