2023年幼儿园生态日活动方案

下面是小编为大家整理的2023年幼儿园生态日活动方案(4篇),供大家参考。

为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。

幼儿园生态日活动方案篇一

活动内容：一堂生动有趣的复习课。活动形式：以班级为单位进行班级pk赛。活动对象：小学一年级学生。活动科目：小学数学。

活动地点：学校操场。活动教具：动物头饰、数字、题目、道具等。活动目标：

1、通过有趣的户外课堂形式让学生能更好的掌握已学的知识；

2、以学生表演的的方法突破一些比较抽象的知识；

3、让学生参与游戏，在快乐的游戏中巩固知识，并增强学生的集体意识。

活动安排：

1、数学王国的国王出场；

2、数学王国的子民（数字宝宝）出场；

3、数宝宝介绍自己（在这其中他们会争吵，从而复习到十位和个位）；

4、每个班级派学生出来表演（一班一题），先是静态的表演一副图由台下的学生根据表演列算式，然后再通过动态的表演让学生深刻的理解图意，并验证答案，最后国王总结看图方法。

5、国王出题：有12个人玩老鹰抓小鸡，抓到了一只小鸡，请问还剩几只小鸡？ （先让学生举手回答，再找10个学生，两名老师在台上表演这道题，让学 生理解到12里面有1只老鹰和1只母鸡，10只小鸡）

6、游戏pk环节

游戏一：我是小小送信员；
（这个游戏复习计算：连加、连减、加减混合）

游戏二：看我夹气球；
（这个游戏复习数的组成:由几个十和几个一组成）游戏三：快乐数小棒（这个游戏复习10根一捆的快速数数和动手能力）游戏四：听口令（这个游戏复习几和第几：前后、左右、几、第几）

pk贴花规则：抢答类：答对一次贴1朵花；

表演类：表演成功贴3朵花，对方说图意贴2朵花，对方列算式贴1朵花；

游戏类：用时最短的队贴1朵花；
结果对一题贴1朵花，以此类推。

2011年11月27日

幼儿园生态日活动方案篇二

2011年首个“浙江生态日”现场活动接待工作方案

一、时间与地点

二、活动内容

考察阳山畈村生态文明建设，举行首个“浙江生态日”现场会。

三、参加人员

（一）省、市参加人员（约110人）

1.省领导及相关陪同人员（14人）

赵洪祝省委书记、省人大常委会主任

李强省委常委、秘书长

黄坤明省委常委、市委书记

程渭山省人大副主任

陈加元省政府副省长

陈艳华省政协副主席

舒国增省委副秘书长

施利民省政府副秘书长

徐震省生态办主任、省环保厅厅长

胡亚萍省政协人资环委副主任

郭献文新华通讯社浙江分社社长

王慧敏人民日报浙江分社社长

施克辉省委办公厅副厅长级秘书

杨伯伟省人大办公厅秘书

2.省生态办成员单位领导（28人，具体名单附后）；

3.杭州市相关领导及陪同人员（10人）：

邵占维市委副书记、市长

许勤华市委常委、秘书长

许小富市政府秘书长

朱党其市环保局局长

工作人员：周徐胤、赵宇、周展、王炜，杭报、文广集团记者

4.首批“浙江省生态文明教育基地”代表（26人）；

5.中央及省级新闻媒体单位（13家20人）。

（二）桐庐县参加人员（约230人）

1.县领导：戚哮虎、陈国妹、竺泉海、游宏、周媛玉、程春明、吴玉凤、濮明升、郑书文、郑为民、周建英、王金才、陆文虎（13人）；

2.县生态县建设领导小组成员单位相关部门领导；
（35人）

3.各乡镇（街道）相关领导各一名；
（15人）

4.环保志愿者、社区工作者代表；
（100人、由县生态办会同团县委落实）

5.村民代表（50人、由横村镇负责组织落实）

四、行程安排

第1批：省生态办成员单位领导与中央及省级新闻媒体单位。6月28日上午9：45—10：45在横村镇阳山畈村举行。

8：00 从杭州出发，9：00到达高速桐庐出口，陪同县领导：周媛玉、王金才，浙a2859警。联系人：省环保厅 寿颖慧 1351571799

9、县委办金世勇 ***667995。现场介绍：汪文清。（请县领导竺泉海、游宏、程春明、吴玉凤、濮明升、郑书文、郑为民、周建英、陆文虎等在阳山畈村口太阳能微动力污水处理工程旁等候并陪同考察）

