雨小学四年级作文

　　雨小学四年级作文

　　雨

　　指导老师:杨老师，四年级：唐诗佳

　　快听、快听、是谁在花园里唱歌?哦!原来是雨妹妹呀!

　　春天，下起了牛毛细雨，大地吸允着甜甜的雨露，万物都被雨唤醒了：小草一个接着一个争先恐后的冒出地面、花儿一个个绽开了笑脸、大树长满了嫩叶,春雨像针一样从天空落下，孩子们可高兴坏了，在雨中放肆的玩耍起来。

　　夏天，一阵暴雨从天而降，豆大般的雨落在地上，发出“啪啪”的响声，你若碰一下，就觉得好像一个发脾气的小孩，不停的吵闹。

　　秋天的雨如烟如雾，无声地飘落在窗台上、落叶上···好似小孩子们在玩跟踪游戏一样，一点儿声音都没有，有了这透明的雨，树上枯黄的叶子有了一线生机，农民伯伯们高兴地说：“又是一年丰收!”

　　冬天的雨，简直就是调皮的娃娃，在空中飞舞，像是会变魔术的魔术师，一会儿变雪，一会儿变雨，这可不，逗得孩子们哈哈笑!

　　四季的雨变化多端，雨，给大家带来无尽的欢乐!我喜欢雨!

　　雨

　　指导老师:杨老师，四年级：胡元曦

　　你听!雨飘落在房屋上，“嘀嗒、嘀嗒”就像不听使唤的音符一样。雨飘落在水塘里，“叮叮叮”作响，水面上还溅起了一朵朵小水花，恰似一位姑娘在轻盈地跳舞。

　　春天的雨，是最温柔的，春雨渐渐沥沥地从天空坠落下来，蒙蒙地，像似给天空妈妈穿上了一件真丝的衣裳，春雨落在脸上，凉丝丝的，她可是植物们的营养品，花草树木们经过她的滋润，身上的灰尘没有了，变得更加美丽、青翠。

　　夏天的雨恰恰与春天的雨相反，总是急匆匆的，她喜欢毫无预兆的来，又喜欢悄悄地离去，来时急躁的，不时呼来狂风，唤来雷电，倾述自己的不悦，打在脸上可疼了。

　　秋天的雨，像一位害羞的小姑娘，是农民伯伯的最爱，是丰收的预兆，它的雨声轻轻地，像是给大地叔叔唱着轻快的歌!

　　冬天的雨，雨里夹着雪，雪里含着雨，飘落在地上，像是给大地叔叔铺上了一件白白的地毯，让叔叔不在感到寒冷，这时孩子们在雪地里打滚、堆雪人，可开心啦!

　　我喜欢四季的雨，我爱它的所有!

　　雨

　　龙星彤(四年级)，杨丽老师

　　雨，大小不一;雨，无色无味。它有时是舒适的，有时是激情的，有时是凉爽的，有时是寒冷的。

　　他有时是舒适的，亮晶晶的春雨，沙沙沙，它让小草们从冬天的沉睡中醒过来，一大片绿油油的草地像是给春天铺上绿油油的地毯。春雨打湿了花草树木，让他们更加翠色欲滴。

　　它有时很有激情，送我们倾盆大雨，但它也很暴躁，送我们狂风暴雨，你们知道它是谁吗?对了，它就是夏雨。它激情的时候，灌溉庄稼，给人们带来甘霖;它暴躁的时候，打落雨伞，摧毁房屋，溪水猛涨，淹没家园。

　　他有时是凉爽的，秋雨如烟如雾，从天上飘下冰凉的雨，湿润了大树，湿润了房屋，湿润了大地，它是春雨的细和夏雨的凉结合而成的。

　　他有时是寒冷的，冬天的雨冰冷刺骨，它很少出来，大多数时候在休息。所以它总是让雪妹妹和小朋友们一起玩。

　　春、夏、秋、冬的雨各有各的特点，我爱这多彩的雨!

　　雨

　　指导老师:杨老师，四年级：吴玉婷

　　嘀嗒、嘀嗒、是谁在唱歌呀?哦!原来是雨妹妹在歌唱呀!她唱地可真好听!

　　春天，细雨绵绵，春天的雨像妈妈的手，摸着我们的小脸蛋儿，可温柔了。她带来了嫩绿的叶、火红的花、翠绿的草·····瞧!雨妹妹正欢快地跳进大地爷爷的怀抱呢。

　　夏天，大雨倾盆，它下得可急了，像一块块小石子，砸向窗户、树枝、河流，她是一个很心急的孩子，“哗哗哗”....你听!还在下呢!

　　秋天，秋天的雨象征着丰收，草儿喝着甘甜的露珠，鸟儿在秋雨中叽叽喳喳地唱着幸福的歌儿、小松鼠在雨中跳舞，野花用秋雨洗着自己的脸，人们打着五彩的雨伞，像一个个小蘑菇，落叶在雨中飘落下来，像是给大地铺上一层水晶地毯，世间万物面目一新。

　　冬天的雨，我觉得它更像雪，它是雪白雪白的，它从天而降，它给大树穿上了一件漂亮的新装，它给房屋戴上了一顶白色的帽子，给小朋友带来了雪娃娃，欢声笑语地声音，给冬天的静增加了一丝丝的热闹。

　　雨妹妹，滋润着大地，让整个世界更加生机勃勃!

　　雨

　　指导老师:杨老师，五年级：杨子杰

　　可爱而又多变的雨姑娘迈着轻轻的步子来到了人间。

　　亮晶晶的春雨是柔和的，她像一个天真烂漫的娃娃，给我们快乐的感觉。

　　“哗哗，哗哗”是谁在发脾气?哦!原来是夏天的雨呀!她是最狂躁的，那猛烈的声音像是一个清晨叫醒人们的闹钟。

　　秋天的雨结合了春雨和夏雨的特点，有时细雨绵绵、有时倾盆大雨、但总能给农民伯伯们快乐以及惊喜，因为那象征着庄稼要成熟了。

　　冬天的雨可能就是雪了吧!她是孩子们最喜欢的，因为可以和它相拥一 起，感受各自的热情，它会给我们带来很多的惊喜!我们敬请期待吧!

　　雨，是多么的可爱呀!她洗清了人们心中的烦恼，给人们不同的感觉，不同的享受!