2023年战胜命运孩子读后感五篇

战胜命运的孩子读后感1　　同学们，你们读过一篇《战胜命运的孩子》这篇文章吗？　　里面简洁明了写了两个孩子的故事。这两个孩子各有各的爱好：一个孩子想当音乐家，他为自己的梦想不懈努力，可是，他的耳朵却永下面是小编为大家整理的2023年战胜命运孩子读后感五篇（范文推荐）,供大家参考。

战胜命运的孩子读后感1

　　同学们，你们读过一篇《战胜命运的孩子》这篇文章吗？

　　里面简洁明了写了两个孩子的故事。这两个孩子各有各的爱好：一个孩子想当音乐家，他为自己的梦想不懈努力，可是，他的耳朵却永远失去了听力。而，一个像当美术家的孩子，他不断追求画画的技巧，画的像活的一样，但，突如其来的一场灾难，使他失去了光明。他们埋怨命运的不公。一次，他们遇到了一位慈祥的老奶奶，她俯下身子亲切的对像当音乐家的孩子说：“孩子，你拥有绘画的才能，耳聋，但眼睛还是光明的，你知道该如何去做。”她又对绘画家说：“孩子，你拥有绘画家的才能，眼睛失去了明亮，但耳朵很好，可以当音乐家。”他们受到很大的启发，于是，他们改变想法，追求新的目标，奋力前进！当音乐家的孩子从此远近文明，歌声优美动听。当美术家的"孩子，做的画潇洒美丽、逼真。名扬四海。

　　读了这篇《战胜命运的孩子》，我受到了深刻的启示：不要因为一点挫折，就对生活失去了信心。要不断追求，坚持不懈、永不退缩，取得最终的胜利！

战胜命运的孩子读后感2

　　那天，看了一篇名为《战胜命运的孩子》的文章。

　　说了两个孩子，一个想当音乐家，另一个想当美术家。但命运不公*，让想当音乐家的孩子耳朵聋了，想当美术家的孩子眼睛瞎了。他们恨上天，正好有个老人遇到了他们，让他们互相换一下想法。两个孩子最后都成了天下有名的音乐家和美术家。他们又遇到了老人。老人说：“事实证明，如果命运堵了一条路，往往会留下第二条路。”

　　如果命运堵住了你的一条路，也是会给你让出另一条路的，如果我们也能够像战胜命运的孩子一样，战胜了命运，那么便能得到最伟大的成就。

　　大家可以学到的是，如果命运让你这么笨，学习这么跟不上，那也没有关系，因为命运为你关上一扇门，也会开启一扇窗户的。

　　就像我们班的某一个同学，他虽然学习不好，但却是非常有礼貌的，这就是命运为他开的另一扇窗户。

　　两个孩子能面对命运，那么，我们面对学习也可以不那么害怕，好好学习，错了可以纠正嘛！

　　命运，跟两个有着美好理想的孩子开了个玩笑，而两个孩子却敢于向命运挑战，所以他们得到了成功。如果大家不怕那么多的学习内容，挑战困难，超越局限，定会释放更多能量。

战胜命运的孩子读后感3

　　同学们，你们读过一篇《战胜命运的孩子》这篇文章吗？

　　里面简洁明了写了两个孩子的故事。这两个孩子各有各的爱好：一个孩子想当音乐家，他为自己的梦想不懈努力，可是，他的耳朵却永远失去了听力。而，一个像当美术家的孩子，他不断追求画画的技巧，画的像活的一样，但，突如其来的一场灾难，使他失去了光明。他们埋怨命运的不公。一次，他们遇到了一位慈祥的老奶奶，她俯下身子亲切的对像当音乐家的孩子说：“孩子，你拥有绘画的才能，耳聋，但眼睛还是光明的，你知道该如何去做。”她又对绘画家说：“孩子，你拥有绘画家的才能，眼睛失去了明亮，但耳朵很好，可以当音乐家。”他们受到很大的启发，于是，他们改变想法，追求新的目标，奋力前进！当音乐家的孩子从此远近文明，歌声优美动听。当美术家的孩子，做的画潇洒美丽、逼真。名扬四海。

　　读了这篇《战胜命运的孩子》，我受到了深刻的启示：不要因为一点挫折，就对生活失去了信心。要不断追求，坚持不懈、永不退缩，取得最终的胜利！

战胜命运的孩子读后感4

　　今天，我读了《战胜命运的孩子》这篇文章。文章的主要内容是：有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家;一个爱好绘画，想当美术家。但不幸得很，想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了，想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了，孩子们伤心得直哭。有位老人从他们身边打听了他们报怨的原因，对他们说：“耳聋的孩子可以画画，眼瞎的可以弹琴。”孩子们听了就去做了，多年以后，耳聋的孩子成为名扬四海、艺术超凡的美术家。眼瞎的孩子成为了誉满天下的音乐家。

　　读了这篇文章，我想到了不管做什么事，遇到困难不低头，要用心去做，只要努力了就能成功。

　　记得有一次科学课上，老师让我们分成8个小组做鸡蛋浮起来的试验，我和我小组的同学做这个试验，我们先拿了个杯子，放点水在杯子里，然后把鸡蛋放进去，再把带来的盐全部放进去，可鸡蛋还是没有浮起来。我回家做好了好几遍，还是没有成功。我正准备放弃了，一想到“只要努力，就能成功”这句话我又做了一遍终于成功了。

　　遇到困难，不低头，不放弃，战胜命运的挑战是我的追求，也是这篇文章给我的启发。

战胜命运的孩子读后感5

　　我是从“想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。”这里看出来他们是不幸的。从“耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼睛瞎了的孩子，终于成了音乐家，誉满天下。”看出来他们又是幸运的。

　　“说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐地感到耳聋反而更好。因为，它可以避免一切喧嚣和干扰，使精神高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明反而有利，因为它能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。”看出了他们因为适应了自己的缺点，从而认为自己的缺点其实是优点。

　　这篇文章主要写的是：因为上天没有使两个孩子的梦想所需的条件齐全，从而使两个孩子泪流满面。但天无绝人之路，一个老人刚好经过，便认耳聋的孩子学绘画，让眼瞎的孩子学音乐，使他们一个变成了美术家，一个变成了音乐家。

　　从这篇文章中我体会到：天无绝人之路，每件事情都像硬币一样有两个面。所以，再坏的事也有它的好处。

战胜命运的孩子读后感5篇扩展阅读

——《战胜命运的孩子》读后感5篇

《战胜命运的孩子》读后感1

　　命运是一种极端，它可以使人终身幸福富贵，也可以用残酷的手段摧残人的美好理想。有两个孩子，他们凭着坚强的毅力，战胜命运，开创了生活的新路。

　　这两个孩子，一个喜欢弹琴、想成为音乐家的孩子耳朵突然失聪；另一个爱好绘画、想成为美术家的孩子眼睛突然失明。面对这样的厄运，他们痛哭流涕，埋怨命运对他们的不公。 恰巧，一位老人听见他们的怨恨，开导他们换个想法，让耳朵失聪的孩子改学绘画，让眼睛失明的孩子改学弹琴。孩子们听了豁然开朗，欣然接受了老人的建议，开始了新的追求。之后，改学绘画的孩子渐渐认为耳聋可以避免一切干扰，精神能高度集中；而眼睛失明的孩子认为失明能免除许多无谓的烦恼，心神更加专注。

