4选定的社会调查报告模板
在日常生活中，我们越来越多地使用报表，报表根据不同的用途有不同的类型。我相信大多数人写报告都会头疼。以下是小编编制的五份社会调查报告，仅供参考。我们来看看。
社会调查报告1每年寒暑假，高校都要求大学生利用假期开展社会调查活动。目的是提高学生的社会实践能力，使学生在接受教育和增长知识的同时，锻炼分析和解决问题的能力，建立辩证的思维方式为社会服务。但是高校提倡社会实践，大学生学以致用，做到理论与实践很好的结合，这是真的吗？为了更全面客观地了解大学生每学期撰写社会调查报告的实际情况，笔者对我校和其他高校的部分学生进行了社会调查和撰写社会调查报告的心态调查。
在调查中，笔者发现大学生社会调查在很大程度上仍然流于形式，社会调查报告没有得到足够的重视，质量普遍不高。
一、不同年级大学生对社会调查报告的态度
在被调查的120名大一至大四学生中，笔者发现大一学生在四个年级中对社会调查和社会调查报告的重视程度最高，因此原创的比例也最高，可以达到70%左右。笔者分析，这是因为大一新生从入学开始就能够认真遵守学校的规章制度。另外，由于大学生活中社会调查报告权重的不确定性，我也比较重视。但是从社会调查报告中发现，他们分析问题和辩证思维的能力与高年级学生相比不够透彻，对事物的看法也停留在表面上的一两点。在被调查的大二学生中，已经有一些社会调查报告的经验，知道这份报告的含金量，所以不是很在意。很多学生在开学的时候拼命赶着报，只有30%是自己写的。所以看他们写的社会实践报告，可以发现一个现象:日期基本上是开学第一周左右。
至于大三学生，他们抱着临阵退缩、郁郁寡欢、轻飘飘的态度，所以同一份社会调查报告可以在不同班级甚至同一班级的不同学生中重复使用也就不足为奇了。但对于认真对待的同学来说，他们在社会调查报告中的观点比低年级同学更有独特性，在分析问题时更有针对性，更能把握事物的本质。说到大四学生，由于就业、考研等问题，能在这方面努力的人屈指可数。
二、为什么大学生社会调查报告很少有精华
笔者在网上搜索相关资料时发现，郑州大学旅游管理学院暑期社会实践团队在对淮阳旅游资源进行调查后，撰写了一份3万字的淮阳县旅游资源整合营销方案，引起了淮阳县委、县政府的高度重视，并表示愿意支付10万元购买这份社会实践研究报告。然而，这个社会实践团队做出了一个大胆的决定，并表示愿意将这份社会实践报告免费献给淮阳县政府。从这个例子中我们知道，这才是号召学生从事社会实践，写社会调查报告的真谛。一方面加强学生从事社会实践的实践能力，增强自信心；另一方面，它也为社会做出了贡献，实现了大学生的自我价值。
但是，我们不得不承认，在国内众多的大学中，真正能做到这一点的大学生并不多。根据作者的分析，原因可以从以下几个方面来分析:
1.大学生社会实践规范有待加强
由于高校对大学生社会调查报告没有严格的要求，对社会调查报告的质量也没有明确的标准，所以论文本身的重要性没有很好地传达给学生。久而久之，在学生中逐渐形成了社会调查的心理，社会调查报告也很少经过精心的组织和整理。
2.互联网已经成为大学生社会调查报告的来源
当今社会互联网技术的快速发展为学生组织社会调查报告提供了捷径。对于很多学生来说，写一份社会调查报告已经成为了“Ctrl+C”和“Ctrl+V”的事情。所以百度、谷歌等搜索引擎上的几个顶级社会调查报告的点击率也是相当高的。
3.学生的主动性不足
随着物质生活的显著改善，大学生的主动性正在下降。很多时候能过关，不愿意上一个台阶。这种人生观和价值观与以前的大学生相比，表现出很大的差异。这也是物质文明高度发展的必然结果。这个自然的当代群体并不追求社会调查报告的质量，认可度也不够。
4.实践和社会需求之间存在矛盾
