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党员电教化教育工作总结3篇

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党员电教化教育工作总结1  一、党员电化教育目标管理与党建工作任务结合起来  一是街道党工委对照市委组织部下发的考核标准,结合我处实际,制定出办事处的党员电化教育目标管理考核细则,把党员电化教育目标下面是小编为大家整理的党员电教化教育工作总结3篇,供大家参考。

党员电教化教育工作总结1

  一、党员电化教育目标管理与党建工作任务结合起来

  一是街道党工委对照市委组织部下发的考核标准,结合我处实际,制定出办事处的党员电化教育目标管理考核细则,把党员电化教育目标管理与党建工作任务结合起来,同安排、同检查、同考核,并逐步落实、责任到人,做到一级抓一级、一级向一级负责;

  二是实行每月固定的电教播放日制度,街道党工委要将党员活动日、党建系例教育日和电教播放日有机结合起来,保证每个支部每月至少开展一次电教活动,把党员电教的内容落到实处;

  三是切实保证重点片的播放讨论,对重点片要严格按照四环教学法进行,要求电教员要按时备课,要有备课教案,党员讨论后要写出观后感,要及时做好《党员电化教育工作手册》的填写记录,严禁随意填写播放记录和弄虚作假,街道党工委将定期或不定期的对各村播放电教片的情况及重点片的播后讨论等情况进行抽查,促使党员电化教育工作制度化、规范化。

  二、推进五好党员电化教育播放室的创建

  巩固电教网络街道党工委将从新时期党的建设的实际出发,提高电教工作重要性的认识,严格按党员电化教育五好播放室的创建要求,完成创建工作:

  一是进一步建设完善好各村播放阵地。已经是五好播放室的村,要在巩固提高上下功夫,充分利用播放阵地对党员开展教育,为进一步巩固提高,打好基础。对仍没有创建为五好播放室的村要在阵地建设上狠抓下功夫,严格按阵地建设要求进行创建。

  二是管好配全配套设施。各村要保证有齐全精良的电教播放设施,有条件的村组要加大两电一投职党员电教干部队伍。目前只有5名电教播放员,5人均是*党员,大专以上文化程度,热爱电教工作,熟悉电教工作业务知识。我校把加强电教队伍的管理作为学校党建工作的一项重要内容,经常性的组织电教人员进行理论知识的学习,帮助他们提高业务水*和理论水*。

  三、党员电教播放场地的情况

  我校现有党员电化教育播放室5个,播放室内桌椅等硬件设备齐全。既可满足党员电化教育正常使用,又是学校教育教学场地。5个党员电化教育播放室均有多人负责管理,播放室外悬挂有牌匾。并安装有防火、防盗设施,室内干净整洁。

  四、党员电教播放设施情况

  我校5个电化教育播放室均达到或超过了“两机”齐全的标准并配有机柜和电教片柜。为加强对党员电化教育工作的管理,学校专门建立了党员电化教育管理制度。并安排对电教设备进行专人保管。同时还建有电教设备档案,定期对设备名称、购买日期、型号、损坏原因、维修情况进行登记。

  校党委一方面积极采取措施加强党员电化教育网点建设,更新电教设备,同时多渠道采购电教片。对于周转较慢的电教片,学校将其刻录成光碟。确保了党员电化教育工作顺利开展。

  五、党员教育电教片的播放收看情况

  为切实抓好党员电化教育片的播放收看工作,学校制定了《xxx中学党员教育电教片播放收看制度》,并为每个电教播放室配备了《党员电化教育工作手册》。认真做好播放收看的登记,记录工作。对于重大片的播放,严格按照“四环教学法”的要求去做。各支部每月至少集中组织收看一次。每次收看电教片的党员数均达到95%以上。20xx年我校各部收看电教片75场次。为保证电教片源及时供应,学校党办专门建立了电教片库。每年制定电教片播放计划。对于电教片的片源严格按有关文件进行。学校党员电化教育播放室不仅能够承担对党员进行思想教育的功能,同时也为学校教育教学工作服务发挥着重要功能。对于电教片的播放,学校建有严格的播放审批制度。严禁播放部健康的内容。

  六、党员电教规章制度建设情况

  xxx中学根据《兵团党员电化教育播放室标准化建设实施办法以及非公有制企业和社会其他组织中建设播放点的工作。

  2、拓展服务对象,在继续坚持党员电化教育以党员为主的同时,努力向入党积极分子、团员、青年和科技户拓展。让党员电教播放点向广大农民群众开放,要尽可能地吸引生活困难群众参加。使党员电化教育不但成为党员经常受教育的好形式,而且成为群众长期得实惠的好途径。

  3、拓展服于内容,在继续坚持党员电化教育以思想政治教育为主的同时,努力向多种教育内容拓展。不仅因才施教,而且按需施教,增强党员电教的实际效果。

  4、拓展服务手段,在继续坚持党员电化教育以党员电教设备为主的同时,努力向多种手段并用拓展,要充分利用现代家庭电器、多媒体,从面对面直接播放收看发展到创办电视电教栏目、党建网站电教之窗。

  5、拓展服务功能,在继续坚持党员电化教育以教育为主的同时,努力向教育和宣传并重拓展。通过增强直观性和透明度,搭建党建工作与党员群众和社会沟通的桥梁,为党的建设和组织工作创造良好的舆论环境。


党员电教化教育工作总结3篇扩展阅读


党员电教化教育工作总结3篇的投入,加快村村上网工程的进程,制订一套行之有效的设备管理、维护制度。播放设备的管理使用要做到专人管理、专人播放、专人维护。建立规范的电教片库,避免电教片的损坏和丢失。

  三是完善各项规章制度,做到规范执行。街道党工委为使创建活动形*人重视、人人关心、人人尽力的局面,建立了创建五好播放室部门协作制度,为加强五好播放室创建活动的领导,建立领导责任制;同时为加强五好播放室创建力度建立督促检查自评制度,并严格按制度进行规范执行。

  四是精选强配电教播放员。街道党工委严格按市委组织部的要求,制定电教播放员选拔标准,先由各村进行申报,再由街道党工委严格按选拔标准进行筛选经考试合格后才可使用,街道党工委要加强对电教播放员的培训,加大培训力度,提高播放员的整体素质。

  五是狠抓播放,确保收看效果。今年街道党工委注重在播放形式和播放内容上狠下功夫。在播放内容上街道党工委要采取四个一些方式扩大片源,结合实际,选一些农村群众最需要,最容易接受的内容进行收看。在播放形式上采取灵活方式,针对一些路途较远,在外经商和一些行动不便的老党员的特殊情况采取借片给本人或组织缺课党员收看的办法,确保收看效果。

  三、抓好电教科技工程,增强服务功能

  2005年是XX市农村实施党员电教科技工程的第五年,街道党工委将把党员电教科技工程的实施,真正融入到调整产业结构、增加农民收入、促进经济发展中。一是充分发挥党员电教直观、快捷、形象的教育手段,为全处村民和在外经商的群众提供信息和技术服务,使周围的群众致富有目标,学习有榜样。二是街道党工委将结合我处发展实际,在广大农牧民群众中组织一次科技知识竞赛或是经济知识讲座或劳动技能讲座等。使电教科技培训工作更好地为不同需求的农牧民服务,让村民从中真正得到实惠。三是街道党工委要在巩固以往成功经验的基础上,继续通过各种形式,不断深化党员电教科技工程的内容;四是大力开展电教主题日活动,以全市党员教育的主体要求为重点,各村开展以座谈讨论,诗歌演讲等形式的电教主题日活动,做到主题鲜明、教育意义深刻。

  四、围绕中心工作,突出电教优势

  街道党工委将在今后一个时期把党员电化教育的重要任务放在以全面建设小康社会,推动经济发展和社会进步上来,要把工作的立足点放在发展服务上,大力宣传发展中的典型,营造良好的发展氛围。一是要把握主旋律,积极引进一些针对性强、感染力强、时代感强的党员电教片,组织播放收看。二是扩大党员电教收看人员的范围,要吸收一些入党积极分子、后备干部、致富带头人、懂技术、懂管理的群众进行收看,更大范围的发挥党员电教的政治教育和科技服务功能。三是发挥电化教育快捷、形象、直观的教育优势,大力宣传具有时代特征的典型事例,用身边的事教育身边的人,增强教育效果。

  五、抓住党员先进性教育活动的有利时机,强化电教载体作用

  一是街道党工委将明确党员保先教育培训目标,充分利用电教这一培训方法,统筹安排,提出每阶段要完成的相关电教任务,并严格按计划实施,二是因本处先教活动被安排在第二批,以下半年采取高密度、高频率的学习为主,但为确保党员教育工作的连续性和系统性,街道党工委要求各村在上半年党员电教上要提前播放相关内容,并保证学习内容各有侧重:农村党员教育重在提高带头致富、带领致富的本领,机关党员教育重在服务群众,便民利民。

  六、加强电教队伍建设,确保工作全面落实

  党员电教工作的基础在各支部,关键在落实,根本在人,党员电教工作人员的政治素质,业务能力和技术水*的高低,直接关系到党员电教工作的好坏,要求各村从讲政治的高度关心电教工作人员的健康成长,不断加强队伍建设,切实提高电教干部的整体素质。街道党工委将专门举办一期各村电教员业务培训班,对相关业务进行培训,尤其在设备的使用管理和工作手册的登记填写上要严格标准,统一规范,同时街道党工委将对各村党员电化教育工作加强日常的督查指导,半年要进行一次考核,全年进行一次全面考核,确保我处党员电教各项工作的落实。

党员教育工作总结2

  一、基本情况

  小林社区于2018年3月撤村建居,原社区位于余杭经济开发区的西北,东起禾丰社区,西至结网社区,南临320国道,北接万陈社区。2018年9月实施全面拆迁,现为过渡期。社区共分为8个小组,社区现有常住户463户,总人口1908人,党员58人。

  二、主要做法和措施

  在上级有关部门的指导下,加强对远程教育管理人员有关电脑网络知识的培训,提高业务技能,通过培训,使管理人员能胜任远教设备的维护、教育资源的收集和教学节目的播放等工作。

  (四)是加强远教管理,逐步建立完善各项工作制度。认真总结远教管理经验,积极探索管理措施,逐步建立和完善机房管理制度、信息资源接收记录制度、骨干教师培训制度、村民实用科技培训制度,从制度上规范教师应用信息技术于教学的行为,从而加强对远程教育的管理。

  (五)学用结合,服务群众。多召集党员干部和农民群众到远程教育站点学习,充分利用信息资源对党员干部和农民群众进行实用技术培训,使他们掌握更多的致富本领,做到学以致用,把学到的技术早日应用于实际,为增加家庭收入和村经济发展服务。

党员教育工作总结3

  我村农村党员干部现代远程教育工作在镇党委、远程办的指导下,以远程教育工作培训计划为出发点,充分利用远教设备及资源,本着“让干部经常受教育,使农民长期得实惠”的长效机制探索远教工作新思路,使得我村远程教育工作在诸多方面取得了新的进展,现将工作总结如下

