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日成一事作文 日成一事作文500字三篇

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作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。

  日成一事作文 日成一事作文500字三篇

  日成一事作文 日成一事作文500字一

  新家的房间里,书桌在明亮的窗前,西下的太阳或是东升的旭日,都能一览无余。就算是黑夜,满天的星辰也足够照亮书桌,虽然学到深夜的时间并不多。

  我坐在藤椅上,手里捧着一本七年级的科学书,这个暑假,我正为升入初中努力着。我的脑海里不断汲取着各类知识:“伦琴发现了X光”、“我国最南端是曾母暗沙。”、“绝对值就是一个数在数轴上离原点的距离”……预习初中的知识让我这个小学“学霸”也不禁倒吸一口凉气,原来初中是那样难的“挑战”,真不知我的成绩会不会“一落千丈”。看着世界地图,记住任何一个知识点都好像发现一个新大陆一样兴奋,“梵蒂冈是世界上最小的国家”……地理,一门崭新的科目,无疑是初中道路上的绊脚石。除了地理,还有一件难事——科学。

  每天预习至少两小节的科学。这是我为自己定下的学习底线,我徜徉在科学的知识宝库里,对一旁不断发出信号的手机置之不顾。坚持一开始,我着实被复杂的公式,繁琐的经纬度,恐怖的数值吓住了……经过一个星期的过渡,现在各种习题都迎刃而解了。字母和数字的组合不再如刚开始一般凶神恶煞,而是和我/成了一对对亲密的伙伴,我的学习再也离不开他们了。

  房间之外,妈妈端坐在桌前,用标准的姿势握着毛笔,一笔一划,认真仔细。而妈妈练字,又有一番别致的情愫。一开始,妈妈只是在报纸上练着玩,可越是到后面越着迷,简直可以说是“走火入魔”。现在,她拿着一本“多宝塔碑”,夜以继日地临帖。每一笔都包含着细致的思索,写下一个字,沉吟许久,理顺笔,悬腕,提肘,先回后临,慢慢写下一个个精致的小楷字。写好一字,往往面对字帖,又是一番自省,挑出那些在我看来已精美老练的字,细加斟酌。每天一大张毛笔字,按妈妈的话说,每天不练上几次就会生疏。的确,如果王羲之那样的大书法家算“高级书痴”,那妈妈应该也能算个“入门书痴”了吧。经过持之以恒的练习,妈妈的字越发漂亮,而那笔法,也大有“一气呵成”的味道。打开书架的柜子,有厚厚的一打妈妈的作品,仔细翻来,你能发现妈妈进步的历程。

  此时,我打开复读机,朗读起了新概念英语课文。妈妈倒了点墨到砚台中,翻开了下一页字帖……

  在日成一事其乐。的坚持中,我和妈妈相互鼓励,一步一个脚印,各得

  日成一事作文 日成一事作文500字二

  下面的感人故事告诉我们快乐的生活就是每天做好一件事,不

  为明天而忧虑。的确,只要我们每天都拥有一粒种子的收获,也就

  拥有了一份生活的乐趣。不要幻想,通过一天的努力,就能获取一

  个巨大的终身受益的收获。每天做好一件事,一生将会做好多少事

  ?每天走好一步,一生将会走多远?

  一位画家被检查出患有一种绝症,然而,他并没有因此而倒下

  ,他异常坦然地接受医生的治疗,并且每天都坚持有计划地锻炼和

  作画。三年间,他举办了十几次个人画展,获得过许多大奖。平时

  ,他的脸上总是挂着开心的微笑,完全不像一个身患绝症的人。

  有人惊羡地问他:“你为什么每天都这么开心呢?”他微笑地

  反问:“我为什么不开心呢?”尔后,他讲了儿时经历的一些事情

  :画家在读中学的时候,仍非常淘气。有一次因为连续几天旷课,

  他被学校给予严厉的处分,并通知了他的父母。他的父亲得知此事

  后,并没有责骂他,而是在饭后,找来一个塑料小漏斗和一捧玉米

  种子,放在桌子上。

  他迷惑不解地看着父亲,父亲对他说:“今天晚上,我想给你

  做个实验——”父亲让他把双手放在漏斗下面接着,然后检起一粒

  种子投入到漏斗里面;种子便顺着漏斗那细小的缝隙滑到了他的手

  中;父亲连续投了十几次,他的手中就有了十几粒种子;此时,父

  亲再抓起满满一把玉米粒放到漏斗里面,那个狭窄的缝隙被玉米粒

  相互挤住了,竟一粒也没有掉下来。此时父亲意味深长地解释说:

  “这个漏斗就代表着你,假如你每天都能做好一件事,每天你就会

  有一粒种子的收获和快乐。

  可是,当你想把所有的事情都挤到一起来做,反而连一粒种子

  也收获不到了。”画家恍然明白了父亲的用意,羞愧地低下了头。

  后来他一直铭记着父亲的教训:“每天做好一件事,每天就会有一

  粒种子的收获和快乐!”

