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关于同学间需要体谅作文

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体谅的快乐体谅,有时是一种美好的事情,当你体谅他人时,也感到了做一个胸怀宽广的人所有的快乐。

  关于同学间需要体谅作文(三篇)

  关于同学间需要体谅作文一

  体谅的快乐体谅,有时是一种美好的事情,当你体谅他人时,也感到了做一个胸怀宽广的人所有的快乐。当一个人把水撒到你的鞋上时,体谅他吧,看他双手拿满了东西,很容易不小心将水撒出,这时何不露出一个微笑,说声“没关系!”然后帮他拿点东西呢?当你觉得食堂里的饭菜不合自己口味时,不要抱怨,体谅一下食堂中的工作人员。学校学生成百上千胃口千万种,哪能让所有的人都满意呢?再说,挑食还会营养不良。让体谅充满你的心吧!是啊,体谅就是这么的神奇,它能化腐朽为神奇,让你在充满抱怨、愤怒的时候想出很多开心的理由。既然如此,我们又何乐而不为呢!俗话说的好:“比海更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心灵!”对呀,既然我们的心比天空更为宽阔,难道不能体谅他人的难处,原谅他人的过失吗?学会体谅,你会明白:父母的唠叨,其实是表现爱的一种方式;老师的严厉,其实是为了让我们学到真知识,取得好成绩;朋友的误解,其实说明朋友很在乎你……体谅有时会牺牲自我,但如果能亲近在每一个心里的印象,这应该是非常值得的。在体谅他人的同时,善良,友好的种子在你的心中也会随着生根发芽!他也许正为自己的行为懊悔不已,而你的一句“没关系”,也使他得到了温暖。体谅,如天空的白云,把天空点缀得更美,也使你心灵更美;体谅,如春天的阳光,照亮了世界,也照亮了别人的心里的温暖;体谅,如心灵的桥梁,它使我们之间更加信任、理解、彼此更加亲密、友善。体谅他人,共同快乐。让我们来体谅他人,共同创造一个美好和睦的世界吧!

  关于同学间需要体谅作文二

  21世纪最宝贵的是什么?是“和谐”。俗话说得好,“以和为贵”吗!讲“和谐”可是中华民族五千年传承下来的传统美德哦。“和谐”虽然只是一个简单的词语,但其中却蕴含着丰富的含义。

  也许,人们对“和谐”有许多种不同的解释。在我看来,关爱他人应该是构建“和谐”社会的基础。假如你的同学家里比较困难,你应该经常过去嘘寒问暖,尽自己的一份绵薄之力。假如你的同学发生了意外,你应该及时报告老师或直接送医务室。假如考试马上要开始,而你的同学却发现忘了带笔,并向你发出“求救信号”时,你就应该慷慨大方地借给他……诸如此类的事还有很多。我们城南小学五(5)班在这方面可做得相当不错哦!现在就请大家走进我们班,来领略一下这个人人相互关爱的“和谐”集体吧!

  有一天早上,我们像往常一样蹦蹦跳跳地来到学校,准备开始一天的学习。当时离上课还有好一会,同学们都在安静地自习,就见老师急匆匆地跑进教室。这种情况倒是比较罕见,看样子是发生了十万火急的事。果然,老师告诉我们:“昨天我们班的杨波同学出了车祸,现在住在医院,可能一个星期都不能来校上课。大家放学后可以去探望他一下,顺便还可以帮他补补课。”其中“我们班”这三个字说得特别重。我们听完后个个脸上都露出了惊诧的表情,老师脸上也掠过一丝悲伤。同学们纷纷向老师询问杨波家的电话号码和他所在医院的病房号。接下来的几天里,几乎每天都有同学去医院看望或打电话问候,人人都奉献出了自己的一片关爱之情。那几天,我的心里充满了感动,对“和谐”似乎也有了新的理解。我在想:如果全中国乃至全世界的每个人都有这样一种爱心,这个世界必将变成充满“和谐”气息的人间天堂。

  还有一次,我在和其他三位同学一起打扫小会议室时不慎跌倒,右手划出一道蛮深的伤口,血流不止。其他三人见状,马上跑去报告老师。老师当即赶来把我带到医务室,止血清创,贴上创可贴。接着老师又马上打电话给我妈妈,通报了有关情况。在回教室的路上,老师反复叮嘱我:“同同,以后干什么事都千万要注意安全,否则很容易出意外的哦!”我听了心里觉得暖洋洋的,伤口好像也不怎么疼了。

  现在我明白了“和谐”是会传递的,当“和谐”传遍了我们每一个人,也就编织成了一张无形的网。网的每个结点就是你我他,这张网就是一个“和谐”的世界。让我们关心他人,让我们体谅他人,让我们为他人排忧,让我们替他人解难。只要做到这一些,构建“和谐”社会自然就水到渠成了。让我们一起来为构建“和谐”社会出一份力吧!