  一、基本概况 伞盖村位于五申镇镇*所在地,交通便利,全村共有720户,约1729多人,党员55人。村级远程教育站点建立后,为了充分发挥远程教育的网络资源,我村在远程教育工作开展过程中,充分利用现有的远教*台,积极探索远程教育服务与农村经济发展的新模式,多渠道促进农民增收增效,尽可能满足群众需求,着重做好为农服务的文章。

  二、主要举措

  (一)坚持教学组织原则,灵活教学组织形式和组织方法 在组织原则上,坚持党员干部与群众并重,党建与科技并重,学习与效果并重的原则。农村远程教育服务的对象主要是党员干部,但不能仅仅局限于党员干部。在对党员干部进行教育的同时,还要担负起向广大群众宣传党的方针政

  策,对群众进行正确引导的责任。在教学中,各站点不局限于党课内容,积极引入市场经济理论、政策法规和科学技术知识等内容。做到三个结合,即与当前形势任务相结合;与经常性的主题教育相结合;与实际工作对象需要结合;了解教学对象的需求,因地制宜、有针对性地分类施教。 牐犜谧橹方式上,采取五看,即按照教学计划统一收看;结合会议穿插收看;利用各种培训安排收看;组织生活会集中收看;根据党员文化程度分层次重点收看。

  在教学方法上,一是采取大课堂(集中)与小课堂(专家现场指导)相结合,针对农业适用技术课件专业术语太强,农民观看后不能完全理解的情况下,由相关部门的技术人员再进行现场讲解,并组织农民开展讨论,征求群众的意见和建议,解答提出的问题,根据农民的所需所求,准备不同的内容。二是理论与实践相结合的原则,主要是与本地基地建设相结合,把基地作为远程教育的辅助培训基地。农民观看课件后,还要组织农民到基地学习,将课堂培训、实地演示、远用实践融为一体,让通过远程教育致富的农民进行现身说法,让农民认识到远程教育是打开致富之门的“金钥匙”。三是与收集市场信息相结合。远程教育设备不光是开展培训的重要手段,更重要的是还是一条信息高速公路。我们要求站点不光是培训站,还要求是农村致富信息的发布站,并在

  村务公开栏上开辟一块远程教育公告牌,及时向群众发布有用的信息。

  (二)建立教学管理机制,确保学习效果 建立培训情况登记和信息月报制度。切实记录远程教育培训登记簿、签到册、讨论发言记录、培训情况,反映远程教育工作开展情况,并广泛收集党员群众的建议。

  建立信息反馈制度。认真搞好工作经验的总结,积极借鉴其他试点地区的先进经验。定期或不定期认真总结自己在开展远程教育工作中得出的新经验。

  (三)认真抓好农村远程教育管理人员队伍建设

  1、严把入口,选好队伍。坚持“三个优先”原则选好管理人员。把远程教育站点管理工作作为培养面向信息化社会的复合型人才的重要岗位,坚持按有计算机系统维护工作经历者优先、计算机实际操作水*较高者优先、计算机专业毕业者优先的原则,在政治素质较高的干部中选配管理人员。

  2、加强培训,提高素质。认真了解管理人员业务能力现状,把培训内容重点放在计算机的使用与维护上,有针对性地下发了具有大量图解、通俗易懂的培训教材;鼓励管理员参加培训,使管理人员基本具备了独立承担指导远程教育设备的管理维护和开展教学工作的能力。

  3、建立机制,强化管理。建立了管理人员岗位职责,制定站点规范化建设目标,用严格的责任制度规范管理人员工作,有效促进远程教育工作的健康发展。

  三、存在的问题

  1、教学环境差,集中培训开展难。主要体现在:一是场地十分狭小,二是站点缺专用桌椅。三是由于资金困难,防盗、防火、防潮等五防措施不到位。由于站点教学场地小,集中学习只能分批进行,同时,由于缺少桌椅,这些都无疑增加了学校和管理人员的时间和精力,影响了远教工作的顺利开展。

  2、村级站点管理人员工作任务重,都是兼职工作而且基本无报酬,为此管理员的工作积极性受到一定影响。

  3、站点运行经费困难,难以维持远程教育设备正常运转。

党员教育工作总结4

  今年以来,XX县坚持以*理论和“*”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,努力加强党员教育管理,通过积极探索党员发挥作用的有效途径,建立党员教育管理激励机制,使党员综合素质得到全面提升,党员队伍建设不断向前发展。

  一、基本情况

  全县共有10个乡镇、78个村党支部、1个社区党支部,有党工委12个,部门党组26个,党总支8个,支部210个,非公有制企业党组织6个。20xx年机关新发展党员45名,农村新发展党员68名。全年县、乡、村组织召开党员教育管理培训会议378次,参会党员人数累计达到余人。

  二、主要做法

  开展党员人文关怀。建立了以党员培训制度、党内扶持制度、党内谈心谈话制度、党内走访慰问制度、党内结对帮扶等制度为主要内容的“党内关怀”机制,让全县350余名党员尤其是生活困难党员、村离退休老干部感受到了党组织无微不至的关怀和温暖。在元旦、“七一”等重大节假日期间,由各级党组织负责人带队,对老党员、丧失劳动能力的党员、生活困难的党员以及村离退职老干部进行走访慰问。发放慰问金10万余元。同时在春耕生产时期,为生活困难党员购买种子、化肥、农膜等生产资料,解决生产生活问题。

党员教育工作总结5

  我村农村党员干部现代远程教育工作在镇党委、远程办的指导下,以远程教育工作培训计划为出发点,充分利用远教设备及资源,本着“让干部经常受教育,使农民长期得实惠”的长效机制探索远教工作新思路,使得我村远程教育工作在诸多方面取得了新的进展,现将工作总结如下:

  一、基本概况

  伞盖村位于五申镇镇*所在地,交通便利,全村共有720户,约1729多人,党员55人。村级远程教育站点建立后,为了充分发挥远程教育的网络资源,我村在远程教育工作开展过程中,充分利用现有的远教*台,积极探索远程教育服务与农村经济发展的新模式,多渠道促进农民增收增效,尽可能满足群众需求,着重做好为农服务的文章。

  二、主要举措

  (一)坚持教学组织原则,灵活教学组织形式和组织方法 在组织原则上,坚持党员干部与群众并重,党建与科技并重,学习与效果并重的原则。农村远程教育服务的对象主要是党员干部,但不能仅仅局限于党员干部。在对党员干部进行教育的同时,还要担负起向广大群众宣传党的方针政

  策,对群众进行正确引导的责任。在教学中,各站点不局限于党课内容,积极引入市场经济理论、政策法规和科学技术知识等内容。做到三个结合,即与当前形势任务相结合;与经常性的主题教育相结合;与实际工作对象需要结合;了解教学对象的需求,因地制宜、有针对性地分类施教。 牐犜谧橹方式上,采取五看,即按照教学计划统一收看;结合会议穿插收看;利用各种培训安排收看;组织生活会集中收看;根据党员文化程度分层次重点收看。

  在教学方法上,一是采取大课堂(集中)与小课堂(专家现场指导)相结合,针对农业适用技术课件专业术语太强,农民观看后不能完全理解的情况下,由相关部门的技术人员再进行现场讲解,并组织农民开展讨论,征求群众的意见和建议,解答提出的问题,根据农民的所需所求,准备不同的内容。二是理论与实践相结合的原则,主要是与本地基地建设相结合,把基地作为远程教育的辅助培训基地。农民观看课件后,还要组织农民到基地学习,将课堂培训、实地演示、远用实践融为一体,让通过远程教育致富的农民进行现身说法,让农民认识到远程教育是打开致富之门的“金钥匙”。三是与收集市场信息相结合。远程教育设备不光是开展培训的重要手段,更重要的是还是一条信息高速公路。我们要求站点不光是培训站,还要求是农村致富信息的发布站,并在村务公开栏上开辟一块远程教育公告牌,及时向群众发布有用的信息。

  (二)建立教学管理机制,确保学习效果 建立培训情况登记和信息月报制度。切实记录远程教育培训登记簿、签到册、讨论发言记录、培训情况,反映远程教育工作开展情况,并广泛收集党员群众的建议。

  建立信息反馈制度。认真搞好工作经验的总结,积极借鉴其他试点地区的先进经验。定期或不定期认真总结自己在开展远程教育工作中得出的新经验。

  (三)认真抓好农村远程教育管理人员队伍建设

  1、严把入口,选好队伍。坚持“三个优先”原则选好管理人员。把远程教育站点管理工作作为培养面向信息化社会的复合型人才的重要岗位,坚持按有计算机系统维护工作经历者优先、计算机实际操作水*较高者优先、计算机专业毕业者优先的原则,在政治素质较高的干部中选配管理人员。

  2、加强培训,提高素质。认真了解管理人员业务能力现状,把培训内容重点放在计算机的使用与维护上,有针对性地下发了具有大量图解、通俗易懂的培训教材;鼓励管理员参加培训,使管理人员基本具备了独立承担指导远程教育设备的管理维护和开展教学工作的能力。

  3、建立机制,强化管理。建立了管理人员岗位职责,制定站点规范化建设目标,用严格的责任制度规范管理人员工作,有效促进远程教育工作的健康发展。

  三、存在的问题

  1、教学环境差,集中培训开展难。主要体现在:一是场地十分狭小,二是站点缺专用桌椅。三是由于资金困难,防盗、防火、防潮等五防措施不到位。由于站点教学场地小,集中学习只能分批进行,同时,由于缺少桌椅,这些都无疑增加了学校和管理人员的时间和精力,影响了远教工作的顺利开展。

  2、村级站点管理人员工作任务重,都是兼职工作而且基本无报酬,为此管理员的工作积极性受到一定影响。

  3、站点运行经费困难,难以维持远程教育设备正常运转。

  四、下一步工作

  1、加强宣传,统一认识。针对存在的模糊认识,必须进一步帮助广大党员干部特别是基层领导干部牢固树立三种意识:一是树立政治意识。二是树立机遇意识。远程教育对加快农村经济发展是一次难得的机遇,机不可失。三是树立群众意识。远程教育为农民学习实用技术提供了一个方便快捷的前端*台,对密切党群、干群关系意义十分重大。

党员教育工作总结6

  20xx年,我们按照加强党员干部教育培训的有关要求,以理想信念教育为主线,以提高党员干部素质,增强基层党组织的凝聚力、战斗力,发挥好党组织和党员干部作用为目的,不断*思想,开拓创新,积极开展形式多样的教育培训活动,公司党员干部教育培训工作,取得了较好的效果,总结如下:

  一、坚持理论学习,提高思想认识。

  我们把提高党员的政治业务素质,作为新时期党的建设的一项战略任务。始终把党员干部的教育培训作为加强党员教育管理的治本之策,长久之计,在培训方式上,

  坚持政治理论学习,学习了*理论、“*”重要思想、*、党风廉政建设有关文件精神、法律法规等。

  二、坚持上好“党课”,创新教育培训管理机制。

  本年度,共进行了三次的教育。

  三、健全各项制度,规范教育管理行为。

  在加强党员教育管理工作中,我们注重建立和完善党员教育管理工作各项制度,坚持用制度来规范党员教育管理的行为。从日常教育管理,组织关系转移、流动党员、不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面进行了规范。同时,我们还就党内组织制度,党员定期学习制度,三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善,党支部能够坚持每月正常组织一次以上活动,一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全,进一步规范了党员教育管理工作。

