那声音在我耳边回响作文800字(1)
每当古筝声在我耳边回响的时候，我的心便一阵悸动。那流动的弦音，若淙淙的流水，若哀转的月色，若巍峨的高山，在我的生命中轻盈流淌，留下温情的痕迹。
每次，我拿起琴谱，细细地摩挲着每一个音节，那些我所弹奏的声音便萦绕于耳边。
一曲渔舟唱晚，悠扬的旋律在我耳边回响，那是我最初学的曲子。仿佛指尖轻摇，便有缠绵如流水的声音倾泄而出。起初那声音稍慢且略带欣喜，好似渔夫满载着鱼，哼着小曲，悠然自得。渐渐地，我仿佛看见指尖一转，琴音顿时变得急促欢快，荡桨声，摇橹声，浪花飞溅声交织在一起，好不热闹。渔夫们荡桨归舟，争着抢着想要先回家。清点满载货物的喜悦声，欢快极了。忽然，琴音又慢了下来，变得微弱，渔民们的白帆靠岸了，声音越来越低，越来越弱，直到隐波涛于平和的浪声之中。这一曲渔舟唱晚在我耳边久久回响，连同那落日照射万千碧波的绝美画面，渔夫满载而归的喜悦心情，都镌刻在我心上。
一曲汉宫秋月，哀转的旋律在我耳边回响，那是我最喜欢的曲子。仿佛用手轻弹，便有凄凉如月色的声音轻轻溢出。起初那声音稍慢且温和些许，好似值夜的宫女抬头专注地看着月色。渐渐地，我仿佛看见手指一收，旋律变得寂寥凄清，月色在秋夜显得格外薄凉，宫女由此凄凉想起了自己不幸的命运，悲伤不已。忽然旋律不再那么悲哀，渐渐回归平静，就像是皓月西沉，一切又恢复了祥和，仿佛从不曾有那悲伤。这一曲汉宫秋月在我耳边久久回响，连同那凄清的秋夜月色，宫女惆怅幽怨的思绪，都镌刻在我心上。
一曲高山流水，动听的旋律在我耳边回响，那是我最拿手的曲子。仿佛手指轻划，便有厚重如高山的声音跃然而出。起初那声音虚微且时隐时现，似那高山之巅被云轻绕，雾飘忽无定。渐渐地，我仿佛看见手指一滑，旋律变得跌宕起伏，水围绕着山崖澎湃着，好像蛟龙的怒吼，群山奔赴，万壑争流，惊心动魄。忽然旋律不再那么急切，只是稍快而有力，好像是轻舟已过了最凶险的地方。声音热情而奔放，让人回味悠长。这一曲高山流水在我耳边久久回响，连同那巍峨高山的雄伟气势，水或轻柔或有力的姿态，都镌刻在我心上。
每当我烦躁不安，在压力中迷失了自己的时候。这些古筝的声音便在我耳边回响，拨动了我内心最柔软的弦，给我以最纯净的乐声，让我安静平和，让我感知音乐的美，并在美中感恩生活。
那声音在我耳边回响作文800字(2)
在我耳边，总有那样一个声音，时而令我激昂，时而令我奋进，时而令我沉思。那个声音略带沙哑，但却绘声绘色，不绝于耳，犹如歌声般高亢，如歌声般悦耳，如歌声般动听，那就是你——我的同班好友小强在我们两年多的日子里带给我的鼓励之声，它时常在我耳边回响着，耐人寻味。
上课了，我总能听到你的辩论之声，你是那么的喜欢提问题，同时又那么胆大，每一个质疑的声音，我便知道，那就是你。你不懂就问的精神，无时无刻不在感染着每位同学，活跃着我们的课堂气氛，激发着我们学习的兴趣。你的声音总在课堂上回荡着，在我耳边回响着，让我们更加深入思考，激烈的与老师在知识的海洋里做着“斗争”。你的声音在鼓舞着我。
下课了，我仍然能听到你的求知之声，你是那么喜爱研究问题，同时你又是那么的渴求知识，每一个急切的声音，我便知道，那就是你。你总在老师准备迈下讲台之际，喊一声“老师等一下”，然后便拿起自己的问题本冲到老师跟前去了。你的声音在嘈杂的教室里仍然那么响亮，在我耳边回响着。你深究问题的精神也带动着我，鼓励着我也不耻下问。你的声音在鼓励着我。
放学了，我依然能听到你的探讨之声，你是那么的渴望交流学习方法，同时你又是那么善于分析。你问我，周六日打算怎么过，我说要上好多课，再写一大堆作业，你说，上的课外班太多了并不太好，应有针对性的上，然后挤出时间去复习巩固一周学过的知识，这样才会有提高。无论大考小考结束后，你总会跟我分析我们卷面上出错的问题所在，然后我们互相改进，互相促进。每一次的交流，每一次的讨论，都带给我有很多有意义的心得体会。你的声音在勉励着我。
在这两年多你我走过日子里，你的声音充满着“励”，让我的成绩如a大于0的一次函数图象，不断上升。并且使我克服了许多以前认为自己无法逾越的障碍，使我领悟到了同学之间的友谊和关爱。就算身在别处，你的声音依然在我的耳边回响着，并且激励着我走向成功!