在实践中，许多学生发现很难将其专业知识与社会需求联系起来，满足企业的要求。因此，学校在活动的项目、内容和形式的设计上，应尽量满足不同学生、不同层次的需求，增加他们参与社会实践调查活动的兴趣，将社会实践活动与课堂教学、专业实践、科研项目开发和就业创业结合起来，增强社会实践活动的内涵，增强社会实践的目的性、针对性和层次性，从而增强实践活动的吸引力和感染力，保持新鲜的特色。
高校应努力建立大学生社会实践活动的长效机制，无论是思想动员、规划组织、专业支持、项目申报、教师带领团队、提供条件、建立基地、总结表彰、巩固成果，还是以团队建设为重点、分散活动、强化管理、打造特色品牌活动。
第三，解决方案
针对大学生社会调查报告优秀作品少，多为应对思路的现象，笔者认为可以从以下几个方面进行努力:
1.大学生社会实践能力应体现时代特征和社会要求
当代许多大学生专业不同，发现自己的知识难以满足市场需求，从而缺乏许多从事社会实践的机会。自然，他们对社会调查报告也采取冷漠的态度。
2.高校应鼓励大学生参与社会实践
大学生参与社会实践活动可以促进他们对社会的理解，提高他们对经济社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。高校应为大学生参与社会实践创造有利条件，同时采取相关鼓励政策，激励大学生参与社会实践。
3.政府应该充分发挥宏观调控的作用
政府应充分发挥市场这只看不见的手的作用，促进企业与高校的联系与合作，提供一定的专项资金支持，鼓励用人单位参与培养大学生社会实践能力的政策引导。
4.高校应严格控制大学生社会调查报告的质量
高校可以通过活动、讲座等形式增强当代大学生对社会调查报告的关注，使其能够积极参与社会实践研究。
四.摘要
总之，为了使大学生社会调查报告不流于形式，提高他们的社会实践能力，高校应该结合市场需求，营造良好的环境，提高专业技能。当然，政府也要充分发挥市场的宏观调控作用。更重要的是，大学生应该提高自己的主动性，强调诚实，不要太依赖别人。
社会调查报告二春节是中国的一个传统节日。春节社会调查报告。这是一个家庭团聚和巨大喜悦的一天。大多数人都是走亲访友，互赠礼物。
在当今社会，许多人在春节期间送礼是很常见的。有多少人认为“送礼物”是春节必不可少的一部分？调查显示，68.5%的人认为“送礼”是春节必不可少的一部分，只有8.9%的人表示“送礼”不是春节必不可少的一部分，22.6%的受访者表示难以判断。
根据我们的调查，既然大多数人都认为送礼物是春节必不可少的一部分，那么今年应该送什么样的礼物呢？其中，50%认为送饭合适；35%认为送保健品高雅；10%认为送烟酒茶是时尚；5%认为送什么无所谓。
从与受访者的交谈中，我们可以知道“送礼”往往会让人在人际关系上有点累，这需要人民币的能量和支持。
据相关资料显示，我县一个中等家庭前后月收入约800元，调查中春节消费额度在400元以下，占19.5%；400-600元占35.8%；600-700元占21.5%；700-800元占12.2%，800-1000元占9%；1000元以上2%。调查显示，23.2%的家庭会在春节期间花费一个月左右的家庭收入。
春节期间，当然要给孩子压岁钱。现在孩子的压岁钱40%在600元以上，500元前后各50%，300元以下只有10%。
在“春节黄金周”期间，少数人会借此机会出去散散心，去一些风景优美、环境优雅的地方去过这个一年一度的春节。当然，这对于人民币的支持也是不可或缺的。旅游消费1000元前后占20%，3000元前后占45%，5000元前后占35%。看来春节旅游也是一笔。
看，街巷里，村里各种各样的工艺品，很热闹，听着，鞭炮笑着，一起编织着春节的欢歌！
忙碌了几天之后，除夕夜就是一家人聚在一起吃年夜饭的时候了。有的家庭围坐在餐桌旁享受美食，互相祝福，分享家庭幸福；有的家庭人口多，大家干脆聚在一家餐厅里，谈笑风生。盒子里发出阵阵爽朗的笑声。有些平时不能见面的亲戚，这时候亲密地聊起来。年轻人忙着给同事朋友发祝福短信，老人拉着彼此的家常，孩子在玩游戏...人到了，二三十个人分几桌开始吃饭。亲戚互敬酒，过年，带过年。