  四、健全党建责任体系,强化培训教育职责。

  我们把加强领导作为党员教育管理工作的关键,认真贯彻“从严治党”的方针,切实履行好党员教育管理工作责任、狠抓落实。一是落实党建及党员教育管理责任制。经常研究并督促检查,随时掌握党员思想状况,有针对性地做好思想政治工作,将党员教育管理常抓不懈、持之以恒,避免时紧时松的现象;二是强化教育管理。在对党员教育管理中,严格制度,在明确教育对象、教育时间、教育内容的同时,建立健全党组织生活、党员目标管理、民主评议党员、争先创优等党员教育管理制度,并在实践中不断探索、不断完善,从制度上强化了党员教育、管理、监督工作为做好党员教育培训工作提供了有力的保证。

  五、存在问题与原因

  总体上看,我公司党员培训工作,已步入了制度化、规范化的轨道,党员教育工作跃上了一个新台阶,提高到了一个新的水*,但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。主要表现为学习材料比较少,获取资料的时间总是滞后。

  六、下步工作打算

  1、以“*”重要思想为主线,全面加强党员培训教育工作。要进一步加强党员的理论教育,以“*”重要思想为主线,用科学的理论武装广大党员的头脑,引导大家树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定*理想信念,从根本上增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性,使每个党员在思想和行动上解决能否代表、如何代表的问题。

  2、要丰富党员干部教育培训形式,适应当前形势和发展的需要,准确掌握党员的思想动态,改进培训方式,利用丰富多彩、灵活多样的教育形式,加强党员教育的针对性,增强培训的实效性。

  3、树立先进典型,发挥榜样力量。采取以点带面的方法,挖掘先进党员的典型,总结典型经验。同时加大宣传力度,宣传先进党组织和先进人物的典型事迹,使全体党员在典型的带动下奋发工作,锐意进取。

党员教育工作总结7

  社区在上级部门的正确领导和精心指导下,坚持以科学发展观、*理论、“*”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻党的*、十七届四中全会精神,坚持宣传和贯彻党的基本路线服务,为提高党员素质和加强基层党组织建设服务的正确方向。坚持对上出经验,对下求实效,抢抓机遇,强化措施,克服困难,整体推进的原则抓好“远教”工作,积极探索“让干部经常受教育,让居民长期得实惠”的长效机制,加强了新时期下科学发展观的宣传教育和社区党员实用技术教育,并取得了初步的成效,在科学发展观教育活动和社会主义建设中,充分发挥了其重要作用,取得了较为明显的成效。现将20xx年度年党员教育工作总结如下:

  一、切实加强对党员教育的管理工作

  建立健全党员教育领导小组,为教育工作的顺利实施,提供组织保障,全面负责,落实教育的各项工作,成立了由社区党支部*任组长,由社区居委会主任任副组长,社区党建站工作人员为小组成员。在区委、街道办事处的正确领导下,在社区党支部、居委会的带领下,服从大局,积极配合,根据街道办事处领导的具体要求,并结合社区的实际情况,有条不紊、循序渐进地开展党员教育的各项工作。

  二、明确了教学管理职责

  1、按照上级要求,建立党员教育广播工作计划。

  2、重点围绕群众、生产中心工作发展经济中心为群众服务。

  3、做好信息、记录、收集、认真总结经验及时,汇报情况。

  三、建立完善了教学管理制度

  1、将党员教育工作纳入议事工作日程。

  2、认真组织党员干部、群众学校、贯彻落实党的路线、方针、政策、科学技术。做好信息的收集和反馈工作,认真做好学习培训台帐,如实记录学习讨论情况,了解学习需要,及时向教育办公室汇报教育效果和学习建议。

  3、由专人负责管理,对设备勤保养,器材管理建好档案。

  虽然我们在工作中,取得了一定的成绩,但是离上级领导和居民群众的要求还有一定的差距。因此,我们要总结经验,吸取教训,进一步加大宣传社区党员教育的作用和意义,在全社区倡导终生学习的理念。二十一世纪是信息的社会,知识的社会,更是人才的社会。我社区将以学习和实践科学发展观为契机,变压力为动力,全面推进社区的党员教育工作建设,以此来促进社区各方面协调发展,巩固已有的教育成果,不断推进社区的全面建设进程。

党员教育工作总结8

  一、基本情况

  为认真贯彻落实*关于党员教育培训工作的部署要求,推动各单位抓好《**党员教育管理工作条例》贯彻执行和《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》(以下简称《规划》)及实施意见任务落实,根据中央组织部、省委组织部、市委组织部、区委组织部有关要求,白云湖学区高桥小学党支部制订了《2019—2023年党员教育培训工作规划》并认真组织落实。

  三年来,我们进一步健全了党的组织生活制度、三会一课制度、党员干部定期学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、离退休党员管理制度,实行以岗定责、不断强化党员目标责任管理,使党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道。在抓好党员常规培训教育基础上,围绕党的群众路线教育实践活动、“三严三实”教育活动和“两学一做”学习教育等专题教育活动,通过请进来、走下去等方式,积极开展形式多样的党员教育,努力提升党员队伍整体素质,为发挥党员先锋模范作用。从2019年1月至2021年7月,共举办党员干部培训6期,党员全部接受了专题培训。

  二、主要做法

  (一)加强组织领导,确保党员教育正常开展

  1.加强组织领导。学校领导高度重视党员教育工作,把加强领导作为党员教育工作的关键,认真贯彻“党要管党”和“从严治党”的方针,明确由党支部*直接主管党员教育,定期听取相关职能部门的专题汇报,切实加强对党员教育工作的领导。每年年初,为引导广大党员干部积极参加学习,学校领导带头参与党员教育培训活动,每期培训,都由学校领导作开学动员报告。学校领导还坚持每年作1—2场专题讲座或辅导报告,讲国家大政方针、讲形势、讲改革、讲党建、讲廉政、讲职业素养等。

  2.健全制度流程。注重建立和完善党员教育管理工作各项制度,完善党员教育工作目标责任制,健全党员教育责任体系,强化教育职责。不仅从日常教育管理、组织关系转移、下岗党员管理、离退休党员管理、不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面对党员行为进行规范,同时进一步完善党内组织制度、党员定期学习、三会一课、民主生活会、民主评议党员等制度,坚持用制度来规范党员行为的教育与管理。不断完善党员干部培训管理流程,进一步规范了党员教育培训工作。

  3.确保教学投入。将党员教育培训费用纳入职工培训经费,确保党员日常教育培训必要的人力、物力、财力,确保党员教育培训的教学场地、教学设施等不断得到改善。

  (二)充分利用资源,发挥各方面作用,确保党员教育全面覆盖

  学校整合内部教育资源,服务党员教育,采取“送出去、请进来、走下去”的方式,形成了以学校为主要阵地、各方面力量协同作战的党员干部教育格局。

  最大限度地发挥学校教育阵地优势。年年有计划、有总结,月月有安排、有小结,每个培训项目都有详细的实施方案和效果评估。实行教学过程精细化管理。坚持“一课一评一分析”,确保授课质量;坚持班主任跟班听课和教学效果评估制度,强化培训教学全过程管理。

  坚持党支部*上党课制度,强化基层党员日常教育。每年组织党课2次以上。

  充实党员教育师资力量。在学校范围内挑选业务能力较强、具有一定教育水*的党员干部承担党员教育实际工作,并在实际工作中不断加强培养锻炼,构建了一支业务能力强的党员教育者队伍。按照“不求所有、但求所用”的原则,加强与上级部门、上级党组织的联络,按照教学要求,邀请相关领导、教师来学校开展专题党课教育。

  扎实开展丰富多彩的党建活动,将党员教育融入党建活动之中,丰富教育内容。坚持以奋斗者为本,面向全体党员,随时掌握党员思想动态,有针对性地做好思想政治工作;建立健全党内组织生活、党员目标管理、民主评议党员、党内创先争优等党员教育管理制度,并在实践中不断探索、不断完善,从制度上强化党员教育、管理、监督工作,为党员教育拓展新的空间,促使广大党员以更大的热情投身本职工作,更好地激发了基层党组织和党员活力。

  三、存在的主要问题

  经过几年的努力,总体上看,我们的党员教育工作已步入了制度化、规范化的轨道,党员教育工作跃上了一个新台阶,但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。

  (一)党员教育力度不够

  就党员队伍整体状况而言,党员意识和宗旨观念不强、先锋模范作用发挥不够的现象仍在少数党员身上或多或少存在。特别还有个别党员对接受组织教育的重要性认识不到位,参加教育活动不够主动自觉。

  (二)对党员教育主阵地的投入有差距

  校园内基础设施陈旧老化,现代化的大、中型教室或学术讲座室不够。

  (三)党员教育师资结构不尽合理

  具备一定专业能力、能较好承担党员教育教学任务的党员教育工作者呈逐年递减趋势,新培养的后备力量因基础理论功底不够扎实、实际工作经历不够,教学能力有限。

  (四)教育培训制度难以落实

  极少数党员对党的理论、方针、政策满足于一知半解,以各种借口不服从调训,该训未训、重复培训的现象仍然存在,也有人即使参加培训学习,也抱着应付态度,不能全身心投入。

  四、下一步工作打算

  党员教育工作是党的事业的重要组织部分,是提升党员队伍整体素质、进一步纯洁党的组织、更好发挥基层党组织的作用的重要途径。下一步,我们将在认真总结前段工作得失的基础上,不断加强和改进党员教育工作,努力培养和造就一支具有坚强信仰、坚定信念、坚强组织纪律观念的党员干部队伍。

  (一)打造工作合力

  进一步加强对党员教育工作的领导,健全在上级党组织的领导下,。定期听取党员教育培训工作汇报,根据需要召开党员教育培训工作协调会议,集中解决教育培训中出现的各种问题,研究部署下一阶段工作,深入开展创建学习型党组织活动,使党员经常性教育活动落到实处。

  (二)强化主题教育

  继续坚持在党员教育中高扬党的旗帜,进一步加强党员的理论教育,以*特色社会主义理论体系为主线,在加强*思想教育培训的同时,深入开展**系列重要讲话精神教育培训,用科学的理论武装广大党员头脑,引导党员树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定*理想信念,从根本上增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性,使每个党员在工作、生活中带头践行社会主义核心价值观,坚守*人的精神追求。

  (三)加强纪律教育

  根据中央关于推进惩治和预防腐败体系建设、落实党风廉政建设责任制的要求,进一步加强对党员的法律法规、党风党纪和反腐倡廉教育,使广大党员严守党的纪律,清正廉洁、拒腐防变。

  (四)创新教育方式

  根据新形式、新情况、新变化,主动适应党员干部要求,改进党员干部教育培训方式,大胆采用新的教学手段和研讨式、案例式、情景模拟式等前沿教学方法,改进党员教育效果。

党员教育工作总结9

  我们沽河街道按照《20xx-20xx年全国党员教育培训工作规划》的有关要求,以提高党员干部素质,增强基层党组织的凝聚力、战斗力,发挥好党组织和党员干部作用为目的,不断*思想,开拓创新,积极开展形式多样的教育培训活动,使全街道的党员干部教育培训工作,取得了较好的效果。现将自查情况报告如下:

