该计划从目的、要求、方法、方法、进度等方面都是一个具体、细致、可操作性强的计划。 以下是为大家整理的关于六一儿童节活动策划方案的文章20篇 ,欢迎品鉴！
六一儿童节活动策划方案篇1
“六一儿童节”是孩子们的节日，也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注，我们也希望每个孩子长大以后，都有对家对学校对社会的美好记忆和理解。为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，汇一x为孩子们精心准备了精彩纷呈的文艺汇演。
六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的汇一x度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。通过本次活动的开展，提高知名度和美誉度，吸引更多的消费者来此观看，也让家长和小朋友们来体验快乐、分享快乐。
一、活动时间：6月1日
二、活动主题：
汇聚欢乐，心连一x
三、活动地点：---
四、活动目的：
扩大消费者对---的认识与了解，加深与消费者之间情感联系，以期培养其忠诚度的形成;
通过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注度，使儿童对汇一x购物广场的心中留下一个良好的印象，间接地影响其父母对汇一x购物的广场认识与态度;
加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购买行动;
活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的年儿童节。
五、活动概况：
三大游戏乐园(凡在---消费才可参加)
1.、亲子互动乐园：每个家庭可以在白Tshit上面自行设计属于自己家庭的亲子装。
2、家庭欢乐乐园：
留下每个家庭的笑容，印上杯子处，让个性的马克杯记下当天的欢乐。(现场拍照，然后把照片印在马克杯上，立即制作，完毕后的杯子赠送给所属来宾，约15分钟/个杯子)
3、征集乐园：(照片在----官方微博上进行投票和现场投票，角逐出最欢乐笑脸等奖项。)
方式一：每个小朋友笑脸参选作品都需要写清楚地址，姓名、电话。将作品邮寄或送到现场、@官方微博、发邮件到主办方邮箱。可获礼品一份。
方式二：进行街拍，工作人员在汇一x场内找小朋友进行街拍和赠送礼品。
时光邮筒：(凡在---消费才可参加)
每个家长都可将今日的祝福将成为小朋友明日美丽的回忆。
1、“时光漫游”活动为每一个家庭用x机留驻当下最美的表情，家长并写下对一个月后的小朋友想说的一句话(或祝福，或激励)，
2、工作人员将将这些珍贵的纪念以邮递的形式发送给参与的家庭，让美好的回忆统统在未来等待的小朋友。再回首，岁月荏苒，光阴匆匆，彼时的回忆涌上心头，都是一份最美的留念。这就是“时光漫游”活动想传达给每个家庭的心意。
卡通人物互动：
卡通人物在现场与众多小朋友进行互动和照x留念。
儿童服装秀(活动表演环节);
小朋友穿上商家提供的服装在舞台;
上进行时尚服装秀;
小朋友当家(活动表演环节);
活动开始前征集及登记参赛的小朋友;
泡沫魔术(活动表演环节);
魔术师在舞台上与小朋友互动魔术表演;
话剧《灰姑娘》寻找水晶鞋(活动表演环节);
真人版《灰姑娘》倾力为大家上演一齣简短西方童话故事。
六、活动宣传：
主办方创建官方微博，进行前期活动预告及活动征集、活动报道、活动投票等。
六一儿童节活动策划方案篇2
伴随着天气的逐渐炎热，一年一度的"六一"儿童节也即将来临，为了让全体儿童在多渠道、多视角的活动中感受节日的愉悦、童年的美好，我们以四季为线轴，围绕“春之声”“夏之舞”“秋之韵”“冬之藏”制定以下方案。
一. “春之声”篇章：
活动目的：
1．引导幼儿用无声的语言――绘画的形式，展现眼中的六一节日。
2．能用多种形式、多种体裁的美术作品表现主题，感受表现美、欣赏美的乐趣。
活动准备：
各班幼儿的绘画、手工作品、展板、KT板、大的纸盒等。
活动流程：
1．以年级组为单位商讨出绘画主题和表现形式。
主题可以有：节日文化主题、环保主题、绘本主题、运动主题等
形式可以是：蜡笔画、水粉画、水墨画、剪贴画、合作画等
2．每幅作品贴上孩子的署名、作品名称、班级
3．5月20日完成所有作品，5月22日呈现于展板上。
展示场地：
大班年级组前操场、小班年级组前操场和中间操场、中班年级组中间操场和后操场、年级组需研讨出每个班级具体的展示地方、展示形式。
二．“夏之舞”篇章：
活动目的：
1. 师幼运用多种艺术形式庆祝六一儿童节的到来。
2. 感受节日的热闹与精彩。
活动准备：
大班：（负责人年级组自定）
教师节目2个（童话剧一个），幼儿节目――刷牙操、家长节目1个
中班：（负责人年级组自定）
教师节目2个（童话剧一个）、家长节目1个
小班：（乐欢、沃xx）教师节目2个（童话剧一个）、亲子节目1个（夏xx）
保育员组节目1个、后勤组节目1个
活动时间：
5月29日上午9：00（主持人：余xx、唐xx、大班两名幼儿）
虽然是教师、保育、后勤节目表演，同样也需要大家认真对待，排出保质保量的节目
节目审核时间：
第一次审核：5月12日（节目定稿、人员到位）
第二次审核：5月18日（节目熟练、台词清楚，能完整、流利表演下来）
第三次审核：5月22日（服装、道具、音响到位）
三．“秋之韵”篇章：
活动目的：
1. 体会亲子游园参加游戏活动的乐趣。
2. 促进家长与孩子、家长、教师、幼儿园之间的交流、沟通。
活动形式：
1个家长带1名幼儿参加
1）8：30――8：40家长和幼儿一起到操场站好，播放《歌声与微笑》《祝酒歌》的音乐，家长和孩子一起跳简单的舞蹈，各班教师领舞。
2）分组到各班参加游园活动。
游戏数量：
每个年级组10个游戏
活动时间：
8：30------10：30
大班：5月26日（上午） 展示大班幼儿绘画作品
活动场地：
大一班场地延伸到美工室、大五班场地延伸到体操房、大七班延伸到操场（如果场地）
中班：5月27日（上午） 展示中班幼儿绘画作品
各班教室、如果场地不够延伸到工会之家、3号楼和1号楼中间的操场。
小班：5月28日（上午） 展示小班幼儿绘画作品
各班教室，如果场地不够延伸到多功能厅、小厨房、器械室、2号楼和1号楼中间的操场。
活动准备：
1. 各班准备一个游戏，请年级组长把关，保证游戏的有效与有趣。
2. 每位幼儿一张游戏通关卡，玩好后盖上印章。
3. 全部盖章后，可以回班级地方领取小奖品。
4. 每个班级做好海报，年级组做好游戏场地指示标志，方便家长找到x应的游戏场所。
四．“冬之藏”篇章：
活动目的：
1．给予幼儿大胆表现和展示自我的舞台，发现不一样的自己。
2. 做个文明小观众，能为同伴的精彩演出鼓掌。
活动时间：
5月25日――5月28日下午3：45――4：15（为期四天）
负责人：
马xx、何xx、姜xx（可以向顾琼洁咨询）
活动准备：
小舞台宣传海报
活动流程：
各个班级上报两个节目，制定出节目单，按秩序进行表演。
宣传海报、舞台、横幅布置：
丁xx负责
六一儿童节活动策划方案篇3
一、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境
2、准备活动奖品和礼品。
3、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。
4、做好课件，4个小球，4个绳子。
二、活动目标：
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
三、活动过程
活动一：表彰优秀生
男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，
女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋
男：六月，是童年的摇篮;
女：六月，是童年的梦乡
男：六月，有童年的沃土;
女：六月，有童年的太阳
