下面是小编为大家整理的2023疫情下复学返校会议上校长讲话材料,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
疫情下复学返校会议上校长讲话材料2篇
第1篇: 疫情下复学返校会议上校长讲话材料
疫情下复学返校会议上校长讲话资料
疫情使大家今天才正式见面。大家线上教学辛苦!疫情防控辛苦! 非常时期,带给我们非常的经历和非常的感受。我们有着太多不适 和太多困惑。我们终于越过了寒冬,通着春风,看见清明,穿过谷雨,盼到了立夏的曙光。
正如XXX老师所写的《在停课不停学的日子里》。有焦虑也有 惊喜。在此期间,我们学会了在互联网环境下。如何教学,如何指导 学生学习和批改作业,我们了解了钉钉,班小二等多种教学app、平台 和软件,并且能够使用它。我们学会了编校报、校本教材。我们学会 了用制作微视频、短视频、美篇等方式与学生家长和老师沟通交流。
透过《秀怨》、校报字里行间和图片背后,我们感受到了满满的正能量。我们看到了一个不一样的你。
在焦急期盼,场等待中,我们终于迎来了新学期的返校复课。天 虽然阳光明媚。但偶见阴霾点点。在“外防输,舒肉内防反弹”的大 形势下。虽然我校将要返校复课。疫情防控任务依然繁重。
刚才我们接受了疫情防控指导员的培训指导。分管领导也就返 校复课进行了布置和安排。
下面我就返校复课疫情防控和教育扶贫、教育教学。提出以下 几点意见,
第一亳不放松抓防控,为学生创造安全温馨的学习环境。
一要认清形势。当前外防输入,内防反弹的压力依然很大。国际 疫情形势十分严峻。国内多个地区省市出现了较多输入病例。在这 种大背景下,各级抓防控的力度有增无减,只会加强。尤其是学校返 校复课。
第二、要做好开学前的准备工作。
第三,要落实各项防控举措。一天三次测量体温〃校园实行封闭 式管理,师生在校必须戴口罩,教育学生要勤洗手,教室、办公室要勤 通风,校园每天要消毒,做好学生的晨午检和缺课学生追踪登记,每天 做到日报告零报告,完善各项管理制度。
第四、对教师的要求。
一、 及时分享最新信息给学生和家长。让他们了解学校在病毒 防控方面,所做的工作和努力。包括学校的应急预案。
二、 监督学校做好消毒和清洁,开窗通风。
第2篇: 疫情下复学返校会议上校长讲话材料
校会上，校长应当讲哪些话
学校行政工作例会，是校长提出工作思路、安排部署工作、激励先进行为、提醒不良倾向、团结教师队伍的重要载体与形式。通过行政例会，校长可以表述自己的治校理念，与教师进行深度的沟通与交流。
■梁好
学校行政工作例会，是校长提出工作思路、安排部署工作、激励先进行为、提醒不良倾向、团结教师队伍的重要载体与形式。通过行政例会，校长可以表述自己的治校理念，与教师进行深度的沟通与交流。然而，一些学校校长，每每开会，总是照着讲稿，讲一些套话、空话、废话，不仅对工作无益，而且会引起教师的反感。那么，校长在行政例会上应当讲哪些话呢？笔者认为，以下几种话应当成为校长在行政例会上的首选。
讲专业的话，以先进的理念指引教育的方向。校长是职业，更是专业。在倡导“教育家办学”的现代语境下，一位优秀的校长一定是专业化的校长。校长管理学校不仅靠人格魅力，而且更要靠专业的底气。校长的言谈举止、语言表述，直接反映着校长的专业水准，体现着校长的综合素质。学校行政工作例会，是校长展示自我的舞台，更是校长展现教育理想、表达专业诉求的平台。因此，行政例会上，校长应当讲专业的话。所谓专业的话，应当以深厚的教育理念为基础。校长如果没有教育专业的背景，没有长期教育研修的底蕴，就很难准确把握教育规律、充分了解国家教育政策、及时跟踪教育发展形势。专业化的校长需要专业化的理论体系，拥有专业的高度才能成为专业化的校长，才能使专业的话成为校长讲话的主体。唯有如此，校长才能以自己先进的教育理念影响教师，改变教育风气，从而使学校充满教育的厚重与底气。
讲自己的话，以独特的思考审视教育的行为。先进的教育理论是指导教育教学实践的重要力量，校长专业化的教育理念需要与现实的土壤连接。如果校长仅仅是转述或引用高深的理论，很难获得教师的认同，也往往与现实的教育环境格格不入。唯有将教育理论扎根现实的土壤，才能生出教育之花、结出教育之果。伟大人民教育家陶行知先生的“生活教育”源于杜威的教育理论，却并非生搬硬套，而是活学活用，在实践中创生出属于自己的独特教育思想，而且这种教育思想是鲜活的、朴实的和实用的。校长对于教育也要有自己独立的思考，所讲的话应当是以自己独特的视角审视教育得出的结论。行政例会上，如果校长只会人云亦云，说些别人重复百遍的话，说些教师都知道的话，那么，校长还有什么威信可言？校长将自己所看、所思、所想、所愿的话讲出来，必定是充满个性的，而这种个性化的语言才是校长自身价值的真正体现。
讲真心的话，以满腔的热情获得教师的信任。校长不仅要以专业的高度影响教师，更要以高尚的人格感染教师。人贵真诚，管理的艺术说到底就是沟通的艺术。校长只有与教师坦诚相见、真诚相待，才能赢得教师的信任，获得教师的理解，取得教师的支持。行政例会上，校长要善于讲真心话，真心才能交心，才能打动人心。校长讲自己的人生经历，让教师深层次地感受自己、了解自己；
讲自己内心的无奈，让教师将心比心、换位思考；
讲自己对教师的真实看法，让教师获得表扬与激励、提醒与帮助。真心的话是最有效的话，也是最受教师欢迎的话。
讲实际的话，以扎实的态度践行自己的承诺。一些校长惯常于在行政例会上畅谈自己的施政理想，往往一说一大套，然而，说归说、做归做，一旦离开会场，一切如故。对于这样的校长而言，说与做是两种方案。光说不做、说了不做，不仅让校长的威信全无，也让校长的话成了不切实际的空话、假话。因此，行政例会上，校长要讲实际的话，话一旦出口，就要认真执行，要以扎实态度践行自己的承诺。
（作者系安徽省宿州市埇桥区人民政府教育督导委员会办公室专职督学）
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