[必需]三个圣诞节活动计划
圣诞活动策划第一章一、活动目的
1.圣诞节是西方节日中的一个重要节日，在圣诞节举行圣诞英语晚会可以增进学生对西方文化的了解，增加他们对学习英语的理解。
2.加强英语的实际应用能力，使学生的英语口语学习得到进一步锻炼，英语学习更加有趣。
3.加强学生的团队精神，增进学生之间的交流。同时，加强学生与外界的英语交流和学习。
4.让紧张的学习氛围得到一定程度的缓解，让学生放松下来，以后学习更好。
二、活动主题
感受西方文化，学习有趣的英语
第三，活动时间
四.活动地点
本班教室
动词 （verb的缩写）活动对象
英语组的所有学生和老师
不及物动词活动准备
1.本班学生甲全权负责与英语系的联谊及相关事务的处理。首先在圣诞活动策划线前一个月联系英语系，比如0801班，讨论相关事宜。其次是准备后期与英语系的沟通。
2.本班学生B、C负责在网上收集西方圣诞节的具体信息，并在活动前两周向全班公布。此外，两位学生还负责联系外教，讨论与圣诞节相关的事宜，并对班级学生的计划给予必要的指导。
3.这个班的学生D负责记录学生一周前的具体表现，并逐一记录相关道具。
4.这个班的学生E负责借用教室，安排会场(包括留言，麦克风等。)和事后整理会场。
5.这个班的学生F负责购买晚会所需的材料和表演道具。
6.这个班的G、H同学负责调节活动氛围，保证活动和谐有序的进行。而且两个人负责整个会场的安全。
7.m，这个班的同学，负责处理突发事件。
七.活动流程
1.晚会主持人的开场白
2.邀请客人演讲
3.节目一开始就有条不紊地进行着
4.聚会结束时，主圣诞活动策划书的持有者发言了
5、教室整理工作
八.活动描述
1.这个英语晚会的目的是提高学生的英语表达能力，所以所有的节目都是英语的，包括主持人的开场白。
2.您必须提前与英语系联系和沟通，以就活动达成共识。
3.提前准备好节目和各种所需物品。准备人员会提前三个小时安排好场地。
九.安全措施
1.装修教室要注意安全。必须有人在场，才能一起安排安排。
2.点击到场人数，了解早走学生的去向。
3.在场的学生应该保管好自己的物品。有的同学可能会因为演出需要换衣服，注意保养好。
4.执行程序时注意安全。
十、事故处理
1.如果活动时间与课程或其他事情冲突，活动将被提前或取消。
2.如果活动当天天气不好，这个班的F同学负责安排雨具。
3.提前调试音频和麦克风，确保正常使用。音响或相关圣诞活动策划书工具出现问题，及时联系相关部门或取出准备好的备用设备。
4.如果发现这个班的学生或者其他班的学生有矛盾，负责突发情况的M会及时调解。如果涉及活动，学生G和H会及时采取准备措施，确保活动有序进行。
5.如果有同学在活动过程中感觉身体不适，同学M负责安排休息或提前离开。
XI。活动资金预算
1.计划投资200元购买零食软工班。
2.购买活动中涉及的道具和奖品。一百块预留给软工班。音频软换档提供。
3.拟投入50元在软工班进行场地装扮。
总费用:350元
备注:英语系出资额由班级人数决定，协商后确定。
圣诞节活动计划第二部分一、活动目的:
圣诞节是一个基督教节日，纪念耶稣的诞生，这是一个西方节日。然而，近年来，它被越来越多的中国人，尤其是年轻人所接受，并逐渐被赋予了许多中国特色和内容。为了丰富学生的课余生活，了解和体验圣诞节的气氛，结交新朋友，促进交流，增进彼此的感情，度过一个快乐而有意义的圣诞节，我们营销策划研究所策划了这次活动。
二.活动主题:
圣诞夜派对
三.组织者:
营销规划研究协会
四.活动:
1.时间:12月25日，* *，19: 00 ~ 20: 30
2.地点:师生活动中心
3.目标受众:①营销策划研究协会全体会员，以及所有愿意参与的成人师生
②营销策划研究协会全体成员及嘉宾(如其他协会骨干)
4.活动步骤:
A.在19: 00之前的等待时间里，播放圣诞歌曲来营造圣诞气氛，如“铃儿响叮当”、“平安夜”和“听，天使报告好消息”。每位参加者在进入会场时必须携带一张圣诞卡并交给工作人员。
B.活动在19: 00准时开始。
C.从19: 00到19: 05，主持人首先会做一个演讲，内容包括圣诞祝福，圣诞起源，世界各地的圣诞习俗。