  一、基本情况

  沽河街道党工委16个党委,4个党总支部,126个农村党支部,党员3451人。其中,现有党政机关党员54名、事业单位党员219名、“两新”组织党员165名。

  二、领导重视,认真安排

  文件下发后,街道党工委按照市里文件的具体要求,及时召开了会议专题研究,成立了由党工委*为组长,党委组织委员为副组长的领导小组,并成立了由组织办、劳动保障中心、投资服务中心、管区、农业与科技服务中心组成的专门工作机构,制定了《2009-2013年沽河街道党员教育培训工作规划》,并逐年制定《党员教育培训计划》,做到计划清晰,任务明确,责任落实,保证了全街道的党员教育培训工作能够顺利开展。

  三、工作开展情况

  一是分类培养,增强党员教育培训工作的针对性。

  各村党支部*、*员、流动党员确保要每年进行一次培训,充分发挥镇、村远程教育站点的技术优势,各村普通党员集中培训时间不少于16学时,其中党支部班子成员和新经济组织和新社会组织党员指导员不少于24学时;党工委机关站所支部、企事业单位普通党员的教育培训,时间不少于24学时,其中党支部班子成员不少于40学时。

  1、农村党支部*培训,按照市委组织部的统一部署,及时参加党支部*按期参加市委组织部组织的培训班。镇党委围绕培训工作计划、推进重点工作落实,切实抓好经常性培训,及时对两委换届后新任的村党支部*举办培训班等形式进行任职培训。

  2、*员培训工程。根据增强党员意识、发挥先锋模范作用,通过集中学习、党课教育、座谈研讨、主题活动等方式,使每名*员在入党后一年内至少参加一次集中培训,实践不少于24学时。

  3、党员创业就业技能培训。着眼于提高党员带头致富、带领群众的致富的本领,切实加强党员的创业就业技能培训。每年参加2期农村党员的实用技术培训班,对农民党员、流动党员、农民工党员、下岗失业职工党员、退伍转业军人开展创业就业技能培训,努力使他们掌握一门以上技术技能,切实提高创业就业本领。结合“送知识送科技”下乡等活动,党工委年内举办一期党员创业技能培训班让党员既感受到党的温暖,又受到教育。

  4、入党积极分子培训。通过集中教育和自学相结合,帮助入党积极分子深化对党的认识,掌握党的基本知识,不断提高思想理论水*,树立远大理想。党工委对入党积极分子进行集中培训,实践不少于40学时,并做好辅导工作,达不到培训要求的不能发展入党。

  二是丰富培训内容,增强培训形式。

  根据实际情况,培训内容主要是:社会主义市场经济知识,农村实用技术、党的基本理论和基本知识,农村法律法规知识,农村精神文明建设,建设社会主义新农村的具体任务要求。培训还要结合农村党员、干部的要求选择针对性强,需求面大的项目进行重点培训,同时要把普及与提高结合起来,造就不同层次不同门类的技术人才。

  培训形式:培训由党工委组织,各基层党支部紧密配合,坚持做到四个结合,办长班与办短班相结合;课堂教育与现场技术指导相结合;走出去与请进来相结合;培训教育与跟踪考察服务相结合。同时坚持培训、推广、服务一体化,及时向农村党员、基层干部发布技术和市场信息,提供服务。

  三是健全各项制度,规范教育管理。

  在加强党员教育管理工作中,我们注重建立和完善党员教育管理工作各项制度,坚持用制度来规范党员教育管理的行为。从日常教育管理,组织关系转移、流动党员、下岗党员、离退休党员管理,不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面进行了规范,各基层党总支、支部也结合各自实际,制订了相应的党员教育管理制度。同时,我们还就党内组织制度,党员定期学习制度,三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善,各基层党支部能够坚持一周集中一次以上学习,每月正常组织一次以上活动,一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全,进一步规范了党员教育管理工作。

  四是加强师资力量和培训阵地建设。

  由党工委统一选聘市委党校、农业局、科技局、农广校等有关部门领导和专业技术人员任教师。

  培训地点:在办事处会议室设立党员培训班,由街道党工委统一安排授课时间和内容,分层次适时开班培训。

  五是增强资金投入,确保设施到位。

  党工委加大资金投入,把党员教育培训经费纳入预算,累计投入资金10多万元,加强了党校、道德讲堂等的投入,建设了集党员学习教育、管理服务等一体的党员教育大课堂,为全体党员培训教育工作创造了良好的学习环境。

  四、存在问题

  一是党员教育管理的工作模式、思想观念、工作方法不能适应新形势的需要。二是部分单位对党建工作重视程度不够,不能很好地处理好业务工作与党建工作关系,制约了党建工作的开展,党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用没有得到很好的发挥,教育管理工作还存在薄弱环节。

  五、下步工作打算

  一是进一步加强组织领导。继续把党员教育培训工作作为一项基础性工作列入议事日程,做到一把手亲自抓,充分调动和发挥各部门、单位的积极性、主动性和创造性,形成统一协调、分工协作、齐抓共管、有序运行的工作格局。

  二是要创*员干部教育培训方式,制订长远的培训规划和年度计划。适应当前形势和发展的需要,准确掌握党员的思想动态,改进培训方式,利用丰富多彩、灵活多样的教育形式,加强党员教育的针对性,增强培训的实效性。

  三是进一步加大培训投入。进一步加大对党员教育培训的资金投入,加强资源整合。改善党员教育软硬件设施,为党员教育提供必要的条件。同时要注意整合资源,通过联合办学、共享师资、共驻共建等方式,尽量发动社会资源,增强党员教育培训力量。

党员教育工作总结10

  20xx年,市*党委按照《20xx年全市党员教育培训工作重点任务安排》要求,以“两学一做”学习教育为抓手,以党性教育和理想信念教育为主线,以提高党员干部素质,增强基层党组织的凝聚力、战斗力,发挥好党组织和党员干部作用为目的,将党员教育抓在*常、融入经常,积极开展形式多样的教育培训活动,使全系统党员干部教育培训工作,取得了较好的效果,现将培训工作总结如下。

  一、基本情况

  市*党委所属总支2个、支部7个,现有党员64名,其中女党员21名,在岗党员57名,离退休党员2名,其他党员5名。

  今年以来,结合“两学一做”学习教育,局党委不断加大对党员的教育管理力度,在党员干部中相继开展了“学*党规、学系列讲话,坚定理想信念和增强“四种意识”等主题活动,建立健全了党的组织生活制度、三会一课制度、党员干部理论学习制度,并将党员的培训教育纳入党建目标责任制,使全局党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道,为发挥党员的先锋模范作用,推动粮食事业持续快速发展提供了坚强的组织保证。

  二、主要做法

  (一)领导重视,措施得力。

  局党委把加强党员的教育培训工作,当作加强干部队伍建设、提高部队伍素质的一个重要环节来抓,做到措施有力,工作到位。一是制定详细的教育培训计划。在组织学习时结合工作实际对学习的内容、形式、时间等及时进行充实和调整,保证了党员的教育培训工作既落到实处又贴近党员的思想、工作实际。二是发挥党员领导干部带头作用。

  (二)上好“党课”,增强党性意识。

  我们始终把提高党员的党性意识和政治素质、政治纪律作为党委的重要工作列入议事日程,纳入党建工作责任制。认真落实“三会一课”制度,把组织党员上党课作为加强党员教育管理的治本之策,长久之计,认真抓好落实。特别是“两学一做”学习教育以来,领导班子成员上专题党课和开展专题研讨的范围覆盖到全体党员,全年,组织全系统讲党课13次,听党课人数235人(次)。

  (三)丰富学习内容,提高党员素质。

  为了保证党员的教育培训效果,培训党员的学习能力,提高党员的综合素质,市*党委采取形式多样,内容丰富的学习教育活动。一是狠抓党委中心组学习,着力建设学习型党委。制定了《*党委中心组20xx年学习计划》,5名县级领导干部参加局党委中心组学习讨论11次,每次时间不少于2小时。二是狠抓中层党员干部的学习,把学习与促进粮食改革发展稳定紧密结合起来,与推动粮食工作紧密结合起来,增强了粮食系统各级领导干部谋划发展、统筹发展、优化发展、推动发展的本领。三是狠抓基层党支部的学习,坚持周五学习制度,按照把全体党员干部变成学习型党员干部的具体目标,营造了自觉学习、刻苦学习、持续学习、终身学习的浓厚氛围,树立了真学、真懂、真信、真用的良好学风。全年组织集中学习101次,组织集中讨论24次。四是充分利用网络学习阵地,按照干什么学什么、缺什么补什么的原则,组织党员干部理论学习和网络在线学习,机关干部人均学习分数80分以上。五是组织开展了建党95周年的纪念活动,在全系统举办了“我是一名*员”主题演讲比赛,表彰了12名优秀党务工作者和优秀党员,重温了入党誓词,开展了党的知识竞答等活动,使党员接受了一次思想洗礼。

  (四)落实党建责任,强化教育管理职责。

  我们把加强领导作为党员教育管理工作的关键,认真贯彻“党要管党”和“从严治党”的方针。一是落实党建及党员教育管理责任制。经常研究并督促检查,随时掌握党员思想状况,有针对性地做好思想政治工作,将党员教育管理常抓不懈、持之以恒,避免时紧时松的现象;二是强化教育管理。在对党员教育管理中,严格制度,在明确教育对象、教育时间、教育内容的同时,建立健全党组织生活、党员目标管理、民主评议党员等党员教育管理制度,并在实践中不断探索、不断完善,从制度上强化了党员教育、管理、监督工作,为做好党员教育培训管理工作提供了有力的保证。

  三、存在问题

  我局的党员教育培训工作,总体上看,已步入了制度化、规范化的轨道,但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。

  一是一些党员参加理论学习不积极,有被动应付的现象。

  二是党员教育管理的实效性和针对性不强,形式还不够灵活。

  三是学用结合不够。

  在今后的党员教育培训工作中,我们要做到以下几个方面:

  一是要进一步加强党员的理论教育,以党的*精神和**的重要讲话精神为主线,用科学的理论武装广大党员的头脑,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定*理想信念,从根本上增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。

  二是加强*和党性党风党纪教育。把*作为加强党性修养的根本标准和必修课,深入开展*和党的基本知识、党的优良传统和作风教育,引导党员坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求。

  三是加强党的路线方针政策和形势任务教育培训。围绕中央重大决策部署、重要会议、重大活动,及时开展形势政策教育,深入解读国家重大方针政策,针对社会普遍关注的热点难点问题解疑释惑、传递正能量,引导党员把思想和行动统一到中央精神上来,立足本职岗位作贡献。


党员电教化教育工作总结3篇(扩展2)

——党员教育工作总结10篇

党员教育工作总结1

  时间转瞬即逝,党员塑型教育培训工作已经顺利进行了3个月了。自今年年初以来,共举办了六期培训班,培训人员500余人,参加培训学员的党性理念、实际操作技能和基础知识都得到了很大的提高。这些成绩的取得与局领导的关心,各有关部门的大力支持是分不开的。近三个月的培训教学工作给了我们许多有益的启迪,特别是在电气焊班中应用的教学管理模式,就如何针对职业教学,进一步地提高培训效果,加强培训教学工作等方面,我们取得了一些经验和教训。这里简单地作一个小结,相信对以后培训工作会大有帮助。

