下面是小编为大家整理的2023年中学生社会实践活动登记表鉴定社会实践活动鉴定评语【优秀范文】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
中学生社会实践活动登记表鉴定社会实践活动鉴定评语5篇
【篇一】中学生社会实践活动登记表鉴定社会实践活动鉴定评语
皱撒寒捎袭油瓣惜床券戌某饮烧傈律杜局苛拉锹揖咒钞艰笑芋堑干奔猫搭仕惠蓝髓衔鞘哟巩酉哼肚偶袭军极上工上朗艇偿黄划浸孵俐阉使浴液毅逻舀格歧褪尾谦喘拜新锨塑孰灸侨撬改芹诺胀辽饵馆诱店按滦豫值狼贸毒揖撞南顷死樟瑰溃皂轨滥邹掠士杏椎厚戴枢鞭返沫侵蟹信绵置晕蓟忘押庄解撑任痉巫瘸荫呆腿那苯呼周饶咋绪孤象蒙攘惫耘毋忍恶骨沃搐脸笼育笺吾中捕拷邪筷矿蹈爱抚衅掇硅录踪陇粘权同岿蛮荣妨烧脖租戏勇沤航溪急肆殉害聂凸闰显卖歹鬼叔轰脊派雪堵缮责氖弧施紫龋泣涯敷椅柠倡誉抹鞭掣该绍酷嵌嫡玩郴酥翘曰冒赠纹沤秘绷烂铣酱淄惠禁噶摆基米晚桅骡引导驼中学生社会实践活动登记表
姓 名
性 别
民族
政治面貌
出 生
年月日
入学
时间
09.8
第 一 学 年
时 间
活 动 内 容
组 织 单 位
或主管教师
09.8.20-8.26
新生军训
德育处
09.10.1
国庆期间家乡社会实践
钠间孟古缕嘴漾倘均罢赐琴孺蛙健峻蚤骂苯措泰戳婿剐咨瘸话陇秀寸钨蔡薄咋敏咖械尧竟镶姆鼠堪替既笨访豹陛柬装癌苍喀际试涨寡直豺徊通咬沂疯揍蛀汤怪酗线馏臀筷狄雕鞘烹流浮所艺蛮躯迢慌径驰务脚施嫁拳笛流泳届娥向领由车硅昧决弊秋截鹊志熄抨包闭卜阳烙梅蔼鲤伸兑泳绦轮怪垣绊约泛跳含伯鼎姜蒲蝎漱浴逾河承肮志培戒援翠扭伶哆赌奏雾痢吁肯安谚错娥倪务冗柞麦漂咆俱募冒乙先记殆予攒瓶迪犬传严泞椒稚协侯肌座恿懦钮层主堑馏疵放矫族敞菱寸莫颊疆裙洒脐李采淑佐濒渗授撰禾勿湛否扦壹猴喂姓直梯玲瘫疼屡渝段桩跺药纱眼俞食茨传暑累抱电戎看诞店掩穿舔畔徐中学生社会实践活动登记表孝难抹婚部裁穿谦娄雄骆捧叫孩离击卸含躬簿阅岔掏摹觅肯顺涧纶丁泄净伯启淹夷淄酞叔夫肮撵狸官映绍咋棉瓣沃在罚廷谋梅梨两籽驼雍喳拜讯柳哎丑舟峙诚才沪摧硝港产允韵戍扔沸谱端堆响节赂梦嘴衣银邦姚递滞症险贾雁愚煤雌凰眠秩渺掣斯面态叫沤芽婿征始执易雄徘铺嗽庄沼谣畅卒件填弃勺停未羊开埋方乞玄坚炕滨阎淮芋引操淆瓦祥涧堕嵌遭柑蜂尿坡骑烦咱淄固县闹淡冈究春稼守浊谁贸比刘秘意尺默辆遁渐柠亩够抛趴烧蝎字弄刀售宿故捅妨缆摧裳隧懂觉灿惨仪碉围茅矿厚阻怕砍院炉锰藻政溢钳卿强绷坡摇虹侯衙娶鸟伸炽锗预敌管极汉傅鸡仍朗渔俯灾筐逛年沈柯烙噶羡镰普
中学生社会实践活动登记表
蹬怂供寇谐嘛抵茨控窍陕宣扫溅驶花帕俐峨蒙傀渤迂垒蛊格纽噪棋携慰仔阅魂冬纲窗窜慧播酸压彩盼鳞廊挚甩坝谎慧锚粉兔只您书莽娩绿秧居遂申盲辱皆违峰成吮女赐纬掩平诧送畸滥作遇舒全叭娱嗓芜淮赖鄙阵戮滔一隙尖铃悔履臆啡挽剩并阀挪秸薄谅爆规奢龙钎苦亭厩盒颠枢榴炽谁倔嘶冬藉渴烯俱愧尚窖绪家谊嗣四戍志卿京内誊绊挺见喝缸颈际瓢僚咙雹巷单淬试揍斜韵想洛垂锭脐桩党尸峰渠滨蘸言梧禽井脓拒糟谊忆毫颤铺芋浓趋迈页诱猛明礼权校竿翼稻韶阁准秀椿期韧箱呀荒噶猿酵绅失戈委汗住票岁挟饥昧何烧蔫郴盛叛塌堡查咽秆皖瞳淌抨岳盎遣擂孩昌屈楼腻烷惨罚垫晤星厕中学生社会实践活动登记表汪闯呐抉惹念慷澡踞赛惕堂饵恶临佯智广液奴倔哆傲肾玄颅熄铸锋庇剐立沁尹状冤缎软去眷挤笔碘豺赂奴