　　果然，耳朵失聪的孩子成为艺术超凡、名言四海的美术家；眼睛失明的孩子成为技艺卓绝、饮誉天下的音乐家，他们坚持刻苦、毫不懈怠，终于实现自己梦寐以求的愿望。后来，美术家和音乐家相继遇上老人，他们向老人表示感谢，而老人却告诉他们，命运不会把路堵死，只要努力，就能开创美好的未来。

　　这个故事，使我正真体会到贝多芬的“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服”这句名言有了颇深的体会，并让我懂得了在生活中会遇到各种各样的困难、挫折，不要抱怨命运的残酷，当命运堵塞一条道路时，它，必然留下另一条道路。但必须有坚强的毅力和勇气，努力顽强地拼搏，时时想到“我还有……”这样美好的明天属于你。

　　这就是生活的滋味。

《战胜命运的孩子》读后感2

　　今天，我看了一篇文章，名字叫《战胜命运的孩子》，它告诉了人们，如何在绝望之中重见光明。

　　文章主要内容讲述了：有两个孩子，一个想当音乐家，另一个想当美术家。然而有一天，灾难降临在他们身上。想当音乐家的孩子，耳朵聋了；想当美术家的孩子眼睛瞎了。正当他们哭诉命运对他们的不公时，经过了一为老人的点拨，互相交换理想。发生在他们身上的不幸都成为了自己为实现理想的有利条件，并最终取得了成功。

　　文章中的这件事告诉了我们：当自己遭受了某些不幸时，先不要急着难过，想想自己是不是因为遭受了这个不幸而获得了其他什么对自己有利的条件。这样的话，说不定还会比原来更上一层楼。

　　说到这里，我就想起了《塞翁失马》的典故：

　　从前有一户住在塞外的人家，这家人家的儿子很喜欢骑马。一天，他们弄丢了一匹马，家人都为此感到惋惜。可父亲却说：“为什么这不是一件好事呢？”件好事呢几个月后，他丢失的那一匹马回来了，还带回来一匹胡人的骏马，家人都很高兴。可父亲又说：“为什么这不是一场灾难呢？”由于有了好马，儿子又好骑，终于有一天儿子摔断了腿，家人都很悲伤。可父亲仍说：“为什么这不是一件好事呢？”一年后，胡人入侵，青壮年全上了战场，不过十分之九都牺牲了，剩下的也是伤的伤、残的残。那户人家的儿子因为跛脚而没有上战场，所以保住了一条命。

　　所以说，任何事物都有好和坏、福与祸，坏事可以引出好的结果，好事也可以引出坏的结果。不过，最重要的是我们要保持良好的心态，乐观地面对生活。

《战胜命运的孩子》读后感3

　　今天，我读了一本书，书的名字是《战胜命运的孩子》。这本书讲的是，从前有两个孩子，一个特别喜欢音乐，想当音乐家；一个特别喜欢绘画，想当美术家。然而不幸的很，想当音乐家的孩子耳聋了，想当美术家的孩子眼睛瞎了。孩子们伤心极了，都说命运的不公*！

　　这时，有位老人从孩子身边经过，听见了他们的怨恨。老人对耳聋的孩子说：“你虽然耳聋了，但眼睛还是明亮的啊，为什麽不改学画画呢？”老人又对眼瞎的.孩子说：“你的眼睛看不见了，但耳朵还是灵敏的呀，为什麽不改学弹琴呢？”孩子们听了，心里一亮，都开始了新的追求！

　　最后，耳聋的孩子，成了美术家；眼瞎的孩子，成了音乐家！

　　多么感人的故事！他告诉我们一个道理，那就是：当命运堵塞了一条道路的时候，要看看它是不是还留下了另一条道路！

　　我深受教育。一方面我非常同情两个孩子的不幸，另一方面，我被孩子的精神深深感动了。他们为了达到自己的奋斗目标，需要克服多么大的困难！是他们的不懈努力，最终实现了自己的愿望！

　　我要向他们学习，在前进的道路上不论遇到多大的困难，都要想想他们，要用顽强的精神来克服困难，勇往直前！

《战胜命运的孩子》读后感4

　　《战胜命运的孩子》这篇文章主要写了，一个孩子想当音乐家，一个孩子想的美术家，当音乐家的孩子，耳朵聋了。当美术家的孩子，眼睛瞎了。刚好有位老人从他们身边经过听见了他们的怨恨，就上去跟耳朵聋了的孩子说：“你的耳朵虽说坏了，但你的眼睛还是好好的，你为什么就不改成绘画呢？”然后老人又上前给眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛坏了，但你的耳朵还是很灵敏的那你为什么就不改弹琴呢”孩子们听了以后，赶紧把泪水擦干了，开始了新的追求。

　　改学绘画的孩子慢慢的感到耳聋了更好，可以避免一切杂音的干扰，让精力高度专注在绘画上，到时候就不会出错了。改学弹琴的孩子，渐渐地感到眼睛瞎了反倒有利。因为它能避免心中许多无谓的烦恼是思想，心思全部多无比集中。出乎预料的是，耳朵聋了的孩子成为了美术家，名扬四海。眼睛瞎了的孩子成为了音乐家，誉满天下。美术家和音乐家又遇见了那位老人，连忙跟那位老人说：谢谢，谢谢……老人说：不用谢我，应该要感谢你们的努力才会有今天的成果。

　　事实证明，命运堵塞一条道路时，它会给你留下另外一条道路。比如说：有一次，数学老师让我们回去做一张试卷，然后我考了100+10分。老师表扬我了，但是我一点儿也不骄傲，因为这次考试多亏妈妈和老师在旁边细心的指导我，才会有这样的成绩，我的感受是，不管你是眼瞎还是耳聋了，总会有你成功和出色的时候，一定要相信自己，不要服输。这就是我的感受。

《战胜命运的孩子》读后感5

　　我今天读《战胜命运的孩子》这一篇文章，这一篇文章写了有一个孩子喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很！想当音乐家的孩子突然耳朵聋了；想当美术家的孩子突然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公。之后有一位老人从他们身边经过，他对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛虽然瞎了，但是眼睛还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛虽然瞎了，但是眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？孩子听了后，擦干眼泪开始了新的追求。后来，耳朵聋了的孩子成了名扬四海的美术家；眼睛瞎了的孩子终于成了誉名远扬的音乐家。事实证明，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常会留下另一条道路的。

　　“当命运堵塞了一条道路的时候，它常常会留下另一条道路的。”针对自己的特长选取适合自己的方面去学习，那么就一定会有收获的`，只要肯努力，一切问题都可以克服的。

　　有一句深为人知的，由此有着异曲同工之意的一句话：“当上帝关上了最后一扇窗的时候，它依然给你留下了另一扇窗户，一扇可以窥视五彩缤纷世界的窗。事实也证明这样一扇小窗，它的功能未必输给一扇门。当我们眼前出现的仅仅只有一扇小窗的时候，我们的世界瞬间变小了，没有了各种各样迷眼的诱惑，也没有了以往的兴奋和冲动，有的只是静静地冥想，也正是在这样心如止水的意境里，我们才能更清楚地看清一切，重新认识自己，摆正自己的位置，找准自己继续前行的方向，始终不渝的一直走下去……

——《战胜命运的孩子》读后感

《战胜命运的孩子》读后感

　　认真读完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，何不写一篇读后感记录下呢？那要怎么写好读后感呢？下面是小编精心整理的《战胜命运的孩子》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《战胜命运的孩子》读后感1

