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今天我帮助我们小组的小A背国学课文。
我平时观察发现，小A不能一下子靠多读几遍就会背，而且读几遍，他就烦了。今天我就逐句让他背。我教他的第一句，他读一句，读了两遍，问他会读吗?小A说能按节奏读，我就让他自己读一读，然后把句子的意思告诉他，让他自己背一背。小A背会就会让我检查这一句。我看他会了，就会让他这样跟我背下一句。就这样一句句……他把全文背下来了。
其实背诵的方法有很多：听音频背，分句背，熟读背诵……只要选对自己的方法，背东西就会快一些。希望小A也能找到属于自己的背诵方法。
妈妈记：
这个国学教材的课文是要用歌诀乐读法来读，所以听音频跟读跟背也成了一种背诵方法。儿子回来说其实小A是背诵的方法不好，分句来背时他不会想内容的联系，如果把意思记着，背诵也能快些。儿子自己的背诵一般也比较快，他有时是借助动作或想到文字的画面来背诵的。
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