关于数学周记集合五篇怎么写

　　时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候静下心来好好写写周记了。

关于数学周记集合五篇怎么写 篇1

　　5月20日 星期三 天晴

　　星期六下午，我做完作业闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：“你知道2的倍数有什么特点吗？”我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。“那它们有什么特点呢？”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8。”妈妈说：“你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗？”这下可把我难倒了。

　　于是，我就找了一些4的倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数，就推翻了我的发现。妈妈让我继续观察，可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示，右这些数观察了一番，顿时恍然大悟。

　　原来，4的倍数的特点是：一个数的最后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=9……1，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=109……1，符合这个特点。我又找了一个数102

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关于数学周记集合五篇怎么写 篇2

数学周记 篇1

　　7月25日 星期六 有雨

　　这天我在电视上看到一个年轻人，买个五元的肉丸子串，那位卖肉丸子的叔叔的价钱定位0。5元一串，卖肉丸子一时急把题目算错了，价钱弄钱了，认为定位1元一串，只给年轻人5个，年轻人一算好声好气对那位卖肉丸子的人说：“你算错了就应10个肉丸子。”那个人不听回改，年轻人一劝在劝，后才答应，给他11串，年轻人说：“多一个我也不一样，你拿会去，人要做个诚实、守信的人，多了一个我也不能要的，原先是数学帮了个忙。

　　我也有一回，这天的事情最后发生了，我外公带我到理发店去洗头，洗头价钱是5元一次，洗完后，那位理发店的老板因顾客太多，忙但是来，我外公给他10元，他却找我外公7元钱，我外公没看钱就走，走了一半，外公摸了摸口袋的钱多了2元，外公把我送回家后，就回去把那2元钱还了那位糊涂的老板，老板惭愧的摸了摸脑袋说：“都怪我粗心大意，人多我忙但是来。”“这两件事中给突出要做个诚实、守信的人，老实的人给有上帝的保佑。

数学周记 篇2

　　二单元数学考试开始啦！老师说：“明天，我们数学考试。大家回去好好复习哟！”我们吃了一惊，怎么这么快又要考啦！？不久前才一单元考试了的。不过，考还是必须要考的。所以我们回家抓紧复习，一个字不漏的看了一遍数学书上二单元的题目。

　　第二天，大家都没有像昨天那样紧张了。老师一发卷子，就更不紧张了。因为卷子上的题目好简单哟！大家都放松了紧张的心情。而我，却对我说：“是很简单，但还是要仔细点。”老师严肃的说：“安安静静的做。”大家拿出笔，写上名字、班级、学号便开始做题目了。课堂上顿时变得鸦雀无声。只有钢笔写在卷子上的声音。不一会儿，下课铃响了。老师说：“把卷子传到排头。”大家把卷子传到排头后，便冲出教室，玩自己的去了。但有些女孩子却在教室里聊天。大多数都聊数学考试的事。第二天，咱们来到学校，老师又把卷子发下来。我一看，什么！？99。5！只扣了0。5分！继续往下面一看，尽然是个低级错误！那就是，700加500应该等于1200。我写成了120。所以，我只有得全班第二了。第一名是宋钰欣，100分。我不服气，心想：下次，争取超过她！

数学周记 篇3

　　在平时上课时，几乎都会有人出现错误，而出现错误的这些同学有时还会被同学嘲笑。不过，大家知道么?往往一堂课上，就是因为这些小差错，才使一堂普通的课变得精彩起来。

　　那是一节数学课，我们遇到了这样一个问题：在一幅地图上有着甲乙连两个城市中间有着连接两城的火车道路，问怎么样测量两地的距离。这个问题一出，同学们就纷纷踊跃思考，举手说着自己的方法，我想得是用尺子先测量两地图上距离，再按比例尺算，这一观点是也是大多数人的想法。

　　不过，这是王诗雅说：“应该用一条绳子测出火车线路的距离，把绳子再伸长，看看绳子有多长，再计算。”这种方法也有不少人同意了。 现在这道题出现了两种答案，究竟谁的对呢?我们大家都讨论了起来，各自说着自己的观点。有的说“火车路线就是两地的距离!”“不对不对!应该是两地的直线距离!”

数学周记 篇4

　　我们的生活离不开纸，写作业、画画、做手工等，都需要纸。我做了一个统计表，看看我一天用多少纸，再看看我们一个班、一个学校一天用多少纸。

　　我做好统计表，便开始算起来：我每天做作业至少用6张纸，画画用一张纸，演草用2张纸，小测试用1张纸，我一天共用10张纸。我想，一天用10张纸，应该不算多。可又一想，我们班80多名同学呢，按一人每天平均用10张纸来算，我们班一天就用了800多张纸。我们学校一共有42个班，一天共用33600多张纸，天呀!这可不是一个小数目了，33600多张纸不知道要砍掉多少大树呢!我们要是这样下去，要不了多少年，整个世界就没有一棵树了!