  一、教学组织计划

  来到培训学校参加培训的学员,其业务知识水*是参差不齐的,为了使所有参加培训的人员都学有所得,我们根据学员具体状况,进行具体的课程设计,并在授课过程中要求授课教师采用循序渐进的方法,结合大量的实际操作的同时,讲授一些理论知识,使得学员在理论和实践两方面都得到提高。课程设计方面,我们所采取的策略是先安排些入门性的课程,并安排经验丰富的教师进行授课,以吸引学员们对培训课程的兴趣,在课程的后期安排与日常生产有密切相关的实践内容,使得对理论知识了解的学员以及通过前阶段培训对理论知识了解的学员都能从不同的层次和角度去理解和消化所讲授的内容。为了对学员更好的管理,让学员更好的掌握技能,通过分组,既能在短时间内让原本都互相陌生的学员迅速熟悉起来,增进学员之间的交流,形成小组的集体荣誉感,培养学员的团队精神,同时也为增强每个学员的学习主动性提供了条件。整个班通过师生互教互学,构成了一个真正的“学习共同体”,形成了一个良好的师生互动教学关系。在互动的教学过程中,教师对每一节课更加的精心设计和准备,学员们随着教师的课堂设计积极参与其中。通过这样的方式,不仅能够提高各组的学习管理监督意识,还能更好地增强了每个组学员之间的互相帮助。在实习场地上,我们看不到了以往学员一人练,周边无人看的局面,而是变成了“一人练,众人指点找毛病”的景象,这种互动教学方式体现了很强的团队精神,学员的学习热情真的调动了起来。当然,教学计划不可能一次就制定得十分完善,具体的实施过程中,我们是边实施,边发现问题,边及时地改进问题,修正我们的教学计划,以求达到最佳的效果。例如:在前期课程安排是理论课程比较多,具体实践的时间比较少,学员普遍反映不是很好;我们在发现这个问题后,及时对计划进行修改,增加实践课的时间,使得学员能有比较多的时间进行操作练习。目前我们的计划已基本上能满足培训过程中的各种需求。

  二、教学质量的保证

  对于培训工作而言,培训教学的质量是至关重要的指标。如何保证教学质量?使得每个学员都能得到“物有所值”的培训效果。全体工作人员花了大量的时间和心血思考和实践。我们主要从以下几个方面去保证教学质量:

  1、有针对性地进行课程设计。

  2、聘有丰富专业知识、实践经验和有敬业心的技师作为授课教师;鼓励教师以高度的工作热情投入培训教学工作。

  3、建立完善的教学评估制度;评估的内容主要为两方面,一方面是老师的专业知识、教学技能及教学态度,另一方面是学员的学习需求和学习成绩。

  4、采取课堂授课、课堂实习、课外实习相结合形式,以巩固学员的掌握程度;另外还采用互动式的教学方法,使学员能够更好地理解和掌握教师教授的内容。

  5、充分听取广大学员的反馈的意见,以改进教学效果。我们在每一期培训班结业前均发放学员意见反馈表,并在有的班级组织学员进行座谈,及时了解培训的效果,获取第一手的资料以指导我们,发扬优点、改进不足之处。

  6、做好后勤保障工作,及时的为教学提供相应的原材料和学习必需品。

  以上几条措施在三个多月的培训教学中得到了落实和完善。实践证明这些方法对于我们提高教学质量是非常有效的。

  三、教务管理

  没有一个规范的教学管理制度,我们是很难建立好一个有信誉、有权威的培训学校的。在完成繁忙的培训教学工作外,培训学校建立了一套教学管理的规章制度。如教学管理制度,教室管理制度,实习场地管理制度等。这些制度的建立和实行,对于规范培训学校的教*作起到了很好的指导作用。

  在过去的三个月中,我们在局领导、组织部和党校的指导和配合下,积极地完成了领导分配的各项任务,接受了中组部和各省市领导的检阅,并得到了各级领导的好评,使我们更坚定了完成党员塑型教育培训工作的信心。虽然我们取得了一些成就,但我们还有许多需要改进的地方,要用更严格的要求来约束我们,为党员塑型教育工作的顺利进行,做出自己应做的贡献。

党员教育工作总结2

  一、继续坚持五个一活动,开展争先创优活动。

  (一)读好一本书活动

  街道党工委,统一思想,把学习党的基本知识读本,做为街道所有党员的必修课,围绕怎样做好一名合格党员展开讨论,通过集体学习与个人自学相结合,做好读书笔记,通过学习,明确做为一名合格党员应具备的要求,明确权利义务,严格纪律,加强组织生活,发挥党员的先锋模范作用。

  (二)献爱心活动

  尊老爱幼,一直是中华民族的传统美德。献一份爱心,为孤寡老人做好事,几年来成为街道每个党员的责任。龙山社区党支部的党员们几年来一直无私照顾辖区孤寡老人余待月,不分节假日,为她送医送药,并在多年的活动费中拿出一部分给老人购买生活用品、补养品,一直到老人去世。

  六角石党支部,在重阳节组织社区老人开展丰富多彩的文娱活动,并表彰了一批优秀*员,掀起一股比学赶超的热潮。

  (三)提一条合理化建议活动

  下发三百多份意见征求稿到群众中,了解他们对街道工作的看法、意见和要求,并设立监督意见箱、监督电话,对市容管理、计划生育、流动人口等与群众息息相关的工作,重点做好意见反馈,通过一系列活动对搞好党的建设和队伍建设起到积极推动作用。

  (四)进行一次社会调查活动

  进行一次社会调查,是了解辖区内情况并及时分析解决问题的一种好形式。街道办事处各支部针对市场经济条件下,如何加强联系群众,做群众的贴心人,而开始一系列活动,对辖区内下岗贫困职工的生活情况进行一次大摸底,掌握第一手资料共为200余户贫困家庭申请了最低生活保障金,为老百姓办了实事,使党的政策深入人心。

  (五)参加一次义务劳动活动

  街道办事处机关党支部为使浔城在春节期间,市容市貌换新颜组织了一次大清扫工作,在人流量较大的大中路进行清扫工作。把堆放在各门点铺面交界处的死角垃圾、臭水沟,建筑物遗留的砖头、石块等统统清除,把路面打扫得干干净净,整理以有条有序,得到周围驻街单位和人民群众的称赞。

  二、在党员中开展争先创优活动

  街道党工委十分注重街道党员的学习,提高自身素质的问题,除在年初有计划、年中有检查,年终有总结,*时经常开展多种形式的比学、赶、超活动,举办党的知识学习班、请来市、区党校的老师给大家上党课、参加上级部门举办的智力竞赛,普法教育等,请*代表梅美华给全街党员单位机关干部作报告、取得很好的效果。

  三、通过上述活动,增强了党支部的凝聚力和战斗力

  丰富了党员的业务生活、增强了党员的奉献意识、为影响和带动市民过好积极向上的双休日活动起到了带头作用,今后我们要使这一形式经常化、多样化、群众化,给人们创造一个丰富多彩、健康向上的氛围,使社会主义精神文明之花开遍祖国大地。

党员教育工作总结3

  根据市市政局机关党委《关于印发的通知》加强领导,集中力量投入远程教育建设工作

  社区党总支、居委会根据上级安排,把远程教育列为小林社区重要议事日程,集中精力抓好社区远程教育的建设、施工工作。首先成立了小林社区党员干部现代远程教育领导小组,成立了以程卫根为组长、刘金根为副组长、曹小燕、唐明祥为ab岗的村远程教育工作领导小组,形成党总支*总负责,亲自抓,主任集中精力具体抓,各工作人员协力配合的格局。其次,及时召开有关人员会议,精心布署,分组负责、并签订了工作责任状,克服困难,扎扎实实开展工作。第三加大远程教育宣传工作力度,利用大小会议、村务公开栏、张贴标语等向群众广泛宣传,做到家喻户晓。

  在上级有关部门的指导下,加强对远程教育管理人员有关电脑网络知识的培训,提高业务技能,通过培训,使管理人员能胜任远教设备的维护、教育资源的收集和教学节目的播放等工作。

  开展党员人文关怀。建立了以党员培训制度、党内扶持制度、党内谈心谈话制度、党内走访慰问制度、党内结对帮扶等制度为主要内容的“党内关怀”机制,让全县350余名党员尤其是生活困难党员、村离退休老干部感受到了党组织无微不至的关怀和温暖。在元旦、“七一”等重大节假日期间,由各级党组织负责人带队,对老党员、丧失劳动能力的党员、生活困难的党员以及村离退职老干部进行走访慰问。发放慰问金10万余元。同时在春耕生产时期,为生活困难党员购买种子、化肥、农膜等生产资料,解决生产生活问题。

党员教育工作总结9

  根据《关于加强新形势下发展党员和党员管理工作的意见》加强党员培训教育,着力提高党员综合素质

  根据党员经常性教育的目标要求和党员的实际情况,按照中央和省委部署,积极组织开展“*学习宣讲”、“实现伟大*梦建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动。围绕提高党员的思想政治素质,把学习新《*》纳入党员经常性教育计划,列入党课教育内容常抓不懈;围绕提高党员综合素质,采取集中培训、个人自学相结合方式,加强党员教育培训,利用党群呼叫中心群、凝心会所等*台,通过素质教育培训、业务知识培训全面提升基层党员思想政治素质、科学文化素质和业务技能水*。1-10月,党工委共计组织素质教育培训、业务知识培训9次,培训党员干部约800人次。

  民小组,有XX户、XX人,其中农业人口XX户、XX人。XXXX年末,全乡农村经济总收入XX万元,农民人均纯收入XX元。乡党委下设党支部XX个,其中机关支部XX个,社区总支XX个,学校支部XX个,全乡有党员XX名。

  我乡自建成远程教育站点以来,组织开展了一系列教育学习活动,把加强党员干部现代远程教育作为推进新时期党的建设的有效途径和载体,集互联网教育、光盘教育于一体,做到了边建、边学、边用,深受广大党员干部和群众的欢迎。总结如下:

  一、加强领导,健全机构

  为了能使设备正常运行,乡党委按上级相关文件精神及要求,成立了XXXX乡远程教育工作领导小组,确立了远程教育站点操作员,成立了远教办公室,制定了各种措施,把开展远程教育活动列入党委、支部党建日常工作当中,确保远程教育工作的.正常开展。

  二、建立制度,完善组织

  根据实际情况,制定了《设备管理和使用制度》,要求确保站点设备安全、加强设备维护管理;制定了《播放收看管理制度》,合理安排时间、方法灵活、学习内容丰富;通过不断探索、完善工作方法。建立了远程教育领导小组职责、终端接收站点工作人员职责。制定了远程教育学习计划,严格按要求执行。