饱餐一顿后，走出酒店，是时候欣赏烟花了。除夕夜，无论是繁华的城市还是僻静的山村，无论是繁华的闹市还是蜿蜒的小巷，爆竹声和震耳欲聋的烟花交织成一曲惊心动魄的除夕夜交响曲。
鞭炮声是辞旧迎新的标志。伴随着炮声，夜空中会发射出一种五彩缤纷的烟花，令人眼花缭乱。黄色的叫“金菊涂妍”，红色的叫“雪中红梅”，零散的叫“美少女散花”...什么都有，五花八门，给除夕夜的夜空以绚烂的色彩，迎来新的一年。
回到家，打开电视看春晚，有些人会延续老有所养的老传统。“守岁”就是除夕晚上不睡觉，大家坐在一起聊天到天亮。在老年人眼里，“守岁”就是珍惜时间，年轻人“守岁”就是为父母延年益寿。以前有个关于“守老”的传说:从前有个凶猛的妖怪叫年，每到除夕就来害人毁田。为了避免，除夕夜人们在屋里等天亮，打开所有的灯，一起吃饭，在院子里放鞭炮。大年初一，他们出去互相祝贺，庆幸自己没有被年兽吃掉。从此大家都知道年兽怕火光怕噪音。从此以后，每年都有人这样做，年兽再也没有来过。这就是“守岁”的由来。
社会调查报告3调查时间:XX年8月
调查对象:社会企业，大学生的成功不仅是高校普遍关注的问题，也是各类社会企业招聘人才的重点。无论是在生活中还是在做事中，当今社会对大学生的要求这个概念也是带有时代烙印的。所以这次调查选择了一些社会企业，收集了一些群众的意见。
调查员:郑伟
调查目的:当今社会，科技经济发展迅速，市场竞争日益激烈。社会所需人才的概念也随着这种发展趋势而变化。掌握当今社会真正需要什么样的大学生，对我们是有益的。有助于大学生了解最新的社会人才动态需求，做好准备。
调查内容:通过社会企业招聘大学生的具体要求，可以知道哪种类型的大学生比较受欢迎。其次，社会对当代大学生素质的要求是道德与智力的较量，这对构建和谐社会具有重要影响。
调查结果:从调查中发现，大多数企业认为大学生应该有信心、决心、勇气和谦虚。专业知识可能不是必须的，因为我们现在看重的不仅仅是学历，而是能力，学历只是参考。要有上进心，必须懂得自己充电。当然，最重要的是融入团队，合作能力，外语和掌握一些通用软件。
面对当今社会，大学生越来越普遍的现象，以及下岗工人面临的事实，企业对我们的大学生特别挑剔。最好的是从最好的中选出来的，相对不知名的个人品质也是选出来的。
第一，是工作经验。现在大部分企业都不花钱花时间培养一个新手。我完全没有工作经验，尤其是应届毕业生，肯定会吃亏。所以，除了学习专业知识，学生最好还是参加学校组织的活动。大学社区就像一个小小的社交圈子，学生可以从中提前锻炼和培养个人的职场能力。这样活跃的学生，很受企业青睐。
第二，适应能力。一般初高中毕业的员工都是来工作的，但是大学生的适应期很长，有的人还要写合同，还是觉得不舒服。可见当代大学生缺乏较强的适应能力。
第三，扎实的专业知识。一般来说，任何一个企业都想找一个专业知识很强的人才，这样可以避免大量的培训费，降低人工成本，尤其是普通的中小企业，因为规模和组织不够大，希望各方面的费用能降到最低。
第四，性格要求。公司招聘的人才都是指能够为公司做出贡献，为公司创造新局面的人。员工的性格很大程度上决定了他们能否被录用。现代企业要求员工创新，独立思考和解决问题，能够承受更大的社会压力，勤奋认真，团结合作，诚实正直，善于表达和沟通。
第五，语言和计算机要求。现代是经济全球化的时代。随着国际贸易行业的不断发展，企业跟上时代的步伐，对员工的要求也越来越高。普通中小企业，英语水平必须过四级，计算机必须过基础二级。但是对于大企业和外企来说，最低要求是六级，甚至专八，计算机要求更高，三级或者四级。还有一些外企要求员工掌握公司要求的语言。比如日资企业要求员工掌握日语。
大多数人对当代大学生的看法是:有才华、勤奋、专业、有活力、有礼貌、孝顺、有爱心。这些优良传统应该具备。当然，没有人是完美的，也有可能只拥有其中的几个。但是，我们必须努力告诉自己，我们应该做一个好人，积极向上，永远为祖国的繁荣献出自己的青春，这是不容置疑的神圣职责。