　　所以，我想，从现在起，我们就要开始学会节约用纸，养成一些良好的用纸习惯，比如：以前用过的作业本，可以收集起来用背面作演草本;看过的报纸可以用来做手工或练毛笔字……

　　生活中到处都有数学，你看，就连一张张普通的纸中也有数学!

数学周记 篇5

　　10月20日　　星期三　　天晴

　　啊！时间过得真快，一转眼已经是我们写周记的第三周了。这周我们学习的是第三单元：《长方体和正方体》。

　　通过教师的指导和同学们的努力，我们都学会了不少知识。如：正方体也叫立方体；正方体和长方体都有6个面，12条棱，8个顶点；在一个长方体中，相对的棱长相等，相对的面也相等，长方体每个面都是长方形，但特殊情况下有两个相对的面是正方形。相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。正方体6个面完全相等，12条棱也完全相等；正方体是特殊的.长方体；长方体和正方体6个面的总面积，叫做它的表面积……

　　生活中，我们经常可以看到长方体和正方体。铅笔盒、橡皮、奶箱等都属于长方体，而粉笔盒、礼品盒等都属于正方体，那如果在实际生活中，我们应该怎样计算呢？

　　如果是一个正方体的鱼缸，我们在计算的时候，只算5个面就行了，因为鱼缸里的鱼需要透气，所以最上面的那一面不用计算。如果让我们来计算一个长方体形状的烟囱，那我们就只用算前、后、左、右四个面了，因为上下两面是通烟的，我们可不能把它堵死哟！那如果来粉刷一个教室的话，我们可不要算上门窗和地板，如果都刷上了油漆，那一定是很糟糕的样子。

　　学习了这一单元，我真的懂得了不少，有一 次，还帮母亲计算出了包装礼品需要用的包装纸呢！这周学习的知识真是贴近生活，我一定会好好运用我所学到的知识，长大为国家做出贡献。

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关于数学周记集合五篇怎么写 篇3

　　例如：我在玩计算器时发现了一种现象：

　　21—12=9，43—34=9，65—56=9，76—67=9，87—78=9……

　　32l一123=198，432—234=198，543—345=198，654—456=198……

　　4321—1234=3087， 5432—2345=3087， 6543—3456=3087……

　　54321－12345=419××， 65432－23456=419××，76543－34567=419××…

　　通过观察发现：几个连续的自然数组成一个整数，按从大到小的顺序排列组成的数减去这几个数字按从小到大的顺序排列组成的数，如果组数的数字的个数一定，所得到的差就相等。你说数学奇妙不奇妙?通过研究，我知道了：只要你乐于探索，你就会有很多奇妙的发现，这时，你也就会发现数学是多么的有趣。

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关于数学周记集合五篇怎么写 篇4

　　放暑假了，妈妈带我去青岛看大海。为了能看到大海涨潮，我们五点多就到了海边。涨潮真的很壮观，一浪高过一浪。

　　退潮了，我们跳到岩石上去玩，突然，我发现小水坑里有小螃蟹，很小很小，我高兴极了，我们抓了一只又一只。无意中我发现一只大螃蟹藏在石头缝里一动不动，我赶紧叫妈妈来，妈妈拿着一根我刚吃完的哈密瓜小棍子跑来了，先用小棍子堵住螃蟹的家，不让它进去，伸手一抓，哈!一只大螃蟹就抓到了，有了这次经验，我开始只在石头缝里找大螃蟹了，一只挨着一只，真是大丰收呀!这次来青岛不仅看到了大海，还学会了抓螃蟹真开心呀!

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关于数学周记集合五篇怎么写 篇5

　　我们春游去长江边的风景名胜--采石矶。

　　一大早，背上准备好的水跟干粮，我们乘上中北巴士的2路车。

　　出马鞍山大约5公里就来到了采石矶。过采石街上的一座古色古香的牌坊，就进入了采石公园。

　　春天的\'公园到处花团锦簇。我们沿着公园的小路像练习竞走一样向三元洞进军。一路上我们边看景边聊天。不知不觉就到了江边的三元洞。三元洞面对着雄伟的长江，背靠翠螺山。在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势，洞口像狗洞似的，很窄。走进去，仿佛到了个防空洞，周围是石壁，头上是低低的石顶，在那里聚集个一千或八百人开会，一定会挤爆！

　　出三元洞，我们又来到了林散之纪念馆。林散之是大书法家，但很遗憾，他写的毛笔字我都不认识。纪念馆外的古树形状怪异，一枝分了八叉，茂密遮天。

　　中午时分，已经饥肠辘辘我们在翠螺湾的草地上消灭了带去的干粮跟水。然后挤上车，大汗淋漓地回了家。

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关于数学周记集合五篇怎么写 篇6

　　时间真是转瞬即逝，一周又过去了，一周的经历，可以助长我们的阅历，不如趁现在好好写一篇周记。千万不能认为周记随便应付就可以，下面是小编整理的军训周记8篇，希望能够帮助到大家。

