幼儿园实习报告
在我们现在的社会，报告的频率在上升，报告根据用途的不同有不同的类型。写报告的时候毫无头绪？以下是小编编写的幼儿园实习报告。请分享。
幼儿园实习报告1我是20xx年2月份进的xxx幼儿园，刚进幼儿园，才知道在学校学的东西，一些理论上的东西，缺乏实践经验。来到幼儿园，面对新的环境和新的挑战，我不得不重新开始。活泼大方，一直很喜欢孩子，是孩子的“老大”。但是刚进班的时候，小家伙都不理我，就好像我是隐形的一样。记得刚进班的时候，孩子们只在班主任黄老师的介绍下回应我，然后就再也没有人来找我了，经常面临“没人管”的尴尬局面。失落感不断向我袭来，我暗暗下定决心，每个孩子一定要喜欢我。
每天早早来到学校门口，等待孩子的到来。我尽可能快的记住全班孩子的名字，只是为了早上和他们打个招呼。每天早上的亲切问候成为我和孩子之间友谊的第一座桥梁。区域活动时会和孩子一起玩，当玩伴；玩游戏的时候，也会像小孩子一样玩；做错了我会道歉；在和孩子平等的基础上，我用我所有的时间和孩子相处聊天，尽我最大的努力进入他们的内心，了解他们的内心世界。渐渐地，孩子们记住了我的名字；我在前面和后面缠着我。他们记得放学后和我说再见。我的努力得到了回报。看着孩子们天真无邪的笑脸，我会意地笑了。
孩子的心是纯洁无瑕的。当他们接受你的时候，他们会真的喜欢你，崇拜你，信任你。孩子的爱是最真实最纯粹的。当我看着孩子们天真无邪的笑脸时，我的心里充满了幸福。我愿意弯下腰走进孩子们中间，倾听他们内心的声音。理解和关爱孩子。
这几天我用真心换来了孩子的幸福，慢慢的我从副班变成了班主任。在此，我要感谢黄松霞老师让我勇敢面对现实，纠正了我的一些不良教学方法。她经常在我背后鼓励我说；加油！没什么你做不到的。她是我的好伙伴，也是我的好姐姐。
在教学工作中，我努力完成自己的工作，认真写好教案，一一准备好教具。虚心接受李老师提出的问题，吸收好的意见，重新修改和制定。在教学活动中，要以孩子感兴趣的东西为出发点，在活动中发扬孩子的长处，让孩子畅所欲言，给每个孩子一个畅所欲言的环境。
在保育工作中，我积极配合护士和老师。体现了“教学有保障，教学有保障”。户外活动时孩子发热，立即给孩子盖上毛巾，增减衣物；回到教室，督促孩子洗手；喝水时，提醒孩子不要说话，给孩子弹好听的钢琴曲，培养孩子安静喝水的好习惯；吃饭时，观察每个孩子的吃饭情况，提醒孩子吃饭时要安静，不要挑食，细嚼慢咽；午睡时，做好巡逻，给孩子盖被子。引导孩子在日常生活中了解自己与集体的关系，让孩子知道自己是集体的成员，愿意参加集体活动。教育孩子关心集体，关心同龄人，对别人有礼貌。要对孩子进行道德教育，让孩子养成有德、有智、有礼的好孩子，与父母保持密切联系，听取他们的意见，根据孩子在家里的表现，因材施教，与父母共同努力，纠正他们的不良习惯。
我认为一个好老师不仅要关心孩子，还要和父母保持良好的关系。家长和老师的沟通很重要，“在家同校”的方式可以让孩子更全面更好的发展。实习期间，我尝试着和每一位家长打交道，分享他们孩子在家里的表现。好消息是孩子一天比一天进步，我的实习老师也越来越让家长放心。
孩子的天性容易模仿、好奇、好奇，但由于自身生活经验和知识经验的限制，只能靠老师给予、提供和引导。作为幼儿园老师，如果没有广泛的学习兴趣，求知欲不强，思维不勤快，怎么教孩子身心全面发展？所以作为幼儿园老师，要有广泛的兴趣爱好，同时也要喜欢思考问题，有自己的见解。
这次实习对我来说是一次非常有益的锻炼和尝试。感谢母校给我这次实习的机会，也感谢我的导师黄松霞，感谢园长和所有的幼儿园工作人员。他们给了我很多指导和帮助。
现在，我的实习生活即将结束，但是这段时间带给我的，会让我受益终身，我会珍惜剩下的每一天！
幼儿园实习报告二不知不觉，我的实习期过去了，来到幼儿园已经三个月了。在这三个月的时间里，我真的体会到了当幼儿园老师的滋味。以前只有听说和教师教授才知道当幼师是什么感觉，怎么做。但是，我从来没有实际行动过，给孩子上过课。这次实习也让我知道了自己作为幼儿园老师的责任。不仅是为了和孩子一起玩，也是为了照顾好孩子的安全，让孩子知道是非，知道什么该做，什么不该做。照顾孩子更像长辈而不是老师。