  三、注重实效,持续发展

  在搞好站点建设,培训站点管理人员,在制订各种管理制度和办法的基础上,我们按照“学出效果、用出效益”的总体要求,切实抓好学用工作的组织,将远教站点真正建成服务基层建设、提升党建水*的重要*台。一是科学制定学用计划,并坚持按计划行事。根据上级远教工作总体规划要求,结合实际,制定学用计划,对学习内容、时间安排和学习方法等做出明确规定,坚持按计划开展学习,减少学用工作的随意性。二是调动广大党员干部群众学用工作的积极性,变“要我学”为“我要学”。一方面,主动搞好与相关部门、共建单位的合作,充分发挥学习辅助队伍的作用,让党员干部看到远教带来的实实在在的好处和作用。另一方面,抓好学用典型的培育和推介,发挥带动作用。三是针对不同对象学习不同内容,拓展和延伸远教站点的教育服务功能,满足广大党员干部群众学习需求。

  要求和处党支部教育培训计划,支部班子通过强化学习举措、丰富学习内容,认真抓好党员教育培训工作,全面提高党员队伍素质,激发广大党员干事创业、创先争优的热情,不断增强党支部的组织活力。

  一、教育培训基本情况

  针对不同的党员干部群体,组织开展一些集中教育学习活动。坚持以增强党员的先进性为重点,根据党员的特点和生产、生活情况,组织开展了一些有针对性的远程教

  育学习活动:一是对有固定单位和工作的在职党员,进行相对稳定的有重点的学习教育,每月规定一定的学习时间,根据不同时期的形势特点和工作需要,有选择性地集中学习有关内容。二是针对各党组织负责人,进行党务知识培训。三是结合进行党委、*的中心工作进行。

  民小组,有XX户、XX人,其中农业人口XX户、XX人。XXXX年末,全乡农村经济总收入XX万元,农民人均纯收入XX元。乡党委下设党支部XX个,其中机关支部XX个,社区总支XX个,学校支部XX个,全乡有党员XX名。

  我乡自建成远程教育站点以来,组织开展了一系列教育学习活动,把加强党员干部现代远程教育作为推进新时期党的建设的有效途径和载体,集互联网教育、光盘教育于一体,做到了边建、边学、边用,深受广大党员干部和群众的欢迎。总结如下:

  一、加强领导,健全机构

  为了能使设备正常运行,乡党委按上级相关文件精神及要求,成立了XXXX乡远程教育工作领导小组,确立了远程教育站点操作员,成立了远教办公室,制定了各种措施,把开展远程教育活动列入党委、支部党建日常工作当中,确保远程教育工作的.正常开展。

  二、建立制度,完善组织

  根据实际情况,制定了《设备管理和使用制度》,要求确保站点设备安全、加强设备维护管理;制定了《播放收看管理制度》,合理安排时间、方法灵活、学习内容丰富;通过不断探索、完善工作方法。建立了远程教育领导小组职责、终端接收站点工作人员职责。制定了远程教育学习计划,严格按要求执行。

  三、注重实效,持续发展

  在搞好站点建设,培训站点管理人员,在制订各种管理制度和办法的基础上,我们按照“学出效果、用出效益”的总体要求,切实抓好学用工作的组织,将远教站点真正建成服务基层建设、提升党建水*的重要*台。一是科学制定学用计划,并坚持按计划行事。根据上级远教工作总体规划要求,结合实际,制定学用计划,对学习内容、时间安排和学习方法等做出明确规定,坚持按计划开展学习,减少学用工作的随意性。二是调动广大党员干部群众学用工作的积极性,变“要我学”为“我要学”。一方面,主动搞好与相关部门、共建单位的合作,充分发挥学习辅助队伍的作用,让党员干部看到远教带来的实实在在的好处和作用。另一方面,抓好学用典型的培育和推介,发挥带动作用。三是针对不同对象学习不同内容,拓展和延伸远教站点的教育服务功能,满足广大党员干部群众学习需求。

  加强领导,集中力量投入远程教育建设工作

  社区党总支、居委会根据上级安排,把远程教育列为小林社区重要议事日程,集中精力抓好社区远程教育的建设、施工工作。首先成立了小林社区党员干部现代远程教育领导小组,成立了以程卫根为组长、刘金根为副组长、曹小燕、唐明祥为ab岗的村远程教育工作领导小组,形成党总支*总负责,亲自抓,主任集中精力具体抓,各工作人员协力配合的格局。其次,及时召开有关人员会议,精心布署,分组负责、并签订了工作责任状,克服困难,扎扎实实开展工作。第三加大远程教育宣传工作力度,利用大小会议、村务公开栏、张贴标语等向群众广泛宣传,做到家喻户晓。

  在上级有关部门的指导下,加强对远程教育管理人员有关电脑网络知识的培训,提高业务技能,通过培训,使管理人员能胜任远教设备的维护、教育资源的收集和教学节目的播放等工作。

  (四)是加强远教管理,逐步建立完善各项工作制度。认真总结远教管理经验,积极探索管理措施,逐步建立和完善机房管理制度、信息资源接收记录制度、骨干教师培训制度、村民实用科技培训制度,从制度上规范教师应用信息技术于教学的行为,从而加强对远程教育的管理。

  (五)学用结合,服务群众。多召集党员干部和农民群众到远程教育站点学习,充分利用信息资源对党员干部和农民群众进行实用技术培训,使他们掌握更多的致富本领,做到学以致用,把学到的技术早日应用于实际,为增加家庭收入和村经济发展服务。

党员教育工作总结10

  市民政局坚持以党员为本,以创新发展的理念,积极探索党员教育管理新模式,促进了民政事业健康可持续发展。

  一、夯实支部建设,充分发挥战斗堡垒作用

  我局以凸显党支部的战斗堡垒作用为目标,加大整合力度,创新活动模式,使党支部真正“活”起来。

  加强支部建设,做到了哪里有党员,哪里就有党的组织,使每一个党员都能感受到党组织的关怀和温暖。每年对党支部进行一次全面分析,严格按《*》规定,选好配强政治素质高,综合协调能力强,党务工作熟,勤政廉洁的党支部织负责人。

  大力推行规范化建设,促进党支部“活”起来。认真按照《党支部工作手册》规定的程序、要求,规范化建设基层党支部,把党组织对行政工作的监督、党员对行政工作的评议、党外群众对党组织工作的评议以制度的形式纳入到基层党组织的规范化建设之中,扎实开展支部工作和党员活动,推动基层党组织努力做到“有一个好班子、一套好制度、一个好机制、一支好队伍”。建立和完善党建工作目标考核制度,将基层党组织的“三会一课”、民主评议、发展党员、教育活动等纳入目标考评,使党建工作在基层得到落实和规范。

  加大发展党员工作力度,不断壮大党的队伍。抓好入党积极分子队伍建设,加强了对工作骨干、年轻同志、妇女同志的培养和教育,引导他们积极向党组织靠拢。严格程序,坚持标准,认真党支部报上来的发展党员材料,确保发展党员工作规范化。

  二、创新教育形式,不断提高党员素质

  紧密联系党员思想实际,有针对性地开展主题教育活动,为全局工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

  开展红色教育活动,坚持把红色教育作为保持*员先进性的生动教材,在革命烈士陵园创建了党员教育基地,利用清明节开展党员思想政治教育活动。通过组织党员干部上党课、观看革命影片、到青岛xx纪念馆参观等形式缅怀先烈的丰功伟绩,洗刷思想,净化心灵,激发为党做好工作的热情。特别是教育青年党员坚定理想信念,学习先烈献身精神,努力进取,勤政为民。开展警示教育活动,在对党员干部教育上坚持正面教育和警示教育相结合,运用正面教育宣传引导,反面典型作为警示,使广大党员干部始终绷紧拒腐防变这根弦。组织系统全体党员到北墅监狱、青岛市反腐倡廉教育基地接受警示教育。同时,组织党员观看警示片等,进一步增强了党员干部廉洁勤政的自觉性。开展“爱心飞扬”服务品牌创建活动。通过开展经验交流、走访慰问、结对帮扶、演讲、有奖征文等活动,将党员品牌创建工作与机关建设、业务工作等有机结合起来,相互促进,工作质量和效率不断提高。

  三、抓好制度建设,建立长效机制

  “不以规矩,无以成方圆”,党的各项规章制度是每个党员行动的准则和依据。党的先进性很大程度上体现在制度的先进性。市民政局党委充分地认识到这一点,始终坚持把制度建设作为党员管理工作的重要途径和内容,努力建设科学配套、完善合理的制度体系,构建长效机制,进一步形成了用制度管权、按制度办事,靠制度管人的机制。

  抓好学习制度。局党委进一步改进和完善了《市民政局理论学习制度》、《市民政局中心组学习制度》等已有的制度,加强了对学习制度执行情况的监督检查,要求党员、干部要做到时间、内容、人员、效果的“四落实”,学习要有笔记,每次集中学习要签到,要求领导干部每年要撰写至少一篇学习心得,并把学习掌握理论特别是运用理论解决实际问题的情况,作为评价和使用干部的重要依据之一。

  完善党员队伍建设工作体制。从组织上管好基层党员队伍的“入口”和“出口”,从根本上提高基层党员队伍的整体素质,纯洁党的队伍。局党委一方面积极稳妥地做好新形势下发展党员的工作;另一方面,坚持和完善了《领导干部谈话制度》、《诫勉制度》、《xx制度》等,切实加强对党员领导干部的日常监督和管理,对那些不能发挥应有作用的党员,特别是对党员队伍中的违法乱纪者,给予相应的组织处分,激励先进,鞭策后进。

  建立健全党员密切联系群众的服务机制。局党委一方面坚持和完善党员主题实践活动制度,努力把优秀的主题实践活动经常化、制度化,进一步增强各基层组织的责任感和使命感,增强他们的服务意识,另一方面建立健全《党组织和领导干部定期征求群众意见制度》、《党员联系群众制度》,积极畅通民意表达途径,及时了解基层群众所需、所急、所忧、所盼,为他们排忧解难,扶贫济困,同时不断改进领导机关、领导干部的作风和部门的行风,为党员加强党性锻炼、发挥先锋模范作用创造条件,增强他们对人民群众的感情和对工作的激情,进一步密切党群、干群关系。

  推行目标管理机制。积极推进党支部建设目标管理,全局各党支部同党员签订目标管理责任状,把党支部建设目标量化到对党员的具体要求上,把一般号召变成要求明确,任务到人,使党员明确了自身的责任和要求,基层党支部对党员的要求和管理得到了明显的增强,给党支部强化对党员的管理,实行必要的监控提供了有力措施。

  强日常管理。坚持民主评议党员,坚持以考核党员的先进性为重点,加强对党员的民主评议,制定具体的评议实施意见,确保评议的效果质量。几年来我局党员参评比例都达到95%左右,通过评议,有效的保证了党员队伍整体素质和纯洁性。


党员电教化教育工作总结3篇(扩展4)

——心理教育工作总结3篇

心理教育工作总结1

  这一学期本人围绕学校的工作计划来展本学期心理健康教育的工作,开展基础教育课程改革,开发校本课程,完善心理健康教育工作,提高学生的心理素质,现在就一学期的工作进行总结。

