于是，一天放学回家后。我找齐了材料：一根电线、一节干电池和一个小灯泡。二话没说，我就开始埋头苦干起来。一次失败，再来，又一次失败，又再来……就这样，我尝到了失败的滋味。但我不甘示弱，把当过电工的爸爸找来。
听了爸爸的讲解，我知道了原来是我的小制作的线路出了问题。因为电从电池的一段流出，通过灯泡，回到这个电池的另一端，形成一个完整的环路，所以灯泡会发光。而我却把最重要的一个环节疏漏了。所以小灯泡不亮。经过我稍加改造，小灯泡奇迹般地亮了起来。
我拿着精心制作的科学小制作——灯泡，左看看，右瞧瞧，生怕出现什么问题，于是我又试了一遍，确保万无一失。看到小灯泡又一次在我手中亮起，我心中充满了无比的自豪感。
不过在实验中，我还发现在制作的过程中，要避免电池短路，干电池的一端是铜帽，另一端是锌壳。当电池的这两端被电线直接连接在一起时，就会产生短路。短路时，电池和电线会在一瞬间发热变烫，不仅灯泡不能发光，电池也会很快坏掉。
这次科技节，是我知道了更多的知识，也让我明白了更多的道理，人们都得感谢爱迪生这位伟大的发明家，他发明了电灯，为人们增添了一个生活的必需品啊!现在，我也有了属于我自己的“电灯”啦!我希望下一届科技节马上到来! 篇二 灯泡实验
这个星期，科学老师教同学们如何点亮灯泡。
我早早地准备好了工具，等待着科学课的到来。“叮铃铃，叮铃铃”。终于响了，我连忙坐好听老师讲课。老师向同学们介绍了四种灯泡的点法，接着同学们就开始点亮手中的灯泡。我先把电池装好，接着又把电线接上，不一会儿，灯泡奇迹般的亮了起来。我又开始了第二种方法。可是，这种方法怎么也不成功。结果一问，周围的同学都不行。这才明白了老师是考考大家的。我又点亮了一种又一种方法。美好的时光总是短暂的。临近下课，老师说：“第二种是短路了，所以才不能点亮，而第四种却是断路，也点不起来”。
听了老师的话，我才知道电灯不亮有短路和断路之分。
高二物理实验报告实验 目的 实验 器材 1. 实验描绘小灯泡的伏安特性曲线 2. 分析曲线变化的规律并得出结论 小灯泡(3.8V,0.3A) 伏特表(0-3V-15V)班级姓名小组实验题目:描...
八、实验描绘小灯泡的伏安特性曲线
【要点导学】 1.由于金属导体的电阻率随温度的升高而_从而使小电珠的灯丝的电阻随 温度的升高而_因而它的伏安特性线是_填“直线”或“曲...
测量小灯泡功率实验专题 高级搜索 测定小灯泡电功率专题 1.小明、小华、小红三位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验.实验中使用的小灯标有“3.8V”字 S样,滑动变阻...一次有趣的实验作文一次有趣的实验作文390字一次有趣的实验作文400字笑对挫折记叙文600打屁股的过程生活需要爱再见了母校成功的经历我尝到了创造的乐趣我真的很棒令我骄傲的一次选择我战胜了困难一次不寻常的经历家乡的秋天成长需要鼓励总有一把钥匙属于自己难忘的一天年的味道调查中的小插曲我的寒假生活我的好老师最难忘的一次经历假如我是天使读书的启示这一次我没有放弃我的好朋友其实我很棒爱路护路征文诚信是金挫折让青春更美丽向您推荐一本好书考后感老师的爱记一次辩论会小树的自述我有一个梦想母爱如水假如我会我迷上了电脑那是一次大胆的尝试考试之后铅笔的自述假如我有七十二变不走寻常路失败也美丽回家的感觉真好我在变冬日的阳光为自己竖起大拇指一次难忘的批评
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