军训周记 篇1

　　这是一段艰苦难熬但又充满欢声笑语的日子，这也是我生平第一次接触军训，第一次体验军人的酸甜苦辣。

　　教官的“下马威”

　　军训的第一天，我们身穿迷彩服，头戴军帽，一盘散沙似站在操场上。往日的嘻哈面孔并没有消失，还是打的打，闹的闹，笑的笑，跳的跳。正当我们玩得起劲时，远处教官正大踏步地向我们走来，他一看见我们那副嬉皮笑脸的样子，原先舒展开的眉毛顿时拧成了疙瘩。教官向我们吼道：“立——正！站好了！前后距离75公分，左右间隔10公分。都给我严肃点，再说话我就……”教官挺着腰板，绷着脸，以军人的口气说了一大堆的“要求”，唾沫星子接连不断地“袭击”我们的脸颊，把我们都给震住了。好一个够水平的下马威。

　　我中暑了

　　又是一个炎热的下午，太阳公公他老人家无情地炙烤着大地，我们七年级全体学员都顶着烈日，汗如雨下地完成教官给我们下达的指令。“大家注意了啊，全队友，立——正！向右看齐！向前看，向后——转……”刚一转身，我就感觉有点不对劲——头昏昏的，接着浑身乏力，天旋地转……啊，不好！我一定是中暑了。当我意识到自己的状况时，已经晕倒了，幸好教官他过来扶起了我，然后班主任江老师把我领到了操场边上的大树底下，喂我吃了些叫作“仁丹”的小药丸，我才慢慢得清醒过来。

　　展示成果

　　好不容易熬到了最后一天，我们大显身手的时候到了。这一天，我们比平时多了一份认真，多了一份庄重。在教官的指令下，我们出色地在各位领导面前完成了一个又一个动作。可是最后我们没有取得很理想的成绩，大家都有些失望，但是我们已经尽力了，所以我们没有自责，教官也没有责怪我们，他说我们已经很棒了。但大家还是难免会感到可惜。

　　一周难熬的军训终于圆满结束了。再见了，亲爱的教官，再见了，难忘的军训。

军训周记 篇2

　　七天前，我们还在往返学校途中，戴着不舍与满满的回忆走出了这个门口。

　　那五天，我们每天的时间都安排的满满地，甚至没有多余的时间来回忆每一天的经过。是的！如此艰辛地生活，就是军训了，那个充满汗水与泪水的地方，那个让人想逃离，可当离开时又依依不舍的地方，这是我第二次军训，也是我第二次来这个军校，回想三年前，那个第一次军训，带着那么点好奇。第一天过后就狠狠说过，离开以后再也不回来，可三年后，我回来了，不再那么好奇，那么无知！带着自己的坚持，一开始就让自己接受五天的训练，现在离开了，我也做到了。

　　第一天，教官缓缓从车上来到我们面前，大家都以为教官不会那么难相处，可我们都错了，眼看着一开始他就对我们进行训练，大家此时都觉得这五天完蛋了，肯定不好过，各位同学与我都带着不安走上车，开始了这五天之“旅”。

　　然而，结果其实并没那么糟了。

　　每天的训练，让我们了解到军人的生活。有时候确实很累的，特别是站军姿与拿枪的时候。

　　站军姿其实没那么简单，每次都站三十分钟以上，脚的关节都感觉麻木了的，三十分钟过后，我们还要原地踏步，瞬间，感觉关节已经断了似的，站军姿也是为了让我们平时站有站相，调整姿势。五天后，果真感觉自己不再站的那么糟。

　　十四斤的枪？是的，真的有十四斤的哟，我们班被称为“娘子军”，因为我们班仅仅只有五个男生，一班女生都必须拿起十四斤的枪来训练。但，我们没有一个人退缩，经过四天的训练，在结营中，我们班以出色的表演取得表演班第一名，这让教官、老师与我们很欣慰，因为我们都尽力了。

　　军训过程中，我们有那么一天是走出去的，到南海戒毒所参观，第一次去戒毒所了解吸毒人员的生活。那一次，让我记忆深刻，吸毒人员的年龄仅仅比我们大一点，却因好奇走上了歪路，看着那里的一切，都如此的可怕。一切的一切，都一直在警告着我们，不该那么无知，不该受不住诱惑，提高忍耐力，应该理智判断每一件事，不走歪路。

