预防校园欺凌和暴力事件工作总结篇一

下面是小编为大家整理的预防校园欺凌和暴力事件工作总结篇一,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

预防校园欺凌和暴力事件工作总结篇一5篇

【篇1】预防校园欺凌和暴力事件工作总结篇一

校园欺凌暴力事件常有发生，让人触目惊心，这种暴力倾向已经严重影响了学们的正常生活和学习，身心健康也受到严重威胁，更削弱了学校的教育成果，应当引起家长、老师、社会、学校高度的重视。以下是我整理的2015-2016校园欺凌暴力案例。

女生太邋遢引公愤遭群殴

重庆荣昌区法院审理了一起健康权纠纷案件，一初中女生兰兰在住校期间太邋遢，引起宿舍其他女生的“公愤”，5名女生对兰兰打耳光，想要“教育”兰兰，不料竟将其打成10级伤残(十级伤残最轻微)

多人围殴女生事件

6月21日，江西永新县发生一起多人围殴女生事件，受到网友广泛关注。据了解此次涉事女生有9人，其中小学生有2人，中学生4人，3人已辍学。年龄都在12至16岁之间。
初中女生遭扒光羞辱
四川资阳乐至3名未成年少女对一女孩施暴，图片显示，一赤裸上身少女被另外三名少女包围，有两女孩还对镜头摆剪刀手。

7女3男扒光一女生

目击者说受害女生当时双手拽住自行车，被四五个女孩强行掰开，然后拽进巷子，因当时洗车的人太多，他没太在意，后来围观学生越来越多，有20多个。
甘肃女生6分钟被打38记耳光 围观者：太精彩了
11月23日下午，QQ空间、微信朋友圈热传一则视频，视频中一个中学生模样的女学生被两名同学轮番掌掴，视频画面之外，不时传来阵阵狂笑。
视频画面中，一名穿校服的女孩站在路边上，被几名年纪相仿、身穿同样的校服的女学生轮番掌掴。记者细数了下，在短短的6分多钟视频里，被打女生遭38次掌掴。据了解，这个视频发生在张掖市山丹县第二中学校外，而打人者与被打者均为该校学生。

重庆女生太邋遢被5同学围殴打成十级伤残 

近日，重庆市荣昌区法院审理了一起健康权纠纷案件，多名初中女学生共同殴打另一名女生兰兰，导致其伤残。
而这一事件的起因，竟是兰兰在住校期间因不注重个人卫生，而引起同寝室其他女同学“公愤”。
5名女学生随即一起打耳光“教育”兰兰，导致其十级伤残。

江西永新女生遭围殴 1人被刑拘

一起名为“网曝江西永新县女初中生打架”的视频在微博广泛传播。视频中，多名初中生模样的女孩对着另一下跪着的女孩连扇耳光，不时用脚踹其身体，殴打时间长达5分钟。
此次涉事女生有9人，其中小学生有2人，中学生4人，3人已辍学，年龄都在12至16岁之间。涉案人员刘某(白色衣服的女生)被刑拘。

四川一未成年女生被同龄人扒衣拍裸照

从6月22日晚11点之后到今（23）日，资阳有几张照片在网络、QQ、微博上流传甚广。照片中，3位女生包围着一位上身全裸的女生在自拍，其中黑衣女生手持手机对着镜头微笑，白衣女生和另一名黑衣女生同时用手比出“剪刀手”，而受害女生则低着头，用手臂遮挡着自己的胸。:

福建南安两初中女生暴力3分钟 小学女生被扇25巴掌

6月29日，福建南安水头，一小学女生被打视频流出，父亲认出女儿后报警。视频中，这段流出的视频，时长共3分40秒。视频显示，女生扎着长长的马尾辫，白衣黑裙，被10多个学生围着，两名女生断断续续，前后共朝前脸部扇了25巴掌。通过视频声音可知，其中一名女孩，一边动手扇巴掌，嘴里还振振有词地质问：“你不是说见我一次打我一次吗?”

