刻书育人，老师首先要学会做老师，教育者首先要做人。以下是小编收集的师德师风自查报告，欢迎大家参考。
师德师风个人自查报告(一)
通过执行师德师风现状；教育活动不仅提高教师的自我道德修养，而且是改善教育发展环境、改变教育系统工作方式的内在要求，是促进教育健康发展的有力保障。现在我将学习后的自我检查报告如下:
1.作为一名人民教师，重要的任务是教学。本人按照教学常规管理要求，认真落实教学各方面，认真备课，认真听课，做改作业和试卷。面对不同的学生，我详细了解每个学生的特点，深刻理解每个学生的心理特点，因材施教，针对不同特点的学生采取不同的方法。鼓励学生根据自己不同的爱好全面发展。我一直努力做到感性，懂事，与学生心灵相通，尊重学生个体差异，不讽刺，不嘲讽，不歧视学生，不体罚，不变相体罚。For 后进生我总是从发展的角度来看，用放大镜看学生的长处和进步，这样才能挽回损失。
2.业余时间自学不够，学习水平不高。当今世界变化迅速，发展迅速。要适应这种变化，必须加强学习，注重自身素质的不断提高，与时俱进。回顾已经走过的路，虽然各方面都有一定程度的提高，但总体来说，进步不算太大。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等方面还有很多。和其他老师相比，差距还是很大的。说到底就是缺乏学习意识和主动性。在工作中，忽视了知识和能力的培养和重构，没有掌握足够的业务知识。我没有意识到业务水平对工作效率和质量起着决定性的作用。
3.它在严谨的研究中不够深入，在工作中缺乏创新。对待工作不够主动积极，只满足于完成领导布置的现有任务，工作中遇到困难，不善于思考和思考。对业务知识的掌握不够重视，缺乏专业性。虽然感觉到了潜在的压力和紧迫感，但是缺乏向上爬的勇气，缺乏刻苦钻研和持之以恒的精神和态度，缺乏对商科学习的依赖，缺乏创新精神，缺乏创造性的工作。
整改措施:
1、加强政治理论学习，不断提高自己的思想道德素质，加强正确的政治方向，树立正确的世界观、人生观和价值观，具有高度的责任感、事业心、勤奋踏实的作风，认真做好自己的工作，为人民教育做出贡献。
2、加强自我提升，自强不息，努力提高自己的整体素质，热爱本职工作，努力学习，虚心学习，认真做事。建立以学生为本，德育为先，和谐发展&现状；的教育理念。加强专业学习，要有创新精神，开展更多的创造性活动，以自己严谨的学风和高尚的师德为学生树立榜样。多关注自己的工作，多动脑，对领导布置的事情和自己的职责做好规划，这样才能有条不紊，有的时候，循序渐进的完成。今天的事情永远不会拖到明天，强烈的时间观、效率观、质量观都会建立起来。同时压力也会转化为动力，积极推动自己能力的不断提升。
3.严格学习，结合教学特点，因材施教，针对学生基础知识较差的现状采取多种教学方法，逐步提高学生的知识水平。尽职尽责做好教育教学工作，热爱教学，以强烈的社会责任感投入和付出。在工作中，勤于观察，勤于思考，思考学生和家长的想法，操心学生和家长想要什么，全心全意做好教育教学工作。
4.走进学生的内心，尊重学生，教育引导学生，实现亲吻他的老师，相信他的话。教学境界。学生成长过程中，各种行为偏差是不可避免的。作为老师，要深入了解孩子的内心感受，找出原因，然后引导，让学生意识到自己的行为确实有偏差，明确危害，让学生从内心感受中认识到，然后有意识地改正。
在未来的教学中，我们要牢固树立为学生和家长服务的意识，规范自己的言行，严格履行教师的义务和责任，让自己成为学生、家长和社会满意的教师，为学校教育贡献自己的力量。
师德师风个人自查报告(二)
雕版教育就像一面镜子和一扇窗户，真实地反映了教育实践就像一面镜子和一扇窗户。要问教育工作者，一定要经常擦质量的镜子，经常尝试督促的窗口；要展现魅力之镜，巧开人格之窗；打开更多的魅力之镜和生活之窗。因为只有教育像一面镜子，一扇窗户，才能事半功倍。为此，我结合师德师风学习活动，对自己的工作进行了自查自纠。自查整改报告如下:
第一，依法教学
作为一名教师，我始终全面贯彻党的教育方针，坚持四项基本原则，致力于党和人民的教育事业。永远牢记人民教师的神圣职责，热爱祖国，热爱人民，以学生的发展为己任。在普通和复杂的教学实践中认真履行自己的职责。
