雕刻练习是师范生毕业前后必须经历的事情。这是磨练自己的好机会。以下是爱学范文网整理的三篇教育实习自我评价，仅供参考，希望对大家有所帮助。
10月初至12月3日，我在海口四中的实习圆满结束。在此期间，我亲身经历了班主任工作、教育教学实践。Will 做一名教师。从感性认识到理性认识。
先总结一下班主任的实习工作。这是我实习最糟糕的部分，我为此感到遗憾。因为不像四中班主任那样执行在职系统实习，所以对班里的同学不够关心。然而，我对班上的学生有着透彻的了解。同学们更信任我，把我当朋友，毫无保留地冲我介绍班级事务这是因为我把他们当成朋友，平等交流。班主任实习期间，我亲身体会到了班主任的辛苦和劳累。明白班主任的工作是一项非常具体细致的工作。真诚对待学生，与学生交流，不要把教师& other架子，要平等交流。
再次总结教学工作。教学是我在实习的两个阶段做的最专注、最认真的工作:每天认真备课，与小组同学讨论教材教案，讲课，虚心请教他们如何处理教学细节。他们都耐心地回答了我的问题，帮助我改善了自己的缺点，并在短时间内取得了很大的进步。在教学过程中，我深刻体会到理论与实践的区别。理论就是实践。理想化模型只有理论与实践相结合，才能优化教学效果。从实际情况谈理论，只是纸上谈兵；脱离理论，脱离实践，就会导致教学现状；无厘头。，使教学不合理。我的导师有丰富的教学经验，给了我很大的无私帮助，向我展示了体验教学中的积极作用。在给学生上课的过程中，我克服了没有任何理由的紧张，真正享受到了教学的快乐。看着师生默契的配合，我忍不住笑了。正是这项看似简单的教学工作给我带来了无限的快乐和信心。
最后，总结教育工作。教育，包括班主任工作和教学工作，是一项庞大而抽象的工作。这项工作让我意识到，我不仅是一名教师，也是一名教育家。每次想起来，自豪感油然而生，心中有一种说不出的责任感和使命感。我能感觉到我的一言一行都在被学生关注，一个小小的对话甚至可能影响一个学生的一生。所以，我要严格要求自己，随时规范自己的言行。
总的来说，这次实习是我一生中最宝贵的经历。虽然只持续了两个月，却对我产生了深远的影响。它让我学到了很多书本上学不到的知识。
教育实习期自我评价Xxx高中实习生人数10人，整体情况很好。实习场所的学生可以按照实习学校和导师的部署认真实习，按部就班地听课、听课，主动承担教研室的日常工作，与那里的师生关系融洽。
经常通过微信电话联系学生，多次去实习现场了解情况。基本上都是突击检查，没有提前通知学生。然而，每次他们检查时，学生都在值班。偶尔会有学生因公外出，但可以请假，按时返回实习现场。以我昨天的突击检查为例，我觉得他们的表现非常好。昨天早上，我九点到达某某高中。一个人因为家里丧假没满缺席，两个人去研究生报名现场确认(10: 30前回来)，其他同学都在值班，不是上课就是在办公室工作。
我也听学生讲课，可能是因为学生、学科、性格或教学对象的个体差异，导致课堂气氛有些活泼热烈，有些则比较沉闷。但是我看得出来，他们上课都很认真，和学生交流也很认真(职高学生和普通高中生不一样，大多数不喜欢学习)，尽量以负责任的态度多教他们一些东西。其中，xxx和xxx学生表现非常好。如果他们将来成为老师，他们会很好，课堂气氛非常活跃。我是一个教了十几年书的老师，为自己感到惋惜。因为每个学生都喜欢这门课，所以他有很强的兴趣和求知欲。他怎么能不学习新知识呢？
我也多次去实习生的实习教研室和教务处，通过其他老师了解到我们实习生的情况。总的来说，他们认为自己都表现得很好，都坚持按时上班，认真上课。其他老师偶尔会求助代课，热情地帮助他们，他们都是务实上进的大学生。只有一个同学第一次给学生上课，学生不太配合。她把睡着的学生叫起来，学生们非常不愿意小声嘀咕和顶嘴，气得哭了。他们才二十出头，比学生大几岁。当这样不愉快的事情发生时，她很不舒服，然后她不愿意给那个班上课。了解这一情况后我已经和她谈过了，她承诺会努力克服困难，好好表现，圆满完成教学实习任务。
