成长日记300作文

　　成长日记300作文

　　导语：

　　家长有爱，孩子更棒!各位爸爸妈妈们，这是江导辅导的一个真实的故事(文中人名皆为化名)。

　　孩子正就读小学，写作业拖拉、在学校不合群、出现写作文障碍......

　　为了具体细致展现江导的辅导过程，每位家长从中看到平淡真实的日常教育方式，通过细节的调整，实现孩子的内心力量的转变。

　　跟着日记，你会知道面对孩子需要什么样的心态，沟通需要什么样的语言，循序渐进中，你会发现孩子神奇的变化。

　　如果你觉得对身边的家长有帮助，请告诉他们，让更多的家长得到启发，更多的孩子得到成长!

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　　今天下午放学回家，能在20分钟完成写字本，很不错，开心地盖了章子。

　　“阿杰，把作文先抄完再去吃饭吧。”作文只是抄写已经写好的，只有300字，我想抄一遍应该也是很快的。

　　“不行，我肚子饿，改完堂听本就去吃饭吧。”

　　在阿杰的坚持下，我尊重他的意见，改完堂听本就出去吃饭了。

　　吃完饭回来后，我就提醒他完成拖欠了很久的抄作文：“阿杰，这篇作文你写得很好，现在要抄在稿纸上，相信25分钟就能完成!”

　　我本想鼓励鼓励他，希望他能一鼓作气完成，因为不是重新写，只是照着原来的作文抄，我想25分钟应该不会有问题。可阿杰面对抄作文，显得非常懒散、逃避，一边写一边愣神，20分钟过去了才写了两行半，无论我怎么提醒和鼓励，都无法改正。

　　“就抄这300个字，你都在干什么?写生字也都写完了，现在才写几个字?”我一边揪住他的耳朵，一边大声斥责他，实在看不下去那种茫然的状态抄作文。

　　。。。。。。

　　近1个多月，我和他都在变化中，因作业问题发火的次数其实在不断减少，相信继续调整心态慢慢会延长动气的间隔。最后经过约50分钟左右终于把这不到300字的作文抄完。

　　江导有话说：

　　是抄完作文再吃饭，还是先吃饭再回来抄作文，这个不应该由妈妈来决定，而是应该由阿杰自己来决定。在新计划中，重要的一点就是，孩子自己的事情由他自己来决定，由他自己来承担。过程中，会出现问题，而这些问题正是需要他自己来承担的。如果妈妈不能面对这一点，孩子就无法去承担，那怎么成长呢?

　　揪耳朵斥责，会将原来建立起来的信心打折。而且，一直我都说过，阿杰面对作文的恐惧，是阿杰的症结，需要更长的时间和更多的耐心。妈妈，加油吧!

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　　大爱家庭会馆，感恩千个家庭的支持与陪伴!

　　大爱家庭会馆成立于2005年，自成立以来一直秉承陶行知教育精神，主张“用100%的爱陪伴，唤醒孩子100%的爱!”长期致力于幼儿、儿童、青少年的心理发展及家庭关系研究，为0-15岁孩子及其家长提供专业的家庭教育方案，家长通过体验感悟爱的力量，在生活中唤醒孩子内动力，激发孩子学习的智商能力与自我管理的情商能力!

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