第2批：省、市领导及相关陪同人员。

8：30 从杭州省行政中心出发，9：30到达高速桐庐出口，陪同县领导：戚哮虎、陈国妹，浙a1111警。联系人：省委办 郑紫君 ***、县委办 华健 ***667107。现场介绍：县环保局吴金富（在第一个现场考察点等候）；

按照“分批接待、对口衔接、先到先考察、定点集中”的思路接待。具体路线：迎春南路—富春江二桥—富春路—国省道连接线—16省道—阳山畈村。

9：45—10：20省、市领导及相关陪同人员现场考察阳山畈村生态文明建设，考察路线及内容如下：

在村口太阳能微动力污水处理工程旁下车；

（1）太阳能微动力污水处理工程。介绍阳山畈村农村生活污水整村推进工程点位分布情况及太阳能微动力污水处理工程；
5分钟

乘车至阳山畈蜜桃合作社。沿途介绍古樟古井、生态墙绘、生态水系等生态文明建设情况；
2分钟

（2）阳山畈蜜桃合作社。参观农村生活污水处理模型、图板、无动力厌氧池；
介绍农户产品分选、包装操作过程，品尝鲜桃；
（合作社情况由蜜桃合作社社长王金根介绍）10分钟

（3）考察阳山畈村生态经济发展情况。乘车至水库坝顶廊桥，介绍生态产业布局及下一步发展思路。（横村镇钟玉华负责介绍）；
10分钟

（4）走访农户（1户)。主会场右侧路旁，3分钟

进入休息室休息调整。具体安排：

省、市领导及相关陪同人员在会场主席台右侧二楼村委会议室。

省生态办成员单位领导与新闻媒体单位代表在会场主席台左侧久缘农庄二楼包间。

首批“浙江省生态文明教育基地”代表及其他人员在会场主席台左侧久缘农庄一楼包间。

备注：省生态办成员单位领导与新闻媒体单位现场考察路线：从村口徒步至村内广场，沿途介绍农村污水处理工程、生态墙绘、生态水系改造等生态文明建设情况，阳山畈蜜桃合作社运行情况。

10：20—10：45 举行2011年首个“浙江生态日”现场会

请省领导赵洪祝、李强、黄坤明、程渭山、陈加元、陈艳华、舒国增、施利民，省环保厅厅长徐震，市领导邵占维、许勤华、许小富，市环保局局长朱党其，县领导戚哮虎上主席台；
省政府陈加元副省长主持会议，议程安排：

1.主持人介绍到场领导和嘉宾；

2.省委常委、市委书记黄坤明致欢迎辞；

3.省生态办主任、省环保厅厅长徐震宣读首批“浙江省生态文明教育基地”命名文件；

4.省领导为首批26家“浙江省生态文明教育基地”授牌加强领导机构

1.成立以校长为组长的“生态文明进校园”活动领导小组，具体分管环保工作。明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，教导处、总务处和少先队紧密配合，将校园文化环境建设与绿色学校创建纳入到教育教学的各项活动中去。2.强化领导核心，建立以班主任和社会、自然、思品等学科的教师为骨干的管理机制。

3.完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按计划逐步开展教育活动。

4.定期召开专题会议，推动学校生态环保工作。

（二）加强学校生态环境建设，充分发挥环境的育人功能。

1.加强校园环境建设规划，充分挖掘校园中的可绿化资源，多种花草树木，美化校园。

2.注重学校的环境卫生及周边环境卫生，加强整治，坚决消灭卫生死角，由值日领导、值日教师、学生每天对校园卫生进行检查，做到每天“三洒两扫一拾”、每周一次大扫除，力争创造一个优美的校园环境。