　　最近，我读了一篇文章，名叫《战胜命运的孩子》。

　　文章讲的是一个孩子爱弹琴，想当音乐家；另一孩子爱绘画，想当美术家。但是，十分的不幸，想当音乐家的孩子聋了，而想当美术家的孩子瞎了，他们悲痛欲绝。这时，他们遇到了一个老人，他对想当音乐有的孩子说：“你为何不去当美术家呢？”又对想当美术家的孩子说：“你为何不去音乐家呢？”两个孩子听了老人的话，朝着各自的目标努力，最后都成了名人。

　　通往成功的路不止一条，两名孩子只是改变了目标，从绝望到成功，代表成功方法不止有一种。有时，一条路不通，不代表其他路都不通；在某种职业中失败，不代表其他职业都不能成功。条条大路通罗马，不用总向一条路上走。

　　有些小偷、强盗，为何不去寻找那条属于自己成功的路呢？若他们洗手不干，当个职员、服务员也能成功；一些名人，可能遇到许多次挫折，漫画家十九番原来是一名银行职员，但后来发现这个工作不适合他，他改作漫画家，以漫画《兔子帮》成名。

　　“事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路时，它，常常还会留下另一条道路的。”

《战胜命运的孩子》读后感2

　　我在家读了《语文阅读》其中有一篇《战胜命运的孩子》。我也听老师讲过，可是因为我以前不爱看书，于是我大概的浏览一下，后来我觉得这个故事还挺好看的，我就仔细的读了一遍。当我读到："一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了。想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。"我也觉得命运对你们很不公*，有时我也会觉得命运对我不公，不过有时上帝对我也很好。我想你们一定很伤心，我也替你们伤心。

　　后来有一位老人来指点说："你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学画画呢？"接着他对眼瞎的孩子说："你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？"听了老人的一番话，他们就相信了。

　　经过他们的努力，耳聋的孩子成了美术家，眼瞎的孩子成了音乐家。我也替你们高兴，现在觉得上天对你们也很高兴。我也会像你们一样战胜命运。

《战胜命运的孩子》读后感3

　　今天我在家里，随手拿起一本书，看了起来，当我读到《战胜命运的孩子》这篇文章时，故事内容把我感动了，我一连读了好几遍。

　　故事里有两个孩子，一个想当音乐家，一个想当美术家。可不幸的是：想当音乐家的孩子耳朵聋了，想当美术家的孩子眼睛瞎了。两个孩子都很伤心，都在埋怨命运的不公。经过老人的指点后，他们擦干眼泪，开始了新的追求，结果眼睛瞎了的孩子成了音乐家，耳朵聋了的孩子成了美术家。

　　我们人生活在这个世界上都不会一帆风顺的，一定会碰到困难和挫折，当我们遇到困难和挫折时，不要去抱怨、退缩，而要想办法去克服困难，战胜困难。以前我在学习上遇到困难时，常常哭鼻子，想着爸爸妈妈来帮忙，而不是自己去想办法解决。今后，我要向文中的两个孩子学习，要多想办法，自己多努力。当命运堵塞了一条路的时候，要去寻找另外一条出路，这才是解决问题的最好办法。

《战胜命运的孩子》读后感4

　　那天，看了一篇名为《战胜命运的孩子》的文章。

　　说了两个孩子，一个想当音乐家，另一个想当美术家。但命运不公*，让想当音乐家的孩子耳朵聋了，想当美术家的孩子眼睛瞎了。他们恨上天，正好有个老人遇到了他们，让他们互相换一下想法。两个孩子最后都成了天下有名的音乐家和美术家。他们又遇到了老人。老人说：“事实证明，如果命运堵了一条路，往往会留下第二条路。”

　　如果命运堵住了你的一条路，也是会给你让出另一条路的，如果我们也能够像战胜命运的孩子一样，战胜了命运，那么便能得到最伟大的成就。

　　大家可以学到的是，如果命运让你这么笨，学习这么跟不上，那也没有关系，因为命运为你关上一扇门，也会开启一扇窗户的。

　　就像我们班的某一个同学，他虽然学习不好，但却是非常有礼貌的`，这就是命运为他开的另一扇窗户。

　　两个孩子能面对命运，那么，我们面对学习也可以不那么害怕，好好学习，错了可以纠正嘛！

　　命运，跟两个有着美好理想的孩子开了个玩笑，而两个孩子却敢于向命运挑战，所以他们得到了成功。如果大家不怕那么多的学习内容，挑战困难，超越局限，定会释放更多能量。

《战胜命运的孩子》读后感5

　　今天，我读了一本书，书的名字是《战胜命运的孩子》。这本书讲的是，从前有两个孩子，一个特别喜欢音乐，想当音乐家；一个特别喜欢绘画，想当美术家。然而不幸的很，想当音乐家的孩子耳聋了，想当美术家的孩子眼睛瞎了。孩子们伤心极了，都说命运的不公*！

　　这时，有位老人从孩子身边经过，听见了他们的怨恨。老人对耳聋的孩子说：“你虽然耳聋了，但眼睛还是明亮的啊，为什麽不改学画画呢？”老人又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛看不见了，但耳朵还是灵敏的呀，为什麽不改学弹琴呢？”孩子们听了，心里一亮，都开始了新的追求！

　　最后，耳聋的孩子，成了美术家；眼瞎的孩子，成了音乐家！

　　多么感人的故事！他告诉我们一个道理，那就是：当命运堵塞了一条道路的时候，要看看它是不是还留下了另一条道路！

　　我深受教育。一方面我非常同情两个孩子的不幸，另一方面，我被孩子的精神深深感动了。他们为了达到自己的奋斗目标，需要克服多么大的困难！是他们的不懈努力，最终实现了自己的愿望！

　　我要向他们学习，在前进的道路上不论遇到多大的困难，都要想想他们，要用顽强的精神来克服困难，勇往直前！

《战胜命运的孩子》读后感6

　　我是从“想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。”这里看出来他们是不幸的。从“耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼睛瞎了的孩子，终于成了音乐家，誉满天下。”看出来他们又是幸运的。

　　“说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐地感到耳聋反而更好。因为，它可以避免一切喧嚣和干扰，使精神高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明反而有利，因为它能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。”看出了他们因为适应了自己的缺点，从而认为自己的缺点其实是优点。

　　这篇文章主要写的是：因为上天没有使两个孩子的梦想所需的条件齐全，从而使两个孩子泪流满面。但天无绝人之路，一个老人刚好经过，便认耳聋的孩子学绘画，让眼瞎的孩子学音乐，使他们一个变成了美术家，一个变成了音乐家。

　　从这篇文章中我体会到：天无绝人之路，每件事情都像硬币一样有两个面。所以，再坏的事也有它的好处。

《战胜命运的孩子》读后感7

　　同学们，你们读过一篇《战胜命运的孩子》这篇文章吗？

　　里面简洁明了写了两个孩子的故事。这两个孩子各有各的爱好：一个孩子想当音乐家，他为自己的梦想不懈努力，可是，他的耳朵却永远失去了听力。而，一个像当美术家的孩子，他不断追求画画的技巧，画的像活的一样，但，突如其来的一场灾难，使他失去了光明。他们埋怨命运的不公。一次，他们遇到了一位慈祥的老奶奶，她俯下身子亲切的对像当音乐家的孩子说：“孩子，你拥有绘画的才能，耳聋，但眼睛还是光明的，你知道该如何去做。”她又对绘画家说：“孩子，你拥有绘画家的才能，眼睛失去了明亮，但耳朵很好，可以当音乐家。”他们受到很大的启发，于是，他们改变想法，追求新的目标，奋力前进！当音乐家的孩子从此远近文明，歌声优美动听。当美术家的孩子，做的画潇洒美丽、逼真。名扬四海。

