优秀的高考半命题作文七篇

做生意就像钉钉子。要钉钉子，你需要一个接一个地锤它，然后才能把它钉牢。下面是小编为大家整理的优秀的高考半命题作文七篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【篇1】优秀的高考半命题作文

对不起，为你献上最真挚的歉意，亲爱的老师，别让自己太累。

——题记

对于我来说，一天的学习是枯燥的，虽然是新的知识，但总是心有余而力不足。一天之中，只有语文课时，我才会像是一只刚孵出生的小鸡，对世间万物都投去好奇的眼神，与老师进行亲切地互动。我爱语文，既因为小学打下了不错的基础，更因为我爱我的语文老师。

记得那是期中考的前几天，我走在走廊中碰到了语文老师，语文老师轻搭我的肩膀，说：“走，陪我上去八楼端一些试卷下来。”当我进入油印室，那里如城墙一般高的试卷堆积在我的面前，随后，语文老师便搬下大约有一抽屉那么高的试卷，分给了我一些。

我跟在老师的后面，十分轻松地走着，手中的试卷与老师手中的比简直是太少了。这时老师转过身来，仔细打量了我手中的试卷，对我说：“你这里的试卷太多了，搬得动吗?”这句话在下来的途中重复了一遍又一遍。不知道为什么，原本很轻的卷子瞬间重了不少，或许，上面加上了老师对我深深的关爱。

后来我才知道这里是全段的卷子，我的心里有一种说不出来的滋味。亲爱的老师，你明明可以不做那么多，但您为什么总是要这么辛苦，您明明可以只顾及自己的班级，但您顾及了全段。

作为语文课代表，我常常在老师的办公室出现，办公室的每一幕都深深的记在我的心头。其它老师往往会叫自己的学生批改试卷，登记分数，一些简单的事情就不必亲力亲为。可我的老师却连叫个别同学背诵都亲自去教室。走廊中总能看见老师来去匆匆的身影。

亲爱的老师，可不可以不要这么累?我愿意为您分担，我不仅只是帮助您收作业，早读组织同学读书，更多的是希望您可以不要这么累，用双手紧紧地抓住自己终将逝去的青春，希望在多年之后我还能再叫您一声姐姐。

谢谢您给予我机会，谢谢您不曾放弃我，谢谢您一路鼓励我。亲爱的老师，别这么辛苦，别这么累，我心疼您。

或许之前我的表现不够出色，或许之前我没有尽到一个课代表所应承担的全部任务，但我相信在今后的日子我会更加努力，因为我不想让您这么累。

【篇2】优秀的高考半命题作文

人生是为了什么?人生是为了逝去的痛苦!每一次的一件事物的逝去，也许会令你彷徨，也许会令你悲苦，但它带来的，更是你的成长……

小时的我，因学业轻，父母又忙，因此，我便常常被“扔”给乡下的外公外婆照顾。也许很多人会认为，那种清闲的生活，定是十分悠然自得的，但那时的我，却并不是这样想的，炎炎夏日中没有空调，买根冰棒要走几里路，而那些孩子们在小河沟中捉鱼，我也定然不会去的。因此，每天便在那摇摇晃晃的电扇下，一遍遍地看着电视，乏味得很……

直到那天，我照样躺在床上看电视，邻居家的大哥哥从河边回来，看到我躺在床上，便敲了敲窗户，说道：“出来，我带你去放风筝。”听到这句话，我飞也似的跑出屋去，要他拿风筝出来玩。他却说道：“一看就是城里人，在这风筝要自己做!”我似懂非懂地点点头，他也不理会我，转身就从他家的围栏上抽了几根竹子，又飞也似地跑上楼，收了一件宽大的衣服，连哄带骗地从她姐姐那要来一盒水彩笔，还特地拿来一瓶亮糖纸。

风筝很快做好了，是一只小鸟的形状，他还特意的把“鸟”的眼睛涂成金色，他说这叫“火眼金睛”!

完成了这些，他捧起风筝，正准备放飞时，四周却寂静的没有一丝风声，而蛙叫却显得格外刺耳。他拍了拍我的背，说：“算了，明天再放，现在没风!”

听到这些，我也没有不乐意，毕竟我做了一个风筝呀!即使它有些丑陋。于是，我也就愉快地回家了……

第二天一早，醒来一看，外面呼呼地起着风，于是，我边下楼边喊：“哥，起风了，起风了!”