军训周记 篇3

　　窗外传来五年级学生响亮的口号声，将我的思绪拉回一年前的秋天，那是一段美好却再也回不去的时光，那就是我的军训岁月。

　　还记得那是一个凉爽的秋天。那天晴空万里，我们怀着兴奋又紧张的心情在操场上等待我们的教官。漫长的等待之后，我们终于看到了他的庐山真面目，他的个子不算高，相貌平平，但是透着一股果断干脆的气质。就这样，我们的军训之旅拉开了序幕。

　　我们的训练开始了。”稍息，立正，向左转，向右转，起步走……”，伴随着教官清楚而又响亮的口令，我们整齐的完成了训练。我们的训练虽然枯燥艰苦但却锻炼了意志`，强健了体魄。特别是我们苦中作乐，在拉歌时高唱军歌，心里充满了快乐和喜悦。

　　美好的时光总是那么短暂，又到了告别的时候，我们美好的回忆化作一张小小的照片，但是我们这种苦中作乐，坚强勇敢的精神将永远留在我们的心间，成为我们以后奋斗的\'动力。

军训周记 篇4

　　漫长的黑夜，耳中只回荡着轻微的鼾声——这是军训后返校的第一个夜晚。

　　伴着均匀的鼾声，夜，仿佛更加宁静了。我躺在床上翻来覆去睡不着觉，便睁大眼睛望着漆黑的夜色。夜依然还是那样漫长，可一想到上一周的生活，我心中却是感慨万千。回想中，五彩的记忆犹如一丝丝细线，在我的脑海编织出一幅幅斑斓的画面——

　　明媚的阳光下，我们初一新生穿着整齐的军装站在田径场的最前端。带着小学老师的鼓励，带着小学同学的祝福，我踏上了一个新起点——全新的初中生活。我将认识新的老师、新的同学，在一个新的环境里，心中难免会有一份紧张、激动和好奇；在开学典礼上，我们听了校领导振奋人心的讲话，欣赏了教官精彩的展示，待典礼结束后，我知道，艰苦的军训生活开始了。

　　“军训就是新起点的第一道坎，我必须要跨过去。”以后的军训中，我常常对自己说。

　　第一天军训，训练任务就是站军姿。“立正！”教官发出了口令，同学们立刻立正站好。“大家不要动。”教官一边排正队伍一边纠正我们的错误动作。“立正站好时，应抬头挺胸，眼睛平视前方，双手紧贴裤缝线，脚后跟并拢，脚尖打开60度……”待一切正确后，教官又回到队伍前面，大声宣布：“只要大家能正确保持这样站十分钟，就可以休息十分钟。”一听说能休息，大家立刻站得笔直。一开始，我还以为站军姿是件容易的事，便努力挺直了腰，眼睛平视着前方那片阳光下的草地。时间一分一秒地悄悄从我们脚边溜走，我渐渐有些力不从心了：先是脚后跟有一阵微微的酸痛，随着时间的推移，酸痛渐渐再向上蔓延，一霎时，我的腿像装满铅似的，变得异常沉重。这时，一滴汗水模糊了镜片，心中也如塞了一团乱麻，全身的不安。时间还没到吗？大家已是汗流浃背，我也是第一次感受到十分钟的漫长，但我只能对自己说，我要坚持下去……当听见解散的口令时，我的头脑里一片模糊，只觉得腿如棉花般一软，便瘫倒地上，但我的心中却十分清楚，我坚持下来了。我一下子有一种从未有过的成就感。刚休息没过多久，教练便说要集合了，十分钟怎么又如此匆匆！我们只好再次回到艰苦的军训中去了……

　　军训生活有苦也有乐，也许这种乐只体现在当你完成一天的军训任务，疲倦地回到寝室时，想着这一天的成果，心里还是充实和快乐的。而在这一天天地感慨中，军训生活也不知不觉一天天地过去。当完成最后一天的军训时，回望过去的生活，你会惊奇的发现：即使军训再苦再累，我们也走过来了！

　　“同学们起床了！”一声熟悉的叫声把我惊醒。一个明媚的早晨，阳光照耀新起点上的我们。我突然觉得自己长大了，变得坚强了！军训生活已过去，我们却要以最好的状态去克服今后前进道路上的艰难险阻，以崭新的风貌去迎接崭新的初中生活！

军训周记 篇5

　　“齐步走……”军训的教官又一次地下了命令。在烈日下训练已久的我们早就汗水如注了。在这种情况下面，晕倒下的同学们早就不是五个六个的了。这时，我感觉心口闷，教官见了，让我去休息……

　　坐在大绿伞(大树)下休息的我怒火顿时上来了：“可恶的军训！那么艰苦，那么累！简直是在折磨我们这些祖国的小花小草啊！”至此，我开始讨厌教官，那一种讨厌，是打心底里的讨厌！