福建永泰初三男生遭围殴脾被切除 此前被同学欺凌4年

6月10日上午，16岁的永泰县东洋中学初三学生小黄，在结束中考语文科目考试后，难以忍着剧烈腹痛继续参加中考，这才向父母道出了一个藏掖4年多的秘密：自小学五年级起，他就经常被其他同学无故殴打。
8日晚，小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴，忍痛2天后被送医，却被发现脾脏出血严重，于11日晚，经手术切除了脾脏。

安徽怀远火星小学副班长逼同学喝尿事

据华西都市报报道，安徽怀远县火星小学13岁的副班长小赐因为拥有检查作业、监督背书的权力，向另外6个孩子要钱。钱没给够，就逼迫他们喝尿吃粪。
据报道,经过走访,“副班长的王国”更多细节被披露,在事情败露后“副班长“还威胁要“弄死”其他学生。
记者：
喝尿，真有这样的事发生？ 学生：
有，真有。

记者：
你们看到了，还是你们自己也喝过？ 学生：
自己也喝过。

记者：
什么时候？ 学生：
反正就是在那个地方。副班长母亲则说，副班长是被冤枉的，她认为其他孩子嫉妒副班长学习好。

永泰初三男生遭围殴脾被切除 此前被同学欺凌4年

本月10日上午，16岁的永泰县东洋中学初三学生小黄，在结束中考语文科目考试后，难以忍着剧烈腹痛继续参加中考，这才向父母道出了一个藏掖4年多的秘密：自小学五年级起，他就经常被其他同学无故殴打。8日晚，小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴，忍痛2天后被送医，却被发现脾脏出血严重，于11日晚，经手术切除了脾脏。

多名男子在露天公厕内围殴学生

5月6日下午，一条多名男子在露天公厕内围殴学生的视频在网上引发热议。视频中，学生遭多人连番踢踹，被按进粪坑，被打得满脸是血。记者从山西夏县晋新中学校方负责人处得到证实，该学生系该校初三学生，目前当地警方和教育部门均已介入调查。

女生99秒被扇32记耳光

江西南昌市教育局宣教处工作人员9月28日证实，视频中被打女生系南昌象湖实验学校学生，事发于9月25日下午放学时间，目前被打女生伤情稳定，当地派出所正在调查事发原因。
网曝视频显示，事发于一处楼顶天台，被打女生与打人女生均为初中生模样。打人者连扇被打女生耳光，而后又脚踹、拽扯头发。旁边有人拍手叫好。视频最后，被打女生脸颊红肿，鼻血流下，打人者看着她说“哎哟流鼻血了”，视频拍摄者则提醒“不要打鼻子”。
在这段全长1分39秒的视频中，被打女生被扇了32记耳光。
视频曝光后，有疑似知情微博网友“原谅原来”评论说，其实是被打女生此前殴打了拍摄视频的女生，拍视频女生找人来报复。记者多次私信联系该网友，未获回复。