男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)现在开始，首先，我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布2010学年度班优秀个人名单。
活动二：我们是光荣的少先队员
女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望
男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想
(请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》)
游戏：戴红领巾比赛(一组选派一个代表，看谁戴得最快最好)
活动三：才艺大比拼
男：让我们用心灵的琴弦
女：用童年的祝愿
男：用稚嫩的小手
女：用五彩的画笔
合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
活动：才艺大比拼(以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分)
活动四：感恩——回报——练就好体魄
男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗
女：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望
男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂;
女：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱;
合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐;
男：让我们一起说一声：(合)谢谢
运动游戏：
(1)运球比赛：(二人夹球跑)
(2)团结向前：(二人绑腿跑)
(3)1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛
活动五：雏鹰展翅飞
男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心
女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情
男：同学们，伙伴们
女：让我们唱起生日歌
男：庆祝我们共同的节日——(合)六一国际儿童节
音乐声起(生日歌)
男：看，雏鹰正在展翅飞翔
女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响
男：我们是明天的雄鹰
女：我们是祖国的未来
合：让我们，去迎接新世纪的曙光!
男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)到此结束
四、注意事项：
1、讲安全：服从负责同学或者老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。
4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
六一儿童节活动策划方案篇4
活动目的：培养学生从小学会交流、合作、关心他人，帮助弱势群体，培养爱心，增强同学们对社会的责任感和荣誉感。
活动时间：20xx年6月1日上午一节课下
活动对象：全校师生及部分家长
活动地点: 学校篮球场
三、活动形式：
1、以中队为单位在规定x域内设摊。(具体x域划分另行通知)
2、各中队要以公平交易为原则，所进行的物品交易均要做好登记，以便于统计。
3、所有进行交易的同学都将得到一根红丝带，由所卖班级专人负责发放。要求所有同学都将红丝带绑在手腕上。
4、活动结束后，各班及时统计本班的爱心捐款，将所有款项上报到少先队大队部。
四、活动准备：
1、5月27日各班进行动员，落实具体活动方案。
2、5月27日～5月31日各中队准备义卖物品，班主任老师对售卖商品价格作适当指导，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。
3、义卖活动前，班主任安排好本中队招聘的`售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员等，进行上岗培训。
4、义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“义卖赈灾、爱心传递”为主题的班会教育。教育学生：
(1)有序：不跑、不追、不挤(2)守纪：不大声喧哗
(3)文明：不强买活动方案强卖 (4)卫生：不丢、不留(不留下义卖的垃圾)
5、各班安排一名学生代表，由大队部统一对“红丝带”的系法进行培训。
五、活动要求：
1、设计展台
要求：
a每个中队设计一个展台，并给自己的展台起个名称，如“爱心超市”、“xx中队小卖场”等等;每个中队的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。
b、活动前各中队可以准备好广告宣传语。
c、每中队的展台都要准备一个收纳盒，学生购买物品所花费的钱全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。
2、义卖物品要求：
(1)可以是自己的玩具、书籍、自己制作的水果拼盘等食物或手工艺品、书画作品等。
(2)义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
(3)所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。
(4)每位学生准备1～2件义卖物品，义卖物品需经家长同意。
3、参与购买的队员准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。
4、班主任应向学生交代清楚，物品卖出的钱全部作为爱心捐款。
五、注意事项：
1、在活动前各班主任要加强对学生的安全教育以及集会时的各种安全教育。
2、活动要求师生人人参与，奉献爱心。教师想出售义卖物品可直接放入班级。
3、允许前来购买的学生进行还价，以公道的价格将物品卖出。
4、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，与评奖活动挂钩。
5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。
6、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
7、请年级部各位中层以上管理人员全程参与，确保本次活动安全、有序、圆满。
六、人员安排：
总负责：刘龙虎
摄 影：信息组
具体负责：班主任负责组织义卖活动(包括展台设计、起名;义卖品收集;服务人员安排等)负责班级宣传标语或海报设计、绘画、张贴;安排工作人员
七、宣传标语参考：
1、物品有价，情义无价;爱心义卖，真情传递!
六一儿童节活动策划方案篇5
"六一"儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节目，我园以"贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神"为指针，以"礼仪教育"为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。
一、活动目标
通过开展庆祝"六一"活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。使家长在参观与参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长，社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象及口碑。
二、活动主题及口号
主题：庆缤纷"六一"展幼儿风采享成长快乐。
口号："我能行、我努力、我真棒!"