　　晚上，我拖着像带了铁链似的沉重的脚步走上了宿舍，来到了阳台。抬头望着那没有星星的夜空，仔细地回想了今天的军训，怔住了：“那些感觉到不舒服的同学们，也许在家就是那家长手中的一条条金块，或许就像那温室里享尽了舒服的花花草草，经不起任何的风吹雨打。当然，我也不能例外，在家里，我不就正是一个十指不沾春水，衣来伸手，饭来张口的千金么？老爸老妈都在宠着我。可是在这——军校里，我独立着，并且努力着。这里，没人会同情泪水！”想到了这儿，我又悟出——

　　“军训！这不就是考验着我吗？考验着我的毅力！是啊，在这几天军训当中，让我深刻地懂得了什么是坚持，什么是礼貌，什么是秩序，更懂得了当一个真正军人的艰辛！”

　　为此，我又开始感激教官，那一种感激，是打心底的感激，因为他让我懂得了很多很多。

　　军训，它告诉我——不经历风雨，何以见彩虹！

军训周记 篇6

　　告别了那个令我回味无穷的母校，升入了这个绚丽多彩的中学，进入中学的每个新生都必须参加军训。

　　在军训过程中，要训练站军姿，手要贴于两侧裤线，脚要分开六十度，只要有一个人动，全班就要接着站一分钟，这让我们明白了团队精神重要性。在训练正步的时候，第一次我们走得歪歪扭扭，教官很生气，再后来我们走正步的时候尽量标齐排面，就是这样，刻苦训练。终于，有了展现自我的机会，在最后的汇操时，我们自豪的迈出大步，向前走去，很好地展现了我们训练的成果。

　　坚持、团结、严谨，这是我接受军训后最深刻的体会。在最后一天上午的汇操表演中，我认为我们班是口号喊得最响亮，走的最整齐的一个团体。那天，我们高喊着口号，昂首挺胸，精神抖擞地走上场地，为教官、老师和同学们展现我们的英姿。我们全神贯注地听着指挥，力争严肃认真地做好每一个动作。任凭太阳照射得猛烈，任凭额头上的汗珠不停地滑下，我们仍然面不改色，严谨地完成每一个动作。我们不怕苦累，忘记了辛酸，正是因为我们都有一份为班级争荣誉的决心，所以要坚持到底，要共同努力。当我们表演完毕，今场报以热烈的掌声，为我们精彩的表演喝彩。

　　汇操结束了，教官向我们告别时我的心头微微一颤，是他们让我们明白了坚忍不拔，明白了团结的精神。望着他们远去的身影，真诚地和教官说一声：“再见，教官，您辛苦了。”

　　经过这几天的军训，我懂得了：山没有悬崖峭壁就不再险峻；海没有惊涛骇浪就不再壮阔；河没有跌宕起伏就不再壮美；人生没有坚持到底的毅力，就不会成为紧张军训中的一颗闪亮的星。当别人享受锲而不舍的喜悦时，你千万不要成为功亏一篑的典型。谁笑到最后，谁才是真正的胜者；谁坚持到最后，才是战胜了自我的强者。

军训周记 篇7

　　炎炎烈日下，站着一群年轻人，那就是我们——满怀信心、斗志昂扬、充满自信的杭四新生。

　　虽然现在已经渐进秋季，但夏日的炎热却丝毫不减，我们在这样的环境中开始了军训的旅程。第一次在团结拼搏中接受了烈日骄阳的淬炼。

　　昨天的训练，我们内心充满了好奇和激动，靠着一份新鲜和坚持终于度过了这艰难的一天。辛苦必不可少，因为这是军训，这是青春，这就是我昨天最真实的感受。但我也在艰难的坚持中，看到了同学们是充满爱心的，我们的老师也时刻关心着我们，教官虽然看上去严肃但也在时时刻刻为我们考虑，想着怎么让我们进步。是的，家长在QQ群里看着我们，教官在举手投足间训练着我们，班主任在微笑中期盼着我们，我们没有理由不进步！

　　这几天我印象最深的还是班主任他对我们的关心，他总是面带微笑，用手机给我们拍下一张张照片，为我们写下一回忆的日记。他的成熟与稳重，让我们感到安心。他友善而慈祥的面容，让我们感到亲切。一天军训结束，在教室里，他又给我们看了他这一天用文字和照片记录的点点滴滴，抒发了他内心的感受，也做出了深远的思考，我相信在座的没有一个人不被他的言语和行动所感动。

　　所以，虽然这几天我们班遇到了很多困难，倒下的同学也不少，但每一个同学都能重新站起来，主动回到我们这些同伴之中，我觉得这种坚持非常可贵。尽管我们的军训很短，但我们未来的人生之路很长。困难无数，但我始终相信，同学们会把军训的心得融入到以后的学习生活中去，把错误减少到最低，一班的未来必定是光芒万丈。