二、爱与奉献
在教育教学中，努力以崇高的职业道德、良好的教学风格、严格的教学纪律、平等的态度、以人为本、严格的要求和耐心的指导来对待学生，积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生的全面发展，从而达到教与学的目的。
第三，热爱学生
我们的教育对象都是尚未成年的孩子，在学习活动中难免会出现这样那样的缺点和错误。在教学中，我照顾学生，爱护学生，平等对待学生，当老师时时刻提醒自己，永远不要忘记自己的青春。当他们有缺点或错误时，我从不一味地批评指责，而是从关心和爱护的角度指出他们的问题，与他们进行推心置腹的谈话，让他们从心里知道自己的错误，自觉改正。
第四，严谨的研究
疯狂天的时代是知识经济和学习的时代，科技日新月异。教师只有不断学习，才能适应时代的要求和教育的新形势。因此，在工作中，我认真学习教材，研究学生，反思自己的教学行为，努力学习业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法，提高我的教育教学和科研水平。以做一名研究型教师为奋斗目标。
动词 （verb的缩写）团结与合作
在教学工作中，我们可以与同事和睦相处，互相尊重，互相学习，互相爱护，互相帮助，以我们的学校为荣，以我们的学校为耻，尽最大努力创建文明校园。
第六，诚信教学
稳重的陶行知在《天天四问》中写道:一切不良心态和品行不端都是从清廉开始的，他还提出要修建人格长城。在工作中，坚持高尚的情操，发扬奉献精神，自觉抵制不良社会风气的影响。绝不利用职务之便谋取私利，向学生倾销补充教材等商品，索取学生和家长的财物，从事有偿家教以教学谋取私利。
七、为人师表
雕版教育部部长周济指出:教书育人，先要学会为人师表，育人先要做人。教师职业的特点决定了教师必须具备较高的素质，师德是教师最重要的素质和灵魂。师德决定了教师对学生的热情和对事业的投入，决定了教师执着的追求和高尚的人格。另一方面，师德直接影响学生的成长，教师的理想信念、道德情操和人格魅力直接影响学生思想素质、道德品质和道德行为习惯的培养。高尚而有魅力的师德是教科书，是强大的精神力量，对学生的影响是潜移默化的，潜移默化的，对人生有益的。我以学而优则仕为师，以为人师表为鞭策，不断进步。
版画是一门令人遗憾的艺术，因此，在教学实践中，即使我们尽心尽力，在学习中不断完善自己，在不懈的努力中提高自己，仍然存在一些不足和不足。自查不足:
1.教研力度不够。教学期间只在本校听课，不经常外出上学，未能真正进入状态，导致这学期教学质量暂时有所提高。
2.为了促进学生的发展，我认为学生应该有一套同步练习，以达到学以致用的效果。但是在实际工作中，小学三年级的英语科目除了一本课本之外，仍然没有任何练习，由于他们的急躁和考虑不周，导致了这件事。作为一名教师，我还不够成熟，需要学习更多教育方面的相关法律法规。
未来整改方向:
1.我已经连贯地处理了这个事件，返还了收集的成本，恢复了数据。希望领导能指使我，我愿意接受自己的错误所带来的惩罚，保持清醒的头脑，高度的责任感，注意自己工作的方式方法，努力完成一个合格老师的任务。避免类似事情的发生。
2.规范教学行为减轻学生负担不仅要减轻学生的课业负担，还要提高教学质量，做好教学管理工作。没有高质量的减负是不可取的。不允许随意提高教学要求，延长学生上课时间，不允许占用学生假期、周末和寒暑假组织集体补课，提前开课。提高课堂教学的有效性，改进教学方法，采用走出去学习的方法，让教师尽快适应新课程标准的需要，变教堂为学校，变单一公式为多项式，让学生采用自主、合作、交流、探究的学习方法，调动学生的积极性，避免课后补课、学校输、家里补的恶性循环。所以，每个老师都要小心，不准。
四细心:认真备课；精心设计课内习题和课后习题；精心设计教学方法；认真辅导差生。
四不准:不准预科班；不允许惩罚性作业；不批准操作；学生不允许按分数就座；不允许体罚和变相体罚。
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