【篇2】预防校园欺凌和暴力事件工作总结篇一

预防校园欺凌和暴力事件工作总结

　　 预防校园欺凌和暴力事件工作总结
　　篇一
　　 为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，贯彻市局文件精神，落实国家《通知》精神及省督导室和市教育局对开展校园欺凌专项治理工作提出的要求，我校积极采取有效措施防止学校发生类似事件，取得初步成效，总结如下：
　　    一、存在问题：
　　    自整治以来，我校未发生校园欺凌现象，但通过排查，安全、欺凌隐患还是存在的，主要体现为：
　　    1.个别学习后进生与校外人员联系紧密，很容易沾染社会不良习惯，不利于自身发展，有来校闹事或打架的安全隐患。
　　    2.部分学生下课后追逐打闹存在安全隐患。按照《中学生一日常规》和《田家炳高级中学学生指导手册》，学生下课应该文明休息，校内不得奔跑，追逐，严防安全隐患。但由于部分学生玩心很重，在教师监管盲区内，追逐打闹，很容易发生矛盾，造成欺凌后果。
　　    3.部分无聊学生喜欢给别人起绰号，造成人际关系紧张，破坏了同学之间应该和谐共处的氛围，导致肢体或语言纠纷。
　　    4.部分学生男女生过密交往，导致男生和男生之间的纠纷、女生和女生之间的纠纷。
　　    5.个别学生思想极端，性格偏执，有暴力倾向和威胁语言，老师和同学都有不安全隐患。
　　    二、完善“校园欺凌”的预防和处理
　　    1、完善制度。制定完善《田家炳高级中学校园欺凌事件应急处置预案》，建立校园欺凌事件应急处置机制，成立校园防欺凌工作领导小组，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
　　    2、加强预防。学校加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，加强预防“校园欺凌事件”的发生。
　　      (1)对各班级安全隐患和矛盾纠纷进行调查问卷和更加深入细致的排查，建立隐患和矛盾纠纷排查台账和零报告制度;
　　      (2)加强对学校门口、厕所、操场、后操场、晚自习放学后校园周边等重点时间段和区域的检查和巡查，并做好记录;
　　      (3)加强门卫管理，守住安全防线。坚持24小时值班制度，对来校人员、车辆加强管理，做好出入登记记录、学生请假出校记录、加强校园巡查，提高警惕，守好第一道安全防线。
　　      (4) 每月对学生进行一次管制刀具和违禁物品检查，及时清除安全隐患。
　　      (5)充分利用学校心理咨询室对学生心理健康辅导和疏导，进行心理干预和调节。
　　      (6)充分利用好我校电子门和录像监控系统，进一步增添现代校园安保装置，提高物防、技防水平。
　　      (7)设立举报电话和举报箱：如发生校园欺凌事件可通过
　　  举报电话0464-、139********、
　　  邮箱96@qq.com或校门口举报箱、德育二处门口举报信箱及时向学校汇报。
　　    3、及时处理。对出现的校园暴力事件反应迅速，及时调查处置校园欺凌事件，切实保护学生的人身安全不受侵害。严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，及时向公安部门报案并配合立案查处。
　　    4、责任追究。专项治理期间各班仍发生校园欺凌事件，造成恶劣影响的，将予以通报和追究责任。
　　    三、工作亮点：
　　    1.成立班级安全管理小组，设立学校安全员。为防止教师监管的疏忽和减轻教师的工作负担，发动学生的力量来做好此项工作，学生安全管理小组加强巡查，班级安全员对本班级情况密切监督，发现问题能解决及时解决，不能解决及时汇报，做到安全(防欺凌)工作无死角。
　　    2.实行全方位多渠道教育。利用国旗下讲话、班会课、晨读时间、电子屏、宣传栏等各种渠道进行防校园欺凌安全教育，让学生的神经时刻重视这一活动，并将这一活动印入脑海之中，在实际行动中约束自身行为。
　　    3.各学年分别举行防校园欺广播推进会。对前一段时间的工作及存在的问题进行归纳总结，对我们还存在的问题及解决措施进行说明，让全体师生明确后一阶段的工作重点。
　　    通过校园欺凌专项治理，加强了法制教育，严肃了校规校纪，规范了学生行为，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供了良好的环境，但是校园欺凌以及突发事件的防控是一项任重而道远的工作，我们要时刻警钟长鸣，更加深入细致的做好这这项工作，建设和谐平安校园。
　　篇二
　　为进一步提高学生预防校园暴力能力， 杜绝校园恶性暴力事件的发生， 学校采取各种有效措施对校园暴力事件加以防范， 加大校园及周边区域暴力事件的防范力度， 多措并举保师生安全。

现将市第二小学防范校园暴力事件工作情况总结如下：
　　一、 提高认识， 强化防范意识
　　学校认真学习并传达了 “全国综治维稳工作电视电话会议” 和“省、 市全力维护学校安全稳定工作” 电视电话会议以及“公安部教育部加强校园安全紧急视频会议” 精神， 学校领导高度重视， 将安全防范工作列入我校重要议事议程。

分别于 20XX 年 5 月 4、 10、 13、 17 日在学校阶级教室召开了 4次“安全工作专题会议”， 玉扁校长主持了 会议， 会议讲述了 近期发生的多起校园伤害事故， 并强调了 要加强校园安全防范措施和学生自身安全防范意识， 尤其是禁止外来人员入校以及严格执行上学、 放学后教师必须接 送学生的制度。