军训周记 篇8

　　经过这次的军训后，令我想起了一句话：团结就是力量！

　　虽然我们班不怎么团结，但是在军训的最后一天，我们进行了一个叫

　　“团队浮桥”的游戏，这个游戏让我看到了我们班从没有体现出来的“团结”。这个游戏既危险又让大家泪流满面，为什么呢？有两种原因：一是它是让两个同样身高的同学扛一条木条，依次的同学也是一样的，我们排成一条“楼梯”，让同学从上面爬过去，只要稍不留意，就会摔下来，这是危险的原因。二是它让人顿时流泪，它是一个非常让同学领悟到团结的一个游戏，这是为什么同学们都泪流满面的原因。

　　在那时候，我也留下了泪水。那时我的肩膀是多么的痛，但我还是坚持了下来，那是因为我觉的有一股团结的力量向我涌来。我想其他的同学也正是因为这样吧，所以才留下了他那滴泪水。但是，最辛苦的不是我们这些扛木条的同学，而是我们的保护人员，他双膝跪在地上，用它那双手支撑着在上面爬的同学。游戏圆满结束后，我们的保护人员的双膝已经是紫了、红了……

　　在我军训的这几天，我觉的是我读书的日子里最开心的日子！我可以和女同学一起相处。还没来军训的时候，我的爸爸妈妈就开始担心我在那边过的不比家里好，因为那毕竟是第一次离开家，第一次去军训。每个人都会这样的，舍不得爸妈。但那可以锻炼你从没有的“独立”，最终，我还是离开了爸妈的翅膀，学会了飞翔。

　　到了那，我可以和女同学一起训练，一起吃饭，还有时候来不及时间，就和女同学一起洗澡。在军训时的一句口号，“沐浴阳光、快乐成长、认识自我、放飞理想”每一件事和每一句话都在我童年的幼稚的心灵中烙下了一个抹不掉的印。

　　我们在军训中享受童年，沐浴童年……等到长大后，我们都回想着现在的童年，那该是一件多么美好、有趣的童年呀！

　　无论多么辛苦、多么艰难，我还是想说最后一句话：有孩子的地方就是最开心的！

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关于数学周记集合五篇怎么写 篇7

　　实习第一周主要任务是见习，以听课为主。现在听课的感觉和以前不一样：以前听课主要是为了学习知识，而现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点也完全不一样，现在更多的注重观察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间。在这期间我也尽量去听其他科系老师的课，做好听课记录，多学习不同专业老师的教学方法和经验。课下又和队友交流，在听前辈老师的课中获得了哪些知识。例如对不同的学生要用不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，就尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，也不要气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩；对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展；在教学中，要多向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。

　　第二周

　　由于尽快进入角色指导老师马上让我第一次正式进行课堂教学，上欣赏课，我的体会是第一次上课感觉自己就是在乱耍猴，幸运的是我早有准备，不过理想和现实很大差距，我认真准备教学课件全未能派上场，没有电脑，一下子蒙了，不过还好学生看到新老师上课都很激动，也很配合，课堂气氛还是比较轻松，而我在讲台上有些战战兢兢，课后老师对我所讲的课进行了总概括的评论，并没有太多批评，害怕打击了我的志气，说只要迈出了第一步，剩下的路就好走了，随后队友又告诉我一些他们的想法与感受。我回去又重新编写教案，反复备课，尽量挖掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，所以每上一节课前我都准备好教案，考虑课堂会出现的各种细节问题，尽量在讲课的时候发挥好一些，刚开始时声音不够洪亮，后面的学生听起来较困难，我就立刻调整过来，不过在语速语调上面做得还不够，缺乏抑扬顿挫的感觉。慢慢地老师也给我一些建议，老师肯定了我的进步，也谈到我与学生互动的环节很好，达到课堂气氛的一个高潮。

　　第三周

　　第三周开始接受实习班主任工作事情，熟悉学校的规章制度、教学管理、了解班里的情况了解学生并且熟悉班上每个学生的名字，掌握学生的学习态度、纪律和学习水平情况。

　　我认为在班主任工作方面：做好学生的思想工作可以从两方面入手，一是重视班会，开好班会；一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。高中的学生已经是十七八岁的人了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的

　　又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上学生的爱戴和信任。

　　第四周

　　为实习工作更好的开展，指导教师给我们制定了非常详细和全面的实习计划，针对这个学校学生学生上课纪律差等问题，我更多地是注重把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动地学习，培养学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，在课堂的教学环节中穿插与学生互动环节，基本上能够较好地调动整节课的课堂气氛，以学生为主，教师指导的教学模式。而且这期间音乐部的工作基本上是以我们全体实习生为主，指导教师指导为辅，指导教师让我们放手大胆去探索，去研究，给我们充分自由发挥的空间。这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的认真态度，坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。认认真真备好每一堂课，尽最大努力上好每一堂课。使学生学得有趣，学得实在，上40分钟要效益；扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事。一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。

