您好,欢迎来到爱学范文!

当前位置:爱学范文网>>工作范文>>策划书>>2023年实施方案六要素

2023年实施方案六要素

标签:时间:

为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实施方案六要素篇一

以小学三年级学生为研究对象,探索小学三年级专题式口语交际课的类型、基本过程及提高口语交际课效率的策略,激发交往兴趣,提高口语水平,从而培养良好的语言习惯和交往素质。

二、活动目标

1.学讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯。

2.能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。

3.听故事、看音像作品,能复述大意和精彩情节。

4.能较完整地讲述小故事,能简要讲述自己感兴趣的见闻。

5.与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。

6.有表达的自信心。积极参加讨论,对感兴趣的话题发表的意见。

三、活动内容

1、“介绍家乡景物”

2、“我们能做点什么”

3、“说说我自己”

4、“教你学一招”

5、“谈谈爸爸、妈妈对我的爱”

6、“我想发明的机器人”

7、“丰富多彩的世界”

8、“神话、传说故事会”。

四、活动类型

1、介绍类

2、独白类

3、交往类

4、表演类

5、演讲类

6、讨论类

五、活动建议

口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。

口语交际是听与说双方的互动过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。不宜采用大量讲授口语交际原则、要领的方式。应努力选择贴近生活的话题,采用灵活的形式组织教学。 重视语文课堂教学中培养口语交际的能力, 不必过多传授口语交际知识。 鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力。

六、教学时应注意的事项

1.明确口语交际的要求,培养能力。

教师首先要明确本册教材在口语交际方面的训练要求,根据相应的口语交际内容,有的放矢地进行教学。教师要从启发兴趣、激发交际的欲望入手,使学生明确围绕什么话题交流、讨论或辩论。

2.口语交际是听说双方的.互动过程,教学活动主要应在具体的交际情境中进行。

情境的创设,要有层次性,不能是一个水平上的循环。可以是语言表达上的提高,也可以是表达内容的丰富,还可以是思维水平的增强。总之,一堂口语交际课,要能体现出学生语言的发展过程。

3.全员参与。

要尽可能地使每个学生都积极参与,人人都得到锻炼的机会,在双向或多向的互动中活跃思维,提高学生倾听、表达和应对的能力。让每个学生都动起来,要求口述的,一定要在人人练说的基础上,或同桌互说,或指名说;适合交际的,更要体现双向互动的特点,鼓励学生积极参加口语交流实践,要增加小组学习,多组交流等组织形式,以扩大口语交际的“面”与“量”,提高训练效果。

4.引导学生自主进行评价

对口语交际进行评价,能有效地提高口语交际训练的质量。引导学生开展简单的评价活动,并逐步提高要求,引导学生进行自主评价。学生参与评价,会促进他们更认真倾听别人发言,并判断正误、优劣,或肯定赞扬,欣赏别人优点,或质疑争论,对别人提出建议和批评。课堂上这种积极交流、双向互动的局面,能促进学生思维的发展和口语交际能力的提高,也有利于进一步端正学生良好的听说态度,养成良好的语言习惯。

5.在口语交际教学中,教师要放手让学生进行口语交际实践,不作过多的指点。

课堂上,教师要全身心地投入,充分关注学生的学习态度,注意观察和倾听,既要善于发现学生口语交际的不足,及时予以点拨纠正,

规范学生的口头语言,更要善于发现学生充满童趣、富有创意的语言、丰富的想象才能,点燃学生智慧的火花,创造生机勃勃、极富动态性的课堂氛围,形成有效的师生互动,生生互动的局面。

6.学生口语能力的培养,除了通过口语交际课,在很大程度上还要依赖于各种语文实践活动。

在平时的教学中,教师要有意识地通过回答问题、讨论交流,对学生进行交际训练。此外,还应鼓励学生在日常生活中主动、大胆地与人进行交流,不断提高口语交际能力。

实施方案六要素篇二

第一条、为了规范审计方案的编制、审核、调整和实施,实现审计目标,保证审计工作质量,根据《中华人民共和国国家审计基本准则》,制定本准则。

第二条、本准则所称审计方案,是指审计机关为了能够顺利完成审计任务,达到预期审计目的,在实施审计前对审计工作所作的计划和安排。

第三条、审计机关在实施审计前,应当制定审计方案。

第四条、审计方案包括审计工作方案和审计实施方案。 审计工作方案是审计机关为了统一组织多个审计组对部门、行业或者专项资金等审计项目实施审计而制定的总体工作计划。 审计实施方案是审计组为了完成审计项目任务,从发送审计通知书到处理审计报告全部过程的工作安排。当一个审计项目涉及单位多,财政收支、财务收支量大时,审计组为了完成审计实施方案所规定的审计目标,可以对不同的审计事项制定若干具体实施步骤和方法。

第五条、审计机关应当根据年度审计项目计划的安排和审计准则的有关规定,编制审计工作方案,对审计的组织方式、分工、协作、汇总、处理等事项作出规定,提出要求。

第六条、审计工作方案的主要内容包括:

