义务教育阶段学生资助政策实施情况自我调查及报告为加强学校对家庭经济困难学生的资助， 根据《省财政厅、省教育厅关于印发20xx年农村义务教育阶段经济困难寄宿生生活费补助预算的通知》(蔡锷教发[20xx]84号)和《xxx教育局关于做好20xx年农村义务教育阶段经济困难寄宿生生活费补助实施工作的通知》的要求， 结合学校的实际情况，经过学校研究，成立了以刘建明主席为首的学生资助领导小组。
学生资助自查报告。同时，学校对比检验规则我校对学生助学金进行了认真的自查整改，现将相关自查工作报告如下:我校基本情况我校现有教学班73个，20xx年秋季在校生4951人。教材退款根据xxx教育局教材免费政策专题会议精神，2023年秋季国家下发的教材全部退款。接到上级指示后，我校做了以下工作:为了贯彻国家免费教科书政策，我校向全校每一位师生传达了会议精神，宣传了国家免费政策。明确退款工作的现实意义，安排退款工作的具体事宜。要求开设专题班，利用广播、宣传栏、家长会、班主任会等方式宣传国家退款政策。，让学生或家长按需返校，公布退学生名单，接受社会监督。整改报告应按要求退还，学校未截留资金。贫困寄宿生生活补助政策的实施20xx年秋季，我校根据各年级寄宿生比例，将上级下达的享受目标指标分配到各年级。确定享受补贴的学生是体现学校工作公平、公正、公开的关键。因此，在选择享受对象时，要求各年级按照以下程序实施:1。学生或家长申请；2.学生所在行政村出具家庭经济状况证明；3.等级组审计。4.审核结果公示；不反对公开的被指定为享受对象；有异议的正在调整；和5。每个年级。资金发放时，先由班主任签字，再由学生本人和学生家长签字，坚决杜绝签领行为。学校组织专门的班级检查每批发放的学生资助的落实情况。国家免费教科书的征订和发放根据上级关于免费教科书政策的专题会议精神，我校实现了既不漏订、少订、多订。回收、储存、分发和使用回收教科书从20xx年春天开始，学校开始实施教科书回收制度。我们学校有专人负责课本的回收。回收课本的学科老师是图书分发和回收的直接责任人，保证课前分发，做到一本书上交，课后全部回收，并督促学生爱护课本，检查注册教材的损坏情况。学期结束时，应将课本交给图书管理员保管，并办理交接手续。存在的问题虽然学校在助学和回收课本方面制定了一系列的制度和方法，但总有少数学生在课本上乱涂乱画，导致课本不同程度的人为损坏。今后，要始终把资助贫困生工作放在重要位置，完善资助体系，防止一个学生因贫困而辍学，通过更高层次的政策解决贫困生的基本生活问题，让学生安心学习。要加强教科书回收的宣传和管理，让学生提高认识，保护和爱护教科书
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