奥数集中营作文

　　奥数集中营作文

　　高嘉艺

　　夏至那天，今年的暑假开始了。

　　前半个月，我的日子真叫休闲自在：每天自然醒;读读书，上上网，写写作业，看看电视，天天在家健身，隔天外出锻炼。

　　现在想起来，快乐的日子真如白驹过隙……

　　到了小暑，我的惬意时光就终止了，从那天起，我过上了水深火热的日子。

　　我从二年级下学期报了奥数课，直到三年级都是上春季、秋季班，从没报过寒暑假班。

　　因我在三年级上下两期期末测考中都是满分，老师推荐我去上四年级最高阶牛顿班(这个校外奥数班有四阶：提高班、拓展班、创新班、牛顿班)。

　　我想这次还是上个暑期班吧。

　　开课前一天，我去做了入班测试卷。

　　杰老师对我说：“这个班20个人，女生四个。在我们班只有好与不好，会与不会，没有中间项。想不好不差，不上不下是不行的，就是逆水行舟，不进则退!”

　　哦，好吧!

　　小暑前一天开课了——

　　课目表计划是下午两个小时，我觉得可以轻松应付。

　　但是，上了两节课后，老师却继续讲题，我以为是今天第一天的题多，老师要细讲才拖堂一会儿。

　　但是，老师居然一直讲到了第三节下课，啊!妈呀!我以为终于可以下课了。

　　但是，只让休息了10分钟，老师又开始讲题了……，直到第一章《几何计数》讲完了最后一题，老师又布置了课后作业，才说下课。

　　天哪!上了4个小时，而且题量太大，步骤太多，太复杂了。我真感觉大脑极度缺氧了。

　　晚餐后回到家已是7、8点了，翻开作业练习册，感觉做起题来好麻烦好累，但又必须做，因为明天老师要课前批改。

　　第一晚，我做题做到了10点半，而且不确定全做对。

　　我怀着一丝忧虑入睡了……

　　第二天到了，最悲催的时刻出现了——

　　不但继续上了4小时的课，并且这天讲的是《角度的认识》，什么外角、外角和、优角、补角、对顶角……，啊，一连串的角，各种角，加加减减，图形各样变换……，不到两节课，我已彻底陷入真空状态，听不懂地球人的语言了。

　　这是我最悲哀的一个下午……

　　回家的路上，夕阳下，踽踽前行的我沉默无语，我回头看看妈妈，却看到我的影子拖在地上，影子和我一样无精打采的……

　　妈妈说：“今天有人黑云压顶;今天有人风中凌乱;今天有人呆若木鸡!”

　　我尴尬地笑了笑……

　　我说：“真的太难了!看不出来从哪一步做起，符号之间的关系也不知道，没概念……”

　　晚上作业的时候同样焦虑无比，做着做着，我觉得我都要原地爆炸了……

　　在交流群里发的视频作业，不少同学都忙到了深夜11点。

　　随后的十二节课，虽然都没有这堂课那么虐，但我的焦虑一直都在。

　　在这期课堂上，真的只有两种同学，第一：积极举手，回答流利;第二：不懂懵圈，尴尬万分!

　　你随时会被老师点起来，那感觉，心惊胆战，无法形容。

　　有时老师会提了几个书上没有的问题，唉!那一秒，～我如坐针毡，很怕老师下一个会抽到我，那我会直接崩溃，哦……还好还好，有惊无险，我的心几次悬起来又放下了。悲催呀!

　　有天，老师在QQ上说：“明天休息一天，后天来了再被我折磨!”

　　我想笑笑但又感到悲催了!

　　暑假有欢乐的夏令营，而我觉得自己真像进了残酷的集中营，虽然是数学。

　　妈妈说：“这叫什么来着?这叫“一入牛顿深似海，无可回头烧脑路!”

　　好在半个月结束了，我的结业考成绩和我的学习过程一样都很悲催。班里有位同学是100分。

　　对我来说，这个课外班终于过去了。我旅行的票早已预订，隔天就要开心游了。

　　对于奥数牛顿班，下期上还是不上?我还没想清楚，再说吧。