三、活动安排
1、活动时间：x月x日验收幼儿园节目单;初次检查各班节目排练情况;二次检查各班节目成效;三次检查各班节目成效;进行初次节目彩排;进行二次节目彩排(注：正式演出时间暂定x月x日)。
2、活动地点：幼儿园操场。
3、参与人员：全园幼儿、家长、教师、各单位领导。
4、总策划：x。
5、安全工作：各班主任。
6、主持人：教师主持、幼儿主持
四、活动流程
1、园长及领导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
五、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。
2、以班为单位作好参加活动的准备。三次节目验查期间检查服装，道具是否准备齐全。各班调动幼儿家长的积极性，诚邀家长参与文艺演出。
3、幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、利用板报向每个幼儿家长发出倡仪书，引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。
六、活动方案及具体时间安排
(一)、庆祝大会
1、入场(各领导、家长、指定位置坐好，主持人开场白)。
2、园长讲话和领导讲话。
(二)、幼儿文艺汇演
本次"六一"儿童节活动以"幼儿文体节目表演"、"特色才艺展示"、"珠心算展示"等多种形式组成。
(1)目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快的节日体验，培养幼儿大胆表达及表现的能力。
(2)要求：选材符合幼儿水平的体裁，表演活泼大方，服装符合节日内容，时长控制在3分钟左右。
六一儿童节活动策划方案篇6
【活动目标】
1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。
2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。
3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。
【活动主题和宣传口号】
1、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一”
2、宣传口号：“展风采，庆六一、我运动、我健康、我快乐”
【活动准备】
1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境），张贴x关宣传标语
2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。
5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。
【活动倡议】
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：5月25日至5月30日活动准备。5月31日上午8：00——11：30进行活动。
3、对象：本园全体家长、教师和幼儿。
4、办法：通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。
5、地点：幼儿园各班教室、大操场。
【活动内容】
活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。
1、入场8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌）。
2、园长讲话和各代表发言8：00—8：30（园长、幼儿代表、家长代表发言）。
3、评选优秀家长，发放荣誉证书。
六一儿童节活动策划方案篇7
为了更好地培养孩子的爱心及社会责任感，帮助生活中的弱势群体，积累孩子们的社会经验，在享受幸福生活的同时，也能将温暖送给他人。诚邀您和孩子一起参加奇之篮“迎六一爱心义卖义演”活动，让孩子们度过一个有意义的六一儿童节，具体安排如下：
一、活动时间：20xx年5月25日13：00—17：00
二、活动地点：
三、活动人员：xx市xxx慈善会领导及各参与方领导;xxxxx街道好乡邻社x活动联盟成员;奇之篮优秀学员及其家长;知名书画家。
四、活动目标：
1、让孩子感受到这个六一节的特别意义。
2、让孩子在活动中培养爱心、积累孩子们的社会经验，培养社会责任感。
3、提倡孩子们养成节约的好习惯，提供闲置物品或自创作品(如手工艺品、书画作品等)互x交换的平台，义卖所得金额将以孩子的名义全额现场捐赠至xxx慈善会，用于救助帮扶xxx孤残儿童，所有参与义卖、义买的家庭均可以获得xxx慈善会颁发的《慈善捐赠证书》。
4、培养孩子的表达能力、组织能力、应变能力及理财能力。
5、通过商讨、沟通、达成义卖的目的，感受爱心传递的快乐。
五、活动前家长准备：
1、与孩子一起准备好义卖的物品，如：闲置的书籍、玩具、生活用品、孩子的自创作品(手工工艺品、书画作品)等，物品需干净整洁。
2、活动当天，与孩子一起布置自己的义卖场地(谁家的场地布置的漂亮，就会生意好好哦!)请家长和孩子一起体验义卖过程，让孩子在体验中学会议价。
3、如有孩子闲置不穿的衣服可以挑选3-5件，要求成色7成新以上，洗净晾干后于5月25日一起带来，交给义工人员，统计汇总后捐赠给xxx孤儿及贫困儿童。
六、5月25日活动行程：
13：00—14：00参与家庭签到领取号牌及入场布置装修自己的义卖场地。
14：00-16：30
(A)奇之篮学员演出、书画名师及小明星作品现场拍卖(其中包括社x小朋友报名节目及现场互动)，详见活动主持稿。
(B)同时进行参与家庭物品义卖、义买，期间参加义卖、义买的家庭如需要中途离场请至指定地点接受《慈善捐赠证书》的颁发。
16：30-17：00捐赠仪式及《慈善捐赠证书》颁发。本次活动所得资金全额现场捐赠至xxx慈善会。
温馨提示：
1、请家长帮孩子准备义卖物品，并将物品清理、消毒，确保安全、卫生。
2、请家长为孩子准备一个小钱包(便于孩子装钱)，让孩子感受买卖的快乐。
3、提倡环保出行，因现有停车位有限，建议家长尽量选择公交出行。
4、因活动当日人员较多，请家长照看好孩子，注意安全。
5、如有必须开车前往的家庭，请统一由齐门北大街入口进入，将车辆停到商业楼地下停车场，(详见北大街现场指示牌)。
六一儿童节活动策划方案篇8