对于我们xxxx专业的xxx同学来说，值得表扬。每次去实习学校，无论是去教务处还是她的教研室，那里的老师都对她赞不绝口，这让他们很喜欢。她每天比其他老师至少早十分钟到办公室打扫卫生，坚持和其他老师一起下班。即使教研室的老师让她早点回去，以免天黑变冷，她也坚持按时下班，偶尔也会早退或者出差，但次数很少。她来到教研室承担了教研室的大部分日常工作，热情地帮助所有的老师，批作业、代课、发论文、批论文等。班主任也做得很好，学生们都很喜欢她，上课认真。她特别有礼貌，有眼光，勤奋，认真。他们的专业主任直接表扬了她，没有了现在孩子们浮躁的精神，踏实、认真、勤奋、勤奋。
离实习结束还有六周，我会继续关注实习生的实习情况，确保实习生能够安全顺利地完成实习任务。
教育实习期间的自我评价已完成31年。回顾过去一年所做的工作，虽然可以热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，在教学中充分发扬民主，但为了进一步总结经验，谋求更大进步，还是有必要对自己的工作进行反思。因此，总结如下:
一是努力学习理论知识，与时俱进。
在当今快速发展的社会，重视学习是让自己不被社会淘汰的最有效手段。积极参与商业学习。平时可以积极利用业余时间认真学习自费订阅的《小学体育教师》、《甘肃教育》等教育刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习别人的成功经验，移植到自己的教学中，达到事半功倍的效果。同时认真学习了《基础版画课程改革纲要》，全面了解了课程改革的要求，促使我彻底改变了陈旧落后的教育观念。
二、尽职尽责，做好本职工作。
作为一名年级体育老师，我觉得自己肩负着很大的责任。虽然工作复杂，但不敢懈怠，怕有消极的家长和学生。为此，我努力从以下几个方面提高教学质量。在教学中营造民主平等的学习氛围。在教学中渗透德育，充分利用教材中的好内容进行思想教育，培养热爱祖国、热爱社会的情怀，努力做有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。
一是狠抓运动队管理，全面提高运动水平。在运动员管理中，要体现严格的。话，但也有爱。学期初，我根据各队的实际情况，为各队制定了一套考核奖励制度，对运动员的出勤率、训练量、比赛量进行综合考核，每周进行总结对比，全面提高了训练效率。平时可以协助各运动队互相沟通交流，关心他们的学习和生活，从不放过任何一个受教育的机会。针对队员学习成绩下降，无法保证训练时间的情况，要积极与班主任和老师沟通，争取他们对训练的支持。在我的不懈努力下，培训工作逐渐步入正轨。
二是教学能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松愉快的氛围中获得知识。在做好教学的同时，我也积极做好分管工作。体育教学质量直接关系到对一所学校办学水平的评价。因此，要提高办学质量和学校知名度，就必须努力提高学校的体育竞赛成绩。因此，在开学之初，我结合我校的实际情况，制定了详细的体育工作计划，对运动组进行了合理的训练分工。通过学习，我充分认识到学校体育在学校教育中的重要地位，督促我做好体育课和运动员的选拔工作，不仅要全面提高学生的身体素质，还要为运动队选拔后备力量。
同时，积极开展群众性体育活动。9月，运动队精心组织、精心安排，成功举办了今年的冬季田径运动会，不仅丰富了学生的课外生活，还为运动队选拔了一批后备人才。
三、严格执行学校常规，为教师树立榜样。体育教师学期工作总结一年来，我能够认真履行职责，严格遵守学校各项规章制度，坚持早到校、晚离校，自始至终协助工作，坚决服从上级安排，做好各项工作，与老师团结一致。
第四，体育成绩良莠不齐，任务还很艰巨。
一年来，经过多方努力，学校体育工作取得了一定成绩，但羽毛球、乒乓球比赛与上级下达的任务仍有差距。排球队还需要加强训练，克服各种不利因素，争取在本学期的比赛中为我校加分。
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