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保护青蛙的作文二年级

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青蛙(Frog)属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物,成体无尾,卵产于水中,体外受精,孵化成蝌蚪,用鳃呼吸,经过变异,成体主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。下面是 小编为大家带来的保护青蛙的作文二年级,希望能帮助到大家!

  保护青蛙的作文二年级篇一

  小笨非常喜欢吃青蛙肉。

  他想:今天我要拿叉子捉一只青蛙回家让妈妈好烧给我吃。

  于是,小笨回去拿起叉子,来到稻田里捉青蛙,他看到了一只青蛙猛地用叉子戳过去,这时它正在捉害虫,有一只蚊子已经叮在了小笨的膀子上,蚊子说:“小笨你真笨,你把青蛙捉住了,放了我们一条生路,我来报答你,吸你的血。”

  这让我懂得:我们要保护青蛙不能伤害它。

  保护青蛙的作文二年级篇二

  有一天小明拿着鱼缸和鱼网去捉蝌蚪,池塘里有许多蝌蚪在游来游去,不一会儿小明就捉了一鱼缸蝌蚪,回到家,收音机里一位阿姨说:“ 现在春暖花开是青蛙的幼虫---蝌蚪繁殖的季节,青蛙是益虫,我们要保护它。”报纸上刊登了《保护生态平衡------保护青蛙》的报道。小明看了报纸后,连忙端着鱼缸,跑到池塘边,把小蝌蚪轻轻地放入池塘里说:“ 你们找妈妈去吧!”

  保护青蛙的作文二年级篇三

  有一天,天气晴朗,阳光明媚,乐乐带着捉小青蛙的工具,去池塘里捉小青蛙。远远地,乐乐就听到了青蛙“呱呱呱------”的叫声。乐乐急忙像小花猫一样轻手轻脚地走过去,一扑捉到了六只小青蛙。

  回到家里,乐乐打开桌上的收音机,一边听广播,一边观赏玻璃瓶里的小青蛙。这时,广播里正播着:“保护青蛙,人人有责!”乐乐又拿出爸爸以前的资料,书上说:“青蛙是益虫,一年能吃一万八千二百只害虫,我们要保护它。”

  乐乐马上拿起玻璃瓶,跑到池塘边,把小青蛙倒入水中,小青蛙在水里呱呱地叫着,好像在说:“谢谢你,好朋友,常常来我们动物王国玩呀!”

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