  日成一事作文 日成一事作文500字三

  生活的音乐——锅碗瓢盆的交响曲。生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。不信?那就去体验吧!

  酸的感觉

  唉,懊人的语文,烦人的数学,这次的考试肯定考砸了。成绩公布下来,老师的笑酸酸的,我们的鼻子酸酸的,老师的话酸酸的,我们的眼睛酸酸的,仿佛大家嘴里都嚼着一枚青橄榄。“哭有什么用?考试不相信眼泪。”班长对同学说。“对,擦干泪水,找回自我,奋勇前进,一次失败算什么!”也许以后正是这青橄榄会让我们回味无穷!

  甜的享受

  “哗……”掌声在耳边响起,我心里美滋滋的,一年多来的努力没有白费,我的书法终于获奖了。听着同学们的祝贺,心里生起一股甜甜的感觉。放学回家的路上,鸟儿叫得多么清脆,花儿开得多么艳丽,河水流得多么欢畅,它们也在和我分享这份甜蜜,我加快脚步,我要把这份甜蜜快乐带给爸爸妈妈。

  苦的滋味

  甜的滋味有,苦的滋味更有。学习生活就是苦的感觉。这不,数学老师留下的两黑板作业刚抄完,语文老师又带来一张考卷,老师说:“要好好消化。”真是“无边作业萧萧下,不尽考卷滚滚来。”没有几个同学不伸长舌头拉长脸,苦啊苦!

  辣的体会

  “哇,考得这么好!”同学们的话里带着一丝辛辣。我低头不语,看着试卷上那个鲜红的分数,不知是高兴还是难过。老师还在表扬我考得很好。“哼!”有的同学嘴一瞥,眼睛斜了一下,还有得同学疑惑地望着我…… 我把头埋得更低了,我不愿看到同学们那火辣辣得目光。可我的脸异样地发烫了,像是辣椒酱擦过一样。怎么办?我终于鼓起勇气,一把抓起那张不光彩分数地卷子向老师走去。辣的味道,我不要再体会。

  生活是一杯清茶,要你去细细品尝。酸甜苦辣,红黄蓝绿,将生活编织成一首甜美的歌,一幅斑斓的画。让我们去体验,你会发现它是多姿多彩的。

  2010日照中考作文要求:

  在成长的道路上,你一定经历过许多事情,有进步的喜悦,成功的自豪;也有落后的沮丧,受挫的烦恼;还有……

  请结合自己的切身体验,以“______的滋味”为题,写一篇文章。

  现将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字。

  2010年日照中考满分作文:生活的滋味

  生活的音乐——锅碗瓢盆的交响曲。生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。不信?那就去体验吧!

  酸的感觉

  唉,懊人的语文,烦人的数学,这次的考试肯定考砸了。成绩公布下来,老师的笑酸酸的,我们的鼻子酸酸的,老师的话酸酸的,我们的眼睛酸酸的,仿佛大家嘴里都嚼着一枚青橄榄。“哭有什么用?考试不相信眼泪。”班长对同学说。“对,擦干泪水,找回自我,奋勇前进,一次失败算什么!”也许以后正是这青橄榄会让我们回味无穷!

  甜的享受

  “哗……”掌声在耳边响起,我心里美滋滋的,一年多来的努力没有白费,我的书法终于获奖了。听着同学们的祝贺,心里生起一股甜甜的感觉。放学回家的路上,鸟儿叫得多么清脆,花儿开得多么艳丽,河水流得多么欢畅,它们也在和我分享这份甜蜜,我加快脚步,我要把这份甜蜜快乐带给爸爸妈妈。

  苦的滋味

  甜的滋味有,苦的滋味更有。学习生活就是苦的感觉。这不,数学老师留下的两黑板作业刚抄完,语文老师又带来一张考卷,老师说:“要好好消化。”真是“无边作业萧萧下,不尽考卷滚滚来。”没有几个同学不伸长舌头拉长脸,苦啊苦!

  辣的体会

  “哇,考得这么好!”同学们的话里带着一丝辛辣。我低头不语,看着试卷上那个鲜红的分数,不知是高兴还是难过。老师还在表扬我考得很好。“哼!”有的同学嘴一瞥,眼睛斜了一下,还有得同学疑惑地望着我…… 我把头埋得更低了,我不愿看到同学们那火辣辣得目光。可我的脸异样地发烫了,像是辣椒酱擦过一样。怎么办?我终于鼓起勇气,一把抓起那张不光彩分数地卷子向老师走去。辣的味道,我不要再体会。

  生活是一杯清茶,要你去细细品尝。酸甜苦辣,红黄蓝绿,将生活编织成一首甜美的歌,一幅斑斓的画。让我们去体验,你会发现它是多姿多彩的。

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