师德是教师的灵魂，是教师的基础。从小事做起，从我做起，带头以身作则，用高尚的人格感染人，用善良的态度待人，用宽广的胸怀关爱人。以下是小编编写的师德师风自查报告样本。欢迎大家阅读参考。
俗话说得好为人师者，高者范老师是孩子的崇拜者，我们的一言一行都会是孩子渴望模仿的对象，我们是太阳底下最神圣的职业。我是一名普通的幼儿园老师。虽然我不怎么样，但是我有一颗寻求的心。在平时的工作中，我尽量把目光集中在每一个孩子身上，让他们在我无微不至的照顾下快乐成长。虽然还有一些不尽如人意的事情要做，但我会及时给自己充电，与时俱进，不断更新自己的教育理念，为孩子的未来打下良好的基础。现在，我将对我的老师的品德和风格进行如下分析:
1.教师道德的自我分析:
我还记得一位伟大的印度诗人泰戈尔说过:花的事业是甜的，果的事业是珍贵的。让我来做叶子的事业吧，因为叶子总是谦恭地悬挂她的树荫。我对教师这个职业好像没有透彻的了解，也没有全身心投入这个职业。在这里，我只想对自己说，既然选择了教师，我就选择了叶的事业，教师的生命伴随着鲜花。有花相伴的一生，诗意而美好。既然是这样，我们就应该尽老师的职责。
平时我们总是对孩子大吼大叫，到处叫。我们若不顺眼，就向他们吹胡子瞪眼，对他们没有耐心。我们没有用心对待孩子，也没有用爱浇灌幼苗。其实要用我们的大爱温暖每一个学生。只有爱学生，尊重学生，教师才能精心培养学生，只有深爱学生，教师才能更认真、耐心、细致地教育学生。爱情源于高尚的伦理道德。爱情意味着无私奉献。老师对学生的爱不是来自个人恩怨，而是来自社会和教育的需要。这种爱坚定而深刻，与教师肩负的社会责任息息相关。
二、教师风格的自我分析:
1.爱国和守法。虽然我能贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法规，没有违反党和国家教育方针政策的言行，没有只教书不育人的言行，但学习宣传教育政策不够深入，有时还会出现消极行动等问题。
2.在爱岗敬业方面，学习雷锋敬业爱一线，专行一线，能爱教育，爱学校，教书育人，愿为他人做阶梯，乐于奉献，注重培养学生良好的思想品德，传播有益于学生身心健康的思想。本人有工作热情，但创新能力较弱，不存在自律性不强、作风散漫、纪律涣散、语言不文明等问题。，而我没有吃喝玩乐，不想着上进的现象。但是有时候工作不够尽职尽责，偶尔批改作业辅导也很累，敷衍了事。
3.关心学生。我关心学生，尊重学生的人格。耐心教学，保护学生合法权益，促进学生全面发展。没有体罚或变相体罚学生。然而，他们更关注学生的健康，但对学生的心理健康关注不够。他们对学生一视同仁，公平对待，特别是对要求高的学生，要求太严格了。有时只听班干部汇报，不认真调查落实，造成师生误会。
爱学生是教师处理与学生关系的准则，是所有教师职业道德的精髓。爱情是教育的金油。当教育之爱成为春光，师生之间的爱的能量就会在交流互动中不断分裂，释放能量，产生教育奇迹。同学们好，请坐，相信你们能做好！老师也要对这件事负责我用的少，如何激发爱，让爱永远保持下去，我还需要努力。
4.教书育人。我注重树立优良学风，努力学习，不断学习新知识；师德的基础是爱，核心是专精；我注重严谨的研究，提高自己的专业水平；然而，探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法缺乏灵活性和改进性，教育教学和科学研究水平的提高不够高。有时候，只是用分数来衡量学生的好坏。教师自身的知识和道德水平，也就是师德，对学生、对我的看法、对师生关系都有直接或间接的影响，所以我必须不断学习。
5.以身作则当老师。本人恪守社会公德，注重处理个人职业劳动与人格塑造关系的规则，衣着整洁得体，说话健康，举止礼貌有礼貌，以身作则，作风正派；不存在向学生出售材料、乱收费、乱补课、向学生家长索要礼物等不良行为。我没有做过有偿家教，也没有利用职务之便谋取私利。但是，长期以来，他们以身作则打扫卫生，有时衣服也不够干净。
6.终身学习。虽然家里有几千本书，十多种杂志，但总是用忙的借口去深入学习和探索。他们身边有很多优秀的老师，比如路宏、王朝东、郭长青、王定国等等，没有及时咨询他们。
7.团结合作。团结合作是教师处理与同事关系的标准，也是优化学校教育环境的关键因素。这是由教师的专业特点决定的。基本上可以谦虚谨慎，尊重同志，服从安排，不作虚假或浮夸的言论，搞帮派或不团结。互相学习，互相帮助，并不理想；它可以维护其他老师在学生中的威信，关心集体，积极维护学校的荣誉，但在如何更好地创建文明校风上还缺乏智慧的合作；我应该依靠团队的力量和团队的智慧来实现合作共赢的目标。
8.对父母的尊重。家校沟通是教师处理家长与学生关系的标准，也是促进教育协同形成、提高教育效果的重要环节。但是，有时候和父母沟通的语气很生硬，不够礼貌。此外，宣传家庭教育的科学思想和方法还不够积极主动。
9.优秀教师的好习惯。我有优秀老师的大部分好习惯。但有的没有，比如每天让教室稍微改变一下；坚持每天至少阅读30分钟；今天的事情今天就结束了；一切都需要找基础等等。，这需要我的努力来培养。
三、改进措施和努力:
1.内在品质和外在形象强。
头脑清晰坚定；理想信念不可动摇；理论更强。为此，我必须做到:加强对党和国家教育方针政策的学习。克制自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观、价值观，树立先进纯粹的现代教育观。
2.打开门，接受指导，勇往直前。
注意加强现代学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方意见和建议，增加他们反对教育不良现象的勇气，树立良好的自我形象。
3.转变工作作风，积极工作。
坚持科学态度和求实精神，认真做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念和质量观念。要求严格，自我加压，始终保持与时俱进的精神，开拓创新，自重自省，自我警醒，自我激励，严格自我约束，正确对待个人得失，不分名利，不虚名，不张扬，勤奋尽责，工作高调，生活低调，全心全意为教育和人民服务。
4.加强学习，提升自己。
我一定要加强职业道德和专业知识的学习。第一，我要通过实践向其他优秀的教师和研究人员以及语文老师学习，学习他们先进的方法和理念。第二，我要勤于向书本学习，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，勤于说服他人。第三，从挫折和教训中吸取教训，不断完善和提升，从而提升自己，丰富人生。
总之，在以后的工作中，我会继续加强自身修养，把道德放在教书育人的最高点，把爱贯穿于教育教学的主线，把每个学生的发展放在第一位，努力做一个父母舒心、学校平安、学生快乐的优秀教师，认真学习实践平凡中的伟大追求，平静中的热血，平凡中的极强责任感精神，增强职业荣誉感、历史使命感和社会责任感，以实际行动推进社会主义核心价值体系建设，为我校教育事业的又好又快发展和中原经济区建设做出贡献。
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