  关于同学间需要体谅作文三

  每一个生命都应该是一首独特的诗,可能因为出身的原因,属于我的更多的是苦涩的乐章!好在,我有一个默默给我精神营养的父亲!

  (一)生命历程中父亲之于我 给予我灰色出身的底色

  我的家族世世代代都是农民,田园牧歌式的宁静、纯朴、澄净是属于教科书和文人的,我家族的基因中总有不愿变革的执拗力量!从曾祖开始,社会在日新月异,他们还是固守种地生存的理,又不能讲科学,于是物质生活方面我们总与一个“穷”字结缘!最可怕的是几代夫妻性格总相对,所以我们几代人的童年都是在争吵、怄气、冷漠中走过的!彼此关系是灰冷的!我就在这样的土壤中被播种、出生、成长,我的长大更多的背着一种精神十字架,对我来说长到18是一件极不容易的事!好在值得庆幸的我还有一个精神上比较过硬的父亲,没有他的放飞,我可能还走在狭长的小胡同里!

  (二)生命历程中父亲之于我 给了我跋涉的基因

  父亲在被打骂声中长大,执拗的她硬是用辛勤和策略考上了大学,听奶奶偶然提起父亲读书时是很苦的,那时,爷爷不会弄地,收成总不好,交公粮后,一家人吃饭就是大问题了!瓜干、树叶陪伴了父亲好多年。“穷人的孩子早当家”勤劳的父亲一方面用书本上学来的学问尽可能地优化这个执拗的家;一方面以自学的硬劲学海苦渡---仅希望摇出另一片天地!“从来就没有什么救世主和神仙、皇帝,要创造人类世界还要靠我们自己”父亲常说《国际歌》中的这句歌词是他前进的驱动力!父亲以执着圆了大学梦,她是我们村第一个大学生,她改变了我们家族的命运!正因为他的成功,日子富裕又多年冷落我们的大爷、姑奶奶们对我们有了笑脸!-------这是我不上进时,奶奶絮叨出的画面,我能想象一个艰辛中跋涉者的姿态!18年我有很多时候懈怠,我想象中的这个画面成了我不向困难低头的支撑!成了我不荒废日子的心理力量!也成了我不与同学攀时尚的定心石!

  父亲是在没有任何人帮助的情况下自己打拼出成功的!他是省级优秀教师!

  21年前,她被分配到偏僻的一所高中,不服输的他硬是用勤奋送走了一大批名牌生,其中有3个北大生!当时教学资源很贫乏,他与学生联手切磋,与学生做朋友,共同成长!他很少在家,他的身影更多的在教室里、宿舍里、操场上,我很多时候被妈妈命令着叫他回家吃饭,他总说你们先吃,我还有事!我现在知道正是他的拼劲放飞了很多老百姓的孩子的希望!每年高考后,有很多考上大学的家长和学生来我家谢他,他都很慈祥,但从不要厚赠,他常说的一句话是“供学生不容易,省两个钱供学生上大学吧------”他的奋进、体谅在一朝一夕中静静地写入我的骨髓,我知道我在路上,也要跋涉,更要体谅他人!

  (三)生命历程中父亲之于 让我明白什么是一种理解和责任

  父亲的不幸是找了母亲!

  听父亲的同学说他在大学里有过女朋友,父亲在朦胧诗流行的80年代特有才气!他的诗情蛮高的,还出过诗集,他的才气扣开过一个城市女孩的芳心,但后来门第观念还是棒打鸳鸯!受伤的父亲在偏僻的匆匆忙忙结了婚,这就有了母亲和我!

  不是我这当儿子的抱怨,母亲学历低也就罢了,性格特古怪!在济南住过精神病院!我的18年,很多时候看到的是母亲的冷脸,她没有工作,日常饭食都按她喜好的去做;她把钱全部攥起来,父亲有个聚会、花个喜钱得好言好语请示;父亲有什么事稍有闪失,她那个骂啊-------爷爷奶奶对父亲并不好,但父亲从没怨言,常常到老家看望,常常送钱、送物“没有父母哪有我”,这是母亲惩罚父亲时父亲抵抗的一句话!也正因为母亲的性格,每当我看到相亲相爱、很有默契感的夫妻成双成对出入各种场合时,我很为父亲伤感!但他总是说,算了,她是你母亲。他要求学问很严,他要求学生很严,他对我的做人要求很严---但他对古怪的母亲一直屈就!母亲有几次生病他跑前跑后,体贴入微!我发现,古怪的母亲也有了很多感动!我们家庭的精神氛围有了春天!他以实际的担当告诉我什么是宽容!什么是大局!我当然知道,他是因为自己有心理有创伤的童年、少年,不希望我再有!我知道,他也渴望有一个有品位的家庭让他诗意地栖居,但他骨子里的“善”,让他默默的忍受,又用忍让、真爱默默地优化家庭的生命质量;我知道很多时候他把泪咽下,始终给我春天!我也就知道了,为什么他业绩那么优秀却把荣誉让给别人;我知道了他的学生当副校长了,他还是津生命历程中父亲之于我

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