这三个月，我成长的很快，虽然刚开始还是很难受。从每天学习到每天带孩子学习玩耍，比一天下来学习累多了。工作的前几天回到家躺在床上不想动，但是慢慢习惯了，喜欢这种生活。这种充实的生活让我不觉得自己在浪费时间。我白天在幼儿园的所有时间都属于孩子们。你在用心等吗？当我从学校回到家，我的时间是我自己的。我可以做我喜欢的事情，看书，看电影。这样的生活真的让我很喜欢。做着自己喜欢的工作，享受着美好的生活，每天看着孩子在幼儿园玩耍，忍不住开心。我想我已经在这里工作很久了，我相信我会变得更低的心理年龄，拥有一颗童心。
而且我来了之后能这么快融入，我觉得需要感谢大家。没有领导和同事的关心，我想我会很克制。我不是一个外向的人，我比较内向，但是其他老师并没有因为我是实习生而说我什么，而是教会了我很多在学校学不到的东西。整个校园对我都很好，让我对自己无比感激和幸运。刚开始实习的时候能来到这么好的工作环境和氛围，还是我最喜欢的工作。我觉得这是我最开心的时候。虽然才短短的三个月，但我心里已经把自己当成幼儿园小组的一员了，也喜欢和大家相处的感觉，希望以后有机会能正式加入大家。
虽然这三个月大部分时间都很开心，但还是有一些不足。当然是我自己的问题。我在处理很多问题上还是有瑕疵的，并没有像其他老师那样完美的解决所有问题。希望以后能更努力的学习，变得更好。
幼儿园实习报告3四个月的实习生涯转瞬即逝。现在回想四个月的人生，有一些难过的事，也有一些回忆。昨天在陌生的地方面对陌生人，强迫自己去适应陌生的饮食和行为习惯，很心疼；今天，我很难过的离开这个可爱的孩子，可亲的老师，可敬的家乡文化。Xx是一个充满我岗位实习生欢乐和泪水的地方，xx二幼儿园充满了我岗位学生的艰辛和磨难，也见证了我的成长和收获。
在四个月的实习期间，我经历了当幼儿园老师的喜怒哀乐，也让我体会到了当老师的责任。作为一名实习老师，我深深觉得自己的责任很大。所以脚踏实地，虚心学习，提高自身素质，不断提升自己，超越自己，成为了我实习生活的主旋律。我可以严格要求自己当老师，以身作则，处处注意自己的言行和外表，照顾实习学校的学生，尽我所能带领班主任，以对学生负责的态度教好每一份工作。同时，作为一名实习生，我严格遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校的领导和老师，虚心听取他们的指导，与其他实习生一起完成实习学校交给我们的任务。积极参加实习学校组织的各种活动，塑造了xx师范学院学前教育专业的形象，给实习学校留下了良好的印象。
xx年xx月xx日，20xx，我们坐在黑暗阴霾中的xx邮政支队的大巴上，3个小时后来到xx。实习学校领导安排好我们后，请我们吃饭，我们感受到了领导的关心和重视。第二天，我们三个实习生被分配到不同的讲师班。我在五班被分到刘老师的班，第一次看到教官觉得面熟。早上的第一缕阳光迎来了我实习期间的第一批孩子。他们看我的时候，我看着他们，觉得很奇怪。在我向孩子们做了自我介绍后，我有了一个新名字“董老师”。孩子每天来幼儿园，都会不忘说“董老师你好”、“董老师再见”。这种充满幸福感的声音一直没有被不成熟的老师欣赏，被主任通知调到了七班。我在五班实习只有四天，第五天转学到七班，剩下的实习时间都在七班。因此，我有了一个新的指导老师，尹先生。尹老师很热情，在教学上给了我很多指导和帮助。在这里我想对我的导师说一声“谢谢”。谢谢你帮我理论联系实际，我在教学上有了新的进步。
刚进七班的时候感觉很压抑，因为我已经很熟悉五班的学生和环境，也因为七班的环境很差。幼儿园后院有三个班，分别是七班、三班和小班。因为这三个班和前院隔离，环境差，所以我七班有一个大平台，一个大黑板，40个孩子。教室很小，座位完全是小学模式。这是这个班的总体布局和设施，和幼儿园的教室完全不一样。当时心情很低落，环境改变不了你，但你可以尝试创造一个新的环境。你明白了之后，立刻改变了这种消极的态度，以积极的态度迎接我的新一批孩子。4月8日，我接手尹老师的班级，开始自己组织管理教室。但是我第一次上课的时候，一个孩子出事了。因为我的一些做法被这个班的老师模仿，午饭后让孩子出去玩，自己在屋里收拾。没想到一个女孩子在孩子自由状态的时候摔倒了，深深的触动了我。让我对幼师这个职业有了新的认识，同时也觉得自己在那一刻长大了！我还要感谢杨老师的话:作为一名新老师，你自己带班是很重要的，但是如果你有一种“进取”的精神，你就会很成功。一个“创”字让我学会了面对班上发生的一切问题，毫不退缩地重新开始了教学生涯。总结失败的教训和经验，最后一切顺利顺利到实习结束。我觉得这是一种成长，这是实习的一种收获。
查看全文
false