class是由几个学生组成的小组。一个集体，最重要的是凝聚力和集体荣誉感。以下是《爱学范文网》编写的班级文明建设提案和班级现象提案范文。欢迎大家阅读参考。
班级文明建设提案班级现象提案范本第一条经过公平选举，产生了新的班委成员。我相信老师和学生都应该对新的班委感到满意。当然，还需要进一步的测试和实践。
(1)回首大一，我们无悔
回顾我的大一生活，第一感觉是你的付出和坚持，其次是班级的激情和团结。在大家的共同努力和老师的监督指导下，我们让每一个学生都为自己的成绩感到骄傲，赢得了领导的表彰和鼓励。我们在心中留下了深刻的印象，为我们的大学生活做出了辉煌的贡献。在班级工作中，每个班委成员也各司其职。尽管有些不满，我们还是坚持了下来。在班级活动中，我们组织了:心理兴趣活动、学术校园活动、巴厘河春游等。通过这些，我们的凝聚力更强了。众所周知，它在重要的班干部中起到了很好的领导和引导作用。总的来说，我们是当之无愧的大一新生！
(2)牢记现在，明确责任
很快，我们进入了高二，仿佛每个人肩上都肩负着另一份责任。同样，你也给了我们更多的建议和指导，希望我们能抓住有限的时间去做有意义的事情，比如自己考一些有用的证书。而且大家都不肯接受你的期望，很多都在自己做打算，有的在考四级，有的在忙着考会计从业资格证和证券从业资格证。。。一些学生积极参加我们学院组织的各种活动，如创业就业竞赛、卡拉ok竞赛、书法、绘画和摄影竞赛等。相信大二学生的能力会有更大程度的提高。每个人对未来都有自己的想法和看法，所以每个人都在遵循自己的内心。当然，不是每个学生的内心都是正确的，所以他们走了不同的路，选择了不同的方向。所以要记住，现在该做的才是最重要的，以后可以根据实际改变不同的方向！
至于责任，我觉得每个班委都要有自己的意见，当然很重要。对于自己来说，我觉得还是协助班长，为班长和班级做力所能及的事，带头比较好。当然，我想和班委分享我的新想法和创意，让我们班更有活力和朝气。当然，我们不应该放松学习，应该积极做好各种学习工作。课内课外都要注意。各方面精益求精是我们的目标。
(3)面向未来，天道酬勤。
定向运动的未来意味着每个学生都应该有自己的未来目标，并给自己一个明确的位置。在这种情况下，老师在上个学期末就已经做好了，把我们的目标定位放在了一个信封里。除此之外，天道酬勤对任何人都很重要，也是未来目标能否实现的关键。看看那些真正取得优异成绩的同学，几乎每一个都很勤奋，很主动。而且，专注度非凡。俗话说，不要只看到胜利者头上的光环，而忽略了他身后留下的汗水和泪水。所以我们会尽量满足以上要求，不让老师失望。
建议部分
1.班级:
1.班级要积极组织有意义的活动，确实能起到一定的积极作用。
2.班干一定要分工明确，工作效率高，有节奏，有团结感，有上进心。
3.每个班委都要在潜移默化的点上拉近辅导员和学生的关系，让他们相互理解，这对班级非常有利。
4.创新思维要时刻融入每个人的头脑。这样才能让班级更有活力。
5.班委主要成员要敢于承担责任，责任心强。
6.在每一次班级活动中，调动每个学生的积极性是非常重要的。所以这是我们应该做的。
7.人生的每一段都会留下最难忘的记忆。希望他在大学里的这样一个时间和地点，有这样一群充满激情的学生。所以，我们想给你最难忘、最珍贵、最永恒的，这是我们非常应该考虑的。
2.对于顾问:
1.大二的时候，老师要给我们适当宽松的时间，给学生一点自由的时间，而不是一味的要求学习和考证，会让学生感受到老师的良苦用心。
2.鼓励学生参加社会实践，真正进入社会，并能兼职，做家教等等。社会的能力往往比学校的能力更重要，因为我们将来会进入一个非常现实的社会。
3.积极支持班级活动。同时，我建议我们为每一次班级活动设立一定的物质奖励，鼓励学生参与活动。