3.把净化、绿化、美化、亮化校园工作作为一项重要工作来抓，卫生区域明确落实到各个班级。

4.节水、节电，节约纸张，提倡简朴。（三）多渠道开展学生生态教育活动

1.课堂渗透生态教育。根据学科特点，充分挖掘课堂的生态教育资源，向学生传授生态保护知识，使学生懂得环境对人类可持续发展的重要性，懂得关心社会，关心他人，关心人类的生存环境，做到有机渗透生态教育。2.利用班、队会、升降旗仪式等多种形式开展生态教育活动。积极开展以生态环境为主题的少先队主题活动，寓教育于活动之中。通过活动提高少先队员的生态环保意识，并将意识转化为自觉行动。各中队每学期均要组织开展一次中队生态环保主题活动。要做好“植树节”、“爱鸟周”、“世界无烟日”、“世界地球日”、“世界环境日”等活动安排，从多渠道宣传环境教育工作。

3.开展变“废”为“宝”的生态环保活动，紧紧围绕“节约用水，从我做起”、“节约用水，拯救地球”、“我心中的浦源美”、“我心中的家乡”等主题开展节水实践活动，教育引导师生从我做起，从点滴做起，人人争做创建节水型社会的践行者和推动者。

4.发挥少先队作用，组织“生态环保小卫队”，发挥学生主观能动性，开展生态环保活动。继续开展村校共建活动，与村组紧密配合，开展有针对性的生态环保教育实践活动并组织学生积极参加村组生态环保实践活动。5.倡议学生生态环保从我做起，从身边小事做起。

绿色，是生命的希望和象征。通过“3.25生态文明进校园”活动，使全校师生树立生态教育理念，提高生态教育水平，并积极参与面向社会的环境监督和宣传教育活动，切身感受校园绿化、美化、香化、净化带来的好处，体会和感受生态文明。

幼儿园生态日活动方案篇四

梅园学校生态日生态教育系列活动

为了更好宣传习总书记的关于“绿水青山就是金山银山”的科学论断，树立“节约资源、低碳生活、保护环境、共建和谐”的核心理念，引导学生积极开展生态环保的宣传与实践活动，争当生态文明的学习者、传播者、实践者。根据上级部门的要求，我校在特制定了生态文明活动方案具体如下：

一、指导思想

以创建文明城市、全面推进素质教育、培养学生生态意识为目标，通过广泛深入地开展宣传教育和丰富多彩的生态文化教育活动，引导广大师生树立生态环保的科学观念，普及生态文化建设的科学知识，倡导健康环保的生活方式，引导广大师生积极参与活动，不断改善校园环境，增强师生的生态文明意识，为创建文明县城贡献自己的力量。

二、活动目的我校通过各种生态活动，培养学生热爱自然，保护生态，改善环境的思想观念，养成珍爱生灵，保持生态系统平衡。增强师生环保意识，养成良好环保行为。

三、活动内容

1、开展一次“弘扬生态文明，建设文明城市”主题宣传活动。

3月19日，利用国旗下讲话宣传生态文明建设知识及创建文明城市的重要意义。并组学生代表进行一次“创文明城市

做文明学生”的环保签名仪式。

2、开展“四个一”主题教育。

①（3.21），开展一次“我与生态同行，助力文明城市创建”为主题的班队活动。教育学生环保要从身边做起，从小事做起，节约每一度电，节约每一滴水，节约每一张纸等。

②（3.16-3.23）1-3年级出一期“生态文明”黑板报宣传，4-9年级进行“生态”手抄报宣传评比。以“生态文明 助力城市创建”为主题，开展节能减排，倡导低碳生活为内容出一期环保宣传板报

③（3.26-3.28）开展一次“文明劝导”拉手活动。联合家长与学生一起，向周边社区人员宣传生态文明，发倡议书。动员学生与家长人人参与“文明城市”创建中去。

④（4.2--4.4）参观白茶生态教育基地。让学生更了解与掌握生态环保知识，确立科学的生态环保理念。

3、根据学校美丽系列评比方案，每月评出“美丽办公室”、“美丽班级”进行表彰，促进校园整体环境。营造良好的校园文化氛围。

4、响应“五水共治”的上级要求，组织学生定期开展校园周边河流的清扫活动。

绿色生态是生命的希望和象征。“创立一个人与自然和谐共处美好未来”是我们每一个的共同目标。通过营造绿色校园，开展绿色活动，使全校师生员工树立绿色理念，提高绿色教育水平。争创一个文明健康，清新宜人，绿意融融的“文明城市”。