那声音在我耳边回响作文800字(3)
每当夜晚眺望夜空之时，常常会听到淅沥的雨声，如同耳边传来的细语，如同从久远的过去传来的微风。从那声音中，我听到了对理想的执着追求。
那种追求，是对家人团圆的追求。还记得古老的过去，有一位名叫嫦娥的女子。为了保全名节，她毅然吞下长生不老药，飘然成仙。现在，每个无眠的夜里，每次侧耳细听，都会听到低声的絮语。这些须臾仿佛是在诉说着对亲人的思念，对罪恶的控诉，可我听到的，却是对辛酸现实的无奈与讽刺。没有人权的女子，只能被当作玩物，无法选择自己的命运。我仿佛感受到了她那刻骨铭心的痛苦，听到了她在一个个无人的夜里，悲泣着自己的命运，感叹着现实的残酷。
那种追求，是对梦想与渴望的追求。又回到古老的唐朝，仿佛看到了从小立志做一名伟大的天文学家的张衡。每天晚上，他那数星星的童稚的语音仿佛在耳畔回响。在每个晴朗的夜晚，抬头仰望，都可以听得到张衡那历经了千年磨洗依旧清晰的话语。这些话，诉说的是小时候曾许下的雄心壮志，诉说的是他对天文事业的种种热爱与珍惜，诉说的是他对自己成功道路的感慨。在一千年后的晚上，侧耳聆听，我依然可以感受得到他那种不屈不挠的坚强与他对未来的美好的遐想。
那种追求，是对责任与振兴的追求。又想起了那个萧瑟的夜晚。煤山脚下，他亲手砍下了自己女儿的胳膊，系上绳子，以自缢的方式结束了自己的生命。他空有恢复国家，振兴大明王朝的星愿，只恨生不逢时，寥落一声。阴雨连绵的晚上，拉上窗帘，躺在床上，总能听到崇祯那不甘的怒吼与即位时的雄心壮志。临死前，他曾哭到：诸臣误我!是啊，他把大把的时间用在了整治大臣身上，忽略了真正的危机。可是，他难逃没有错吗?滥用奸臣，抛弃贤良，滥杀无辜。一切后果，皆是因为自己才造成的。每个阴暗的夜里，听着崇祯的哭嚎，心中总有些莫名的感触。
每个无眠的深夜，听着那些穿越了千年的追求，总感到有种深深地感慨，对曾经执着追求理想的人的感慨与对生命的卑微与伟大的感慨。
《爱在回响》观后感600五年级作文：回响在耳边的什么声以那声音在耳边回响为话题600字作文以那声音在我耳边回响为题的作文人生遭遇挫折才有回响以那声音在耳边回响为话题作文作文那声音在耳边回响作文回响在记忆深处的声音掌声在我耳边回响作文那声音在耳畔回响600字叙事作文那句话在耳边回响作文800查看全文
false