一、活动目标
1、让幼儿知道六一是他们自己的节日，体验节日的欢乐气氛。
2、幼儿在游戏中有表现自己的机会，展示自己的本领。
3、使幼儿体验与家长一起进行游戏活动的乐趣，给孩子提供一段快乐的时光并留下童年的美好记忆。
4、让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。
5、受到节日的快乐。
6、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
二、活动安排
1、在欢快的音乐中带幼儿入场就位。
2、欣赏大班幼儿大型舞蹈《永远的映山红》。
3、幼儿讲故事比赛。
4、亲子游戏《夹球跑》。
游戏玩法及规则：幼儿站在起点，家长站在终点，面对站立。幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间到起点，快者获胜。如球掉了需捡回球重新夹住继续。
发放节日礼物结束。
六一儿童节活动策划方案篇9
活动名称：
六一儿童节爱心义卖活动——“把快乐带回家”为病床上的儿童献关爱行动
活动创想：
本次活动旨在为了让孩子在感受快乐六一的同时，能让孩子怀着赤子之心，萌发孩子关爱他人的情感。
活动由孩子担任“主角”，分成“快乐六一、快乐童年、快乐奉献”三个部分，由全校师生、家长共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。
此次爱心义卖所得，将全数捐赠给“中国下一代教育基金会”，用于帮助那些医院内长期卧床的小朋友，让xx的孩子们过一个有意义的、难忘的“六一”儿童节。
活动主题：快乐六一 快乐童年 快乐奉献
活动时间：20xx年6月1日
活动地点：学校操场
活动对象：全校师生、家长
活动过程：
环节一：爱心红毯(8：00~8：30)
1、6月1日活动当天8：00~8：30左右入园，走爱心红毯，领取义拍号牌。
2、由引导员引导至爱心墙并签名。
3、由老师手中领取爱心丝带，并系在手腕上，然后在本班所在的小椅子上入座。
环节二：童真展示及义拍(8：30~9：15)
1、升旗仪式。
2、园长讲话。
3、由主持人介绍本次活动创想及安排，并宣读义拍规则：
第一、每项拍品都会制订一个起价，并在拍卖帖中标注每件物品的拍价幅度，拍卖结束以后出价最高者成交。比如玻璃花瓶，设定的起拍价是20元，每次举号牌为一次加价，加价幅度为5元或5元的倍数(看物品的价值加价幅度会作调整)。
第二、每一项爱心物品由主持人介绍它的具体情况(由谁捐赠、有什么特别……)，在义拍结束后，确认拍得者及义拍价格，由拍得者现场捐款、留言并取得爱心物品。
4、童真展示，幼儿进行才艺表演助兴，可与义拍穿插进行。
5、各班选出一名工作人员在义卖过程中维护好秩序。
6、全体师生手语表演《感恩的心》。
7、小青蛙故事比赛园内颁奖。
8、活动结束后由主持人提醒家长孩子将小椅子放回教室，一名班主任派发六一礼物，另一名老师和阿姨、志愿者家长准备义卖。
注：出入教室从安全通道走，避免拥挤。
环节三：义卖活动
1、各班设摊义卖，每个献爱心的家长或孩子都有爱心标签。
2、家长和孩子根据义卖品价格献爱心，储蓄罐中剩余零钱全部作为爱心捐款。
3、各班专人统计爱心捐款，并上报至各园总的统计员处进行清点、统计。
4、各班将爱心剩余物品收集、处理。
活动准备：
班级：
1、每个班级准备一个小节目，要求每位幼儿都要参加。节目在5月16日前上报到园x。
2、5月1日—5月30日积攒零钱，幼儿通过节省零花钱或是帮助忙碌的爸爸妈妈做力所能及的家务来换取零花钱并存入储蓄罐中。5月30日带到幼儿园。
3、5月18日—5月23日，每个班级收集义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。
4、活动前各班准备好广告宣传标语(A3纸大小)到时放在自己的摊位前，吸引师生、家长。
5、钱款统计员教师、家长志愿者各一名。
园x：
1、专人收齐教师手工义卖品，每个园x从义卖品中选择4、5件精品进行义拍，要求义卖商品要有一定的质量。
2、根据活动按排，每个园x配备主持教师一名大班幼儿一名(主持人熟悉活动流程和义拍规则)、红毯引导员2名、爱心墙签名员1名、系红丝带2名、家长志愿者每班2位幼儿4名(可负责义卖)、总的钱款统计员教师、家长志愿者各一名。
3、实况转述员1名，向枫桦主会场转述义拍情况、捐赠金额等。
4、紫色爱心丝带，根据班级人数。
5、爱心签名墙一块，标题“幸福童年、快乐成长”——xx一幼“六一”儿童节爱心义卖活动。(需要粉色书面纸的请汇总到谢老师处)
6、园x大的募捐箱一个，置于爱心墙处。
7、5月31日，根据六一氛围需要，对园x进行布置。
8、义拍号牌，粉色爱心书面纸，一张A4纸可做2个，由园x统一规格，分配编号，各班自行制作。
9、安排好义卖后的清洁工作及人员。
活动要求：
1、设计展台
A.每班设计一个展台，届时安排桌椅至指定地点设摊。
B.每班的展台摆放整齐，分类清晰。
C.每班设有一个爱心募捐箱。
2、义卖物品
A.幼儿自己的玩具，要求8成新。
B.义卖物品要求卫生、安全、不破损，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。
C.所有书要求质量完好，必须保持七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。
D.每位学生至少准备1件义卖物品，义卖物品需家长同意(向家长说明活动意义与要求)。义卖所得资金上缴到“中国下一代教育基金会”，学校将对各班上缴的义卖款进行公示。
雨天预案：
1、xx按原定计划不变，活动改在室内大教室进行歌舞表演和捐钱仪式，家长不参加。
2、xx进行游园活动，义卖活动延后。
六一儿童节活动策划方案篇10
“六一儿童节”是孩子们的节日，也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注，我们也希望每个孩子长大以后，都有对家对学校对社会的美好记忆和理解。为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，汇一x为孩子们精心准备了精彩纷呈的文艺汇演。