　　第五周

　　也就是最后两个周的时间，这段时间我们就进入到全面提高阶段。我们开始准备我们的“优质课”，从了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，培养了学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，在从应试教育向素质教育的转轨过程中，我更是注重学生素质的全面提高。这期间指导教师的指导更加细致，更加认真了，指导贯穿到整节课的各个环节，包括编写教案，课堂教学，课后总结更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。另外指导教师还组织我们观看了市教师优质课评选活动，使我们受益匪浅。总之，通过这段时间的工作与学习，使我们的能力得到了全面的提升。在指导教师的指导下，我们积极编写设计教案，努力使自己的教案更系统，更全面。还把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。总之，我们的工作受到了校领导和全体教师的认可，同时，也深受学生们的欢迎。

　　第六周

　　从实习前的准备到实习中到实习结束，我们每一个人都经历了人生的一次洗礼，是人生的一个转折点，为此我们也颇感慨良多。不知不觉，为期六周的辛苦而有意义的教育实习生活就结束了。这份艰辛，这份感悟对于我们实习小组的每个人来说都是一个宝贵的回忆。我们从

　　学生到老师的一个角色转换的过程也暂时告一段落，我尝试到了身为一名教师的苦与乐，也深深地体会到了一名教师所肩负的责任；在这些日子里，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作；同时，作为一名实习生，平时，能够严格遵守实习学校的规章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断发展的教育新形势。在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。并且尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，完成我们的实习任务。

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关于数学周记集合五篇怎么写 篇8

　　读着李白的静夜思，品着余光中的乡愁，不经意间，又是中秋，又见月圆。人生弹指一挥间。“今人不见古时月，今月曾照古时人。”永恒的是天上的月，变幻的总是那月下的芸芸众生。真是岁岁年年月相似，年年岁岁人不同。

　　月本无情，有情的是我们。月本无心，有心的是我们。古往今来，骚人墨客，无不挥毫泼墨，痴情吟咏。有明月出天山，苍茫云海间的雄豪，一尊还酹江月，人生如梦的醒悟，有春花秋月何时了的无奈，明月松间照，清泉石上流的淡定，更有有明月几时有，把酒问青天的豪迈。海上生明月，天涯共此时的博大……月亮，是国人不死的诗魂，少男少女们恋爱时的红娘。

　　世上本没有故乡的，只因为有了他乡。每逢佳节倍思亲！中秋又是最相思的节日。身在他乡时，那故乡的美，故乡的情，竟然像被发酵了一般，魂牵梦绕，难舍难分。故乡的那些点点滴滴，便也如发酵池的酒一般，咕噜咕噜，活跃起来，不安份起来，散发出醉人的芳香。这便是乡愁。

　　乡愁是什么？不过是母亲的唠叨，父亲的责骂，爷爷的冰糖葫芦，奶奶的爆米花，还有那外婆桥……普普通通的一花一草，一人一物，都成了浓浓的\'乡愁。刻骨铭心，挥之不去。

　　中秋月，故乡明。明月是同一轮明月，中秋也是同一个中秋，并没有什么差别。有分别的是我们自己的心，一切只因那月下的人。我们背起行囊，头也不回地走向远方，经历千辛万苦，去寻找心中的乐土，去寻找理想的天堂。有一天蓦然回首，却发现“踏破铁鞋无觅处，那人原在灯火阑珊处！”天堂就在心中，乐土就是故乡。我们转了一圈又回到原地，突然了悟——人生原来如此。月是故乡明，人是故乡亲！人人都会发出这样的慨叹，人人都有思乡情结。

　　“那故乡的山，那故乡的水。那故乡的风，那故乡的云。”那故乡的一草一木一人一物都是情。“归来吧，归来哟，浪迹天涯的游子。”费翔深情的歌唱，在耳边回响了几十年，仍然新鲜，没有褪去半点颜色。故乡的亲人，老人们要落叶归根，少年们急着要走向远方，各有各的方向，各有各的目标。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

　　故乡的美，美在明月。曾见过浩瀚大海上的月亮，也见过莽莽群山上的月亮。但都不及故乡低矮的小石头山上升起的明月有韵味。“挥毫当得江山助，不到潇湘岂有诗。”明月，烟渚，潇湘。小桥，流水，人家。岸沚汀兰，茂林修竹，月夜风荷。中秋之夜，更是暗香浮动，月色清浅，人约黄昏后。故乡的美，美在诗情画意，美在人美心也美。看过柳宗元永州八记的人都知道，那种美，是摄魂蚀骨，见过一次，一辈子都无法忘记。