  一、心理健康教育课程建设

  根据教育部《基础教育课程改革纲要》和《中小学心理健康教育指导纲要》的文件精神开发校本课程。在没有教材的情况,自行设计课程,编写教案。通过以往的培训学习和我自身的研究我对该课程积累了一定的经验,课程以活动课为主。

  通过班主任的提供问题和开课之前先为了了解孩子们的心理我进行了调查问卷(6年级)通过调查我发现孩子们的心理问题主要出现在人际交往、学生之间交往、学习困惑、考试焦虑等等。因此根据以上问题这学期,心理课程内容内容涉及到指导学习方法,减少学生的考试焦虑、人际关系、学生之间的正常交往,增进班级团结等方面。

  比如:第一课先让孩子们了解到什么是心理?什么是心理课?为什么要上心理课?等问题引导学生懂得上心理课的必要性。还有为了部分学生不会学习,针对于这样的学生上了两节《让双眼闪亮起来》和《我的注意,我做主》课,以此提高孩子们的观察能力和和注意听讲能力。还有通过讲故事或一些案例让谈们自己说出方法和道理。心理课当中孩子们最愿意上的是心理活动课。比如:“火车快跑”是十多人为一组参加的项目,目的在于考验同学们的团结协作能力,培养他们的集体意识,在比赛中,所有组员成员都自发地走上赛场帮助本组完成任务,在感遭到剧烈竞争的同时,也让我们看到了孩子们高度的集体荣誉感和组员间凝聚力。“盲人游戏”这个项目更多的是考验两位同学之间相互配合、组织调和的能力,需要组员有很好的默契。“用名字写诗(三行诗)”既可以让孩子们动脑的同时找出自己的优点及看出他人的优点,从而学会自信的同时,学会欣赏别人、夸赞别人。

  这学期开展一系列的心理活动课当中也出现了有些班级整体的心理问题及个别孩子的问题。比如六年级学生对男女同学关系的苦恼、或同学关系而苦恼、或面临毕业紧张等等问题。因此又展开《朋友》《《青春期——成长的季节》《清楚起跑线》《复习不是炒冷饭》《临考无需紧张》等通过这样的心理课让孩子们自己感悟到自身的问题并找出改正问题的方法。学期末,当让孩子们写出对心理课的感受时,六年级有位同学说:有个学生这样写道我是一个比较懒的学生,但通过这学期心理课,让我懂得了我的缺点带来的负面效果,因此我新欢上心理课的同时,也慢慢喜欢上汉语、朝语。所以,心理课对我的影响很大。还有的同学写道:通过《小松鼠》游戏,让我们懂得了团结一心的重要性。

  总之,从学生的反应上看,这学期心理健康教育活动课的开展达到了预期的目的,即提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展,受到了学生的欢迎和好评。

  二、心理咨询

  心理咨询室每周一到五下午对学生开放,并不定时地做好预约咨询,据不完全统计,本学期学生的个体咨询次数有10人次。及时有效地解决了学生的心理困惑,消除了心理障碍,让他们恢复了正常的学习和生活。

  针对咨询,作好记录,整理心理咨询档案,并做好每次个案与交流反思,来提高自身咨询技术水*。

  三、自身专业成长

  1、参加继续教育

  作为一名刚刚接触心理健康教育的老师,为了尽快完成从角色的转换,适应教学工作,适应新课程改革,我认真参加区里的心理培训。

  2.读书活动

  这学期,本人积极投入到香坊区百合心语读书社团的读书活动,共同学习了“读书成就名师”“团体心理咨询”、等多本心理学专业书籍,并交流学习心得,研讨专业技术,达到专业成长。

  四、今后思路

  回顾昨天,我在这美丽的校园里留下的脚印,忙碌而充实。这一年里,在实践中摸索,在摸索中提升,在提升中成长,在成长中收获快乐。展望明天,过去这一切不会是我旅途的归宿,而是我充满挑战和希望的开始,以此为新的起点,更勇于探索和创新,加强交流,更加充实自己,取得更好的成绩,从而把我校心理健康教育工作推向一个新台阶。

心理教育工作总结2

  心理健康教育工作是德育工作的重要组成部分,是新时期学校学生工作的重要内容。我校自成立心理咨询中心以来专门负责中学生心理问题的疏导与咨询工作。学校转变传统的心理咨询工作被内涵更加丰富的心理健康教育工作所取代。今年年初,学校即召开新学期德育工作会议,进一步确立了心理健康教育工作在学生工作中的重要地位。学校有关部门进行了认真学习,并将其贯彻落实于心理健康教育工作之中。现汇报总结如下:

  一、心理健康教育课在规范性、有序性、系统性、生动性方面取得显著的进步。

  心理健康教育课是心理健康教育主要渠道之一,是我校课程改革的重要一环。上好心理健康教育课有利于我校心理健康教育工作的整体开展。基于以上的认识,本学年我们在充分利用现有资源,规范课堂进程和课堂内容,活跃课堂气氛方面做了不少努力,取得了可喜的成绩。首先,为了给学生充分的接受心理健康教育机会,我们调动了所有可用的资源。因为考虑到班主任对学生比较了解,*时和学生接触的时间也比较多。本学年,从事心理健康教育工作的教师学校心理健康老师来担任。同时,充分利用课外时间增加心理健康教育咨询的时间。其次,继续转变观念,从以教师为中心,教材为中心,教室为中心的旧框框中解脱出来,真正确立以学生为中心,以学生的学用为中心,以全体学生的主动参与为中心的教学理念。教师不再是课堂的主角,而是课堂的组织者和设计者,课堂进程的引导者。本学年,我们努力设计好每一堂心理课,尽量做到以活动为主,以学生的体验为主,在心理教育课堂中运用心理测验、录像、音乐、讨论等多种手段。这样做的效果就是使每位学生在课堂进程中都有发言的机会,都有参与课堂活动的机会,真正做到全体学生参与,学生在热烈有趣的活动中情感得到体验,行为得到训练,同时他们在活动中相互合作,相互沟通,增进了学生间的人际信任和合作观念,使课堂环境更加融洽,课堂效果更加明显。以上的改进使心理健康教育课真正成了学生放松身心,完善自我的催化剂,也达到了我们学校开设心理健康教育课的目的。

  二、扎实工作,拓宽渠道,促进学生心理健康发展。

  1、专门教育与学科渗透相结合。强调学校全员参与全过程,参与心理健康教育,选派教师参加市级心理健康教育培训,提高广大教师实施心理健康教育的水*。在此基础上,各科教师联系自己所任教的学科适时、适度、有机渗透心理健康教育内容,使各科都能在培养学生良好的心理素质中发挥积极的作用。

  2、集体指导与个别疏导相结合。心理健康教育的目标是使全体学生形成良好的心理素质结构,为学生当前生活及将来发展奠定良好的心理素质基础。实施过程中,我们开设心理健康教育专栏,定期对学生的共性问题集中指导,提高广大学生对心理健康重要性的认识,普及心理健康基础知识,教会形成心理健康的基本技能。而个性问题与特殊问题需要进行个别辅导,我校教师利用课余时间为学生提供心理服务。服务形式有:

  a、面谈。我们对心理辅导室进行了重新布置,完善了辅导制度,力求为学生创设一个温馨舒适的环境。如果学生有某种心理问题和困惑,可直接到辅导室找老师谈心交流。

  b、书信辅导。如果学生有某种心理问题,又觉得不便与辅导老师口头交流的,就采用书面交流,通过阳光信箱联系沟通。

  3、个案分析与工作总结相结合。学生个性的差异性、心理问题的多样性决定开展心理健康教育要重视个案分析与研究,做到因材施教。配合班主任教师把学生中出现的心理状况及解决办法及时记录整理。分析了解各个学生的身心发展状况,把准教育脉搏,对学生进行心理疏导。找到普遍的规律性的东西,进行总结交流,提高广大教师的教育技巧和策略。

  4、学校指导与家长配合相结合。

  学生生活的环境主要是家庭和学校。学校在实施心理健康教育过程中起主导作用,但不可忽视家庭因素。据调查,影响孩子心理健康的首要因素是家庭气氛,不同的家庭气氛,对孩子的心理健康会产生不同的影响。如何采取民主型的教养方式,营造和睦、温馨的家庭气氛是家庭教育首要问题。家长是孩子最好的心理医生,学校心理健康教育要赢得实效,必须赢得家长的支持。我们着力修筑学校与家庭之间沟通的桥梁,开办好家长学校,普及心理教育基本知识,交流先进经验与做法。不定期召开家长会,共同探讨孩子心理健康问题,形成学校、家庭教育合力。本学年,我校在心理健康教育方面取得了一定的成绩,但同时也深深认识到,心理健康是一门新的学科,要扎实、专业的开展,未来的路还很长,我们将会继续探索,为我校的心理健康教育创出一条有特色的新路子,更好地推动我校心理健康教育的发展。

心理教育工作总结3

  我校心理健康教育工作在学校领导、老师的大力关注下,始终坚持做好日常工作,开展形式多样的心理健康教育活动,在帮助学生培养健全人格,保持心理健康及全面推进素质教育的工作方面取得了一定的成效。现将本学期的工作总结如下:

  一、关注校园心理安全,首先抓好教师的心理健康

  现代生活的日益紧张和繁忙,使一些教师产生心理冲突和压抑感,教师不健康的心理状态必然导致不适当的教育行为,对学生心理会产生不良影响。校领导充分认识到心理健康教育应以了解学生为基础,以创设和谐气氛与良好关系,教师以自身健康的心理去影响学生,本身就是种最有说服力的心理健康教育。为了营造一种民和谐的、安全的、充满人文关怀的、具有浓郁人情味的工作氛围和心理环境,校领导通过各种活动,如教师运动会、教师聚餐、班主任出外考察、教师心理健康讲座等加强对老师的心理健康教育,丰富多彩的活动更有力地帮助教师缓解压力,减轻了教师的心理压力和精神负担。

  二、建立和谐的师生关系,奠定心理健康教育的基础

  建立和谐的师生关系是活跃课堂心理氛围,开发学生创造潜能和为学生提供心理安全和心理自由的基础。老师们承诺“努力建立和谐的师生关系”,倡导热爱学生、理解学生、尊重学生。在日常的教育教学行为中,有一份公心,对各类学生,无论是成绩优异的,还是成绩稍差的,一律公*对待,不应存有任何主观偏见。

  三、整合学校各种资源,发挥心理健康教育合力

  学校心理健康教育是全程的、全方位的心理健康教育,因此,日常教育中我校十分注重整合学校各种资源,来发挥心理健康教育的合力。首先充分利用课堂教学,扎扎实实推进心理健康教育,在学科教学中渗透心理健康教育,在课堂上,师生之间无时不在进行情感的交流和心灵的沟通,通过组织各种活动,使师生之间达到共鸣和合声,在实实在在推进心理健康教育。再次丰富校园文化,通过开展丰富多彩的校园文化活动如学习节、艺术节、科技节等为学生搭建表现才华的舞台,调节学生的身心,释放学生的潜能,并通过各种竞赛,来培养学生的合作精神、奋勇拼搏的精神等,这些,都在潜移默化中培养了学生良好的心理素质。另外我们注重利用好学校的各种现代化设施,通过宣传橱窗、广播等渠道来开展形式多样,丰富多彩的各种心理健康教育活动、引导学生主动参与,成长和发展从根本上来说是一种自觉和主动的过程,如果学生没有主动意识和精神,处于被动的地位,那么心理健康教育就会成为强制行为,变得毫无意义。为了引导学生主动参与,切实提高心育实效,通过加大宣传力度,让学生科学了解发展性心理健康教育,来强化其参与心理健康教育来优化自身心理素质,提高自身心理健康水*的心向。