通过会议的传达， 让全体教职工充分认识到校园暴力问题的严重程度以及带来的社会危害， 从而增强自我保护的能力和意识。

会后要求各班主任认真组织召开主题班会， 提高学生的安全意识， 强化安全防范教育和师生心理健康教育， 提高师生应对校园暴力的能力。
　　二、 健全制度， 落实领导责任制
　　为保障师生生命财产安全， 切实维护学校正常教育教学秩序， 市第二小学成立了《防范校园暴力事件领导小组》、《校保安全工作领导小组》、《校园安全巡逻领导小组》、《校园安全工作排查小组》、《校园安全工作应急领导小组》；

制定了 《市第二小学防范校园暴力事件应急预案》、《学校紧急事态处理应急预案》、《学校突发性事件应急总预案》、《学校大型群体活动的公共事故处置防范和处理预案》、《校内学生意外伤害事故处理应急预案》等相关应急预案。

建立健全了 校园安全防范制度， 明确各领导小组的分工职责， 确保防范工作开展得顺利有序。
　　三、 加大排查， 认真落实整改措施
　　5 月 6 日， 学校安全领导小组对存在的各种安全隐患进行了排查。

排查中发现：
1、 学校大门口过往车辆过多， 没有明显标志；

2、 路边无证摊点食品卫生存在隐患， 学生食品安全得不到保障；

3、 学校内正在施工建设，造成一定的安全隐患。

4、 家住学校对面的我校退休教师杨秀略有精神异常， 但目 前未发现明显的异常行为。
　　根据以上存在问题， 学校制定了 相应的整改措施：
1、 学校门口的公路已增加四条标准化车辆减速带；

2、 5 月 19 日， 学校联合工商、 文化、 卫生、质检、 城管等部门对校园及周边环境进行综合治理和排查， 加大了对校园周边商贩占道经营的打击力度， 有效维护了校园周边治安秩序的稳定， 净化了校园周边环境；

3、 严禁学生外出购买三无食品；

4、 加强学生安全教育， 严禁学生进入学校施工地玩耍。

5、 学校已和杨秀老师的家属达成一致， 其不得随意进入学校。
　　四、 加强安保， 实行 24 小时值班制
　　1、 学校严格执行领导带班以及保安人员小时轮流值班制度；

为充实校园安全保卫力量， 学校还实行校园 24 小时巡查责任制， 除值班领导和保安人员， 学校每天还安排一名身体健康、 责任心强、 反应灵敏、 职业素养好的男教师执勤， 负责当日学校各项安保。
　　2、 学校对外来人员进出校园实行严格登记制度；

上课期间， 学校大门一律落锁， 学生如有特殊情况需外出必须出具班主任或值日老师的批条；

有家长来校找学生， 一律登记并由门卫检查他在没有携带暴力器具及危险品的情况下， 方可进入校园；

禁止、 防止精神病患者、 社会闲杂人员一律不许进入校园；

任何车辆未经允许不得进入校园。

发生有人强行进入的情况，校门值班人员一定要及时报告公安机关。
　　3、 严禁学生将管制刀具等危险品带入校园， 并确保学生即时到校入校。
　　4、 在每天上学、 放学等重点时段， 组织保安力量在校园门口及周边地区开展巡逻、 守护， 及时防范和制止各种危及师生安全的违法犯罪行为。

学生放学时校园门口有警、 校定岗执勤， 严格控制外来人员， 疏散好返家学生。
　　5、 学校每位保安人员均能按要求按时着装上岗， 履行好门卫职责。

为预防在突发性暴力事件中保安人员能采取有效措施加以防范， 学校为其配备了专用甩棍和防卫喷射器， 增强了保卫工作的防范性。
　　6、 校园内已安装一部监视器。
　　7、 学校与当地公安机关建立联动机制。

