下面是小编为大家整理的2023年读书分享会演讲稿子,读书分享会演讲稿3一5分钟优质以生活展现情景。
(2)以实物演示情景。
(3)以图画演示情境。
(4)以音乐渲染情景。
(5)以表演体会情景。
(6)以语言描绘情境。
记得我在下西小学上《爬山虎的脚》时,把学生带到学校旁边的石油站那长达十几米的围墙边,让学生远望,近看,扒开叶子看那长得密密层层的爬山虎。尽情观察后,讲自己的所见,再回学校把自己观察到的写下来。与文争辉!之后我用不到半节课的时间就学完了那一课,并且学生们都会背下来。
之后给我留下印象深刻的就要算张唐桥的《怎样上出好课》了。记得我当时上《一夜的工作》,为了“生命课堂,精彩绽放”能放异彩,我在杨凤秀老师的指导下进行了备课的艰苦历程。在改变了几遍教案之后,越想越不对劲,仿佛坠入了黑暗的深渊,摸不着边际,也看不到一丝光亮。正当我找不到方向时,我捧起了张康桥的《怎么上出好课》。这本书是张康桥收集各大名师磨课历程的详细记录。
读到王崧周老师xxxx年上的《只有一个地球》,为了这一课,他磨了长达6月之久,他课后的反思取的题目就是《“磨”你千百遍也不厌倦》。
王崧舟大师主张“亲身下河知深浅”的原则。在他的眼里,自己创作的教案是有生命有灵性的。这正如画家于他的画,音乐家之于他的谱子,作家之于他的小说,设计师之于他的时装,很多时候,自己创作的教案往往以溪流,璞玉,小白杨,丑小鸭等意象呈现的,因为是溪流,是璞玉,是小白杨,是丑小鸭,所以它们就有了属于她们自己的成长诗篇和流转旋律。读罢,我终于剥开云雾见清天,仿佛是破茧而出的蝶,吮吸到了新鲜的空气,《一夜的工作》要像一条小溪从我生命的心泉中汩汩地溢出,一气呵成教学流程设计,教学的流程是出来了,可还得字斟句酌的进行修改,没想到我们的王大师在磨课时,也有如此的经历。
作为一个大师,他的磨课的过程居然也和我们如此相似。看来,一节好课的出炉:也必须是经历几番风雨,才能见到彩虹的。
当然还有罗明主编的《陶行知文集》,《教海漫记》,《支玉恒课堂情趣与智慧》,《做最好的老师》以及我们共读的《教师阅读地图》和《给教师的建议》等等,那里面的知识也罢,方法也罢,理论也罢,如天上的星星,如大海的水滴,我只需摘其一颗,取其一滴,选最适合自己的,把它发扬光大足矣。在阅读中吸取那些有助于我的点点滴滴,丰富自己的教育教学,让自己在阅读中成长,在阅读中壮大,在阅读的伴随下走向教育的彼岸,静看一路花开。
和同伴相比,我这点修为实在难登大雅之堂,还需我们相互促进,以书为友,让阅读点亮我们的职业幸福!谢谢大家!
读书分享会发言稿 篇七
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家晚上好!
时值金风送爽、丹桂飘香之际,在院领导、老师的帮助下,我们高博墨源文学社的读书会成立了!
首先我谨代表高博“墨源文学社”的全体成员,向热情协助读书会的院学生会表示真诚的感谢!向给予读书会鼎力支持的领导、顾问以及无私帮助读书会的指导老师表示深深的谢意!向读书会的发起人彭院长、总策划者吴歧范老师致以崇高的敬意!
同学们,你喜欢读书吗?“读书足以怡情,足以长才”使人顿开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵。因为书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神,虽然沧海桑田,物换星移,但书籍永远是新的。大文豪高尔基曾说过:“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;
读书带给我们心灵的和平,精神的慰籍。
亲爱的同学们,最是书香能致远,腹有诗书气自华。今天的我们生活在阳光下的年轻一代,更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道,站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;
以书作垫脚石,我们可以攀得更高。
“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”。时代在召唤,风华正茂的我们必须勇于担当重任,多读好书,修身养心,用知识武装自己的头脑,规范自己的行为,远离低级趣味和不良嗜好,自觉抵制各种不良社会风气,把别人沉湎于网游的时间用在读书上,争做一个精神高贵之人吧!
