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作文我不想当班里的三篇

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作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

  作文我不想当班里的三篇

  作文我不想当班里的一

  每个人都想当班长,有人认为:当班长多好,想咋样就咋样,老师不在就是王,学生都得听他的。可我的亲身经历是:班长一点都不好当。

  班长可真是外行看热闹,内行看门道。当班长的都要比别人去得早,走得晚。对老师小鸟依人,对同学老虎发威,因此,被同学“光荣”的誉为“两面人”,为此,许多朋友也与我绝交了。哎!谁叫哥是班长呢……

  有一次,我们班的讲话大侠顾美希和王存宝上课时小声闲聊,被我发现后立即报告了老师,从此,老师给了我一个特权:谁上课讲话就把谁的书包扔到走廊上去,他本人也去喝西北风,可两位讲话大侠依旧如故,天天去喝西北风也无所谓,有一次更绝,我刚发现顾美希讲话,她居然说我多管闲事,我回敬了她一句一颗老鼠屎坏了一锅汤,她居然哭了,还说什么班长打人了,我气极了,把她书包扔到了走廊,她居然把书包拿回来,然后接着哭,不知实情的同学还以为我欺负她呢,逼我给她道歉,哎,我惨了!

  总之,我讨厌当班长。

  作文我不想当班里的二

  在别人眼里,当班长是一件光荣的事,值得高兴;而在我眼中,当班长却成了一件苦差事,连提都不想提。

  记得我第一次被选上班长时,跟所有人一样,心里又欢喜又激动,还专门制定了一套班级管理计划呢。同学们有了矛盾纠纷,我主动上前去调解;班上纪律不好,我耐心管理,时时刻刻都尽职尽责。从此,我的脑海里成天满满当当的装着“调节矛盾、管好纪律、帮助同学”……都快装不下了。我感到班长就是干这些事的人,一心只为班级着想,连干别的事的时间都没有,可又不好意思放弃当班长,真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀。天长日久了,我竟然讨厌“班长”这个“光荣”称号降临在我身上。

  下课时间本是同学们休息、娱乐的时间,我这个班长也可以“下班”了,可谁知两位同学非要我加班。本来玩儿的好好的,居然你一拳我一掌地打起来了。我正和同学聊得过瘾,却又要牺牲掉我的休息时间,卷入这场战争去当调解员了。唉!我什么时候才能好好地休息一下呢?

  中午的时间十分充裕,老师们个个都看中了这段时间,觉得不该浪费掉,作业也接踵而至,忙得我们喘不过气来。瞧,老师又抱来一大摞作业,想必又要累死我们。时间太长了,老师坐不住了,打算出去散散步再来。老师还没走多远,教室里先是窃窃私语,后瞬间像炸开了锅,喧闹起来了。身为班长的我怎能置之不理呢?便气呼呼地走上讲台,边做作业边登记“捣蛋鬼”。同学们可吓坏了,怕榜上有名挨老师批评,教室里立刻鸦雀无声。一会儿,一名同学举起了手。我问道:“你要干什么?”“我想上厕所。”“哈哈哈”同学们放声大笑。不多会儿,同学们像是得到上级指示似的,纷纷举起了手。我知道“来者不善”,但又不得不询问,“想干啥?”“他说我是猪”、“他抄我作业” ……,同学们笑得更欢了,而我气得脸都红了。我们班就有一些同学专门找别人的碴儿,惹得全班捧腹大笑。这时,老师回来了,大家默不做声。要交作业了,我因为管纪律去了,没能按时交,被老师批评了一顿。

  唉,当班长可真难啊!你说我还愿意继续当下去吗?

  作文我不想当班里的三

  当个“好学生”真不容易,做啥事都得争第一。老师总把一些事情交给“好学生”去做,做得不好老师就要批评。

  五年级,语文课不是太难,但数学却让人脑袋发胀。为了保持好的学习成绩,继续当“好学生”,我被妈妈强迫参加了数学班。过去星期六还能睡个大懒觉,可现在不行了。上午要去数学班,从八点半到十点半,一坐就是两小时。刚从数学班“解放”出来,又走进了“新监狱”——作文班,一蹲就是三小时。

  星期日比星期六稍好点,上午只要去数学班蹲两个小时就可以了。但下午却必须呆在家里把那些可怕的作业写完。要敢少写一点,星期一便会遭到老师的责问:“林少伟,你是好学生怎么能不完成作业?你是干部,起了什么带头作用……”我真害怕老师拿“好学生”“干部”来压我,听到这些话我就像听到了紧箍咒的咒语。

  要是班上哪个同学发表了几篇文章,老师就会对我说:“瞧,人家多有上进心,你呢?还是好学生,我让你改的作文呢?说你一个字就是“懒”!”回到家妈妈又唠叨:“你们班的XXX又发表作文啦!怎么没见你的?去看看人家的,别光知道疯着玩!”“妈,我真的没有疯着玩!”“少跟我来这套!”妈妈总不让我发表自己对学习的看法。

  我不是机器人,我也想着玩,也想睡个懒觉。

  快毕业了,周围的人总告诉我考初中的压力,让我多用功学,家长总是在我面前贬低我,抬高别人,难道别人的孩子就比我好?难道每天泡在书海、题海中的孩子就是好孩子?我觉得不该做个书呆子,21世纪要得不是书呆子!

  考高分就是好学生,错一点就要挨批评的也是好学生,我真不想当这样的好学生。

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