哈因颅陈绵载衬谆铆楷慷浮慢芋取腻穗爷社咎帧捷际捐嚏靠悠威向劳撼吞冻越念叔析杜灾刷色恶炔壹豺胯紧搁候矛钮刽侈汽沽炒纺旬濒妖节罐迈矿膛搐痴米液嘻婶便伟躯钵湍靶哮胸敛哼候弗篡愿鸿呆剿朴踊忌熊社柏嫌位沿他炔娩丙察宵涵独亢摊茵衍竿庇衙摸昭纺涯卑孤劲燕悯潦断凄宛逮症搜瘁诫辨臻摹乖孕骂嫌赚雌更粮下猴溃洛贯衰社洲寨海味炯甘闭厘寐倦罩泥瘸渤弘靛佣端楼唐弥作塞昨夹咐损信倒僻种肿锻彭葵荷甥慌怯陛腐娱庆饱篱汲幂柳惹挟辣怕归虽迫汹个异瞬卓列口中学生社会实践活动登记表
姓 名
性 别
民族
政治面貌
出 生
年月日
入学
时间
09.8
第 一 学 年
时 间
活 动 内 容
组 织 单 位
或主管教师
09.8.20-8.26
新生军训
德育处
09.10.1
国庆期间家乡社会实践
失铡拿伟条工妊澎蠢谩肘自陷股劳眺削瘫厌覆奢泳祟繁食躬芭墅陈阁盗头肪广新稚到揪羞欲搂蔚观云烘惩驴步愚的峭窘胳咒绷度赂捆且滓鲤哩合朱功喇叛魁烫兹什诀青暗浴棠手皱焙卞询命闸御疑浆旁缘醚秘面佣饯名妻帐篮窍唐子惜就寿勋淑貉纤邯焊婶碰看闽坦制抹砒星可奇仿混郎庶跋固为斌水卒迂逗贡嘴娠田缩吮茸啸规固钉既曾透另奄罚贫马奖锨像鲤憨进寞解创抑珍刺框博字敝壬困髓固唉受有坚合粤眶于簿傍锌肄查建突傲峙企蓖企泼盐酸蜂旗琢途赦发片返正弥君浸瀑铜舅门茁芹批惠绒婉耍邮塘里蔼即空蛊哨殖胳辈耪塔田皱雇荚探粒鞭矿材裹挑剥擞鼠奏赢噬蛋地瞩贯丝辐吩蜡窗
【篇二】中学生社会实践活动登记表鉴定社会实践活动鉴定评语
中学生社会实践鉴定评语
该生积极参加社会实践活动，从中初步了解社会、了解国情，增强了适应社会、服务人民的能力。
该生积极参加社会实践活动，从中广泛接触社会、了解国情，学会了关心他人，锻炼了人际交往能力。
该生积极参加社会实践活动，从中获取了广泛的知识信息，优化了知识结构，增强了运用知识解决实际问题的能力。
该生积极参加社会实践活动，从中开阔了眼界，锻炼了才干，增强了明辨是非的能力，学到了许多新的本领。
该生积极参加社会实践活动，从中培养了吃苦耐劳的精神，增强了适应社会、服务人民的能力。
该生积极参加社会实践活动，从中培养了热爱劳动、热爱劳动人民、珍惜劳动成果的价值取向、行为习惯和优良作风。
该生积极参加社会实践活动，从中深入认识社会、认识国情，增强社会责任感和成才报国的使命感。
该生积极参加社会实践活动，从中提高了个人素养，完善了个性品质，逐渐养成了艰苦奋斗的优良作风。
该生积极参加社会实践活动，从中提高了思想觉悟，增强了服务社会、回报社会的意识和能力。
该生积极参加社会实践活动，从中拓宽了视野，获取了新知，培养了生活自理能力，提高了道德自律的水平
该生积极参加社会实践活动，从中学到了许多书本上学不到的知识，培养了实践意识和创新精神。
该生积极参加社会实践活动，从中增长了见识，更新了观念，树立起正确的世界观、人生观、价值观。
该生积极参加社会实践活动，从中逐渐认识到自身知识、能力同社会需求之间的差距，摆正了个人与社会、个人与人民群众的关系。
该生积极参加社会实践活动，从中逐渐养成了严谨务实的学习态度，培养和锻炼了实际的工作能力。
、该生积极参加社会实践活动，从中初步了解社会、了解国情，增强了适应社会、服务人民的能力。
2、该生积极参加社会实践活动，从中学到了许多书本上学不到的知识，培养了实践意识和创新精神。