但当我到他家门口时，却看到他的父母从上海回来了，原来，他们准备今天举家迁往上海，我有些不知所措。这是，他飞奔过来，递给我一个瓶子，里面装满了亮糖纸，他说道：“等我回来，去放风筝!”

后来，他去了上海……

后来，因学业繁忙，我便很少回去。听说他也来过，只是我不在。

如今，我在旧箱子中找到这只风筝，毫不犹豫地将它放飞了出去……“啪”的一声，线断了，那风筝也似我的童年般，逝去了，却又无比美丽，因为，它意味着我的成长……

逝去，也是一种美!

【篇3】优秀的高考半命题作文

寻找一丸冷月，希望被月光锁住。看月挂中天，清辉如诉，落影成双。抑或寻找一树杨柳，看那柳条轻舒，婆娑起舞中飘风戏月的惬意和天寓河底，池底深处柳摇水中的静谧。

寻寻觅觅，在无数次寻找中获得，在多少次磕磕碰碰中站起。在跌宕起伏中成长，如浴火凤凰在涅磐中重生。寻找使人生有了意义。寻找，使我们活出价值，活得精彩，活得释然。

寻找知音，奏响鸣琴，活出人生的价值。

“二句三年得，一吟双泪流。知音如不赏，归卧故山秋。”贾岛，在寻找知音的旅途中踽踽独行，泪洒秋山。“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断由谁听。”辛弃疾，用他的瑶琴奏响了渴求知音的最强音。恨无知音赏，这样的人生是痛苦的。这样的人生仿佛是一盏油灯，心油耗尽灯即枯。给自己寻找知音，才能更好地展现自己的价值。且看俞伯牙和钟子期演绎的高山流水，鲍叔牙和管夷吾的不离不弃。苏秦和张仪深刻而伟大的友谊。他们无不活出了自己的价值，努力寻找知音，活出自己的价值。

寻找对手，磨出火光，活得越发精彩。

瀑布寻找悬崖作为对手，在他纵身一跃时才能制造出银瓶乍惊，金溅玉式的壮丽。爬山虎寻找高远的篱笆作为对手，在它奋力攀爬时才营造出绿色满庭的怡然。电钻寻找墙壁作为对手，在剧烈的震动中打开了一个个光明的通道。我们因有了对手，在竞争的过程中才更加精彩。当然，我们寻找对手并不是为了逞一时之能而四面树敌八面威风。我们寻找对手只是为了在摩擦学习中擦出智慧的火花，然后各得其所。寻找对手，在火光中吸取智慧的色彩。

寻找真理，摆脱愚昧，活得释然。

希望能与长须鹤发的泰戈尔在菩提树下畅谈人生。或是与叔本华席地而坐，倾听他的“生存空虚说”。抑或跟三毛走到连天大漠，寻找生命的真谛。还是和席慕容远远眺望山的那一头。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”要摆脱愚昧无知，冲破黑暗落后的枷锁，打开痛苦低落的镣铐，我们必须寻找真理。寻找真理，我们的头脑才能更加充实，面对艰难与困苦，才能更容易释然。

寻找，也许并不是一件轻而易举的事。我们要为了我们的目标苦苦寻找，哪怕白了少年头。因为寻找，我们的生活才更具价值，更加精彩，更加释然。

【篇4】优秀的高考半命题作文

人心像彩灯——会变;人心像音符——会变;人心像绿洲——会变。彩灯之变，路人皆知;音符之变，细听便知;绿洲之变，自然皆知。而人心之变，恐怕就不会轻而易举地知道，我却读懂了人心。

有一次，我骑车子到爷爷家。爷爷家在四楼。因为车没锁，所以只有搬上楼去。因为我还小，不得不借助别人的帮助。这时一位阿姨走过来，我便走上前去，向她求助：“阿姨，你能和我把车子搬到四楼吗?”她诧异了一下，然后心不在焉地丢下一句“谁能搬得上去?”便离开了。她的鞋踏在地上的沉重的声音如尖刀一般深深地刺痛了我幼小的心灵。眼角不由自主地闪着泪光。我仿佛肝胆俱裂，无力地依靠在墙上，陷入迷茫之中。我感受到了强烈的痛苦之情。这淡漠的人情在我心里留下了一道深深的痕迹，令我永远忘不了它。