结论和建议:虽然现在大学生越来越受欢迎，但他们的地位并不像以前那样先进。但也是社会发展的表现形式，是社会发展到一定阶段的产物，是发展的必然。说明我国的教育越来越普及，全民素质在不断提高。此外，与中国13亿人口相比，现在的大学生人数也很少。因此，社会对当代大学生的要求不断提高是可以理解的。因为我们是建设祖国的生力军，是早上八点的太阳，世界属于我们，未来掌握在我们手中。需要了解当代社会的要求，这将使我们了解社会的最新发展趋势，并随时做好准备。我们应该抓住青春的美好时光，让明天的校园更加美好和光明。把握时代脉搏，让明天的祖国更加繁荣骄傲。
社会调查报告4今年夏天，经过朋友介绍，我去了从化的一家家教中心，“优秀培训中心表”，进行了一个月的教学实习。在此期间，我尝到了为人师的滋味，积累了一些有益的教学经验，锻炼了自己的口语交际、表达和沟通能力。这是一次很有意义的社会实践活动，不仅丰富了我的暑假生活，也让我成长了很多，让我学会了如何做一个成熟的人，如何有效地承担起为人师表的责任！
在教学过程中，我学会了理论联系实际，根据学生的实际情况灵活教育学生。因为《桌子越好》采用的是“小班教学”或者“一对一辅导”的方式，我第一次教的学生是一对姐妹，琪琪和万依。我妹妹琪琪将升到二年级，我妹妹万依将上五年级。模仿我以前的中学老师的教学方法，我从教琪琪用二年级的英语课本阅读第一单元的单词和课文开始，而万依在六年级只教她一些基本的词汇和句子。这样教了几天，问题很多。琪琪发音不好，单词也记不住，更别说把课文读好了。如此缓慢而无效的教学让我焦虑得像热锅上的蚂蚁，对此我无能为力。另一方面，安徽仪器正好相反。六年级的词汇、句子、课文我教过一两次，她都知道。发音相当好，她做了所有正确的练习。有一段时间我被她进步之快搞糊涂了，不知道从哪里开始找资料教她。我无能为力，所以我不得不咨询其他高级英语老师。杨老师告诉我，教学生首先要了解学生的知识基础，然后从学生的实际出发，找到灵活的方法来教他们。不能一棍子打死，机械复制。比如他现在教的两个小学兄弟，就用李阳的“疯狂英语教学法”，教他们纯正的发音和流利的基础英语句子。突然如梦方醒，突然意识到“一切从实际出发”不是马克思主义的基本原理。我要理论联系实际才能把事情做好！第一次觉得教学生有这么多知识和技能。经过仔细详细的了解，我发现万依的英语基础比她姐姐强，而琪琪的英语只有四年级水平。于是我改变了教学方法，开始教Kiki最基础的英语音标和基本语法。为了克服她的汉语思维和造句问题，我对她进行了几天简单句型翻译的训练，最终让她明白了英语句子中主语、谓语和宾语的位置和搭配原则，做出了正确、地道的句子。至于万依，我提出了教学的难度，因为她对英语有很高的理解，对学习英语有很强的兴趣和主动性。我教她如何看字典和记单词，以及如何在资源书中学习大量的课外词汇和句型来扩展她的知识。经过一段时间的正确指导，万依对学习英语越来越感兴趣，并取得了迅速的进步。她甚至自学了第一篇课文。看到他们两姐妹一个月的进步，我觉得很欣慰。这几天晚上备课，白天辛苦的教学终于白费了。也第一次尝到了对症下药的甜头，体会到了以身作则当老师的快乐！
在教学过程中，我还学会了如何控制自己的情绪，以一种善良、耐心、乐观的态度教学生，与学生愉快地相处，学会用一些创造性、灵活性、趣味性的方式教学生，激发他们最大的学习热情。我记得我在教好管理好学生的时候犯了一个很大的错误。因为他不会教，我生气地骂他说:“你只有几秒钟的记忆。”结果，毛良生气了。他走到一边，沉着脸背诵他的话，改变了平时严肃的沉默。我知道我做错了什么。我走过去和他说话，但他拒绝了我，还有我的道歉。我感到一种前所未有的挫败感。没想到老师会遇到这么多棘手的问题。我向其他老师抱怨说，也许我不适合教学生。他们建议我教学生注意他们的情绪和心理变化。