4.思想教育在任何时候都很重要。所以我建议老师在课堂上可以说一些在思想上和精神上都对我们有影响和启发的话。这也是我们同学以后步入社会必不可少的。
5.支持老师目前照顾成绩不好的学生的做法，鼓励他们多去学习。
6.大学读50本书是建议？还是硬性要求？还是根据自己的习惯和计划去改变？
备注:中间有错，希望老师原谅。并给予指导和表达，以便随时纠正！
班级文明建设提案班级现象提案范文二班是由几个同学组成的集体。我觉得对于一个集体来说最重要的是凝聚力和集体荣誉感。高中的时候，我感觉体育特长生班的同学之间的凝聚力明显比普通班强，因为特长生班的同学通常比普通班的同学活动多，他们一起训练，一起比赛，而不仅仅是学习。针对这一现象，我对我们班的班级建设有以下几点建议，希望能对我们班的班级建设有一点贡献。
1.适量开展读书交流活动，在学生中互相推荐好书。虽然我们是工科专业的，但是我们不像文
理科专业有阅读大量课外书的要求，但不能完全忽略。课外书能带给我们的和专业书带给我们的完全不一样。
2.适当开展班级集体活动，提高班级凝聚力。
3.鼓励学生参加校园内外的各种活动，增强集体荣誉感。我的感觉是身边的同学
越优秀越能推动自己前进，因为每个人都会有不被落下的心理。
以上都是我的建议，如果能被滕先生或两个委员会采纳，我会很高兴的。
班级文明建设提案班级现象提案范本第三条一、班级纪律
1.老师讲解学习计划时，有些题目可以由能上台做的同学讲解，既锻炼了学生的勇气，又提高了课堂的趣味性，让学生一起参与，从而对经典题目有更深的印象和理解，而不是老师一个人在台上讲。
2.可以让同桌互相监督。如果一个人逃课，附近的人及时制止，可以保证课堂纪律不受个别人的影响(但不能为了制止一个人而影响更多的人)。
3.可以提高老师的提问率，让学生时刻保持警惕(一年级地理课正是因为老师很少提问，让学生心安理得的游走了)。
二.闭会期间学科
1.教室里的同学要背诵，互相谈论对方的问题，这样教室里还是有浓厚的学习氛围的。
2.想要放松的同学应该走出教室，在走廊边上聊天。如果他们想进行体育锻炼或其他影响较大的活动，就应该去楼前广场，不要在教室里走动，这样教室里就不会有嘈杂的声音，保持室内浓厚的学习氛围。同时，也鼓励学生在课堂上出去呼吸新鲜空气，放松身心。
3.同学在上课期间发生意外或违纪，周围同学要及时制止，共同维护班级形象。
三.分散经营
1.班委在管理班级的同时，也要上下分散，让班组长充分发挥自己的能力。不要事事依赖班长和班主任，每个人都应该有一种班级归属感，这样才能培养学生做好每一件事而不依赖班长和值日班长。
2.平时把权力下放给各个组长，也可以减轻班长和班主任的辛苦，但同时要控制好下放的松紧，既要保证班级纪律不会太过动荡，又要多培养学生。
四.班级风格和规则
1.班规要尽快定下来，打印出来贴在墙上，让大家永远记住。
2.我们想用平等、自由、卓越和铁器时代对于原则:
人与人之间总是有不平等的，无论是智商的不平等，家庭环境的不平等等等。但是我们也应该让学生知道他们所拥有的平等，人格上的平等，以及通过自己的努力获得回报的平等机会我们的平等取决于我们的努力。。
学生向往自由，但有时不能很好地把握自由的尺度。所以，我们可以给学生一个承诺，把他们变成一个承诺。只要学生遵守纪律，我们就可以最大限度地放松自由，拿走他们需要的东西。自由的纪律。。
从一年级开始，学生们就一直追求卓越，但我希望在二年级时能更坚定地完成我们的任务和追求我们的目标。
铁的纪律是前三项的基础，只有铁的纪律才能让我们的愿望实现。要实现铁的纪律，不仅要让班委更加努力，还要让学生知道，只有铁的纪律才能带来荣誉、自由和卓越。
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