捏泥人作文
逸仙小学 六年级 刘世恩
他个子不高，身体壮硕，但心灵手巧，捏出的泥人活灵活现，看似平常却比别人更出彩。(从哪里能体现出“更”?)
那天，我到老门东去玩，一进门就看到很多小车子，车上是各种糖、纪念品和玩具。突然，一个小车上的东西吸引了我，一根签子上串了一个小玩偶一样的东西，打听了一下，这原来是泥人。
车子里，数十个泥人整齐地排列在台子上，有葫芦娃、黑猫警长、孙悟空、奥特曼等，车子正中有一位老大爷，正在捏一个黑猫警长的泥人，“爷爷，一个泥人多少钱?” 那个老大爷笑眯眯地说：“一个泥人10元，小朋友，你要什么样子的泥人呀?” “来个奥特曼的吧!” “好!” 我数出10元钱放在桌子上，就看着那个爷爷做泥人了。
那个老爷爷先是取出银灰色的粘土把一个“人”的形态大致捏出来，再一搓，形状就出来了。再取出红色的粘土拍着(成)条状，再贴到灰色的身子上，花纹也作(做)好了，指甲夹一撮蓝色粘土搓了作彩色计时器，眼上取两黄色扁圆粘土一贴，泥人的上半部分就完成了。
接着穿竹签，只见老爷爷一手持泥人，一手持竹签，把竹签扎入泥人的下半部分，一边左右转动签子，一边慢慢向下按动泥人，竹签平稳地扎了下去，接着就可以带走了。“小朋友，拿好你的泥人，路上注意安全!” 老爷爷把泥人交给我，拍拍我的头说。我拿着泥人，又向老门东的深处走去。
难道这些默默无闻的工作者，还有这精湛的技术，不正是最出彩的吗?
教师点评：小作者观察地很仔细，把老爷爷做泥人的过程描写得很详细，从文末也能看出你对民间手工艺者的赞美，对生命意义的思考。唯一的不足之处在于文章开头所写的“平常”和“更出彩”，文中没有体现出这两点，可以通过对比的手法使人物形象更加鲜明。
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