这一刻如此动人作文1
楼上的钢琴声时而悠扬，时而明快，时而如春风柔和，时而如复水急促……在这优美的琴声中，我瞪一眼手中不起眼的小笛子，看看面前简单的练习曲谱，我恨恨地把笛子往床上一摔。同样的时间，为什么她不得这么快?
这是我，跟楼上大姐姐谈心之前的我。
借着妈妈找楼上阿姨说话的机会，我得以见见优美琴声的主人，向她讨教学习乐器的捷径。
走到她的房门前，我却停下了脚步。那里面传出的优美乐曲突然卡了壳，不再流畅，而变成断断续续的音符。紧接着，这一段旋律在我耳边无限循环……我忍不住打开门，难掩脸上的失望。姐姐只是笑了笑，拉着我上了楼顶。待我俩找了个地方坐下来，我开口问：“为什么同样的时间，你学的那么快?我还停留在简单的练习曲上?”姐姐只是问：“你听见我刚刚反复的练习了吧?”我迟疑地点点头，她又接着道：“反复练习，就是学好乐器的唯一道路，唯一。”姐姐握握我的手。
迎面嘝来的夜风已不再刺骨，夜晚也褪云了冬的气息。城市的万家灯火，川流不息……
是的，她比我刻苦。在我看课外书时，她在练习;在我看电视时，她在练习;在我将要睡觉时，她仍在练习。那时的旋律，或许磕磕绊绊，枯燥难听，但是只有它们，才能催熟十指灵动的美丽。而我，只羡慕着那甜得让我苦涩无比的乐曲，而没有关注那美丽青涩的练习。我暗暗咬牙，努力。
辛苦的努力终于开花结果。就像幼嫩的细芽终能长成参天大树，平凡的幼虫终能破茧而出。此刻，我的笛声和着楼上轻快的琴音，窗外的树又熬过一个寒冬，扭着腰、摆着头加入我们欢乐的合奏。这一刻，如此动人。
这一刻如此动人作文2
“咚咚咚!”我烦躁的撂下笔，一道题差点就解出来了，刚才的思路无影无踪，都怪这恼人的响声。
罢罢罢，数学姑且放下，写语文吧。咦?这个古诗我学过，它就是，就是……“啪!”上面的人怎么搞的，星期六星期天也不让人安生!我愤怒地向上翻了一眼，希望这个白眼能穿透楼层让楼上那个莽撞的人暂时休息一会儿。
上面突然安静下来，我拿出压轴的超难题，想安安静静的思考一会儿。“好。”不错，上面人家的表现让人感到欣慰，这道题我也费尽周折的一步一步地解了出来，就剩计算出答案了!我看着自己的战果，双手插腰，自豪地微笑着，就在这时……
“轰!”一声巨响在我头顶爆炸。我被吓得跳了起来，双手乱挥，把墨水盒打翻，一下子扣在那张大体的卷子上。墨水蔓延开来，成花状散开，我的卷子瞬间被“吞没”了。我望着这惨不忍睹的一切，脸上的表情还没来得及调换，笑容僵在脸上。
是可忍，孰不可忍?我三步并作两步跳上三楼，敲开他们家的门，一顿狂风骤雨：“你们怎么弄的?很影响下面人耶!看我成什么样子了!?”一个老人站在门口，听了这番话，似乎搞不清楚声音和满身不钢笔墨水有什么关系。但仍忙陪笑着说：“哎呀，真对不起，不过，小闺女，你来看。”她侧身让了条道，我看见屋子里酣睡的小宝宝，胸脯一起一伏的，显得很可爱。“你看。”老人小声说，“你看，娃娃睡的正香哩!”她的眼中充满慈爱，声音富含感情。我立刻道歉，然后回家。
此后，楼上再吵，我也不烦了。因为我想，小时候我也是这样，每个人，都一样。
五年级:姐不傲娇怎么活
这一刻如此动人作文3
人生就像是一片好文章，由许许多多的美丽语言组成。这些语言，或表扬，或批判，或感谢，或鼓励。有些话早已沉入心底，有些却时时萦绕于心头。
记得我刚入学时，迎接我的是贾老师。贾老师的笑容很甜，我猜想她一定是我们班的老师。果不其然，她是我们班的英语老师。
我的英语不怎么好，这不仅体现在我那稚气而又略带几分潦草的英文字母上，还体现在我那极不标准的英语发音。为此，我极为烦恼，上课也不敢举手发言，正因如此，我的口语越来越糟糕。虽然课后有练，但进步却不大。
贾老师似乎看出了我的心思，一天放学后，她把我叫到了办公室。贾老师放下文件，并没有坐下，而是站着俯下身同我说话。
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