　　读了这篇《战胜命运的孩子》，我受到了深刻的启示：不要因为一点挫折，就对生活失去了信心。要不断追求，坚持不懈、永不退缩，取得最终的胜利！

《战胜命运的孩子》读后感8

　　我以前就喜欢看书，这次爸妈出去了，我感到无聊，便从书架上拿起一本书随手翻了翻。偶然看见这篇《战胜命运的孩子》，便津津有味地看了起来。这篇文章非常有意思，我对此有很大的感触。

　　《战胜命运的孩子》写的是两个想成为音乐家和美术家的小孩子，在实现着自己的梦想时，遇到了突发的事故，导致实现不了愿望的故事。但是，他们被文中的老人指点后，重新使用自己健全的功能，重新选择了自己的爱好，实现梦想。最后，他们终于如愿地分别成为了美术家和音乐家。

　　读到这里，我突然醒悟，为什么我们苦苦追寻的梦想，却没有实现？那是因为，我们每个人都有天赋，都有适合的职业。而我们的兴趣爱好却通常为我们选择了错误的道路。我们一定要思考一下，思考一下自己的另一条“路”。

　　思考一下吧，你一定会成功的。

——战胜命运的孩子读后感

战胜命运的孩子读后感

　　读完一本书以后，相信大家都增长了不少见闻，此时需要认真思考读后感如何写了哦。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编帮大家整理的战胜命运的孩子读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

战胜命运的孩子读后感1

　　今天我在家里，随手拿起一本书，看了起来，当我读到《战胜命运的孩子》这篇文章时，故事内容把我感动了，我一连读了好几遍。

　　故事里有两个孩子，一个想当音乐家，一个想当美术家。可不幸的是：想当音乐家的孩子耳朵聋了，想当美术家的孩子眼睛瞎了。两个孩子都很伤心，都在埋怨命运的不公。经过老人的指点后，他们擦干眼泪，开始了新的追求，结果眼睛瞎了的孩子成了音乐家，耳朵聋了的孩子成了美术家。

　　我们人生活在这个世界上都不会一帆风顺的，一定会碰到困难和挫折，当我们遇到困难和挫折时，不要去抱怨、退缩，而要想办法去克服困难，战胜困难。以前我在学习上遇到困难时，常常哭鼻子，想着爸爸妈妈来帮忙，而不是自己去想办法解决。今后，我要向文中的两个孩子学习，要多想办法，自己多努力。当命运堵塞了一条路的时候，要去寻找另外一条出路，这才是解决问题的最好办法。

战胜命运的孩子读后感2

　　我以前就喜欢看书，这次爸妈出去了，我感到无聊，便从书架上拿起一本书随手翻了翻。偶然看见这篇《战胜命运的孩子》，便津津有味地看了起来。这篇文章非常有意思，我对此有很大的感触。

　　《战胜命运的孩子》写的是两个想成为音乐家和美术家的小孩子，在实现着自己的梦想时，遇到了突发的事故，导致实现不了愿望的故事。但是，他们被文中的老人指点后，重新使用自己健全的功能，重新选择了自己的爱好，实现梦想。最后，他们终于如愿地分别成为了美术家和音乐家。

　　读到这里，我突然醒悟，为什么我们苦苦追寻的梦想，却没有实现？那是因为，我们每个人都有天赋，都有适合的职业。而我们的兴趣爱好却通常为我们选择了错误的道路。我们一定要思考一下，思考一下自己的另一条“路”。

　　思考一下吧，你一定会成功的。

战胜命运的孩子读后感3

　　今天，我读了一本书，书的名字是《战胜命运的孩子》。这本书讲的是，从前有两个孩子，一个特别喜欢音乐，想当音乐家；一个特别喜欢绘画，想当美术家。然而不幸的很，想当音乐家的孩子耳聋了，想当美术家的孩子眼睛瞎了。孩子们伤心极了，都说命运的不公*！

　　这时，有位老人从孩子身边经过，听见了他们的怨恨。老人对耳聋的孩子说：“你虽然耳聋了，但眼睛还是明亮的啊，为什麽不改学画画呢？”老人又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛看不见了，但耳朵还是灵敏的呀，为什麽不改学弹琴呢？”孩子们听了，心里一亮，都开始了新的追求！

　　最后，耳聋的孩子，成了美术家；眼瞎的孩子，成了音乐家！

　　多么感人的故事！他告诉我们一个道理，那就是：当命运堵塞了一条道路的时候，要看看它是不是还留下了另一条道路！

　　我深受教育。一方面我非常同情两个孩子的不幸，另一方面，我被孩子的精神深深感动了。他们为了达到自己的奋斗目标，需要克服多么大的困难!是他们的不懈努力，最终实现了自己的愿望！

　　我要向他们学习，在前进的道路上不论遇到多大的困难，都要想想他们，要用顽强的精神来克服困难，勇往直前！

战胜命运的孩子读后感4

　　那天，看了一篇名为《战胜命运的孩子》的文章。

　　说了两个孩子，一个想当音乐家，另一个想当美术家。但命运不公*，让想当音乐家的孩子耳朵聋了，想当美术家的孩子眼睛瞎了。他们恨上天，正好有个老人遇到了他们，让他们互相换一下想法。两个孩子最后都成了天下有名的音乐家和美术家。他们又遇到了老人。老人说：“事实证明，如果命运堵了一条路，往往会留下第二条路。”

　　如果命运堵住了你的一条路，也是会给你让出另一条路的，如果我们也能够像战胜命运的孩子一样，战胜了命运，那么便能得到最伟大的成就。

　　大家可以学到的是，如果命运让你这么笨，学习这么跟不上，那也没有关系，因为命运为你关上一扇门，也会开启一扇窗户的。

　　就像我们班的某一个同学，他虽然学习不好，但却是非常有礼貌的，这就是命运为他开的另一扇窗户。

　　两个孩子能面对命运，那么，我们面对学习也可以不那么害怕，好好学习，错了可以纠正嘛！

　　命运，跟两个有着美好理想的孩子开了个玩笑，而两个孩子却敢于向命运挑战，所以他们得到了成功。如果大家不怕那么多的学习内容，挑战困难，超越局限，定会释放更多能量。

战胜命运的孩子读后感5

　　最近，我读了一篇文章，名叫《战胜命运的孩子》。

　　文章讲的是一个孩子爱弹琴，想当音乐家；另一孩子爱绘画，想当美术家。但是，十分的不幸，想当音乐家的孩子聋了，而想当美术家的孩子瞎了，他们悲痛欲绝。这时，他们遇到了一个老人，他对想当音乐有的孩子说：“你为何不去当美术家呢？”又对想当美术家的孩子说：“你为何不去音乐家呢？”两个孩子听了老人的话，朝着各自的目标努力，最后都成了名人。

　　通往成功的路不止一条，两名孩子只是改变了目标，从绝望到成功，代表成功方法不止有一种。有时，一条路不通，不代表其他路都不通；在某种职业中失败，不代表其他职业都不能成功。条条大路通罗马，不用总向一条路上走。

　　有些小偷、强盗，为何不去寻找那条属于自己成功的路呢？若他们洗手不干，当个职员、服务员也能成功；一些名人，可能遇到许多次挫折，漫画家十九番原来是一名银行职员，但后来发现这个工作不适合他，他改作漫画家，以漫画《兔子帮》成名。

　　“事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路时，它，常常还会留下另一条道路的。”