学校验收标准》, 20xx年9月30日 前,学校自评自查。 20xx年10月30日 前,接受以片区为单位的开展应用工程评价普查,确保“片区示范学校”。 20xx年11月30日 前,接受教育局组织有关单位、股室“营山县现代教育技术示范学校”评估验收。

2、总结表彰。学校表彰应用工作先进个人,推荐工作出色的教师参与县级应用工程先进个人的评选。

校内表彰:

实施方案六要素篇七

为进一步提升学校的教学竞争力,拓展课堂教学的有效途径,激励教师不断改进教学方法,提高教育教学质量,加大师资队伍的培训力度,不断完善教学管理体制,求真务实,严抓细管,群策群力,顽强拼搏,全力推进我校教学工作又好又快地发展,小学常态课教学大赛实施方案。根据学校工作计划安排,经学校研究决定举办教师常态课赛课活动。因为提高常态课的教学质量是促进教育教学水平提升的关键,规划方案《小学常态课教学大赛实施方案》。

此次活动旨在为全校教师铺设施展才华的舞台,使教师的独立备课能力,课堂教学组织能力,教学创新能力得到锻炼和提高,引导教师加大课堂教学研讨力度,密切关注课堂教学的`有效性,从而不断提升课堂教学水平。

组 长: 刘xxx 陈xx

副组长: 张xx 王xx

各科评课组长

语文组: 刘 x 张xx

数学组: 刘xx 王xx

英语组: 孙xx 郭xx

小科组: 郭 x 郑xx

每天安排2节课,即上午一节课。下午一节课,比赛不打乱教学常规。

所有一线任课教师全员参与。

1. 本次常态课比赛要求不提前通知,随机走进课堂,教师按所教学科、教学进度确定内容。每节课40分钟。具体赛课时间和人员安排由教导处统一安排,每天早上将参赛教师的名单公示在一楼揭示板上。

2. 本次比赛要力求突出四“实”——即:真实、朴实、扎实、厚实。

3.上课教师于课后将打印的教学设计及反思上交教导处。

4. 教学设计与课堂呈现要全面体现新课改的理念,符合新课标的要求。

5.课后所有听课教师及时参加互动式评课,达到同伴互助,共同提高的目的,同时提升教师听评课水平。

想了解更多工作范文的资讯,请访问:策划书
下载文档

看过《2023年实施方案六要素》的人还看了以下文章

延伸阅读

尊敬的各位领导、同志们:大家好!我叫张XX,现在县房管局工作,很荣幸被评选为县级劳动模范,今天站在这里我想和大家交流的是我信访工作的点滴成绩,我交流的题目是《青春无悔铸忠魂》。我是一名基层信访干部。在

【爱学范文网 - 班级工作总结】爱学范文网工作总结频道为大家整理的班级工作总结ppt模板,供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。2022——2022学年度第一二学期工程112班班级工作总结C

水吧是为年轻人提供的休闲场所,提供各种时尚饮品、咖啡、茶饮等。水吧定位于娱乐功能,其环境温馨,有休闲沙发卡座,并附带提供各种简单娱乐工具和图书杂志。本站精心为大家整理了水吧员岗位职责及工作规程,希望对

导语:我们幼儿园的老师会努力创造一个轻松、温馨的环境,让孩子们在幼儿园有个家的感觉,慢慢适应幼儿园的生活,让他们把对亲人的情感依恋逐渐转移到老师、同伴和幼儿园这里来。下面是小编整理的《幼儿园托班半日开

2021小学二年级语文工作总结(通用12篇)辛苦的工作已经告一段落了,回顾过去这段时间的工作,收获颇丰,是时候认真地做好工作总结了。那么你有了解过工作总结吗?以下是小编帮大家整理的2021小学二年级语

以下是为大家整理的关于企业电商运营工作总结心得的文章3篇,希望对大家有所帮助!【篇一】企业电商运营工作总结心得20

名著《水浒传》读后感600字7篇名著《水浒传》读后感600字怎么写?《水浒传》是一部非常经典的中国名著,《水浒传》不仅是农民起义的壮丽史诗,而且是中国古代英雄传奇的光辉典范。下面是小编为大家整理的名著《水浒

民生信用卡提升额度.大家创业网今天为大家精心准备了民生信用卡提升额度,希望对大家有所帮助!民生信用卡提升额度1、经常用卡,消费次数尽量多,平均每月至少10笔以上;2、每次消费金额尽量多,每月使用超过额

下面是小编为大家整理的中学生物教师心得(全文),供大家参考。生物具备合成代谢以及分解代谢,这是互相相反的两个过程,并且可以繁殖下去,这是生命现象的基础。下面小编给大家带来20xx中学生物教师心得,希望

笑破肚皮的毕业留言范文(通用27篇)笑破肚皮的毕业留言范文篇1小胖:祝你以后的人生路上时时记得我!(另:你欠我那三百块记不起来就算了,我又不是小气的人。)班花:其实四年来我一直喜欢你!女友:其实四年来