在校园门口已粘贴“有事请打 110”的醒目字样， 提醒师生应对暴力行为的策略。

学校把发生在校内以及周边地区的不稳定因素尤其是可能引发暴力事件的因素都及时报告公安机关。
　　五、 加强教育， 强化学生自护意识。
　　学校教育学生在面对暴力时的策略与勇气、 遭遇暴力以后应该如何对待等。

如面对高年级同学以及校外人员的侵害要及时向父母和老师汇报；

对于老师的侵害要及时向父母和学校领导汇报；

对于严重的侵害行为可以向公安机关报案或者向人民法院起诉等。
　　六、 消防防范， 努力做到万无一失。学校总务处负责具体实施消防安全工作。

学校经常开展消防安全检查工作， 对检查情况进行认真记录， 做到有案可查， 检查尽量做到细而实。

学校加强电器设备的保养和维护， 发现问题立即解决整改， 消除安全隐患。
　　七、 下一步工作打算：
　　1、 根据预案开展以预防校园暴力为主要内容的应急演练， 通过模拟演练，提高学生的防暴、 逃生技能， 增强防范校园暴力事件的可操作性。
　　2、 向市局申请聘请一名法制副校长， 并邀请公安部门针对性地加强学校师生安全教育。
　　3、 在学校老教学楼的各层增加安装 2 个灭火器。
　　4、 在校园内安装多个监视器。通过这一系列措施， 市第二小学全体师生对校园安全有了 全方位的认识，提高了校园安全的警惕性。

今后， 学校将要一直紧绷安全这根弦， 为教育教学工作打好基础。
　　篇三
　　为有效预防校园欺凌事件，进一步加强学生的法制教育，做好校园防欺凌工作，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，努力打造和谐、平安的校园，根据教体局《关于开展校园欺凌专项治理的通知》相关要求，结合我校实际，开展了一系列工作，现将开展工作情况总结如下：  
　　 一、领会精神，明确目标   
　　我校认真学习文件精神，牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。  
　　二、加强领导，科学部署   
　　为进一步做好校园欺凌事件教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把此项工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的安全工作领导小组。
　　防范校园欺凌专项治理工作领导小组      
　　组  长：戴鹏程   副组长：王萍 
　　组  员：刘辉、浦子余、吴宗平、许跃、周军、包琼、李娟、周业堂、
　　阚汪洋、梁俊红、各班班主任
　　学校领导、班主任、心理教师和德育教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及校园欺凌安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、主管领导和分管安全，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，德育主任具体分工负责组织实施具体抓，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。  
　　三、周密安排，精心组织  
　　(一) 开展专项治理工作。
　　1．学校制定了完善的校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立了校园欺凌事件应急处置预案，明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。 
　　 2．开展教育。教导处、团委通过《致家长的一封信》、校讯通、微信公众平台、班会、国旗下讲话和黑板报等方式集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展专题法制教育；
要求每个学生签承诺书，不参与校园欺凌事件；
组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和相关突发事件的应急处理，同时，利用班级微信群要求家长创造积极健康、和睦的家庭环境，为孩子提供处理问题的正向榜样，培养孩子的自信和良好的交往能力，对孩子在学校中的情绪、交往等有足够的关注，形成强大的校园反欺凌教育合力，确保中小学生的人身利益不受伤害。 
　　 3．加强预防。学校加强校园欺凌治理的人防、技防和物防建设，建立完善关于校园欺凌的各项制度，完善校园视频监控设施，开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码，设置防校园欺凌举报箱，并明确负责人，及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理了实施欺凌的学生。 
　　电话：
4.找其他老师帮助，分别处理学生
5.判定事件的性质
即时措施
1.将有关学生带至
1.跟进有关学
2.跟进其他学生（目击者、知情者）
生（欺凌者、受欺凌者），决定用何种方式处理事件
3.收集有关资料，记录在档案中
安全区域
2.将目击者的学生姓名登记，以便跟进
3.向校长、安全副校长汇报。XXX：电话XXX：电话
4.照顾安慰受欺凌学生
5.通知家长
6.根据事件的严重性，决定是否报警或送至细林卫生院—XXX,电话：
事后跟进
4.向家长交代事件始末
5.详细报告至教育局安全办主任XXX：电话：
6.其他