战胜命运的孩子读后感6

　　我在家读了《语文阅读》其中有一篇《战胜命运的孩子》。我也听老师讲过，可是因为我以前不爱看书，于是我大概的浏览一下，后来我觉得这个故事还挺好看的，我就仔细的读了一遍。当我读到："一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了。想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。"我也觉得命运对你们很不公*，有时我也会觉得命运对我不公，不过有时上帝对我也很好。我想你们一定很伤心，我也替你们伤心。

　　后来有一位老人来指点说："你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学画画呢？"接着他对眼瞎的孩子说："你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？"听了老人的一番话，他们就相信了。

　　经过他们的努力，耳聋的孩子成了美术家，眼瞎的孩子成了音乐家。我也替你们高兴，现在觉得上天对你们也很高兴。我也会像你们一样战胜命运。

战胜命运的.孩子读后感7

　　我是从“想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。”这里看出来他们是不幸的。从“耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼睛瞎了的孩子，终于成了音乐家，誉满天下。”看出来他们又是幸运的。

　　“说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐地感到耳聋反而更好。因为，它可以避免一切喧嚣和干扰，使精神高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明反而有利，因为它能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。”看出了他们因为适应了自己的缺点，从而认为自己的缺点其实是优点。

　　这篇文章主要写的是：因为上天没有使两个孩子的梦想所需的条件齐全，从而使两个孩子泪流满面。但天无绝人之路，一个老人刚好经过，便认耳聋的孩子学绘画，让眼瞎的孩子学音乐，使他们一个变成了美术家，一个变成了音乐家。

　　从这篇文章中我体会到：天无绝人之路，每件事情都像硬币一样有两个面。所以，再坏的事也有它的好处。

战胜命运的孩子读后感8

　　同学们，你们读过一篇《战胜命运的孩子》这篇文章吗？

　　里面简洁明了写了两个孩子的故事。这两个孩子各有各的爱好：一个孩子想当音乐家，他为自己的梦想不懈努力，可是，他的耳朵却永远失去了听力。而，一个像当美术家的孩子，他不断追求画画的技巧，画的像活的一样，但，突如其来的一场灾难，使他失去了光明。他们埋怨命运的不公。一次，他们遇到了一位慈祥的老奶奶，她俯下身子亲切的对像当音乐家的孩子说：“孩子，你拥有绘画的才能，耳聋，但眼睛还是光明的，你知道该如何去做。”她又对绘画家说：“孩子，你拥有绘画家的才能，眼睛失去了明亮，但耳朵很好，可以当音乐家。”他们受到很大的启发，于是，他们改变想法，追求新的目标，奋力前进！当音乐家的孩子从此远近文明，歌声优美动听。当美术家的孩子，做的画潇洒美丽、逼真。名扬四海。

　　读了这篇《战胜命运的孩子》，我受到了深刻的启示：不要因为一点挫折，就对生活失去了信心。要不断追求，坚持不懈、永不退缩，取得最终的胜利！

——槐乡的孩子读后感5篇

槐乡的孩子读后感1

　　读完了《槐乡的孩子》这篇文章，我又想了想自己，想了想我们之间的距离。

　　槐乡的孩子是从不向爸爸妈妈伸手要钱的，上学的钱都是通过自己的劳动赚过来的。而我们呢？总是不费吹灰之力就可以拿到许多钱。那我留给爸爸妈妈的是什么？他们留给爸爸妈妈的是什么？

　　你不觉得自己太懒了吗？躺在空调房里看着电脑吃着零食还抱怨自己不幸福的你，有没有想过当时农家的孩子在干嘛？如果换成你，你会怎样？槐乡的孩子 大家都知道，槐乡的孩子不怕热，只要是晴天孩子们就会努力劳动。而我们在太阳底下嗮不到半小时就叫热。

　　这篇文章叫我知道，不要觉着不幸福，其实，许多人比你更不幸福。所以，每个人都应该带着一颗感恩的心珍惜身边的幸福。

槐乡的孩子读后感2

　　今天，我学习了《槐乡的孩子》这篇课文。

　　我觉得槐乡的孩子生活并不比我们差，只是没有那些高科技的东西，比如空调，电脑等。但是我们就像一只只小小鸟，不能飞，只能在鸟笼里呆着，外面到处是汽车，不安全。除了看书，打电子游戏，聊QQ，看电视，就只有让爸爸妈妈或者其他人拿钱给我们买一些自己喜欢的玩具和一些小宠物。而槐乡的孩子现在正在无忧无虑地削着槐米，而女孩子呢，可能会在家里让槐米变成染料，给自己的衣服涂上漂亮的颜色。虽然累，但是他们在劳动中也体会到了快乐，因为他们可以用自己挣的钱上学，多棒呀！他们可以自食其力了！

　　我们城里的孩子，虽然条件好，但经常不锻炼身体，所以体质比农村的孩子差。如果开运动会，叫他们来和我们比，我们肯定比不上。农村的孩子有一些知识比我们还懂。比如什么草有毒，什么草是药，如果我们到乡村去玩，我们一定会玩得兴高采烈的。并且还能学到许多新的知识，而且是科学课里的植物哦！

槐乡的孩子读后感3

　　今天，我们学习了《槐乡的孩子》这一课。从课文中，我觉得槐乡的孩子特别勤劳，特别有毅力。

　　因为，他们不怕热，不怕危险，更不怕累，每天他们起早贪黑，披星戴月地采着槐米，就是为了积攒槐米，来交学费，你们看，他们是多么想上学啊!

　　我们和他们比起来，一点儿也不一样。我们天天吃好的、喝好的、还在好的学校上课，而他们却要天天劳动，才能有一些收获，唉!我们可真是生在福中不知福啊!

　　从这以后，我一定要好好学习，天天向上。长大以后，让那些苦地方的孩子们，也能过上像我们这样的生活。

槐乡的孩子读后感4

　　读了这篇文章，槐花给我的印象是，槐花开了，一串串白色的槐花挂在枝头，风一吹槐花就像铃铛一样，在枝头晃来晃去。看起来是美的，吃起来是甜的，闻起来是香的。

　　槐乡的孩子是快乐的，因为槐花可以做香喷喷的蒸饭，槐花可以当零食吃，槐花还可以装饰自己，槐花给我们带来了无限的乐趣。

　　槐乡的孩子是勤劳的，他们从不找家长要钱，总是自己拿槐米来换学费。

　　槐乡的孩子是热情的，他们会热情的接待到槐乡做客的小朋友，给他们做一桌槐花饭，临走时，还会送他们一袋子蒸过的晒干的槐米，外加一罐清凉清凉的槐花蜜。

　　我见过槐花，闻过槐花的香味儿，就是没有吃过，到了五月，我也要尝一尝啊！

槐乡的孩子读后感5

　　我们学了第一单元，一共四课，有《我们的民族小学》、《金色的"草地》、《爬天都峰》和《槐乡的孩子》。其中，我最喜欢《槐乡的孩子》这一课。

　　通过学习这篇课文，我体会到了槐乡的孩子可爱、勤劳、以苦为乐的精神。八月里，天气的炎热丝毫没有挡住他们的快乐，黎明时分，孩子们结伴上山采槐米，他们树上树下忙个不停；傍晚，伴着缕缕炊烟和田野里欢快的歌声，他们高高兴兴地满载而归，那个画面多美呀！