六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的汇一x度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。通过本次活动的开展，提高知名度和美誉度，吸引更多的消费者来此观看，也让家长和小朋友们来体验快乐、分享快乐。
一、活动时间：6月1日
二、活动主题：
汇聚欢乐，心连一x
三、活动地点：---
四、活动目的：
扩大消费者对---的认识与了解，加深与消费者之间情感联系，以期培养其忠诚度的形成;
通过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注度，使儿童对汇一x购物广场的心中留下一个良好的印象，间接地影响其父母对汇一x购物的广场认识与态度;
加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购买行动;
活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的年儿童节。
五、活动概况：
三大游戏乐园(凡在---消费才可参加)
1.、亲子互动乐园：每个家庭可以在白Tshit上面自行设计属于自己家庭的亲子装。
2、家庭欢乐乐园：
留下每个家庭的笑容，印上杯子处，让个性的马克杯记下当天的欢乐。(现场拍照，然后把照片印在马克杯上，立即制作，完毕后的杯子赠送给所属来宾，约15分钟/个杯子)
3、征集乐园：(照片在----官方微博上进行投票和现场投票，角逐出最欢乐笑脸等奖项。)
方式一：每个小朋友笑脸参选作品都需要写清楚地址，姓名、电话。将作品邮寄或送到现场、@官方微博、发邮件到主办方邮箱。可获礼品一份。
方式二：进行街拍，工作人员在汇一x场内找小朋友进行街拍和赠送礼品。
时光邮筒：(凡在---消费才可参加)
每个家长都可将今日的祝福将成为小朋友明日美丽的回忆。
1、“时光漫游”活动为每一个家庭用x机留驻当下最美的表情，家长并写下对一个月后的小朋友想说的一句话(或祝福，或激励)，
2、工作人员将将这些珍贵的纪念以邮递的形式发送给参与的家庭，让美好的回忆统统在未来等待的小朋友。再回首，岁月荏苒，光阴匆匆，彼时的回忆涌上心头，都是一份最美的留念。这就是“时光漫游”活动想传达给每个家庭的心意。
卡通人物互动：
卡通人物在现场与众多小朋友进行互动和照x留念。
儿童服装秀(活动表演环节);
小朋友穿上商家提供的服装在舞台;
上进行时尚服装秀;
小朋友当家(活动表演环节);
活动开始前征集及登记参赛的小朋友;
泡沫魔术(活动表演环节);
魔术师在舞台上与小朋友互动魔术表演;
话剧《灰姑娘》寻找水晶鞋(活动表演环节);
真人版《灰姑娘》倾力为大家上演一齣简短西方童话故事。
六、活动宣传：
主办方创建官方微博，进行前期活动预告及活动征集、活动报道、活动投票等。
六一儿童节活动策划方案篇11
六一国际儿童节，是小朋友们盼望已久的节日。“六一”是快乐的节日，“六一”的快乐是属于我们大家的。为了让更多的家庭参与六一，展现温馨生活和美好风貌。小太阳幼儿园以“六一”节为契机，以亲子关系为切入点，以亲子才艺展示活动为抓手，有计划地开展亲子才艺展示活动，融思想教育、家教指导、娱乐活动为一体，在共同合作的过程中，秀出自己的风采，增进了解，加强沟通，进一步的拉近亲子之间的关系。
一、活动目的：
为了展示新时期文明家庭的新风采，促进幼儿园与家庭之间以及亲子之间的沟通及和谐发展，张扬孩子的个性，幼儿园特组织本次“庆六一·亲子才艺秀”风采大赛活动。
二、活动内容：
才艺展示形式不限，可涉及歌曲、舞蹈、器乐、曲艺、书法、绘画、家庭时装秀、杂技、魔术等，注重艺术性、娱乐性、趣味性x结合。
三、参赛人员：
有意者的家庭自愿报名参赛，经过海选，最后评出24对家庭进入决赛，参加六一比赛活动。报名参赛家庭请将家庭人员姓名、节目名称报于本班班主任。
四、表演形式
以家庭为单位参赛，可以组合表演节目，也可单独表演，但三人都要有才艺展示。
五、比赛时间：
海选时间：20xx年5月23日(具体时间另行通知)地点：小太阳多功能室
决赛时间：20xx年6月1日地点：浮桥影剧院
六、评比与奖励
决赛评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。
20xx六一儿童节亲子活动策划方案
活动目标：
通过活动增近家园了解，培养家长和幼儿共同参与游戏的情感。
活动流程：
1、运动员入场仪式。
2、升旗仪式。
3、运动员退场。
4、领导讲话。
5、献爱心活动。
6、集体操表演。
7、小班组活动：小四班：《赶小猪》
活动目标：
发展小朋友手脚协调能力。激发合作意识。
活动准备：皮球、羽毛球拍、呼啦圈。
游戏玩法：
1、家长和幼儿各自站在x对的两头，孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里。
2、家长拿着羽毛球拍把皮球赶到呼啦圈，游戏就结束。
游戏规责：
1、不可以用手用脚滚动皮球。
2、家长不可以帮助孩子完成游戏。
3、游戏分两次进行，第一次每班决出一个家庭为胜利，第二次，在这几个家庭中再决出两个家庭为最后获奖家庭。
亲子活动反馈：
“六一”节向来是家长孩子注重的节日，今年的“六一”节也不例外。但是，往年我们幼儿园一般都是以表演形式庆祝“六一”比较多，今年，我们在园领导的策划下，改变了以往单一的.庆祝模式，打算以亲子运动会形式来庆祝儿童节。
本次“六一”亲子活动虽然看似比较简单，只有集体操和两个年纪组的运动游戏两大块组成，但是活动下来，确博得了家长的一致好评。很多家长都反应孩子非常喜欢这类游戏，在游戏中家长和孩子都全身心的投入，家长也像孩子一样尽兴的游戏。孩子更是由于家长的陪伴参与而玩的非常投入、兴奋。
六一儿童节活动策划方案篇12
一、指导思想：
“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，_分园举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。让幼儿尽情展示自己的才艺。体现_分园全体幼儿、家长、教师健康向上的精神风貌。
二、活动目标：
通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
三、活动主题及口号：
主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐
口号：“我能行，我真棒!”
