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是苦也是乐作文600字

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是苦也是乐,在很多事里都能体现。而我们所追求的,就是这个“苦”中,挖掘出“乐”来,以下是爱学范文网 分享的是苦也是乐作文600字,希望能帮助到大家!

  第一篇:是苦也是乐作文600字

  是苦也是乐

  是苦,也是乐。是苦更是乐!

  ——题记

  我总觉得,一个人若能将人生的苦事累事分开来做,达到二者均衡的状态,是人生的理想;但一个人若能将生命中的苦乐合二为一,乐中有苦,苦中有乐,则是有追求人生。自古至今再到自身,人生理想不一定实现,但不断地追求便是这人生的最高境界。

  像古时的宋濂,他难道不苦吗?

  家中贫穷“无从致书以观”,借书还要“手自笔录,计日以还”可他叫苦了吗?屈服了么?显然没有。他凭借对学习的热爱“观群书”,求学之路上他“负箧曳徙行至深山巨谷中”,看着同来求学的公子哥儿们“晔然若神人”他却丝毫无羡意。

  他写“以中有足乐者,不知口体之奉不弱人也。”

  这难道不是乐吗?

  像新中国那样成立初期的钱学森,他难道不苦吗?

  新中国一切都时新而贫穷的,他毅然辞去美国为他提供的优越条件,回到中国。祖国苦不苦?答案是肯定的。但他屈服了吗?投降了吗?发现其中的趣味了吗?他发现,回到祖国努力钻研勤于研究,为祖国奉献自己的青春热血,才是最快乐的。

  像第一朵蘑菇云爆炸在祖国的上空时,难道不是他最大的乐吗? 联想自己,在学习中早出晚归披星戴月,面对即将的筛选定夺,我们顶着来自社会,来自人生的巨大压力。可你是否想过,在一次一

  次的累积经验后的辉煌;学校平淡生活中似不经意间开出的一朵关于爱的小黄花;在一次一次的努力中千锤百炼趋于成熟;在一次一次苦难中历练出一次一次乐趣……

  哭是泪水,乐是汗水。两者的化学成分相同,他们本应该融为一体。乐快乐之所乐,亦乐苦难之所乐。是哭,也是乐。是苦,更是乐你说,对吗?

  第二篇:是苦也是乐作文600字

  是苦也是乐

  一颗种子冲破黑暗迎来新生。它苦吗?苦冲破黑暗克服艰阻是辛苦的。它乐吗?乐,黑暗过后的光明是让它快乐的。

  生活中做许多事情也是如此,是苦也是乐。像种子,生长是苦的,生长过程中发现了克服困难的乐趣,所以乐。发现趣味,发现事物有意思的一面,艰苦的生活里就有乐。

  明朝的“开国文臣”宋濂,完美的诠释了“是苦也是乐”。他从小没有读书,只好借书来抄。寒风刺骨的冬季也不肯放下手中的笔。他的条是件尤为艰苦的,但他发现了学习的趣味,体会到了获得知识后精神上的富足,所以他乐即使后来他穿着破衣服与富家子弟一同学习,他也丝毫不觉得苦,为什么呢?

  “以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”。他的求学之路在旁人看来无比艰苦,但是宋濂发现了学习的乐趣,所以他的苦也是了。

  而我们的学习,不也正是这样吗?陈权重在《大地上的读书人》一文里,一个贫穷的孩子为什么在山路上读者借来的书而不绝其苦?一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐?因为他找到了隐藏其间的趣味。所以这对他们来说是苦也是乐。我们学习的过程是枯燥无味且辛苦的,倘若我们能深入进去细细体会每一门学问,发现其中的乐趣,最终吸收成功自己的东西,苦不就成了乐吗?

  爱迪生在发明灯泡时的一次次失败,是苦的,但不断发明,一步步接近成功,是乐的;刘禹锡被贬巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身是苦的,但他独居陋室调素琴,阅金经,在宁静淡泊中提升自己道德

  品质,也是乐的。

  是苦也是乐,在很多事里都能体现。而我们所追求的,就是这个“苦”中,挖掘出“乐”来,去发现苦中所隐藏的乐趣。把苦真正变成让自己所乐的东西

  第三篇:是苦也是乐作文600字

  是苦也是乐

  有谁在生活中一帆风顺?又有谁在成长过程中没有品尝过苦的滋味?

  苦是生活中必不可失的调挤,使我们痛苦难耐。可是,当我们在苦中添加一种名为“趣味”的试剂,就会产生激烈的化学反应,生 “快乐”有了“快乐”,生活就会多姿多彩。

  学习恐怕是每个人学生时代最艰苦的岁月,我也不例外。每天排的满满的课程表,布置了满满一黑板的作业,常使人疲惫不堪。尤其随着年级的越来越高,任务便越来越繁重。常常与作业斗争至深夜,常常再睡意昏沉时迫使自己早起。

  学习,是艰苦的。

  可当有一天做题时被一道题吸引,从此一切都不一样了。我发现了解题的趣味,沉浸在思维快速运转的兴奋之中,陶醉在做出难题的喜悦之中,更收获了知识,弥补了缺失。

  有了学习之趣味,艰难的学习生活中便有了快乐。每日“苦中作乐”品味着苦乐交织之滋味,乃一大快事也!

  体育训练是每个身体素质差的人心中的噩梦。为了中招的体育考试,每天坚持做锻炼。

  体能训练的过程是艰苦的。擦不完的汗水,身体上的疲倦,心底逐渐不坚定的声音煎熬着我。

  可当有一天我发现自己步伐轻盈,呼吸平稳,一切都不一样了。不再感到疲惫,有的只是身心放松的舒适。渐渐发现锻炼中的趣味,

  艰苦的锻炼中便有了笑容。

  成长中,生活中,又何止只有学习和体育锻炼的辛苦?又何止只在这两者中发现的趣味?正如陈权重大师《大地上的读书人》一文中的主旨一样:为什么人们能在艰苦生活中苦中作乐?那是因为他们找到了隐藏其间的趣味。

  有了趣味后,苦即是了。

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