虽然人心有冷漠的一面，但也不乏热情的一面。

那时，正值冬日，外面还飘着依稀的雪花。我正走在上学的路上，边走边欣赏雪景。突然，我像踩到了光滑的冰一样，全身失重，向后滑了一下，身体向前倾，“砰!”我重重地滑倒在冰上。一股剧痛感立即袭上心头，想叫却又叫不出来。这时——一位阿姨走过来，将我慢慢扶起来，还帮我拍打身上的雪。顿时，一股温暖感涌上心头，我深刻地感到了人心的温暖，热情。

为何同是人，有的人冷漠无情，有的人又热情大方?我认为答案只有一个：人心善变。而这种善变又很难察觉。如枯叶蝶一样，装假作伪是人类的家常便饭。人心，或许是世界上最神秘的东西。

设想一下，若每个人都有冷漠的一面，又有温暖的一面，那世界岂不是真真假假，虚虚实实，分辨不清?

我多么愿意有一双似蝴蝶的翅膀——两面都光彩夺目!

我读懂了人心，却无力改变人心，只求人们能够醒悟，做一个返璞归真的自己!

【篇5】优秀的高考半命题作文

对我、我的爸爸和我的爷爷来说，我们村的小学就是我们心目中共同的圣地。因为那儿是我、我的爸爸、我的爷爷启蒙求学读书的地方。那儿，留下了我们祖孙三人的足迹。

爷爷不止一次地对我和我爸爸说过，他在这里读书的时候，才刚刚解放，那时，那儿还是几座庙宇，根本就不是什么学校。没有教室，他们就将庙宇当教室;没有课桌，他们就用泥土堆起台子当课桌;没有操场，他们就将庙宇前空旷处的杂草拨掉充当操场……总之，那个时候的那个地方真是一无所有，包括没有正式的老师等。而最让他们受不了的事情则是每年的冬天，庙宇四处透风的门窗挡不住一点严寒，而那个时候爷爷因为家里穷，所以穿得又单又破，一天上学下来，人几乎会被冻成冰棍。爷爷说他直到现在也最怕冬天，就是因为那个时候被冻伤了……虽然这样，但爷爷说，如果没有国家的解放，他就不能在那儿读书，这样他一辈子就成为“睁眼瞎”，所以，他对那儿还是很有感情的。

听爸爸说，他在那儿读书的时候，这里的庙宇早已没有了，取而代之的则是两间整齐的土坯青瓦房。瓦房虽小，但都安装了有明亮玻璃的窗户，有的时候阳光透过窗花照在崭新的课桌椅上，爸爸说，那才真叫享受呢。当然，那个时候那儿不但有了正式的老师，而且还有许多是领工资的公办教师呢。所以，也就有了教学计划和统一的教科书等。爸爸说，那个时候不是他在那儿学了那么多重要的基础知识，今天无论如何他也没法经营好我们家的家族企业的，所以他说对那儿很感激。

我没有爷爷和爸爸的经历，我在那儿上学的时候，那儿已经没有了土坯青瓦房，有的只是漂亮的小楼房，而教学区、生活区、活动区将学校自然地分为三大区域，各个区域都被美化得像个小花园。教室里，夏天有空调，冬天有暖气，一切现代化教学设施应有尽有。而最让我们高兴的是，我们在那儿上学，国家还不收我们学费……我对这里的认识，只有一个字：爽!

那儿，有我们祖孙三人的足印，而顺着这个足印向前看，朋友们，你们是否看到我们伟大的祖国由贫到富，又由富到强的发展轨迹呢?一定是了!

【篇6】优秀的高考半命题作文

似乎，已经好久没有见到记忆中的那双大手。真的，那双因岁月与奔波而变得貌似松树皮的大手，却可以为这个三口之家撑起整片蓝天。

看看身上，这崭新的衣服、崭新的鞋袜、崭新的文具以及这间亮堂堂的大房子，哪一样不是靠那双勤俭、能干的大手?再不用点功，如小学一样玩玩打打、疯疯闹闹地过日子，心中的确是过意不去的。

