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幼儿教师简历范文

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  幼儿教师简历范文(一)

  姓 名:YJBYS

  性 别:女

  出生日期:1991年5月3日

  身 高:165 cm

  婚姻状况: 未婚

  户口所在地: 天津

  现在所在地: 天津

  普通话:良好

  电子邮箱:×××@yjbys.com

  自我评价

  有责任心、有爱心、有亲和力,身心健康,性格外向,普通话标准,相关工作经验丰富,擅长舞蹈。重视自身学习,热爱幼教工作。

  思想上积极要求上进,为人诚恳老实,性格开朗善于交际,能吃苦耐劳,有良好的亲和力,有耐性;工作上有较强的组织管理和实践能力,集体观念强,具有团队协作精神和创新意识。

  教育经历

  毕业院校: 华中师范大学

  最高学历: 本科

  所学专业: 学前教育

  求职意向

  人才类型: 应届毕业生

  应聘职位: 贸易跟单:职员、英语翻译:职员、小学教师:教师

  求职类型: 全职

  可到职日期: 随时

  月薪要求: 面议

  希望工作地区: 广州

  工作经验

  2010.8--2012.7 ××市机关幼儿园(民营企业)

  工作职位:幼师

  离职原因:工作调动

  工作描述:一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说:“教人要从小教起,幼儿比如幼苗,必须培养得宜,方能茁壮成长。”我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师,重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行。 作为一名班主任,一方面承担着教学任务,另一方面又是班集体的组织者和管理者,这种工作的双重角色有利于我自觉地履行“教书育人”的重任。

  2012.9--2013.7 ××市××小学(民营企业)

  工作职位:班主任

  离职原因:因离住址比较远

  工作描述:关爱每个幼儿,为幼儿提供健康成长的平台。 教育需要爱,也要培养爱。实施课程中,我以幼儿发展为本,经常倾听幼儿的需求、情感、想法,了解幼儿的“一百种语言”,走进幼儿的心灵,支持、关心、爱护、尊重、接纳每一个幼儿,以公平的态度对待每一个幼儿,给每一个幼儿同样的发展机会,鼓励幼儿主动、积极参与各项活动,始终做幼儿活动的引导者、鼓励者、合作者,使幼儿身心和谐富有个性的发展。

  2013.8--2015.7 ××幼儿园(民营企业)

  工作职位:幼师

  离职原因:因生活住址变动

  工作描述:由于现代家庭的特殊环境,使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会,在幼儿园主要表现为:一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事,有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放,弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础,才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。培养自理能力时,对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。幼儿的行为,充分反映了他们参与社会交往,适应周围世界的能力。

  幼儿教师简历范文(二)

  基本信息

  姓  名:

  性  别: 女

  民  族: 汉族

  出生年月: 1989年5月3日

  婚姻状况: 未婚

  身  高: 162cm

  体  重: 44kg

  户  籍: 浙江省杭州市

  现所在地: 浙江省杭州市西湖区

  毕业学校: 杭州幼儿教师培训学校

  学  历: 大专

  专业名称: 师范 幼儿教育

  毕业年份: 2009年

  工作经验: 一年以内

  求职意向

  职位类别: 教师-幼教

  职位名称: 幼儿教师 ;

  工作地区: 杭州市区 ;

  待遇要求: (面谈)元/月 可面议 ; 需要提供住房

  到职时间: 可随时到岗

  技能专长

  语言能力: 普通话 标准 甲级二等

  电脑水平: 国家网络技术三级

  教育背景

  2006年3月 - 2009年6月 杭州幼儿教师培训学校 大专

  2003年3月 - 2006年6月 杭州达可大学附属中学 中学

  2002年3月 - 2003年6月 杭州范文小学 小学

  工作经历

  2008年6月 - 2009年1月 杭州教育机构 担任幼教

  幼儿教师简历范文(三)

  yjbys

  女 20岁

  学历: 大专

  工作年限: 1-2年

  期望薪资: 3000-5000元

  工作地点: 广州 - 不限

  求职意向:幼教

  有亲和力 沟通能力强 阳光开朗 责任心强 善于创新

  工作经验(工作了11个月,做了1份工作)

  广州市番禺区特色幼儿园

  工作时间:2016年2月 至 2023年1月[11个月]

  职位名称:幼教班主任

  教育经历

  2016年7月毕业 湛江市幼儿师范学校 学前教育

  自我描述

  本人热爱幼教事业,对工作表现出浓厚的兴趣,有强烈的求知欲与进取心,积极主动、一丝不苟做好每项工作,本人身体素质好,能吃苦耐劳,灵活地运用教育的方法去应变与协调,有良好的亲和力,理解、信任幼儿,本人性格开朗,善于发挥幼儿的积极性、创造性,能歌善舞,深受幼儿与家长的喜爱和尊重,本人和领导、同事之间的关系融洽善于广交朋友!.

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