　　在城里待了20年，似乎许多年都没有见过月亮了。只有很少几日，看见聊聊可数几颗星，还有一个有圆盘盘，在摩天大楼的夹缝里。月亮像昏昏欲睡似的，没有什么亮光。闪烁的霓虹灯，明亮的路灯，还有那万家灯火，悄悄掩盖了明月的光辉，把月儿藏了起来，好让我们迷恋她们。记得小时候，在乡下，住瓦房。那时没有电灯，点的是煤油灯或茶油灯。灯光暗黄的，如一粒小豆豆在灯芯上浪漫地跳舞。油灯光太小了，且并不能长点，于是，在夏天，便常常捉些萤火虫放在瓶子里，让它们发出美丽的光来照明。因为没有灯光，晴朗的天气里，便天天盼星星，盼月亮。而那时的星星也仿佛分外地多，月亮也分外地明。月光清澈，明净，月夜也常常朗照，犹如白昼，我便常常在月下读书写字，那种幸福感，是没法用语言形容的。

　　露从今夜白，月是故乡明。故乡的月，其实就是我们的心灯。只有在四周的光熄灭时，它才会亮。

　　又是中秋，又见月圆。中秋是一个浪漫，温馨，祝福，思念，团圆的日子。世上最远，莫过于心；世上最大，莫过于心；世上最近，亦莫过于心。海内存知己，天涯若比邻。愿天下有情人，终成眷属。愿天下所有的父母，身体健康，吉祥如意。愿天下所有芸芸众生，都团团圆圆，快快乐乐。

　　但愿人长久，千里共婵娟！

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关于数学周记集合五篇怎么写 篇9

　　早晨，我刚刚起床，人就异常兴奋。因为今天是八月十五，一年一度的中秋节终于来了。今天一大清早，爸爸妈妈还有我就一起到超市买菜，月饼等食物。下午爸爸妈妈都在厨房里忙着杀鸡，杀鱼，切肉，切菜，忙的真是不亦乐乎。

　　吃晚饭的时候，我埋头吃饭，简直有点狼吞虎咽似的。不一会儿，我就第一个吃好了饭。我马上去做好了赏月的准备工作。

　　等啊等，我始终没能揭开月亮神奇的面纱。不禁让我想起了嫦娥奔月的故事，人们是为了纪念嫦娥才将八月十五定为了人们企盼团圆的中秋佳节。还令我想起了一首脍炙人口的名诗《静夜思》:床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。这首诗表现了诗人李白思念家乡的感情。使我不时想起了驻守边疆的战士在中秋节这个日子里不能与家人团聚。

　　这月亮怎么还不现出真面目，我想一睹书中所说:多么圆，亮，大，美丽的中秋月亮啊！我百思不得其解的去询问家长，原来因为今天的天气原因，没能如我所愿的看到中秋节的月亮，但是我还是十分开心。

　　中秋节的来历也有人说是当时老百姓们为推翻元朝的暴虐统治把”杀靴子，灭元朝；八月十五家家齐动手”的纸条放进月饼里互相传递！到了八月十五元朝被老百姓们推翻了．也许我们现在吃月饼是为了庆祝胜利的喜悦吧！也有人说中秋节是丰收的季节，是农民们体验享受丰收的喜悦与高兴吧！

　　中秋节是快乐的，是团圆的象征，是充满喜悦的象征，让我们共同欢过这个有”意义”的”中秋节！” 吧！

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关于数学周记集合五篇怎么写 篇10

　　这一周是开学的第一周，我满怀着憧憬走进了高一三班的教室，进入一个新的环境，我内心不禁有一些忐忑不安。我的班主任赵老师是一个非常严格的老师，第一次返校的时候还有些不太适应这么严格的管理，但我是个适应能力很强的人，于是在第二次返校后我就逐渐适应了老师的管理风格。

　　俗话说得好，好的开始是成功的一半，我上的第一节课是地理课，老师讲课讲得有声有色，我也听得有滋有味，一节课四十五分钟一转眼就过去了，随后上的几节课也都很有趣，这让我发现听课也是一件很快乐的事。

　　当我上初中的时候，我不止一次的想象着我的高中生活，我渴望它是充满乐趣、充满欢声笑语的，但同时又担心它是枯燥乏味的、充满压力的。但通过第一天的学习我发现高中的生活是这两者的结合体，既是充满乐趣的，又是充满压力的。我认为高中的学习与初中的学习最大的不同就在于高中主要是自主的学习，而初中则更多的是老师手把手的教学；另外，老师讲课的速度也比初中明显加快了。因此，我认为尽快适应高中的自主学习方式和老师讲课的速度是提高学习效率的关键。

　　刚刚从初中升入高中、刚刚融入一个新的集体时，我还跟同学、老师都不是很熟悉，因此我还是会经常怀念我们原来的班集体，怀念原来的同学，但是仅仅这一周过去之后，我发现原本陌生的面孔越发的熟悉起来，与同学也越来越聊得来了，我相信我的新班集体与我的原来的班集体比一定毫不逊色。

　　我相信在班主任、各位任课老师的带领下、同学们的团结努力下，我们班级一定会在以后取得更大进步！

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