四、活动安排：
1、活动时间：
5月10日8：00园领导验收幼儿园节目;
5月20日~21日9：00大会堂节目彩排;
5月27日上午全园彩排;
5月29日6：30，家长、教师为小朋友化装，8：00幼儿进大会堂，9：00节目正式演出。(时间暂定)
2、活动地点：_大会堂。
3、参与人员：全园幼儿、家长、教师及各领导。
4、总策划：
5、安全工作：各班班主任
6、主持人：教师主持，幼儿主持。(人员待定)
7、舞台布置：
五、活动流程：
1、园长及领导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
3、大班毕业照
六、活动准备：
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行，我真棒!”)。
2、以班为单位作好参加活动的准备
(1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十七日全园彩排);
(2)各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。
3、幼儿园准备活动奖状、奖品和礼品。
4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
材料汇总：幕布、灯光、地毯、音响、投影、摄像机、音乐、背景(节目及指导老师)、桌子、家长椅子、幼儿信息通知、家长到会签到表、家委会、评委、管理人员费用、六一幼儿礼物、工作牌、评委牌、签到表、评委表、标语家长参与礼物
七、活动方案及具体时间安排：
(一)庆祝大会
1、入场8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)
2、园长讲话和领导发言
(二)幼儿文艺汇演。
本次“六一”儿童节活动以“幼儿艺术展示”、“班级特色表演”、“超级变变变”等多种形式组成。
1、文体节目表演
(1)目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的能力。展示长林分园特色围棋、口风琴教学
(2)要求：选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。
2、超级变变变
(1)目的：通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想。
(2)要求：选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。
3、家长助兴表演
(1)目的：家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增添色彩;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。
(2)要求：表演活泼、大方;根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己准备好需要的音乐。
八、毕业班合影活动
六一儿童节活动策划方案篇13
一、活动目标：1.以全园幼儿文艺演出、美术作品展览的形式对孩子进行爱祖国教育，感受祖国的美丽富强，激发幼儿爱祖国的情感。
2.提前感受“六一儿童节”的节日氛围，体验节日的快乐。
3.通过汇报演出、美术展览向社会和家长展示幼儿全面发展的成果。
4.以此活动向社会宣传幼儿园的办学理念和特色教学，扩大幼儿园知名度。
5.丰富社x文化，让幼儿教育深入社x。
二、活动时间：
20xx年5月13日晚上6：30
三、活动地点：
蔚斗社x演出广场
四、活动准备：
(一)“小画笔大世界”幼儿画展
要求1：各班根据爱国主题，结合美术特色，大班线描画，中班水粉画，托小班手工加玩色，每班挑选每位幼儿的优秀作品，裱框、帖上作品、作者标签后整齐、美观的帖在班级美术作品幔布上，最后统一到社x展览。。
:全园画展要有前言主题介绍。
负责人：
要求2：全园美术作品由保育员在5月4日8：30悬挂在蔚斗社x演出广场。天黑后将美术作品整理后由班车运回幼儿园保管。
负责人：王岩
要求3：大班选择20名幼儿在节目正式开始前在舞台上进行大地画，每人一个调色盘，盘中装上各色水粉颜料，绘画主题：《我们的祖国，美丽的家园》，幼儿绘画完成后，前台保育员负责将大地画悬挂在台前。
负责人：
(二)演出背景及横幅
横幅：开发x幼儿园蔚斗分园“庆五一、迎六一”文艺汇演
舞台背景使用喷绘幕布：七彩童年，扬帆起航。
要求：横幅及幕布必需在5月13日下午2点前全都悬挂完成，位置准确;地上铺上地毯，用透明胶粘牢。
负责人：
(三)邀请函、节目单制作
要求：邀请教育局领导、蔚斗社x、渡头社x、东升社x、蔚斗小学等x关领导。邀请函书写字迹工整美观。节目单打印清晰正确，每个班级、各部门负责人、来宾人手一份共40份。
负责人：(四)晚餐准备
要求：联系食堂人员做晚餐，充分保证参加演出的所有幼儿及教师及时用餐，参演幼儿260人，教师50人，戚家山幼儿园幼儿、教师在自己幼儿园解决晚餐。
负责人：肖静
(五)幼儿接送
要求：教师5:30到场地，参加演出幼儿由各班家长负责于6:10分之前送到蔚斗社x，一个孩子一个家长，凭票入场，无家长接送孩子由班车分批送到蔚斗社x，请班级教师提前统计，5月13日上午11:00之前上报，延时不报，不安排班车。
负责人：
(六)入场券的制作及发放
要求：共制作入场券300张，参加演出幼儿家长每人一张，总园班级每班2张，原则上分给班级家委会成员，持有入场券家长必须于6:20分之前入场，保证每券一个座位，6:30后，场地对外开放。
负责人：张红
(七)会场布置
要求：保育员在5月13日上午8点前赶至蔚斗社x，将主席台及观众席上的椅子摆放妥当(不少于300张)。(请总园保育员帮忙)
负责人：王岩
(八)现场管理
要求：5:30之前清场，保证场地内无杂人，家长凭券在5:30——6:20之间入场，6:30之后场地对外开放。
负责人：
五：安排总园部分教师进班帮忙
要求：需要八名教师5月13日下午4：00进到各班帮忙化装、梳头、换装。四名保育员帮忙管理后台。
负责人：
六：现场管理人员
音响管理：摄像、录像：接待：
社x联络：舞台监督：剧务：王岩
安全：催场：
七、活动流程：
1.大班20名幼儿现场作画
2.主持人宣布活动开始
3.介绍嘉宾
4.园长讲话
5.演出开始
备注：
1.本周五(4月29日)至蔚斗社x彩排，8:30开始，各班教师安排参演幼儿家长自行于8:30之前将孩子送至社x，一名教师必须于7:45之前在社x等候，另一名教师于8:30之前到位。中大班如有幼儿送至幼儿园，由教师统一送至社x;托小班参演幼儿如需班车接送，请于今日10:00前上报，延迟不报，不安排班车。
2.节目流程全都按照正式演出的顺序，请各位工作人员各就各位，各司其职，力求节目紧凑。
六一儿童节活动策划方案篇14
“六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们的节日，我们为它增光添彩。”为了让孩子们度过一个愉快而有意义的“六·一”儿童节，金碧小学举行了“祖国好，家乡美”六·一节庆祝活动，旨在为少年儿童搭建一个自我展示，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能分享到成功的喜悦。