　　课文第一段写到：槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的娃娃离不开大海，山里的孩子离不开石头。这句话让我联想到我的爸爸妈妈，他俩一个生在重庆，一个长在青岛，一山一海，有着类似槐乡孩子的经历。听爸爸讲，他们那儿的山上有一种桐子树，春天，树上开满了小花，秋天，一颗颗桐子果挂在树上。这些桐子果可是山里孩子的宝贝。一放学，他们就背起箩筐上山去打桐子。桐子树只有三米多高，小朋友在树下用竹竿把桐子果打下来，然后捡到箩筐里。最危险的是，树上有一种剧毒的毛毛虫，叫“八角钉”，一旦被它咬到，立刻就会鼓起一个大大的疱，又痒又痛，只有虫子的汁才能解毒。别看小小的桐子果，用处可大呢！桐子核可以卖给别人榨油，做染料，桐子壳拿来烧火，烧过的灰用来做皮蛋又香又美。这就是爸爸零花钱的主要来源。

　　妈妈的故事更有趣！她从小长在海边，赶小海便是她最大的乐子了。每到暑假，特别是逢初一、十五的日子，潮水退的很深，小伙伴白天睡足了觉，半夜起来，三五成群，挎着篮子、提着小灯说笑着来到海滩。海里的宝贝可多了，有海螺、贝壳、螃蟹，有时候还能捡到海星星呢！静静的海滩上，只有一个个忙碌的身影和点点的灯光，还有海浪拍打的声音。一大早，他们来到集市上把赶来的宝贝卖掉，一个暑假攒下的钱还真不少呢。

　　对于我们城里的孩子，这种体验就很少，但我可以从生活中找到赚钱的方法。在我们家，爸爸妈妈帮我一起攒废品，卖的钱归我。可是，我多想当一次槐乡的、山里的、海边的孩子，感受一下他们的快乐和幸福啊！他们虽然没有空调吹，也没有KFC，但是他们的快乐一点都不少，因为大自然就是他们的乐园。

——给孩子的诗读后感5篇

给孩子的诗读后感1

　　《给孩子的诗》这本书里的诗写的非常好，给我印象最深的几首诗有：《我是一个任性的孩子》、《假如生活欺骗了你》、《我愿意是急流……》、《如果记住就是忘却》、《致橡树》。

　　读了《我是一个任性的孩子》后，我懂得了：任性的孩子，才拥有真正的童年。从小事无巨细循规蹈矩的孩子，他的童年被大人社会剥夺了，当他从小失去了童年，长大就会失去自我，然后失去自己的一生。因为童年的游戏规则和大人的社会不一样。一个任性的孩子，用童心来看世界，认为世界应该是这个样子——"每一个时刻，都像色彩蜡笔那样美丽"，"永远不会流泪的眼睛"，"快乐的小河"，"我想在大地上，画满窗子，让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明"……而大人们认为这些和那幼稚可笑，这一切都是梦话愚行。所以，"我没有领到彩笔"，只剩下"收支和创痛"——纯真的美梦就这样一个个自生自灭。从对梦的痴心幻想到逐步认识冰冷的现实，也是成长的一个重要的内容。每一个的童年时代，都是梦的季节。小时候，我们阅读的，是美妙的童话；画的，是无拘无束的想象；听的，是欢快的儿歌；做的，是无奇不有一心向往的梦。

　　读了《假如生活欺骗了你》我懂得了，在面对挫折，在寂寥的日子当中，我们应当振奋向前，相信希望就在前面，相信这一切很快就过去，而一旦过去便会成为最美好的回忆。我们确实应当在悲伤的日子里学会镇静，因为快乐的日子一定会来临。

　　读了这些诗，让我受益匪浅，让我有了很多以前没有的感悟。正如有句话所言：对于命运中的幸运而言，诗歌正如点燃火炬——某种意义上，诗歌之光照亮突然醒来的人。

给孩子的诗读后感2

　　我在寒假里看了《给孩子的诗》后便爱上了三首诗分别是：《当一切入睡》、《当你老了》、《乡愁》。

　　第一首诗是法国雨果所写，这首诗感情激荡、气势磅礴。这首诗大意是：挣脱尘世烦恼与痛苦，获取灵魂的释放与自由，这对艺人来说是最理想、最高的境界。

　　第二首诗是爱尔兰叶芝写的，这首诗描写出叶芝的不幸与对茅德。冈的爱。在这首诗里诗人把他的不幸化成缱绻的诗，以柔美曲折的方式，创造一个凄美的艺术，实现了对人生及生命的超越，全诗体现了饱满的张力美。

　　第二首诗是*余光中所写，这首诗对家乡的思念之情。而且，这首诗分四节，这四节以时间的变化组诗：小时候——长大后——后来——现在。诗人提取几个意象：邮票、船票、坟墓、海峡，这四个单纯的意象分别是：单纯、明朗、集中、强烈。这些意象便给了全诗一种低回怅惘的气氛。

　　没想到几句简单的诗歌，竟蕴含着很大的道理，我以后一定要认真学习诗歌，成为一代诗人。

给孩子的诗读后感3

　　我是根，一生一世在地下，默默地生长，向下，向下……我相信地心有个太阳

　　听不见枝头鸟鸣，感觉不到柔软的微风，但是我坦然并不觉得委屈烦闷。

　　开花的季节，我跟枝叶同样幸福，注满了我的全部心血。这首诗的名字叫根，作者牛汉。它赞扬了根的无私奉献精神。

　　根的无私奉献精神是：根的一生一世是一直向下生长，在土壤里扎根，吸收丰富的营养，为果实，花，树叶……提供营养，而自己却看不到阳光，小鸟……可是它从不委屈，它让花开的非常漂亮，让人们赞美它，让果实又大又甜。

　　我由根的品质想到的是：*战士，他们为了保卫祖国，不怕寒冷的边疆，一直勇敢的守卫祖国。我们学生应该也向根学习，无私奉献，努力学习，为祖国争光。

　　我以后要好好学习，掌握科学知识，做一个有博大的胸怀，远大理想，做一个默默无闻，无私奉献精神的人。

给孩子的诗读后感4

　　我的妈妈曾经送给我一个名号——“马桶诗人”，为什么呢？因为我幼年时一边坐在马桶上，一边常随口胡诌所谓的诗句。那当然不能算作诗，充其量是把一个一个字组成一个句子，组成几个句子，虽然自己也不懂是什么意思，可是就是觉得有趣，像唱歌一样好听。后来背唐诗，读起来朗朗上口，比我自己胡诌的句子要好听几万倍，我就明白原来诗是有韵律感的。北岛在自序中就很清楚地写明他选编《给孩子的诗》的标准有三点：一是音乐性，二是可感性，三是经典性。

　　对于我来说，可能还不明白什么样的诗才算经典，但是通过读诗歌，我在登泰山时，首先想到的就是“会当凌绝顶，一览众山小”；在西北的戈壁滩，我想到的则是“大漠孤烟直，长河落日圆”；而在家乡西子湖畔，则常常会想起“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”；在富庶的广东，我则想到东坡居士的“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”；与爸爸妈妈泛舟漓江时，“江作青罗带，山如碧玉簪”这句诗就自然而然跳了出来；到了舟山东海边，海子的“面朝大海，春暖花开”好像最应景了。这是不是就是北岛讲的“可感性”呢？

　　在参观马一浮纪念馆时，读到一段国学大师马一浮先生谈什么是诗的资料，马一浮先生认为诗其实就是“如迷忽觉，如梦忽醒，如仆者之起，如病者之苏”。我似乎隐约有点明白，可是还是不甚明白。但是我觉得读诗是一件快乐的事。在《给孩子的诗》这本书中，有一首葡萄牙诗人佩索阿的诗——《你不快乐的每一天都不是你的》：幸福的人，是他从微小的事物中汲取到快乐，他无法拒绝这每一天的馈赠！