亲爱的同学们,属于我们的时代已经来临,前进的号角已经吹响。红日初升,其道大光,河出伏流。点燃一盏阅读的心灯,拥有一轮人生的红太阳。
同学们,以书为友,以书为鉴,攀登人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人。诵读经典美文,传承中华文明,让一缕书香伴你我同行!让我们一起读书吧,共同走向美好的人生!
谢谢大家!
读书分享会发言稿 篇八
尊敬的各位家长,亲爱的老师们:
今天很高兴地站在这里与大家共同交流孩子的读书情况。作为家长我一直非常赞同刘老师的观点:想让一个8岁的孩子真正做到“悦”读是不困难的。那怎样让孩子喜欢读书,我粗浅地阐述一下我的观点:
一、是书本的选择:
选择书本很重要,孩子因为喜欢才有才能去阅读,所以我一直买一些比较经典的童话书。经典童话千古流传,具有永恒的魅力,但经典中有些篇幅较长,孩子一下子难以一闪读完的情况,我会选择篇幅较短、人物情节又没多大改动的来读,孩子喜欢,又能记下许多故事。
二、读书之多贵在交流。
我们大人平时常以工作忙,下班后又累为借口,以孩子没有多大耐心,孩子读书时,我们在他们身旁听听孩子的声音,与孩子共同交流,你会发现进步的不仅仅是孩子,还有更多……在平时孩子的读书中我与孩子会依据情节分别扮演不同的角色,这样不但加深孩子的记忆,又增加了亲情,你们说何乐而不为?
三、让读书成为习惯。
一天一天地阅读,孩子会认识更多的字。每天临睡前让孩子读几个小故事,慢慢成为习惯。随着词汇量的增多,让孩子自编自演一些小故事,既提高孩子的口头表达能力,又增加了孩子对知识的渴望。
以上是我的拙见,请大家批评指正。
阅读分享会发言稿 篇九
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我想我是痴了,痴迷于这书海。
从小看过的书其实不少,有记忆的第一本是埃尔热的《丁丁历险记》。这虽然只是一本漫画书,对我却很重要,它使我有了这辈子的第一个梦想。我梦想将来能用自己的双脚丈量这世界的长度,能看遍世间美景。
不过,凡尔纳的《八十天环游地球》很快让我感受到了环球旅行的艰辛。我是个懒人,在看遍世间美景和在家浏览照片之间,我估计只有选择后者了。我还用这样的想法来安慰自己:只是走马观花地看景,那哪儿够呢?真正的旅行应该在一个地方住下来,体会那里的人是怎样生活的,他们的风俗习惯有何特点。住下后才能发现这些,我认为这才是真正的旅游。有一句话说得好,“身体和心灵,总有一个在路上。”每一本书都是一段新的旅程,书的作者用笔引导我们走上一条旅途,旅途中无论喜悦、悲伤,我都愿意一一品尝。这也是旅行啊!
很喜欢太阳晒在身上的感觉,尤其在冬天,阳光在空气中流转,尘如金芒。空气中的微粒飘动着,心总是无比宁静。喜欢晒太阳的我已然长大,读书也有了自己的风格、方向。最喜欢的是纳兰容若的词。他的词带着婉转、优雅和与生俱来的愁意,淡淡地在心头荡起一层涟漪。这是独属于纳兰的风格。像一幅水墨画,氤氲着漫出墨香,而那愁意也久飘不散。从他的词中,我仿佛看到他身着一袭白衣,独步于官场,白的净透,白的纯洁。他沉浸在自己的世界里,淡雅如莲。那是多样的粉末交汇在一起,燃烧,困顿,而终于爆发于一刹那;
词章为什么绚烂?因为那是词人的万千心事纠集于眉,郁结于心,脱口而出的瞬间自能有惊世的繁华。他其实一辈子都在反抗,反抗加在他身上的命运,只是没有反抗成功罢了。
合上《纳兰词》,总有无限感慨。这样一个如莲如雾的人,只度过了31个春秋便走向终结,不免让人遗憾。一直在思考人生于世的意义,终于明白,人之于这个世界就是意义啊!
现在喜欢在夕阳西下时坐在屋顶上看书。落日的美惊心动魄。云仿佛在天边烧了起来,在天地间翻滚着,那光芒带着烧灼一切的热度洒在周身。时间仿佛都静止了,一片安谧的美好。
我正在逐渐长大,而阅读则一直伴在我身旁,它牵着我的手走过无数困难。母亲领我来到人世,而阅读伴我天天成长。
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