携手同行青春路——基于角色变化的中等职业学校班主任管理工作的三重境界 携手同行青春路——基于角色变化的中等职业学校班主任管理工作的三重境界郑英【期刊名称】《江苏教育研究》【年(卷),期】2015(000)002【摘要】中等职业学校下面是小编为大家整理的携手同行青春路——基于角色变化的中等职业学校班主任管理工作的三重境界 ,供大家参考。
携手同行青春路——基于角色变化的中等职业学校班主任管理工作的三重境界
郑英
【期刊名称】《江苏教育研究》
【年(卷),期】2015(000)002【摘
要】中等职业学校班主任管理工作是学校德育工作的主要阵地,兼具科学性、艺术性。中职班主任在与学生相处的过程中,将会根据不同的角色变化,经历从制度管理到民主管理最后到文化管理的不同境界。这三种境界是班主任管理理念逐步科学的过程,管理艺术逐步成熟的过程,管理境界不断提升的过程。
【总页数】5页(P77-81)
【作
者】郑英
【作者单位】苏州评弹学校,江苏苏州【正文语种】中
文
【中图分类】G715【相关文献】
1.中等职业学校班主任管理工作方法分析[J],王琼
2.浅谈中等职业学校计算机专业班主任管理工作[J],黄倩
3.青春作赋
皓首穷经——歌唱家姜代康的三重境界[J],张放;熊筱茵;4.中等职业学校班主任管理工作简述[J],姜远俊
5.中等职业学校班主任管理工作创新研究与探讨[J],韩沅冶
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