d 19:05-19:30，第一个活动“排七令”，就是要挑起现场的气氛，让大家参与其中。
活动规则如下:多人参加时，从1-99数，但有人数一个含有“7”或“7”倍数的数时，不允许数，但要拍下一个人的背影，下一个人继续数。在所有与会者中传阅3~5次。如果有人报错号或者射错人，就会受到惩罚。
惩罚方式:每个周期所有做错事的人一起给一个表演，可以一起合作，也可以派代表。
兴奋:没有人不会出错，虽然是简单的算术。
e，19: 30 ~ 19: 50，第二个活动:“椅子功夫”。第一，不公布活动内容，邀请几个参与者参加，根据参与者人数将参与者分成几组，然后进行比赛。如果比赛人数不够，邀请其他人参加。
总结:让大多数人站在椅子上的游戏
方法:1 .各组互相讨论如何得到最多的人。
2、按顺序，哪张椅子站的人最多。
3.可以指定时间限制，例如3分钟。
赏罚:给人数最多站在椅子上的每个人送一份小礼物；站在椅子上的人数最少的一组，会给予相应的惩罚(即头顶2~3本书学模型走平台一次，如果丢了，执行一个程序。)。
f、19: 50 ~ 20: 10，第三项活动:祝福传递，将出发前收到的圣诞卡全部放在一个大布袋里，让每人画一张，给大家带来美好的圣诞祝福，在画卡片的时候播放圣诞歌，缓解刚才的兴奋，最后邀请客人读出自己画的贺卡的内容。
g，20: 10 ~ 20: 20第四个活动:圣诞老人，就是送5个礼物，采取抽奖的形式，中奖者会站起来，但是有一个小测试，有三种形式可以选择:
a、笑5秒，然后突然哭5秒，重复2-3次。
b、面对墙壁或其他物体，大叫三声:“我爱你！”
C.把礼物抱在胸前，闭上眼睛，左转三次，右转三次，然后睁开眼睛，走回座位
h，20: 20 ~ 20: 30，主持人主持，大家一起互动，附近的人互相说“圣诞快乐！”并致闭幕词。然后放圣诞歌，参与者可以互相交流。
动词 （verb的缩写）宣传:
1.12月20日在所有宿舍楼的张贴栏张贴POP海报，12月23日在主教学楼一楼的张贴处再次张贴海报。大约需要15张海报，由宣传部负责制作。
2.12月20日前后，在求知与梦想的桥上悬挂横幅，如“XXX(赞助商)祝协会圣诞之夜圆满成功”。
六、奖项设置:略
七、会场布置:
1.入口:放圣诞树
2、玻璃:白色雪喷，写为圣诞快乐，其他颜色的雪喷，绘有各种图案
3.墙:贴一张白纸，上面有松树和其他装饰品。请写出你在圣诞节最想说的话。活动结束后，可以作为协会活动的纪念，可以悬挂气球、丝带等喜庆用品。
4.空中:放20个氢气球，把有一定重量、赏心悦目的小物件挂在线上，让它们挂在离地面1.6米的地方
5.主席:
八、资本预算:
宣传:海报:3元/张× 15张=45元
横幅:
场地布置:圣诞歌曲CD:20元/张×1 =20元
氢气球:1.5元/个× 20 =30元
论文(通缉令句):2元/张×2 =4元
油性笔:3元/支×3支=12元
奖品:
圣诞活动策划第三章具体安排如下:
三年级英语歌谣比赛表演
表演者:一些三年级学生
时间:12月20日下午课
内容:初三两个班英语民谣pk
活动形式:抽签确定歌谣内容，然后现场表演，英语老师现场打分
负责人:赵克娜
高四“迎接圣诞节”英语写作比赛
一、活动目的:
更好地落实小学四年级英语写作教学目标，进一步加强小学生良好英语学习习惯的培养，复习四年级学生应达到的严格规范的英语写作要求。
二、比赛时间:
12月21日地点:小会议室
三.参与者:
四年级的学生可以参加，他们可以通过班级初选
四.竞赛规则:
1.写作内容:26个英文字母的情况；本书第一单元到第三单元的四个单词和句子。
2.写作要求:字体:使用pep教材的斜体行书形式。写作内容自行合理安排。
5.评价方法:本次比赛的英语老师评选出几个一、二、三等奖。
做个奖励。
负责人:郭
五、六年级英语知识问答
活动的目的是让学生体验学习英语的兴趣，感受英语的魅力，寻求更广阔的英语世界，激发学生学习英语的热情。
比赛时间:12月23日(五年级)和12月24日(六年级)
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