一、学校的基本情况
* *学校是市级示范性中等职业学校，是* *区农村劳动力转移培训基地。是so 加工和计算机技术以专业为主要特征的中等职业学校。目前一、二年级学生1579人，全部符合申请国家职业教育助学金的条件。
* *区是xxx的农业区。由于自然条件、地理环境和历史原因，贫困家庭覆盖面大，学生学习困难，这已经成为我区农村家庭的共同特点。据统计，贫困学生占我校学生总数的85%以上。贫困学生中，单亲家庭学生占8%，留守学生占76%。许多学生面临辍学的情况。xx年，我校共1750人获得国家职业教育助学金，整个学年共计131万元；2023年上学期，1643名高中及高中学生获得国家职业教育助学金，补助123万元；我校高一高二学生1579人，9月、10月、11月助学金已发放给学生，共计71万元，受助者占非研究生的100%。越来越多来自农村贫困家庭的孩子沐浴在国家职业教育资助政策的阳光和雨水中。
二、国家奖学金申报工作
根据《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》，学校加强组织领导，加大宣传力度，明确资助条件，严格资助标准，严格申报程序。目前，所有报告工作已经到位。
1、成立专门机构，加强组织领导
为了管理和使用好国家职业教育资助资金，使符合条件的学生得到资助，引导更多的农村贫困家庭学生学习和阅读好书，给每一个经济困难的学生以党和政府的关怀和温暖，充分发挥资助政策的最大效益，学校按照有关文件要求实行校长负责制，并建立了综合中专学生助学金管理领导小组领导小组下设办公室，配备两名专职工作人员负责学生资助工作，明确工作人员的职责，研究制定《* *学校国家职业教育助学金管理办法》。同时，学校各部门紧密合作，促进学生资助有序发展。
2.加大宣传力度，政策深入人心。
学校不断加强国家助学金政策的宣传，印制发放了包括助学金政策宣传在内的2万多份招生简章，在各乡镇交通要道张贴广告、悬挂横幅300多条，逐一宣讲国家助学金政策，并下发《* *中等职业学校学生领取助学金公开信》；让学生、家长和社会各界了解补贴政策，获取信息。新生入学后还专门组织、集中学习《中等职业学校助学金管理暂行办法》等政策法规，通过在墙上公布、学生间讨论等形式，让学生详细了解政策，深入人心。
3.严格的经费标准，确保程序规范。
学校严格按照x市有关文件的规定开展学生资助工作，严格程序，力求实效。一、组织新生填写《中等职业学校助学金申请表》，一式两份，报区教育局助学金管理中心。每学期由区教育局资助中心检查两次，要求学生严格按照规定提交户籍证明或相关证件证明身份；二是组织班级对申请人进行评估，充分发扬民主监督；三是认真受理班级提交的申请材料，由学校学生资助管理中心进行资格审查；四是细化工作步骤，坚持公开、公开的原则，以政策公开、金额公开、资助目标公开为主要内容，将学校评审结果公示五天，接受学生监督；第五，每个月班主任和财务室都会向受助学生收取150元。
4.加强数据管理，规范资助档案。
一是学校建立学生家庭经济状况和资助管理数据库，定期对学生资助信息进行动态管理，确保学生个人信息准确、全面；二、根据全市统一规定，要求学生提交身份证复印件和户口本复印件，并加盖当地派出所公章，建立完整的助学身份识别档案；三、根据实际受助学生名单，认真填写《全国中等职业学校助学学生汇总表》，报县级助学部门审核；四是按照上级有关要求，科学合理地建立规范的学生资助档案，将奖学金申请表、资助材料、受理结果、相关凭证、工作开展等装订成册，分年分类保存，专人保管。
第三，采取多种措施扩大资金的辐射效率
在我校的资助工作中，我们同时采取多种措施，不断提高资助水平，扩大资助的辐射效率，注重做好两个任务。
(一)建立学校助学金使用制度。
新补贴政策的实施是国家重视和支持职业教育的重要体现，也是我国中等职业教育发展的重要机遇期。根据新的补贴政策，学校每年应提供不低于企业总收入5%的资金支持经济困难家庭的学生。所以基于现实，学校专门提取了36万元作为校内奖学金，按照学生资助的一定比例资助贫困生。一是降低了家庭困难学生的学费和住宿费。比如xx年下学期153名学生学费减免5.4万元，2023年上学期贫困生学费减免4.5万元。第二，学习成绩优异、专业技能强、在各种比赛中成绩突出的学生将得到奖励。比如xx下学期奖励241人，奖金金额3万多元，2023年上学期奖金金额达到3.5万元。该奖项涵盖的面积超过10%。第三，勤工俭学结合，挣钱学技能，采取勤工俭学结合的方式，高二后去企业实习，在保证学生学一门技能的同时，寻求合法的社会职业为学生获取报酬，从而减轻家长的经济负担。
(二)开创招生新方式。
新资助政策实施以来，我们敢于实践探索，努力扩大招生规模，提高办学能力，针对学生资助政策的新机遇，探索新的招生方式。一是在高等教育主管部门的安排下，区教育局领导和我校教师深入全区初中，向师生宣传职业教育的优势和国家对职业教育的扶持政策；暑假期间，在初中老师的配合下，我们学校老师到每个村宣传职业教育，让家长对职业教育有一个正确的认识；二是根据用人单位对人才的需求，及时调整专业结构和教学内容，保证学生学以致用。三是加大投入，完善实训设备，结合学生资助政策开展社会实践活动。贫困家庭的学生可以在高二后利用暑假时间去企业实习。实习期间每月可赚600-1000元，解决了学生未来一段时间的部分生活费。第四，积极提供就业服务，确保学生安置到位。近年来，我校与* *公司、* *汽车厂等大中型企业签订了就业合同，妥善安置学生就业。
对于帮助贫困生，我们有四点建议:第一，对于广大农村来说，目前相当一部分农村家庭只解决了温饱问题，职业教育成本高。对于农村贫困家庭来说，报名期间交的学费是一个巨大的天文数字。如果财政补助可以用来支持学生的学费，可以更好地解决农村家庭的迫切需求，方便学校管理。第二，就助学金管理而言，农村学区没有工商银行，学生领取助学金非常不方便。建议助学金直接填进学生就餐ic卡，方便学生管理，也可以防止极少数学生花钱去酒吧、上网、抽烟，有利于加强对学生的约束，形成良好的行为习惯。第三，目前制约中等职业教育的主要因素是教学设备问题。建议国家设立专项资金，解决中等职业学校特别是农村薄弱职业学校的设备购置问题，为学校的专业建设提供保障。第四，学生家长都知道助学金政策，学校每个月只能按时发放助学金。现在助学金没有按时到位，让学校承受了沉重的压力，影响了学校的正常运转。
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