  四、加强心理辅导,关注和保护特殊学生的身心健康

  在学校生活中,有一些特殊群体的利益更容易遭到侵害,包括学习成绩落后的学生,比较调皮、淘气的男生,家庭条件差、父母离异的学生,有亲属患有精神病的学生,以及那些性格内向、怯懦、寡言少语的学生等等。这些少年儿童因生活中一些不尽如人意的事件而容易遭到教师或学生的歧视,受到心理伤害的`可能性也要比一般学生大得多。女生虽受到各种惩罚的经历比男生少一些,但却对惩罚怀有更多的恐惧,在心理上受到的伤害更大。对这类学生群体,我们必须从生活上、心理上、学习上关心、帮助他们,使他们找到自己的自信,防止他们在隐性伤害中过早对社会和自己丧失希望,走上自暴自弃的道路。学校的具体做法是:

  (1)开展心理咨询,建立健全心理档案。每学期初,都从学生自卑、自悲、自私、自负、学习焦虑、消极、厌学等方面对学生进行调查,在普查基础上根据其结果设立特殊学生心理档案,力争将心理安全隐患消灭在萌芽状态。

  (2)理解信任学生,消除对立情绪。对立情绪是学生是受挫后的逆反心理反映。要相信学生会有进步,要创设宽松、和谐的环境,消除对立情绪。

  (3)表扬鼓励学生,消除自卑。学校的教师在教育中形成了这样的共识:对学生的教育不要太急,更不能在公开场合大肆批评,而要根据因材施教的原则,依据循序渐进的要求提出目标和任务,让他们体验成功的愉悦,增强前进的信心和毅力,消除自卑。同时,善于发现学生的闪光点,增强学生们的信心。

  五、针对小学生的心理特点,开展有针对性的教育和适应性训练

  不经过艰苦的磨练,就像温室里的花朵一样,没有强大的生命力。让学生多接触社会、接触自然、学会生存、学会做人,尤其是要通过具体事例开展有针对性的教育,在实践中增强孩子们的各种生存和适应能力。宝剑锋从磨励出,梅花香自苦寒来。在设计教育活动时,学校专门设计了一些素质教育、军训、夏令营等,让学生磨练意志,增其所不能,并让学生在挫折环境中磨练出坚强意志。

  总之,我们虽然取得了一点成绩,但还要继续努力,一如既往的做好学生的心理健康教育工作。


党员电教化教育工作总结3篇。领导小组办公室设在镇综治办,由贾进强同志兼任办公室主任,具体负责查处无证无照经营行为的日常工作。领导小组采取既分工又合作的方式,将主体责任进行对口划分,形成一级抓一级,层层抓落实的工作格局,确保无证无照行为查处落到实处,取得实效。

二、做好宣传发动,不断营造气氛

  我镇采取灵活的形式,认真做好宣传发动教育工作,广泛宣传查处无证无照行为的目的和意义,宣传方式一是结合我镇城乡环境综合整治工作,利用逢场日集中发放宣传资料。二是以led电子显示屏进行文字滚动宣传。三是利用镇村干部点名会、各村局、各分局重新填写了参加保险人员的详细资料,并报送市社保公司,保证了参保人员信息资料的及时、准确更新。同时,我们及时清理并审核了我局退休人员的工资发放工作,及时将其工资变化反映给社保公司,在确保退休参保人员工资及时足额发放的前提下,多次与社保公司联系,使其及时拨付拖欠我局退休人员工资款近18万元。

  4、完成了工资统发基础资料和公务员证的数据采集工作。

  根据省局要求,我局工资发放将进入省财政统一发放序列。为做好统发前的基础性准备工作,按照省局制定的工资统发基础资料表样,我们重新印制了工资统发基础资料信息采集表,进一步细化了统发样表的格式、内容。结合填发公务员证所需要有关信息资料情况,我们统一部署和组织各县局、分局和部分基层工商所先行一次内部验收,及时摸清基层情况,确定达标先进单位,以典型引路,推动迎检工作的全面、均衡开展。在此期间,我们对14个基层分局和40余个工商所进行了检查,确定了以海城市局、铁东分局为先进县级局申报单位,以钢城工商所、大孤山工商所、牌楼工商所、析木工商所、杨家堡子工商所为先进工商所申报单位,以这些先进单位的经验和做法为样板,指导全系统迎检准备工作。同时,我们也加强了对基层工作人员应知应会业务知识和时事知识的培训,整理了简明扼要的复习资料下发给各基层单位,极大促进了基层工作人员的学习积极性,取得了明显效果。

  在此基础,我们在铁东分局钢城工商所召开了全系统迎接省局基层验收检查现场会,对照检查验收标准逐项进行落实部署,受到各基层单位的广泛欢迎。由于我们工作目标明确,措施得当,使迎检准备工作进展顺利,取得了事半功倍的效果。

  在4月份省局验收检查小组对我局基层单位的暗访中,我局被抽查的各县

——202最*员教育工作总结

202最*员教育工作总结1

  一、党员电化教育目标管理与党建工作任务结合起来

  一是街道党工委对照市委组织部下发的考核标准,结合我处实际,制定出办事处的党员电化教育目标管理考核细则,把党员电化教育目标管理与党建工作任务结合起来,同安排、同检查、同考核,并逐步落实、责任到人,做到一级抓一级、一级向一级负责;

  二是实行每月固定的电教播放日制度,街道党工委要将党员活动日、党建系例教育日和电教播放日有机结合起来,保证每个支部每月至少开展一次电教活动,把党员电教的内容落到实处;

  三是切实保证重点片的播放讨论,对重点片要严格按照四环教学法进行,要求电教员要按时备课,要有备课教案,党员讨论后要写出观后感,要及时做好《党员电化教育工作手册》的填写记录,严禁随意填写播放记录和弄虚作假,街道党工委将定期或不定期的对各村播放电教片的情况及重点片的播后讨论等情况进行抽查,促使党员电化教育工作制度化、规范化。

  二、推进五好党员电化教育播放室的创建

  巩固电教网络街道党工委将从新时期党的建设的实际出发,提高电教工作重要性的认识,严格按党员电化教育五好播放室的创建要求,完成创建工作。

  一是进一步建设完善好各村播放阵地。已经是五好播放室的村,要在巩固提高上下功夫,充分利用播放阵地对党员开展教育,为进一步巩固提高,打好基础。对仍没有创建为五好播放室的村要在阵地建设上狠抓下功夫,严格按阵地建设要求进行创建。

  二是管好配全配套设施。各村要保证有齐全精良的电教播放设施,有条件的村组要加大两电一投(电话、电脑、背投)的投入,加快村村上网工程的进程,制订一套行之有效的设备管理、维护制度。播放设备的管理使用要做到专人管理、专人播放、专人维护。建立规范的电教片库,避免电教片的损坏和丢失。

  三是完善各项规章制度,做到规范执行。街道党工委为使创建活动形*人重视、人人关心、人人尽力的局面,建立了创建五好播放室部门协作制度,为加强五好播放室创建活动的领导,建立领导责任制;同时为加强五好播放室创建力度建立督促检查自评制度,并严格按制度进行规范执行。

  四是精选强配电教播放员。街道党工委严格按市委组织部的要求,制定电教播放员选拔标准,先由各村进行申报,再由街道党工委严格按选拔标准进行筛选经考试合格后才可使用,街道党工委要加强对电教播放员的培训,加大培训力度,提高播放员的整体素质。

  五是狠抓播放,确保收看效果。今年街道党工委注重在播放形式和播放内容上狠下功夫。在播放内容上街道党工委要采取四个一些方式扩大片源,结合实际,选一些农村群众最需要,最容易接受的内容进行收看。在播放形式上采取灵活方式,针对一些路途较远,在外经商和一些行动不便的老党员的特殊情况采取借片给本人或组织缺课党员收看的办法,确保收看效果。

  三、抓好电教科技工程,增强服务功能

  20xx年是xx市农村实施党员电教科技工程的第五年,街道党工委将把党员电教科技工程的实施,真正融入到调整产业结构、增加农民收入、促进经济发展中。一是充分发挥党员电教直观、快捷、形象的教育手段,为全处村民和在外经商的群众提供信息和技术服务,使周围的群众致富有目标,学习有榜样。二是街道党工委将结合我处发展实际,在广大农牧民群众中组织一次科技知识竞赛或是经济知识讲座或劳动技能讲座等。使电教科技培训工作更好地为不同需求的`农牧民服务,让村民从中真正得到实惠。三是街道党工委要在巩固以往成功经验的基础上,继续通过各种形式,不断深化党员电教科技工程的内容;四是大力开展电教主题日活动,以全市党员教育的主体要求为重点,各村开展以座谈讨论,诗歌演讲等形式的电教主题日活动,做到主题鲜明、教育意义深刻。

  四、围绕中心工作,突出电教优势

  街道党工委将在今后一个时期把党员电化教育的重要任务放在以全面建设小康社会,推动经济发展和社会进步上来,要把工作的立足点放在发展服务上,大力宣传发展中的典型,营造良好的发展氛围。一是要把握主旋律,积极引进一些针对性强、感染力强、时代感强的党员电教片,组织播放收看。二是扩大党员电教收看人员的范围,要吸收一些入党积极分子、后备干部、致富带头人、懂技术、懂管理的群众进行收看,更大范围的发挥党员电教的政治教育和科技服务功能。三是发挥电化教育快捷、形象、直观的教育优势,大力宣传具有时代特征的典型事例,用身边的事教育身边的人,增强教育效果。

  五、抓住党员先进性教育活动的有利时机,强化电教载体作用

  一是街道党工委将明确党员保先教育培训目标,充分利用电教这一培训方法,统筹安排,提出每阶段要完成的相关电教任务,并严格按计划实施,二是因本处先教活动被安排在第二批,以下半年采取高密度、高频率的学习为主,但为确保党员教育工作的连续性和系统性,街道党工委要求各村在上半年党员电教上要提前播放相关内容,并保证学习内容各有侧重:农村党员教育重在提高带头致富、带领致富的本领,机关党员教育重在服务群众,便民利民。

  六、加强电教队伍建设,确保工作全面落实

  党员电教工作的基础在各支部,关键在落实,根本在人,党员电教工作人员的政治素质,业务能力和技术水*的高低,直接关系到党员电教工作的好坏,要求各村从讲政治的高度关心电教工作人员的健康成长,不断加强队伍建设,切实提高电教干部的整体素质。街道党工委将专门举办一期各村电教员业务培训班,对相关业务进行培训,尤其在设备的使用管理和工作手册的登记填写上要严格标准,统一规范,同时街道党工委将对各村党员电化教育工作加强日常的督查指导,半年要进行一次考核,全年进行一次全面考核,确保我处党员电教各项工作的落实。

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