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆“六·一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们度过了愉快而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。
为了成功举办这次活动，学校的全体老师们进行了精心策划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具，每一项工作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。
二、环境创设，温馨快乐。
热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接“六·一”这个欢庆的日子，我校全体教师学生创设欢度“六·一”的节日环境与氛围，共同鼓励孩子积极参与“六·一”节的各项活动。
教师和孩子们共同布置舞台，把学校也装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情舒畅，乐于交往，身体健康。
三、内容丰富，形式多样。
（一）简单朴素、庄严生动的入队仪式
太阳从东方升起时，孩子们都以饱满的精神状态、穿戴一新的打扮，排着整齐的队伍来到升旗台前举行吸收一年级新队员的入队仪式。整个仪式虽说不隆重，但却也显示出简单朴素、庄严生动，全校357名少先队员在嘹亮的队歌中，佩戴鲜艳的红领巾在星星火炬的队旗下昂首挺胸、精神抖擞地敬队礼。一年级91名新队员个个脸上洋溢着激动、自豪的欢笑接受少先队为他们授予的红领巾标志，从他们高声宣读誓词的声音中，我能体会到对这些光荣加入少先队的新队员进行了一次思想上的洗礼。
随后是老队员发言，新队员决心努力学习，争当一名优秀的少先队员。老队员立志处处以优秀少先队员的标准严格要求自己，为新队员树立一个好榜样。
最后，是我大队辅导员讲话，我的讲话中寄托了对队员们殷切的希望，希望队员们在星星火炬下好好学习，好好锻炼，用优秀少先队员的标准要求自己，在家做好每一件事，在校上好每一节课，做好每一次作业，让胸前的红领巾更加鲜艳，不断地为它增添光彩！
（二）文艺汇演
6月1日上午，“六·一”庆典活动隆重举行，金碧小学里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中，舞蹈、独唱、小品、集体朗诵……形式各异，一个个精彩的节目把在场的观众带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。
“六·一”活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六·一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台，同时孩子们度过了一个愉快的节日，孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念。
六一儿童节活动策划方案篇15
一、活动目标
1、让幼儿知道六一是他们自己的节日，体验节日的欢乐气氛。
2、幼儿在游戏中有表现自己的机会，展示自己的本领。
3、使幼儿体验与家长一起进行游戏活动的乐趣，给孩子提供一段快乐的时光并留下童年的美好记忆。
4、让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。
5、受到节日的快乐。
6、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
二、活动安排
1、在欢快的音乐中带幼儿入场就位。
2、欣赏大班幼儿大型舞蹈《永远的映山红》。
3、幼儿讲故事比赛。
4、亲子游戏《夹球跑》。
游戏玩法及规则：幼儿站在起点，家长站在终点，面对站立。幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间到起点，快者获胜。如球掉了需捡回球重新夹住继续。
发放节日礼物结束。
六一儿童节活动策划方案篇16
1、少先队鼓号大检阅。
时间：x月xx日下午。
全镇十四所学校均派一支鼓号队参加检阅，由少先队组织评奖，目的是统一鼓号吹奏，展示精神风貌，从而规范少先队活动。
2、“庆六一”艺术作品展览。
时间：x月xx日前完成。
由xx少儿社团组织专版展出，内容主要有全镇各校的学生书法、国画、油画、剪纸及各类活动照片（各校于x月xx日前上交有关作品），目的是展示学生才艺，丰富校园文化。
3、“庆六一”班级活动。
以班为单位，搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动（x月x日上午），出好一期“庆六一”主题黑板报（x月x日前完成）。（各班主任）
4、xx镇“六一”庆祝大会暨20xx’文化艺术节文艺会演。
时间：x月x日上午。
地点：xx影剧院。
以“庆典”、“游园”为主体，营造热烈喜庆节气。
5、x月xx日，开展一次大扫除，干干净净迎“六一”。
学校布置好“六一庆典”会场，各班布置好游园活动教室。
6、x月x日上午召开“六一”庆祝大会暨20xx’文化艺术节文艺会演。
庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。学校将邀请部分学生家长代表一起参加庆祝活动。
学校打算在六一节表彰百名“阳光少年”，（节前由完小各推荐一名，分校各推荐两名，镇校由政教处牵头，以班为单位推荐）。
各校文艺节目于x月xx日下午到xx影剧院进行彩排。
7、x月x日下午，学生游园活动。
考虑到教室位置，以一二年级、三五年级、四六年级为三个单位，每个单位设立各不x同的八个游园室，由各班主任确定好游园项目置好游园教室，制定好游戏规则。各年段长印好游园票及游园积分卡，保证每个同学能在自己的节日里玩得开心，过得舒心。
六一儿童节活动策划方案篇17
活动目标：
1、知道六一节是小朋友的节日。
2、在活动中学会自己画好朋友，并撕贴贴贴纸。
3、能通过活动体验到快乐。
4、浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。
5、感受作品的美感。
活动准备：
1、经验准备：已有画好朋友的经验
2、物质准备：彩色卡纸若干，各种贴贴纸若干，勾线笔若干，篮子若干
活动过程：
一、谈话导入，激发幼儿的兴趣。
导语：你们知道我们将要过什么节日了吗?那“六一”是谁的节日呢?
今天我们要来制作一张漂亮的贺卡作为礼物，送给你的好朋友。
二、教师讲解制作贺卡的方法。
导语：请每个小朋友拿一张卡纸，拿到贺卡的时候要先对折，长边和长边碰一碰，短边和短边亲一亲(引导幼儿对半折)，然后打开，里面有条线，在其中的一边，画上你的好朋友，不能超过这条线，剩下的一边要贴上好看的贴贴纸。
三、教师提出要求，幼儿操作，教师巡回指导。
1、贺卡的一边画上好朋友，另外一边用好看的贴贴纸装饰。
2、撕下的纸要放在篮子里。
3、绘画完请将勾线笔放回原位置;
重点指导：小朋友绘画好朋友和幼儿撕贴的动作。
四、师幼分享交流，自然活动结束
1、你画的是谁?你要送给谁?你是怎么画的?