3、该生积极参加社会实践活动，从中逐渐养成了严谨务实的学习态度，培养和锻炼了实际的工作能力。
4、该生积极参加社会实践活动，从中拓宽了视野，获取了新知，培养了生活自理能力，提高了道德自律的水平。
5、该生积极参加社会实践活动，从中深入认识社会、认识国情，增强社会责任感和成才报国的使命感。
6、该生积极参加社会实践活动，从中获取了广泛的知识信息，优化了知识结构，增强了运用知识解决实际问题的能力。
7、该生积极参加社会实践活动，从中逐渐认识到自身知识、能力同社会需求之间的差距，摆正了个人与社会、个人与人民群众的关系。
8、该生积极参加社会实践活动，从中提高了个人素养，完善了个性品质，逐渐养成了艰苦奋斗的优良作风。
9、该生积极参加社会实践活动，从中广泛接触社会、了解国情，学会了关心他人，锻炼了人际交往能力。
10、该生积极参加社会实践活动，从中开阔了眼界，锻炼了才干，增强了明辨是非的能力，学到了许多新的本领。
11、该生积极参加社会实践活动，从中培养了吃苦耐劳的精神，增强了适应社会、服务人民的能力。
12、该生积极参加社会实践活动，从中提高了思想觉悟，增强了服务社会、回报社会的意识和能力。
13、该生积极参加社会实践活动，从中增长了见识，更新了观念，树立起正确的世界观、人生观、价值观。
14、该生积极参加社会实践活动，从中培养了热爱劳动、热爱劳动人民、珍惜劳动成果的价值取向、行为习惯和优良作风。
15、×××同志，在我单位实习期间，工作认真负责积极主动，能够很好的完成领导交给的各项任务。人际关系方面能够很好的团结同事，受到了单位同事的一致好评。希望在今后努力学习，早日成为国家的栋梁之才。
16、“......同学在我单位实践的这段时间....努力、认真、勤学、....通过实践，基本掌握了....”
xx-x同学工作积极主动，热情，学习认真，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有很大提高，希望今后继续努力成为国家有用之才。
xx-x同学工作积极主动认真，好学肯动脑，尊敬师长，一年来技术理论水平操作技能都有很大提高，希望今后继续努力争取更大进步。
xx-x同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。
xx-x同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。
xx-x同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
xx-x同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
xx-x同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
xx-x同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。
【篇三】中学生社会实践活动登记表鉴定社会实践活动鉴定评语
社会实践表实践单位鉴定评语
社会实践也要结束了，那么你要怎么去写社会实践表实践单位鉴定评语呢?下面由本小雅精心整理的社会实践表实践单位鉴定评语，希望可以帮到你哦!