　　我想借用他的题目说“没有诗的日子都是不快乐的”。读诗，或许是一件微小的事，但是灿若星汉的诗人和诗歌，哪怕只是触碰到一星半点，我就觉得是幸福的。

给孩子的诗读后感5

　　如这本书序言里所写，作者是因为被一首名叫《假如我是一只粉笔》的诗歌所惊倒，这首诗的内容大意是“我不需要你们的保护/但求你们不要让我粉身碎骨。”，如果我们说春节晚会里面有大量植入广告，那么这首诗歌里则充满着统一思想、无私奉献精神和无谓主义！赤裸裸的荼毒，让孩子们怎么能安心的享受快乐的童年？让孩子们的教育如何成为“独立之精神，自由之思想”的人？让孩子们如何成为一个完整意义上的人？每念及此，内心戚戚焉！孩子们的教育总是要被大人们无谓无情的植入越来越多的内容，大人们完不成的任务变成孩子们的终生使命，多么可笑的轮回！我总是说，父母要陪着孩子一起成长；在孩子0岁的时候，父母大多也30多岁了；这个年纪的父母应该有了自己的价值观和世界观，但孩子还小还有那些童真未泯的*；父母向孩子学习那份纯真，孩子向大人了解这个社会；互相学习，相互进步，相得益彰。

　　说话这本《给孩子的诗》，我大约每首诗都看过两遍以上，从体例来讲，*诗比外国诗歌容易读懂。或许是固有思维的沉积，或许是对外国人那种思维的不可理解，读起*诗歌总是有一份情切感。外国诗歌比较漫无边际的诉说，细细品味又会读到文字背后的某种色彩；*诗歌相对具体一些，能让人找到共同点。老实讲，这本诗集里面我就对三首诗歌较为熟悉，他们是《致橡树》、《乡愁》和《面朝大海春暖花开》；这三首里面我最喜欢的还是海子的《面朝大海春暖花开》，虽然课本里面学过，但完全理解这首诗的一些事情还是近几年的状态。

　　我一直都认为我不是一个适合读诗歌的人，完全不知道哪些所谓的诗人每天在哪儿瞎鼓捣些什么的叽叽喳喳。在看《我的团长我的团》的时候里面有个年轻的小伙，一直激情、豪迈的在那个战争年代吼唱，我才明白了一点点诗歌的力量。文字不要求那么优美，格式不要求那么规范，甚至标点符号都变成了随意装饰的配角…，诗歌，就是我想要的全部生活的样子。曼妙，唯美却有那么棱角分明；虽不至于爱上诗歌，但那一份洒脱和独舞还是无人能及的。

　　“诗人的世界我们不懂，在《给孩子的诗》里这么多深奥的诗歌我读了两遍也没有读的太懂，小孩子能明白的了吗？”这是我读完这本书最迫切想要追问的话题。当然，孩子TA妈要是不能很好的体味和理解这些诗歌，也是很难传承给孩子们的吧？我想说的是，某些诗歌像孩子们一样漫无边际、天马行空的描写着、诉说着，孩子们读到这些精心挑选的诗歌的时候，是否超越成年人的“指教”魔障而隔空感受到诗人的或伟大、或好玩、或有趣的真性情呢？或许吧，孩子最需要的，不就是漫无边际的游玩、思考和想象吗？孩子最需要的，不就是天马行空的猜想这个世界与社会吗？这样想来，诗歌的那种无拘无束又放荡不羁的本性，不就是天然应该给孩子们最好的礼物吗？

　　这本《给孩子的诗》的优良中差我真的不敢造次，但从我读完的感受来看，正本诗集确实很漫无边际的胡乱描写着，没有规定的程式和约定的方法，一切随意。当你想到太阳的时候，去看看太阳的诗歌；当你看到花儿的时候，去闻闻花的清香……一切很自然、很舒适、不那么做作。给孩子他们原本就应该得到的快乐吧，不要培训班，不要一百分，给他们属于人本身就应该拥有的一切吧。

　　读完这本书搜了下北岛关于出版这本诗集的小花絮，看完之后还是感触多余理智。不做评论，空转给有需要进一步了解的人。

　　北岛：只有诗歌，才能让我们的舌头得救。

——《战胜你的弱点》读后感3篇

《战胜你的弱点》读后感1

　　一个暑假中，《战胜你的弱点》陪着我度过，这段时间中，有感悟，有悔过，更多的是觉醒。弱点，每一个人都有，只不过都不完全一样罢了，有的人害怕夜晚，有的人害怕讲话，有的人害怕写作文……可当我们面对这些弱点的时候，我们能做什么，是躲避?是放弃?亦或是面对?我想处于十七八九岁年龄段的我们，更多的是放弃吧，或许我们已经习惯了逃避，习惯了有家中长辈的帮助，习惯了放弃，所以从未真正的面对，真正地靠自己的努力与奋斗去战胜它，去征服它，就像我，我有一个很大的弱点，过于依赖父母。在遇到困难时，我想到的是我有爸妈他们会替我解决的，但是住宿生活中，我渐渐发现我并没有那么依赖父母了，我可以做好的事情都仅仅只靠自己，并且有时我能够很果断地自己作决定了，并不是那么依赖他人，或许有那么一些依赖，那是对亲情的依赖，我想除了这个，我目前差不多已经独立了，我想着或许是因为我去面对它，敢于面对它，不逃避，最终凭我自己的努力战胜了它。

　　我想无完人嘛，每个人都有他自己的弱点，就算是冷酷无情的人，他也有自己的弱点，或许是亲人，或许是某些事物，总之，是人都有弱点的，就算西游记中的猪八戒，想必大家都知道，他的弱点就是好吃和好色，爱偷懒，但是随着与唐僧，孙悟空，沙僧三人去西天取经的路上，十万八千里的路程与不计其数的困难，的确他曾不止一次地说过放弃，但最后还是走到了最后，成为了净坛使者，着一路所发生的一切虽没有把他完全改变，但他战胜了好色，至少他进步了，并不是当初的那么好色了，连这样一个不求上进的人都选择去面对自己的弱点，去战胜，为何我们就不行呢?人活一世，或许就那么一眨眼，不经意之间，一辈子就过去了。又或许当你闭上眼的的前一封你还在想：我这一辈子有做过什么让我觉得这辈子没白活的事吗?她若这时，你的答案是否，你岂不是永远都留有遗憾，其实弱点并不是那么地难以面对，难以战胜的，只有你有努力，有奋斗，有担心，那么一切都不会成为问题，至少没有试过，你又怎么知道会不行呢，所以我们都要努力去战胜自己的弱点，试着去完善自己的一切，去试着做一个坚强不同的自我，活出别样的人生，放出别样的光彩，至少要不留遗憾地活着。

　　记住，有弱点并不可耻，因为每个人都有，但逃避，不去战胜，那样的你很可耻，甚至很可怜!