2、现在请你把你的贺卡送给你的好朋友。
六一儿童节活动策划方案篇18
一、活动目的
“六一儿童节”是孩子们的节日，为了培养学生的综合素质，展示自身特长，让全校每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。为了开展好本次活动，特制定此方案。
二、活动主题
“红领巾x约中国梦”活动准备：
三、活动准备
1、各年级精心准备两个节目，如有大合唱的年级，只需另外准备一个非大合唱类的节目，各年级参演的节目应能充分展示本年级特色和学生精神风貌，参与人数居多者优先。
2、学校各兴趣小组均准备一个节目。
3、幼儿园各班准备一个节目。
4、各中队开展校级“美德少年”、“雏鹰之星”“雏鹰班干部”、“争章突出进步学生”评选，其中“美德少年”和“雏鹰之星”4月30前在班主任工作群上报，“雏鹰班干部”、“争章突出进步学生”可在5月15日前班主任工作群上报，逾期视为放弃。
5、低年级中队发展新少先队员，5月15前请各位班主任老师在班主任工作群上报，逾期视为放弃。
6、各中队节日当天布置富有欢庆气氛的环境，学校张贴宣传标语。
四、活动要求
有情趣、有童趣、有朝气;
大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上;
加__体育锻炼、享受健康人生;
紧跟时代步伐、展现艺术风采。
五、活动组织机构及分工
顾问：__。
组长：___。
副组长：___。
策划：__。
组员：各行政领导及各班班主任。
宣传：___。
节目审核：___。
物质保障：___。
现场秩序：___。
来宾接待：___。
音响设施：___。
协调组：___。
六、活动安排
庆“六一”系列活动分三大块，分别是新少先队员入队仪式、市级、x级和校级优秀学生全校表彰、文艺汇演。
具体活动安排：(暂定)
1、4月27日----5月21日宣传准备阶段。
2、一、二年级开展“x约中国梦”绘画比赛，由各班美术老师指导完成，5月15前，以年级为单位，将优秀作品上交到大队部，并将绘画活动x关照片上传到指定邮箱，六一活动期间将以展板形式展出。
3、三、四、五至六年级开展以“美丽中国，我的中国梦”为主题的读书征文大赛，由各班语文老师指导完成，5月5日前，以班级为单位，将优秀作品以电子档方式发送到指定邮箱，六一活动期间将以展板形式展出。
4、5月26日前各班出一期“迎接六一”主题黑板报。
5、5月26日低年级中队辅导员进行入队前教育。
6、5月20日前各年级组长把文艺汇演节目上报少先队大队部__老师处。
7、5月25下午进行节目审核。(地点：一楼电教室，)
8、5月29日下午彩排。
9、5月30日举行校级文艺汇演。(地点：方案一---在学校操场，方案二-----各班主任老师组织学生在教室观看，幼儿园小朋友、教室无投影的班级在一楼电教室观看)
七、活动流程
1.介绍嘉宾。
2.优秀队员代表给嘉宾佩戴红领巾。
3.优秀学生表彰。
4.学校联合社x给学校留守儿童捐赠。
5.文艺汇演。
八、活动要求
1、各班精心准备节目，提前作好准备，及时上报节目，认真进行彩排。
2、观看演出时，一切行动听指挥，观看节目时，班主任注意组织好本班同学纪律，做文明观众。
2022六一儿童节主题活动策划方案篇二
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、活动主题
团结、文明、健康、活泼、向上。
三、活动小组的成立
活动领导小组：
组长：__。(操管全盘、负责支持活动小组工作)
成员：……。(负责具体事物)
活动组织小组：
组长：__。(负责协调组织)
副组长：……。(负责活动整体安排)
成员：各班班主任。(负责配合学校出色完成各项任务)
四、活动项目及要求
1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班的同学参加，活动过程：
⑴进场、班级精神面貌展示。
⑵诗歌朗诵(主题：祖国好、家乡美、形式不限)。
⑶红歌合唱(形式不限)。
⑷集体舞。
⑸出场。
2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。
3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：
⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。
⑵必须配有音乐。此类节目可由__老师、___老师负责指导彩排。
4、其它类：此类可方便教师灵活编排，x声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。
5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员___老师安排，一年级班主任___老师负责配合，此项目由…、…、…3位同志全权负责。
6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动，活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段(每班报名人数为2人);作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：
以“我心目中的学校”为题提示：先说说我们学校的一些情况;然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。
以“老师.我想对你说”为题提示：先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。
五、活动x关安排
1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。
2、本次活动节目精编为30个节目以下，主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，中间由__老师、___老师客串主持，组织一些小游戏暖场，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。
3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互x帮助，团结协作。
4、活动具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。颁奖典礼可以根据时间，或者放在第二天举行。
5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能x互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。
六一儿童节活动策划方案篇19
活动目标：
1、初步感知儿歌，能够认识六一儿童节是一个国际的节日，全世界儿童都是一家。
2、能咬字清晰地朗诵儿歌，并在角色游戏中大胆地表演儿歌内容。
3、感受国际儿童节的气氛，喜爱与同伴一起分享节日的快乐。
4、感受节日的欢乐气氛。
5、激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。
活动准备：
图片人偶、图画、ppt
活动重难点：
重点：初步感知儿歌，能够认识六一儿童节是一个国际的节日，全世界儿童都是一家。
难点：能清晰地朗诵儿歌，并在角色游戏中大胆地表演儿歌内容。
活动过程：
一、谈话导入：
今天有一位跟你们差不多大的小朋友，他的名字叫做李小华。他想带小朋友们一起去玩，你们想不想去?
二、感知儿歌情景，理解儿歌内容。
1、分段感知儿歌情景并理解。
第一段：
李华带大家来的第一个地方有什么?
出示图片：彩虹(一道彩虹天上挂)
提问：它像什么?桥(好像桥上两边架)
李华从桥上走过去，走过去干嘛呀?
咦，谁出现了?——有美国的小朋友、有日本的小朋友、还有我们班好多小朋友们。
原来他是为了迎接各国的好娃娃。
第二段：
我们来跟不同国家的小朋友打招呼吧!
你好呀，美国的小尼娜，
你好呀，日本的小樱花，
我是中国的李小华，
欢迎你们来到咱国家。
第三段：
你知道他们来咱国家干什么吗?因为有一个属于不同国家每一个小朋友的节日，李小华邀请他们一起来庆祝这节日。小朋友知道是什么节日吗?——六一国际儿童节。
李小华说：庆祝六一儿童节，手拉着手笑哈哈，我们都是好朋友呀，全世界儿童是一家。
小朋友们，你们欢迎这些国家的儿童来我们国家过六一吗?
我们一起来学习这首儿歌吧!儿歌的名字是《全世界儿童是一家》。
2、倾听并朗诵
先听老师为大家朗诵一遍，然后全班小朋友一起朗读一遍。
小朋友们读的不错，但是我们要把樱花读清楚哦。
三、分角色表演儿歌，感受儿童节的氛围。
你们喜欢儿歌里面的什么或者人物呀?能不能演一演?
待会我们来玩我是小小表演家的游戏，当老师念一句儿歌内容，你们在座位上通过你们的想象来表演出来。
准备好了吗?全体起立，表演开始啦
全世界儿童是一家......
六一儿童节活动策划方案篇20
一、活动目标
1、让幼儿知道六一是他们自己的节日，体验节日的欢乐气氛。
2、幼儿在游戏中有表现自己的机会，展示自己的本领。
3、使幼儿体验与家长一起进行游戏活动的乐趣，给孩子提供一段快乐的时光并留下童年的美好记忆。
4、让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。
5、受到节日的快乐。
6、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
二、活动安排
1、在欢快的音乐中带幼儿入场就位。
2、欣赏大班幼儿大型舞蹈《永远的映山红》。
3、幼儿讲故事比赛。
4、亲子游戏《夹球跑》。
游戏玩法及规则：幼儿站在起点，家长站在终点，面对站立。幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间到起点，快者获胜。如球掉了需捡回球重新夹住继续。
发放节日礼物结束。
查看全文
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