他们的自尊心很强，应该多鼓励表扬。这件事之后，我吸取了教训，尽可能用温柔的微笑对待我的学生，把他们当成了我的好朋友。所以所有的同学都很喜欢我，在我教的时候都很有热情的学习。甚至毛良也离我很近。在教学过程中，我逐渐发现我的学生英语基础差、学习进度慢的主要原因是不喜欢死记硬背英语，他们的老师经常使用旧的死记硬背的方法背单词、读句子，使他们无法避免英语。发现问题后，我认为为了提高英语成绩，找到让学生喜欢英语的方法势在必行。所以，下课后，我经常给他们讲一些有趣的英语国家的历史故事和文化习俗，找一些有趣的英语短片，比如《狮子王》，来表达他们看电影和学英语的兴趣。我也鼓励他们用简单的英语句子互相交流，每周给他们上两三部英剧，比如《爱丽丝梦游仙境》《三只小猪》。经过两周如此轻松有趣的英语学习和训练，我的学生对英语的态度发生了明显的变化，他们逐渐从恐惧中喜欢上了英语。当他们用不太熟练的英语告诉我，他们晚上在家床上练习说英语时，我发现英语是如此神奇和有趣。我欣慰的是，即使时间有限，我也不能教会他们很多英语知识，但至少我给了他们学习英语的巨大热情，这对初学者来说是宝贵的！
在教学过程中，我还学会了观察学生的情绪变化，并利用我学到的心理学知识来帮助和启发正在学习的学生。其他老师回应说关是教的时间最长、进步最慢、教的最辛苦的学生，他们对他无能为力。在教毛良的过程中，我发现毛良其实是一个非常聪明的男孩。他默读了几遍，基本能记住一年级英语课本上的一些单词。他最大的问题就是经常陷入急躁抑郁自卑的心理低谷。我记得我教他英语语法练习的时候，我怕他不知道怎么把每一个问题都讲详细，但是他一直抱怨我讲的慢。看他急得像只兔子在胸前蹦来蹦去，根本听不进我说的话。我不得不愤怒地停下来，试图开导他，但他听不进去。骑虎难下。那是我第一次遇到这么没耐心又难教的学生！后来，我绞尽脑汁想解决毛良不耐烦的问题。我和毛良私下交谈了一个下午。我给他讲了“欲速则不达”的寓言，详细说明了利害关系，试图让他明白急于做坏事的原因。接下来，我特意找了一些费时又耐心的课给他做，比如让他翻译简单的基本句型，精读阅读题。他一开始很不情愿，只好硬着头皮在我的强烈要求和监督下做了。尽管如此，我发现毛良的气质有所改善。至少两个星期后，他可以平静地坐下来听我对练习的评论，这对他学习英语有很大的好处。毛良如何克服自己的抑郁和自卑？甚至在听写单词的时候，犯了一两个错误就完全失去了信心，脸上立刻乌云密布，情绪低落，接下来能听到的单词一塌糊涂，无法进步。如果我严厉表扬他，对恢复他的士气没有帮助。我无能为力，只好找一些最简单的单词让他记住，给他做一些简单的练习。慢慢的，他好像突然意识到自己资质不错。老师的作业做的很好，自信心也稍微恢复了一些。下课后，我会尽量不贬低他，不攻击他。我一有机会就会夸他记忆力好，进步快，总是鼓励他学习新知识。休息的时候，我跟他讲了一些我自己因为缺乏自信而失败的亲身经历。他经常不相信地看着我。他的大学老师似乎也会这么做，但他慢慢接受了我的观点:遇事要往好的方面想，乐观地对待生活和学习。三个星期后，当他遇到不知道如何做练习、记不住的单词时，毛良很少出现情绪崩溃的危机。他变得更加冷静，整个精神也开朗了许多，学习也大大提高了。这让我感到很高兴，其他老师也很钦佩我的新到来取得了如此好的成绩！
一个月的社会实践过去了，真的舍不得离开亲爱的同学和老师。他们给了我这么好的学习平台，教会了我很多有价值的教学知识和经验，让我在这个暑假里获得了这么好的社会经验，真正的成熟和成长。如果生命中每一次有意义的经历都会变成沃土，促进梦想之树开花结果，那么从化的这短暂停留，就足以让我看到生命无尽的希望，明确自己的人生目标。我以后可能不会当老师，但是我所学到的关于一个好老师应该具备的精神品质，会让我受益终生。我相信我以后的生活会更好！
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