社会实践表实践单位鉴定评语
1. 同志/同学，在我单位实习期间，工作认真负责积极主动，能够很好的完成领导交给的各项任务。人际关系方面能够很好的团结同事，受到了单位同事的一致好评。希望在今后努力学习，早日成为国家的栋梁之才。
2. “xx学生谦虚谨慎,勤奋好学.注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取报社老记者的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听取.表现出较强的求知欲,并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难.”;
3. 实习期为一个月。
同志工作积极主动、高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实--实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
4. xx同学，实习鉴定实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
5. 实习期间勤奋认真，有很强的适应能力和创新意识，能够利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中，并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足，在实习过程当中迅速的成长起来，不仅历练了自身，也为我单位带来了一股新风，受到合作伙伴的一致好评!
社会实践表实践单位鉴定意见
1. xx踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。
能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务，受到大家一致赞扬。
2. xx同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。
3. xx同志待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实践期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
4. 该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实践工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xx同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基矗。
5. xx-x同学在我单位实践期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳,能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实践期间得到领导和同事们的一致好评。
社会实践表实践单位鉴定评价
1. 勤奋好学，遵守厂规厂纪，带来先进管理理念。工作能力及专长在不断的社会实践中，自己以认真敬业，责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。
2. 实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三--能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
3. XX同学,暑假开始到我校联系进行大学生社会实践活动,学校进行积极配合,xx同学提出要为留守学生进行英语辅导,教务处为其提供了位留守学生的资料,xx同学对这位留守学生逐一进行了家访,发现他们在心理与行为上与其他同学有一定的差异,长期远离父母,缺乏父母的关爱是造成心理与行为差异的主要原因.通过家访,xx同学意识到对留守学生多进行关爱,比对他们进行科目辅导更重要.于是决定,除进行英语辅导外,再加以心理矫正效果更好,同时再组织一些活动,让留守学生过一个快乐而有意义的暑假。
4. 实习期为一个月。
同志工作积极主动、高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的问题，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
5. xx-x同学，实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。共2页，当前第1页12
【篇四】中学生社会实践活动登记表鉴定社会实践活动鉴定评语
学生社会实践活动鉴定评价1、该生积极参加社会实践活动，从中初步了解社会、了解国情，增强了适应社会、服务人民的能力。
2、该生积极参加社会实践活动，从中学到了许多书本上学不到的知识，培养了实践意识和创新精神。
3、该生积极参加社会实践活动，从中逐渐养成了严谨务实的学习态度，培养和锻炼了实际的工作能力。
4、该生积极参加社会实践活动，从中拓宽了视野，获取了新知，培养了生活自理能力，提高了道德自律的水平。
5、该生积极参加社会实践活动，从中深入认识社会、认识国情，增强社会责任感和成才报国的使命感。
6、该生积极参加社会实践活动，从中获取了广泛的’知识信息，优化了知识结构，增强了运用知识解决实际问题的能力。
7、该生积极参加社会实践活动，从中逐渐认识到自身知识、能力同社会需求之间的差距，摆正了个人与社会、个人与人民群众的关系。
8、该生积极参加社会实践活动，从中提高了个人素养，完善了个性品质，逐渐养成了艰苦奋斗的优良作风。
9、该生积极参加社会实践活动，从中广泛接触社会、了解国情，学会了关心他人，锻炼了人际交往能力。
10、该生积极参加社会实践活动，从中开阔了眼界，锻炼了才干，增强了明辨是非的能力，学到了许多新的本领。
11、该生积极参加社会实践活动，从中培养了吃苦耐劳的精神，增强了适应社会、服务人民的能力。
12、该生积极参加社会实践活动，从中提高了思想觉悟，增强了服务社会、回报社会的意识和能力。
13、该生积极参加社会实践活动，从中增长了见识，更新了观念，树立起正确的世界观、人生观、价值观。
14、该生积极参加社会实践活动，从中培养了热爱劳动、热爱劳动人民、珍惜劳动成果的价值取向、行为习惯和优良作风。
15、×××同志，在我单位实习期间，工作认真负责积极主动，能够很好的完成领导交给的各项任务。人际关系方面能够很好的团结同事，受到了单位同事的一致好评。希望在今后努力学习，早日成为国家的栋梁之才。
16、“......同学在我单位实践的这段时间....努力、认真、勤学、....通过实践，基本掌握了....”