“嗤。”就是那么一瞬间，每晚陪伴着我的台灯灭了，任我“好说歹说、威逼利诱”都不肯亮起来，真伤脑筋!那双大手的主人见了，二话没说便骑着摩托车，顶着风雪上街去买灯泡了。没过多久，冻得通红的脸探过来，用那双大手把怀里的灯管在“任性”的台灯上摆弄摆弄，三下五除二，台灯又“嗤”地一下亮了。顿时，书房一下子明亮起来，我的心里暖烘烘的。说来也怪，他虽然没有学过这方面的手艺，但是他却能用看似笨拙的粗手指将一个个出了毛病的电器“起死回生”。

上至养家糊口，下至检修家中电器，样样都离不开那双手。同样，那双手也给了我一些非同寻常的意义和启示。

小时候印象最深的事莫过于牵着这双手过马路。只要准备过马路了，他就把手背在后面，轻轻一挥。在别人看来或许这动作有些滑稽，但在我眼里却是神圣的：我又可以牵着这双手啦!这时，我便一溜小跑，屁颠屁颠地跟过去，拉起这双手。此刻，一种特殊的安全感油然而生，心中也是说不出的踏实。相比之下，握着妈妈温和细腻的手，却是一种相依为命的感觉。总之，在我看来，牵着这双手，闭着眼睛走都不会迷路。

在这巨大的喜悦感和兴奋感及所有的欢欣、快乐都享受完之后，是会有失落感的。因为只要过了车水马龙的大马路，抵达安全的彼岸时，那双能给我无限力量的大手会很自然的松开我这双稚嫩的小手，这让幼小的我心里会掠过一丝遗憾与不舍。或许，是他有意识地告诉我，什么叫做“独立”罢。从小，他都不会让我过分地去依赖他，因为他知道过分地依赖对我的成长是不利的。“唯有凭着自己的本事打造出属于自己的一片天地，才是有骨气的人。”渐渐成熟、懂事的我终于明白了他的良苦用心。

这就是爸爸的手。爸，请您放心，等女儿长大成就了，便会像儿时过马路那样牵住您的手，换我来关心你，保护你，让我撑起这片蓝天。

【篇7】优秀的高考半命题作文

人们对待寂寞一词，常常在其前面加以“打发”二字。习惯了投身于喧嚣中的人们，当面对自己的时候，却表现出不安与焦虑，这是何等的可悲，又是何等的不公啊!寂寞是这世间能让你忘却尘嚣的港湾，需要你用心去善待。

听惯了“捡尽寒枝无处栖，寂寞沙洲冷”的苍凉，听惯了“闲敲棋子落灯花”的无趣，听惯了“寂寞梧桐深院锁清秋”的凄悲，寂寞，已成为了人们心底所排斥的对象。其实寂寞本身，又何尝只有其消极的一面?“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，这是潇洒的寂寞;“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，这是超然的寂寞;“户庭无尘杂，虚室有余闲”，这又是安逸的寂寞。

寂寞，有消极的一面，也有积极的一面。面对不期而遇的寂寞，我们不必急急地去将它抹杀，或许，你正面对的，恰恰是一个陪伴自己的良机。一杯香茗，几缕轻烟，在袅袅的茶香中，你便可以完成与自我的对话。想想近日里发生在周围的种种故事，整理一下因终日手忙脚乱而拨乱的音符，或是干脆什么也不想，让自己的心灵在这难得的闲致的襁褓中尽情酣睡。

很多时候，当我们费尽心力去追逐我们所谓的“远大理想”时，常常会忘却自我。我们的肉体在世间不知疲倦的奔波，却忘却了已被我们拖拉得千疮百孔的心。或许我们想停下，或许在生命的枪林弹雨中已容不得我们后退，或许，我们便应该顺应“劳我以生，息我以死”的自然法则。可为什么，为什么当我们真正得到了这样一个心灵的栖身之所的时候，又选择了逃避呢?寂寞无罪，对寂寞的审评，在于个人。因此，当我们与寂寞邂逅时，我们不应置之不理，而是敞开我们的心扉，与自己的心灵畅谈。

寂寞，却也不是指一贯的独行，一贯独行的人是无法品味寂寞的。寂寞，应该在恰当的时候与我们为伴，也应在合适的时宜与我们挥手作别。如果没有寂寞，人生将会成为一个杂物柜，无头无绪，如果太久的寂寞，又会使人生变成一潭死水，了无生趣。

寂寞，不该是凄凉，不该是无聊，更不该是“打发”的对象。寂寞，是你儿时的温床，是你中年的挚友，是你暮年的良伴。

善待寂寞吧，为自己疲惫的心寻找一个驿站。