《战胜你的弱点》读后感2

　　字字千金，句句由心。在过去，我从来没有听说过“说话的艺术”，这个暑假，我阅读了《战胜你的弱点》一书，让我获益匪浅。

　　本书主要通过解释与举例让我们认识到——与人交流切忌“直、白、过、软、硬、乱、酸、死、虚”九大特点，面对不同的人，不一的情况，所需要避免的方式也是各不相同的。

　　面对他人的错误、无心之举时，我们不可太“直”，需要委婉、隐讳，留有余地。如果我们太过于直截了当，反而会适得其反。面对这些情况时，我们要直话曲说并且说得透彻分明，让别人瞬间明白你的.意思，以免闹得更加尴尬。

　　面对一些冷嘲热讽及需要严加考虑的事情时，我们说得不可太“白”，要学会虚实相间、留有余地、滴水不漏。否则只会让别人觉得你是个虚伪之人。每每遇到需要严加考虑再做决定的事，选择善意的谎言有时也很不错。

　　争辩、询问时，我们就不能“过、硬、酸”。万一自己有时候不小心要提出触到他人底线的事时，要及时反应过来，有时无声胜有声。万一已经提出了呢？就要巧设台阶，说笑调侃以下，但也是需要适可而止。争辩时，就算是自己的观念是属于正确的，语气也不可太硬！不可强压人，言语失误时也不可强行争辩，以免破坏了双方的关系，否则可就得不偿失了。

　　相对的，说话时也不可太“软”。找准对手的弱点下手，总会让对方哑口无言，像这样的“绵里藏针”效果是非常好的，语气太软就难以服众了。

　　人们在社会上总会交到一些知心朋友。与朋友之间更是需要真心、坦诚相待。这时，我们说话就不可以太“乱、虚”。要善用词序、措辞到位。同时掌握好说话的节奏将气氛放轻松，以免造成一种无话可说的尴尬、虚假场面。心灵互通需坦诚，太假不会得人心，交友的根本原则就在于情真！

　　对我来说，最需要我注意的就是说话不要太“死”。我一直都是个实话实说的人，不太会察言观色，总是直来直去的，说话风格较为死板，就如我自己一样。所以，我一定要学会多种说话方式，喜笑怒骂同在，真实自然地与他人交流。同时，我还要随机应变、察言观色，以免与他人交流时引起不必要的误解。

　　通过对《战胜你的弱点》的阅读，我认识到了自己说话时需要注意的要点。让我这个“交际盲”学会说话的“艺术”。

——《战胜命运的孩子》读后感600字 (菁选3篇)

《战胜命运的孩子》读后感600字1

　　命运是一种极端，它可以使人终身幸福富贵，也可以用残酷的手段摧残人的美好理想。有两个孩子，他们凭着坚强的毅力，战胜命运，开创了生活的新路。

　　这两个孩子，一个喜欢弹琴、想成为音乐家的孩子耳朵突然失聪；另一个爱好绘画、想成为美术家的孩子眼睛突然失明。面对这样的厄运，他们痛哭流涕，埋怨命运对他们的不公。恰巧，一位老人听见他们的怨恨，开导他们换个想法，让耳朵失聪的孩子改学绘画，让眼睛失明的孩子改学弹琴。孩子们听了豁然开朗，欣然接受了老人的建议，开始了新的追求。

　　之后，改学绘画的孩子渐渐认为耳聋可以避免一切干扰，精神能高度集中；而眼睛失明的孩子认为失明能免除许多无谓的烦恼，心神更加专注。

　　果然，耳朵失聪的孩子成为艺术超凡、名言四海的美术家；眼睛失明的孩子成为技艺卓绝、饮誉天下的音乐家，他们坚持刻苦、毫不懈怠，终于实现自己梦寐以求的愿望。后来，美术家和音乐家相继遇上老人，他们向老人表示感谢，而老人却告诉他们，命运不会把路堵死，只要努力，就能开创美好的未来。

　　这个故事，使我正真体会到贝多芬的“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服”这句名言有了颇深的体会，并让我懂得了在生活中会遇到各种各样的困难、挫折，不要抱怨命运的残酷，当命运堵塞一条道路时，它，必然留下另一条道路。但必须有坚强的毅力和勇气，努力顽强地拼搏，时时想到“我还有……”这样美好的明天属于你。

　　这就是生活的滋味。

《战胜命运的孩子》读后感600字2

　　在暑假，我读了《小故事大道理》这本书，其中《战胜命运的孩子》的故事，这个故事主要讲两个战胜自己命运的孩子，他们给我留下了深刻印象。

　　这两个孩子凭着坚强的毅力，战胜命运，开创了生活的新路。两个孩子，一个喜欢弹琴、想成为音乐家，耳朵却突然失聪；另一个爱好绘画、想成为美术家，眼睛却突然失明。面对厄运，他们痛哭流涕，埋怨命运的不公。一位老人听见了他们的怨恨，开导他们换个想法，让耳朵失聪的孩子改学绘画，让眼睛失明的孩子改学弹琴。孩子们听了，心里顿时明亮了，欣然接受了老人的建议，他们擦干眼泪，开始了新的追求。

　　说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐认为耳聋可以避免一切喧嚣，精神能高度集中；而眼睛失明的孩子认为失明反而更好，能免除许多无谓的烦恼，心神更加专注。果然，耳朵失聪的孩子成为艺术超凡、名言四海的美术家；眼睛失明的孩子成为技艺卓绝、饮誉天下的音乐家，他们坚持刻苦、毫不懈怠，终于实现自己梦寐以求的愿望。

　　后来，美术家和音乐家相继遇上老人，他们向老人表示感谢，而老人却告诉他们，当命运断绝了一条道路的时候，他常常会留下另一条道路。只要努力，就能开创美好的未来。所以，在任何时候，都不要埋怨命运，而要依靠自己。

　　这个故事，使我对贝多芬的“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服”这句名言有了颇深的体会，并让我懂得了在生活中会遇到各种各样的困难、挫折，不要抱怨命运的残酷，但必须有坚强的毅力和勇气，努力顽强地拼搏，时时想到“我还有……”这样美好的明天属于你。

　　这就是生活的滋味。命运是一种极端，它可以使人终身幸福富贵，也可以用残酷的手段摧残人的美好理想。

《战胜命运的孩子》读后感600字3

　　今天，我看了一篇文章，名字叫《战胜命运的孩子》，它告诉了人们，如何在绝望之中重见光明。

　　文章主要内容讲述了：有两个孩子，一个想当音乐家，另一个想当美术家。然而有一天，灾难降临在他们身上。想当音乐家的孩子，耳朵聋了；想当美术家的孩子眼睛瞎了。正当他们哭诉命运对他们的不公时，经过了一为老人的点拨，互相交换理想。发生在他们身上的不幸都成为了自己为实现理想的有利条件，并最终取得了成功。

　　文章中的这件事告诉了我们：当自己遭受了某些不幸时，先不要急着难过，想想自己是不是因为遭受了这个不幸而获得了其他什么对自己有利的条件。这样的话，说不定还会比原来更上一层楼。

　　说到这里，我就想起了《塞翁失马》的典故：从前有一户住在塞外的人家，这家人家的儿子很喜欢骑马。一天，他们弄丢了一匹马，家人都为此感到惋惜。可父亲却说："为什么这不是一件好事呢？"件好事呢几个月后，他丢失的那一匹马回来了，还带回来一匹胡人的骏马，家人都很高兴。

　　可父亲又说："为什么这不是一场灾难呢？"由于有了好马，儿子又好骑，终于有一天儿子摔断了腿，家人都很悲伤。可父亲仍说："为什么这不是一件好事呢？"一年后，胡人入侵，青壮年全上了战场，不过十分之九都牺牲了，剩下的也是伤的伤、残的残。那户人家的儿子因为跛脚而没有上战场，所以保住了一条命。

　　所以说，任何事物都有好和坏、福与祸，坏事可以引出好的结果，好事也可以引出坏的结果。不过，最重要的是我们要保持良好的心态，乐观地面对生活。