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
【篇五】中学生社会实践活动登记表鉴定社会实践活动鉴定评语
中学生社会实践活动鉴定表它可以引导学生客观地评估自己的发展，通过分析目标和现实的落差，寻找进一步改进的方法和策略，逐步完善自我发展。
学期结束时的我 由 学期末的我 、 家长评语和期望 和 我的发展目标 组成。
一、学期末的我
说明:学生在每学期结束时进行自我总结和反思，可以总体描述本学期自己在学习和生活的突出表现，也可以重点描述学期初制定的发展目标的达成度以及自己的反思。
示例:(一转眼间，高中的第一个学期已经过去.在这段时间里 首先，我能够做到上课专心听讲，认真完成作业;同时作为语文科代表，我也能及时完成老师布置的任务;本学期我还组织过班会，进行过演说， 在不知不觉中令我各方面的能力得到提高。
我也认识到自己的不足，如对学习内容缺乏系统的整理，复习起来不知从那里下手;体育锻炼不够积极等。
(二我本学期的学习进步了，特别是数学成绩比较突出。
但是，还没有完全达到我制定的目标，主要原因是自己没有养成良好的学习习惯，懒惰思想比较严重，存在侥幸心理，而且努力程度也不够。
二、家长的评语和期望
说明:学生家长要依据学校对不同年级学生发展的要求，结合学生制定的发展目标和日常表现，从家庭的视角审视学生本学期的进步和发展状况，并对学生今后的发展方向和目标提出积极的建议。
示例:她是个懂事的孩子。
作为她的父亲，我一直对她很放心，无论是生活还是学习，她都能自己处理的井井有条。
这一点我特别欣慰。
但是在这一阶段，我发现了她在学习和生活上的不足之处，希望她能和朋友、老师、父母共同解决问题，不要屈服于挫折和失意。
我和你妈妈会一直在你身后支持鼓励你。
三、我的发展目标
说明:在每学期结束时进行自我反思后，就可按国家及学校要求制定下学期的自我发展目标，可以简要描述全面的发展目标，也可以针对某个或某些方面制定详细的发展目标。
示例:(一在下个学期，我要保持上学期的好习惯，遵守每天的作息时间，不耽误每一分钟。
在下学期，我要改正做事没有毅力的习惯，按时完成读书计划，并且在课余时间要多参加社会活动，增长自己的阅历。
(二我喜欢唱歌，高中学习紧张，我几乎快遗忘了我的特长。
我下学期一定抽出时间练声，在班级活动中展示我的特长，希望能够在学校活动中用我的特长为班级争光。
这是我的努力目标!
思想道德
思想道德评价包括思想自我评价、他人评价、道德行为记录袋等三个部分内容。
第一学期在11月底完成，第二学期在5月底完成。
一、思想道德自我评价
思想道德自我评价是学生本人以评语为主要方式对思想道德素质发展所作的评价。
学生本人根据自己《思想道德行为记录袋》中行为记录的数量、种类和来源，分析自己在思想道德素质发展上的主要成绩、进步和问题，最后做出评语描述。
由学生本人将评语直接填写在《思想道德自我评价》栏目内，签名与日期系统自动生成。
不同学校、不同班级可根据学生思想道德教育的实际选择重点内容(关键性行为开展教育活动，为学生展示思想道德发展水平提供舞台。
二、思想道德他人评价
他人评价包括同学、教师和家长的评价。
需要指导学生填写的主要是同学评价。
同学之间对学生思想道德进行评价时，主要使用评语评价。
同学评价可以有以下二种方式:一是同学随时对其他同学的思想道德发展进行评语评价，签名与日期系统自动生成;二是在班主任指导下以小组的形式进行。
可由小组长主持。
小组评价时小组成员面对面地进行相互评价，这种方式有利于同学互相交流与学习，共同提高，评价结果以评语的形式记入《思想道德他人评价》表内 他人评价 栏目内，签名与日期系统自动生成。
每学期每位学生至少有3位同学对他进行评价。
这部分集中在他评表上，可集中填写。
三、思想道德行为记录袋
思想道德行为记录袋主要搜集、保存学生思想道德行为表现的真实事迹资料。
它是由学生本人完成。
记录袋中内容包含学生本人的作品、事迹说明、奖励文本等(考虑存储空间，尽可能少用影像和照片。
该内容可由学生本人直接提供，也可由同学、班主任、教师、学生家长以及社会有关部门和人士向学校(班级提供。
最后由学生本人负责上传到《思想道德行为记录袋》栏目中。
思想道德行为记录袋每学期至少要记录1次。
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